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惠民政策自查报告惠民政策自查报告 篇一:惠民政策自查自纠报告 惠民政策自查自纠报告 近年来,镇党委、政府从转变职能入手,坚持“以民为本、为民解困、为民服务”的核心理念,高度重视民生工作,在搞好中心工作的同时,严格按照上级有关要求,报惠农政策落到实处,使群众得到实惠,现将具体工作汇报如下: 一、基本情况 石埠子镇全镇共100个自然村,18174户,61856口人,耕地面积87969亩。2012年以来,全镇按要求落实各类惠农政策共计6项,发放惠农资金2188.49万元,其中: 1、农作物良种补贴190.32万元 2、粮食直补...

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惠民政策自查报告 篇一:惠民政策自查自纠报告 惠民政策自查自纠报告 近年来,镇党委、政府从转变职能入手,坚持“以民为本、为民解困、为民服务”的核心理念,高度重视民生工作,在搞好中心工作的同时,严格按照上级有关要求,报惠农政策落到实处,使群众得到实惠,现将具体工作汇报如下: 一、基本情况 石埠子镇全镇共100个自然村,18174户,61856口人,耕地面积87969亩。2012年以来,全镇按要求落实各类惠农政策共计6项,发放惠农资金2188.49万元,其中: 1、农作物良种补贴190.32万元 2、粮食直补107.98万元 3、农资综合补贴833.52万元, 4、财政转移支付389.28万元 5、一事一议资金奖补228.39万元 6、库区移民补贴资金439万元二、主要措施和做法 一是加强领导,明确责任。首先,镇上成立了由镇长任组长,财政经管、民政、信用社等相关站所负责人组成的惠民 1 政策落实工作领导小组,明确了相关责任,并确定专兼职工作人员3人,具体负责审核、管理、发放等工作,从而从组织上保证了工作落实。其次,镇党委、政府制定下发了具体操作性很强的惠民政策落实办法,明确了工作任务和工作措施。同时,严格责任追究机制,镇、村、相关职能站所逐级签订落实强农惠农政策责任书,明确职责分工,形成责任追究体系,有效防控因工作失责造成的强农惠农政策落实不到位的现象发生。 二是广泛宣传,形成共识。一是通过以会代训、板报、标语等形式,广泛宣传各项惠民政策,努力营造良好的社会宣传氛围。二是上门宣传,尤其是对偏远地方的群众原汁原味地宣传,做到不漏空缺,做到了惠农政策家喻户晓,人人皆知。 三是夯实基础,提升服务。我镇将惠民政策物资项目、享受范围、对象、享受标准、金额等作为政务公开、村务公开的重要内容,定期如实予以公开,同时推行阳光操作,设立了举报箱、接受群众举报。成立了便民服务站,进行信息咨询、解惑释疑等服务。增强了工作的透明度,保障群众的知情权和监督权,切实提高了群众对惠民政策落实的满意度。 四是创新机制、规范运行。一是规范管理。在涉农补贴的登记确认、资金下拨、资金发放和资金监管这个四个关键环节上相关职能部门按照相应的职能,各流程相互衔接、相互制约,形成公平透明、权力制衡的 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 环境,确保惠农资金 2 实行及时发放。二是规范程序。各项涉农补贴资金发放严把“三关”:即审核关。严格按照“村级审议、村级公示、镇级初审、镇级公示、确认发放”等环节,由财政、经管、民政等相关职能部门组织统一进行审核,杜绝了错报漏报等问题的发生。公示关,在核对各村的清册的基础上,对核定的内容公示一周,发现问题及时调整。发放关。为了使补贴资金不折不扣地发放到农民手中,建立补贴领取直通车,由镇财政所组织人员直接向农民发放存折,从而有效地杜绝了村干部代领代发,杜绝回收存折代领补贴款抵扣其他费的问题,防止因直补政策执行不到位而引发的上访事件。 五是用好政策、落实资金。 严格按照上级部门对于专项资金管理和使用的要求进行管理,实行单位负责人审批制度,建立会计核算制度,专设帐户,专人负责,坚持专款专用,杜绝了将资金挪作他用、浪费,强化了财务审计和监督,严格按财务制度办事,提高了专项资金使用效益,确保第一时间将惠民款发放到群众手中。 三、存在的问题 1、由于客观方面的诸多原因,对部分惠农政策宣传地不够深入。 2、对已经落实了的惠农政策,其软件建设有待进一步加强。 3、个别部门存在着制度落实不够具体的问题。 四、整改措施 3 1、进一步加强领导,落实责任。镇党委将根据各部门存在的问题制定出台全镇惠农政策的责任制和责任追究制,加大对违规违纪行为的查处力度,对凡是不按照政策要求落实的人员将进行批评教育,情节严重的将给予纪律处分。 2、进一步细化举措,明确重点。针对存在的问题,加强专项整治,把惠农政策的宣传与完善政务、村务公开相结合,组织包村干部下村指导村务公开工作,做好惠农政策宣传工作。我们将根据这次自查的情况,进一步完善工作制度,重点在工作效率和工作执行上狠下功夫,并且将该项工作纳入年度目标考核,对考核不合格的部门和个人将进行严肃处理。 3、加强检查督促,确保各项惠农政策落实。通过及时开展惠农政策落实情况进行监督检查,进一步健全和完善各项监管制度,规范行政权力运行,创新惠农资金管理工作机制,完善各项资金的管理和使用制度,做到有章可循,依法理财,不断提高惠农资金的使用效益,以扎实推进社会主义新农村建设,切实实现好、维护好、发展好农民群众的切身利益。 附件1 安丘市强农惠农资金(2012—2013年)情况统计表 填报单位(公章): 填报人: 主要负责人签字:填报时间:年月 日 注:1、“惠农资金专项名称”和“中央、省财政实际安排金 4 额”根据实际情况填写; 2、2014年10月15日前报市农经局。 4 附件2 安丘市强农惠农资金(2012年资金) 自查自纠情况 登记表 调解登记表下载应聘登记表下载调解登记表下载调解登记表下载调解登记表下载 填报单位(公章): 填报人: 主要负责人签字: 注:1、“专项资金名称”和“自查自纠发现问题涉及金额”由各镇各相关部门据实进行填写; 2、2014年11月20日前报市农经局。 5 篇二:惠民政策落实自查报告 头教发(2011)38号 头寨子镇教育管理中心 开展“惠民政策”活动自查报告 头寨子镇党委、政府: 为了进一步加强会宁县教育局各项惠民政策的落实,推进头寨镇学校党风廉政建设,确保中央和省、市、县教育各项惠民政策落实到学生手中。现将自查工作情况报告如下: 一、工作目标 (一)学校贯彻落实惠民政策的自觉性明显增强。各学校领导班子和教职员工充分认识教育惠民政策的重要性和必 5 要性,增强落实惠民政策的自觉性和责任感,以主人翁的工作态度和敬业精神,进一步改进工作方式方法,正确执行国家、省、市、区各项教育惠民政策。 (二)落实教育惠民政策中存在的突出问题得到有效解决或彻底纠正。通过扎实开展活动,切实解决教育惠民政策执行不到位,截 留挪用惠民资金,发放惠民资金中弄虚作假、优亲厚友、吃拿卡要、工作效率低下以及其他社会关注、学生家长反映强烈的问题,让教师、学生及家长切实感受到义务教育经费保障机制实施以来的成果。 (三)学生和家长、社会对落实教育惠民政策的满意度进一步提高。通过扎实开展活动,规范操作程序,推行阳光操作,健全工作机制和监督机制,公平公正落实教育惠民政策,认真受理学生及家长反映的问题,切实提高人民群众和学生家长及学生对教育惠民政策落实的满意度,拉进学校与社会、学校与家长的距离。 (四)保障教育惠民政策落实的体制机制更加完善。通过开展活动,从资金分配、拨付程序等方面完善保障惠民政策落实的一系列工作制度、工作措施和工作办法,完善公开公平、规范透明,程序简化、方便学生的教育惠民政策落实机制,努力使教育惠民政策的落实全面步入制度化、规范化的轨道。 6 二、活动内容 实施义务教育经费保障机制改革。农村义务教育阶段在校学生享受免费教科书和免学杂费、部分贫困学生发放寄宿制生活补助。 三、方法步骤 (一)安排部署阶段(3月20日至4月15日) 学校按照相关要求,启动惠民政策落实活动。学校要周密安排,迅速制定实施 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ,组织全体教职员工认真学习国家和省、市、区教育惠民政策的有关文件制度。 (二)自查自纠阶段(4月16日至6月10日) 学校对相关教育惠民政策精神进行学习领会的基础上,将基本内容、落实范围、操作程序、政策标准等进行不同层面的公开公示。认真分析检查在落实教育惠民政策中存在的突出问题,认真开展自查,对自查出的突出问题,自觉进行纠正,做到即知即改,边查边改。自查自纠要坚持对事不对人,让各方面有一个主动检查、主动纠正的机会。对自查出的问题不及时纠正、弄虚作假,甚至顶风违纪的,要追究直接责任人。学校在5月20日前全面完成了以下重点工作: 1. 重点查看各项教育惠民资金发放的时间、对象、标准、范围、方式等是否做到公开公示;是否按规定程序拨付、使用;有无挤占、挪用、套取、截留、抵代扣其他款项等问题。 2.对县级财政、教育部门拨付到学校公用经费认真统计。国 7 家实行义务教育阶段经费保障机制以来,学校财务账务档案的规范化管理工作,建立健全学校财务管理工作制度。 3.做好免费教科书的发放数量统计和学生签收档案。 4.学校建立永久性公示栏,每学期开学后三周内对学生收费项目、标准进行全面公开公示。 (三)督查完善、整改落实阶段(6月11日至10月20日) 镇教育管理中心惠民政策活动领导小组对学校开展活动进行督查,学校对督查中发现的问题要进一步梳理归纳,全面整改落实,确保惠民政策落实活动取得实质性效果。同时,强化社会监督,通过公开投诉电话、设立意见箱、接待来信来访等方式,畅通群众反映问题的渠道,抓好群众投诉问题的受理和查处工作。 四、保障措施 (一)加强领导,提高认识。加强学校对活动的领导,切实提高对开展活动的思想认识。确保中央和省、市、县各项教育惠民政策落到实处,是学习实践科学发展观活动的重大举措,是群众共享社会发展成果,真正感受到党和政府的关爱的具体所在,广大教职员工务必充分认识,高度重视。学校每两周向镇教育管理中心活动领导小组办公室报一次进展情况。 (二)明确分工,各负其责。学校落实工作责任、明确责任人,加强沟通协调,及时通报落实情况。按具体的实施方 8 案,有 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 、有步骤地组织开展工作,通过多种形式加大政策宣传力度,提高教育惠民政策的群众和学生知晓度;对检查中发现和群众反映的问题要认真梳理,逐条整改,做到整改目标、任务、措施、方法、责任、要求“六个到位”。对顶风违纪违法案件,要坚决查处,切实推动教育各项惠民政策真正落到实处。 (三)健全制度,完善机制。要通过监督检查,认真总结经验,创新教育惠民政策管理工作机制,研究制定推动教育惠民惠生政策落实的措施和办法;落实惠民政策公开公示等制度;完善惠民资金管理使用制度;建立惠民资金监督检查制度;为惠民政策的落实提供制度保障。 特此报告~ 二0一一年九月二十日 头寨子镇教育管理中心 2011年9月20日印 篇三:学校教育惠民政策自查报告 XXXXX中等职业技术学校 关于国家助学金和免学费政策落实情况的自 查整改报告 县教育体育局: 根据《XXXXX教育体育局关于教育惠民政策落实情况整改方案》的 通知 关于发布提成方案的通知关于xx通知关于成立公司筹建组的通知关于红头文件的使用公开通知关于计发全勤奖的通知 (平教体?2014?134号)文件要求,我校对照通知认真开展自查工作,现将教育惠民政策落实对照自查情 9 况汇报如下: 一、政策落实情况 (一)、严格按照规定发放了教育惠民资金: 学校在整个助学金发放中,没有以充值食堂饭卡、发放实物、他人代领的行为,或以其他形式的抵顶、扣减等现象。完全是严格按照相关规定执行的。 1、统一办理中职资助卡,一人一卡。本校严格执行资金发放制度,根据《中等职业学校国家助学金管理暂行办法》、《中等职业学校国家免学费管理暂行办法》和《XXXXX中等职业技术学校财务管理规定》的规定,统一给享受资助学生在邮政储蓄银行XXXXX县新平街储蓄所办理了“中职生资助银行卡”,一人一卡。 2、减交应免学费部分。资金发放方式上,考虑到贫困学生家庭的经济负担,让学生能顺利入学,本校在学生入学时就在应缴学费中减除国家免学费部分,该款项下拨后直接进入学校账户,并与学生结算,专账管理。 3、及时、全额兑现国家助学金。每期末助学金到帐后,通过邮储银行将助学金发放到学生本人的“中职资助卡”中,并及时通知学生家长。做到了资金管理及时、准确、专账、安全、 方便。 (二)、广泛宣传,及时跟踪,做好了资助回访。 10 1、宣传形式多样。一是举办资助政策培训活动。学校专门邀请县资助中心领导对班主任、教师进行政策培训,让每位老师了解资助政策,从而更好对学生进行宣传;二是召开学生大会宣讲资助政策;三是张贴资助海报、召开主题班会、办班级板报、组织资助征文活动等。 2、监督与自查并重。邀请学生会、家长委员会代表对学校的资助工作进行监督。同时,张贴举报电话、举报信箱,及时电话回访受助学生家长,了解资助资金是否真正落实到需要帮助的贫困家庭。 (三)、制度完善、资料档案完整,做到了有据可查。 1、在制度的框架下开展工作。为了真正做好学生资助政策,使资助工作制度化、程序化,学校制定了关于资助工作的《学生资助实施细则》、《资助工作奖惩制度》、《困难学生认定制度》等制度,为资助工作的落实以及检查提供了依据。 2、按资助规程操作。本校按照要求,严格执行了申请、认定、公示程序,即:学生提出申请(附带乡镇贫困表)?班级审核、年级评议?学校公示(一周)?报学校评审小组?上报资助中心。在发放资金过程中,学校没有以充值食堂饭卡、发放实物、他人代领等其他形式的抵顶、扣减惠民资金。完全是严格按照相关规定执行的,并做到经费专款专用,及时拨付。 3、注重资料收集整理。本校按规定建立了完备的学生资助 11 身份认定、受助档案,将助学金申请表、资助材料、受理结果、有关凭证和工作开展情况,分年度、分类别进行装订存放并由专人保管(转自:wWw.CspEnGbo.com 蓬勃 范文 网:惠民政策自查报告);同时,坚持对学生资助信息进行动态管理,做到学生个人信息准确、全面。 二、存在的问题与不足 虽然学校在政策落实上严格按规定执行,确保了教育惠民政策的落实,得到了上级主管部门与广大家长的肯定,但仍然存在一些问题。主要是: 1、对少数学生拿到资助后乱花钱的现象管控不够。 2、虽然享受了国家的资助政策,但相当部分特困家庭还是不能让其孩子完成学业,中途辍学者不乏其人。 三、下步工作措施: 1、进一步监督好学生国助等资助申报程序,做到公平、公正、透明,不虚报、漏报; 2、进一步完善管理好学生资助档案,一人一档,清楚明了,做到有据可查; 3、积极帮助特困学生,通过政府相关机构、社会人士争取慈善救助款。 4、积极宣传,正确引导,使受资助学生真正体会到资助政策的目的和作用,使他们能在资助政策的阳光下健康成长。 XXXXXX中等职业技术学校 12 2014年9月9日 13
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