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五年级人与社会第三课尊重民俗求共荣

五年级人与社会第三课尊重民俗求共荣电子教案 2017——2018学年第一学期课程：人与社会年级: 五年级教师：刘安源课题尊重民俗求共荣第一课时教学目标 1、了解中国的民族民俗文化，热爱我们的民族文化。 2、聆听《爱我中华》，了解歌曲内容。 3、尝试用律动、模唱等形式表现歌曲。教学重点了解民俗文化，激发对民族民俗文化的热爱之情。教学难点用律动、模唱等方式感受歌曲，表达对民族民俗的尊重。教学过程 1、图片导入，将图片上的民俗与民族相对应。...

电子教案 2017——2018学年第一学期课程：人与社会年级: 五年级教师：刘安源课题尊重民俗求共荣第一课时教学目标 1、了解中国的民族民俗文化，热爱我们的民族文化。 2、聆听《爱我中华》，了解歌曲内容。 3、尝试用律动、模唱等形式表现歌曲。教学重点了解民俗文化，激发对民族民俗文化的热爱之情。教学难点用律动、模唱等方式感受歌曲，表达对民族民俗的尊重。教学过程 1、图片导入，将图片上的民俗与民族相对应。 2、说说你知道那些民族文化。 3、了解各个民族的地域位置和民俗生活。 4、聆听歌曲《爱我中华》，了解其内容。 5、了解东北的民俗文化。 6、集体表现歌曲《爱我中华》。 8、教师小结板书设计尊重民俗求共荣民俗文化教学反思通过学习，同学们了解了民俗的相关文化，知道了中国是由56个民族构成，并对每一个民俗文化都要持有尊重的态度，尊重各民族的民俗文化发展，同时也了解了本地民俗文化。

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