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我的教师工作总结

我的教师工作总结2010~2011学年度工作总结这一学期,我教学的班级是2013级16班(文科平行班,60人),2012级16班(文科平行班,55人),毕业班基本完成了高考的第一轮复习,高二年级也顺利完成了人教版第三册的教学任务。其中有很多值得总结和反思的地方:一:第一次带高三对我来说是挑战,毫无疑问地,必须做好。因此我在教学中制定如下计划: 1.备课是关键。备内容,备学生。备好上课内容,讲什么,怎么讲,除了自己好好钻研,也积极向有经验的老师学习请教。 2.抓好课堂这个练兵场。上课时间对于语文来说,是绝对的珍贵,所以我把...

2010~2011学年度工作总结这一学期,我教学的班级是2013级16班(文科平行班,60人),2012级16班(文科平行班,55人),毕业班基本完成了高考的第一轮复习,高二年级也顺利完成了人教版第三册的教学任务。其中有很多值得总结和反思的地方:一:第一次带高三对我来说是挑战,毫无疑问地,必须做好。因此我在教学中制定如下计划: 1.备课是关键。备内容,备学生。备好上课内容,讲什么,怎么讲,除了自己好好钻研,也积极向有经验的老师学习请教。 2.抓好课堂这个练兵场。上课时间对于语文来说,是绝对的珍贵,所以我把知识点的落实、过手尽量安排在课堂上,至少要掌握他们的学习情况。多给学生时间思考,过脑,过手,要让学生老老实实地扎实基础。 3.重视课下作业追踪。作业反映学生的学习情况,同时也是在检验我的教学是否成功。做得不好,下次再进行有针对性的练习,反思自己的教学问题,共同进步。经过我的努力在“一诊”中,我班语文成绩喜人,也暴露了不少问题,还是继续努力吧。多谢帮助过我的所有老师! 二:文科班55人,只有5个男生,这个班的主要特点:基础差,学习习惯不好。针对以上情况,采取行之有效的方法: 1.多看多背多积累,每个人都要有自己的摘录本,定时检查; 2.以做课前小练习的方式落实教材上的知识点,诗文背诵; 3.活跃课堂气氛,调动学生语文学习的积极性,采用多种教学方式,丰富课堂内容; 4.课下多和学生沟通交流,了解学习情况,发现问题及时补救解决。希望同学们能在期末考试中取得优异的成绩! 在过去的一年,我一方面积极完善自己的知识体系、提高掌握专业知识能力,虚心向教学经验丰富的资深语文老师学习,我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力也大大增强。古人云:“其身正,不令则从。其身不正,虽令不从。”一方面在教书育上我坚持,以身作则,言传身教。旧的一年即将过去,新的一年马上来到。我又要踏上新的征程,任重而道远,我仍需继续加倍努力,争取做出优异的成绩。 2011-12-31

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