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精选校园辩论赛主持人演讲稿

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精选校园辩论赛主持人演讲稿精选校园辩论赛主持人演讲稿 校园辩论赛怎么能少了我们主持人的身影呢,而辩论赛主持人最重要的就是他们的主持词演讲稿了。下面是小编搜集整理的精选校园辩论赛主持人演讲稿,欢迎阅读。更多资讯请继续关注辩论赛栏目! 精选校园辩论赛主持人演讲稿 各位评委老师、参赛辩手、现场的同学们: 大家晚上好!这里是口才协会辩论队招募的复赛现场,现在比赛的队伍第一组对第二组,本场的辩题是“大学生兼职是利大于弊还是弊大于利?”。正方的立场是利大于弊,反方的立场是弊比大于利。 在比赛开始之前,由我来介绍担任本场比赛的评委老师有 老师,...

精选校园辩论赛主持人演讲稿
精选校园辩论赛主持人演讲稿 校园辩论赛怎么能少了我们主持人的身影呢,而辩论赛主持人最重要的就是他们的主持词演讲稿了。下面是小编搜集整理的精选校园辩论赛主持人演讲稿,欢迎阅读。更多资讯请继续关注辩论赛栏目! 精选校园辩论赛主持人演讲稿 各位评委老师、参赛辩手、现场的同学们: 大家晚上好!这里是口才协会辩论队招募的复赛现场,现在比赛的队伍第一组对第二组,本场的辩 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 是“大学生兼职是利大于弊还是弊大于利?”。正方的立场是利大于弊,反方的立场是弊比大于利。 在比赛开始之前,由我来介绍担任本场比赛的评委老师有 老师,欢迎你的到来! 老师,欢迎你! 好,接下来为大家介绍本场比赛的双方辩手。 正方一辩 ,正方二辩 ,正方三辩 ,正方四辩 。 好,谢谢我们正方简短的自我介绍。接下来来认识一下反方辩手。 反方一辩 ,反方二辩 ,反方三辩 ,反方四辩 。 好,谢谢反方辩手精彩的介绍。 我介绍一下我们比赛的流程: 我们比赛分为4个阶段。 第一阶段是开篇立论陈述阶段。 在辩论中我学学会了与同组同学合作,分工准备;在辩论中我们又能群策群力,一起去辩驳我们的对手。这种合作的、团体的精神是难能可贵的。在这样的辩论中,我又锻炼了自身的辩论能力,为提升自己积累了一次难得的经验。 首先由正方的一辩进行发言,时间为3分钟。 好,下面有请反方一辩进行发言,时间也是3分钟。 为了使我们的辩论会更具攻击性,更加精彩,接下来要进入的是攻辩阶段。 第二阶段是攻辩阶段。 正方二辩向反方的二辩或者三辩进行一对一的攻辩。时间为1分30秒。 反方二辩向正方的二辩或者三辩进行一对一的攻辩。时间为1分30秒 正方三辩向反方的二辩或者三辩进行一对一的攻辩。时间为1分30秒 反方三辩向正方的二辩或者三辩进行一对一的攻辩,时间为1分30秒 经过双方的激烈辩驳之后,现在就要进入攻辩小节阶段了。 首先有请正方一辩进行攻辩小结,时间为1分30秒。 谢谢正反一辩的攻辩小结。 接下来有请我们的反方一辩进行攻辩小结,时间为1分30秒。 好的,谢谢我们的反方的攻辩小结。 第三阶段是自由辩论。 正方累计用时为5分钟 感谢反方一辩的精彩陈述,接下来我们进入到双方的攻辩阶段。我们首先有请正方二辩选择反方的三辩手中的任意一位进行一对一攻辩,注意,时间是一分半钟,每个提问不超过10秒,每次回答不超过20秒。好,有请正方二辩进行提问。 反方累计用时为5分钟 经过刚才的攻辩,接下来将是双方施展才华的时刻,也是辩论赛最精彩的时刻-----自由辩论。其间请观众保持安静,双方累计用时各为五分钟,自由辩论开始后,先由正方的任意一位辩手起立发言,完毕后,反方的任一辩手应立即发言,正反方依次交替发言,直到双方时间用完为止。如果一队的发言时间用尽,另一队还有剩余时间,则该队的一名或多名队员可以继续发言,直到时间用完为止,也可以向主席示意放弃发言。首先从正方开始,请。 第四阶段是双方四辩 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 陈词。 好,感谢双方辩手,精彩的自由辩论将比赛推向白热化。而下面将进行的总结陈词往往也举足轻重。 我们首先从反方四辩开始,时间3分钟。 主持人:好,各位观众,刚才这段自由辩论可谓非常的精彩,而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述,往往更是举足轻重。我 们先从反方四辩***开始,时间3分钟。请。 好,谢谢我们反方精彩的总结,立场依然很明确。 接下来有请正方四辩总结发言,时间为3分钟。 好的,谢谢我们正方精彩的总结。 接下来有个互动环节,由观众向双方辩手各提两个问题(必须交替向双方提问),被提问方可自由决定由一位或几位选手回答,每个问题不应超过40秒,辩手必须正面回答。 精选校园辩论赛主持人演讲稿 热带雨林一定很美,对吧?要不我们的向小姐怎么那么喜欢《热带雨林》呢?让我们听听她的解释。由请向玉妮演唱《热带雨林》。 亲爱的同学们: 大家好,欢迎来到由土木系学生会学习部举办的辩论赛。辩论赛带给我们的是机遇和梦想,参加辩论会对一个人来讲是一种很好的经历,尤其是赛前的准备。也许直接改变生活轨迹的可能是少数,更多的时候,辩论给人的影响是内在的,是暗含的。它可能在很大程度上增加人的自信,可能在今后很长一段时间内影响了一个人的思维方式和表达方式。 大学生如何成材,一直是个值得争论的话题。内因和外因究竟哪一个更重要,这就是今天的辩题。 根据赛前抽签结果,正方是06级城市规划专业,他们的辩题是对于大学生成材内因比外因更重要,反方是06级土木工程专业,他们的辩题是对于大学生成材外因比内因更重要。 我现在宣布,比赛正式开始。首先要进入的是陈述立论阶段,双方的一辩各有3分钟的时间来陈述观点。有请正方一辩发言。…………… 。。。。。感谢正方一辩 有请反方一辩发言。。。。。。。。。。。。 首先请双方辩手进行自我介绍,首先请正方辩手自我介绍……预祝你们在本场辩论赛中会取得好成绩,下面请反方辩手进行自我介绍……同样预祝你们在本场辩论赛中能够充分发挥自己的辩论实力。 。。。。。感谢反方一辩 为了让比赛更具攻击性,下面进入攻辩阶段 有请正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩,时间是2分钟 下面请,反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩时间也是2分钟 。。。。。感谢反方二辩 有请反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩时间是2分钟 。。。。。感谢反方三辩 有请正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩,时间同样是2分钟 下面是攻辩的最后一个环节,有请正方四辩作攻辩小解,时间是1分30秒 。。。。。感谢正方四辩 有请反方四辩作攻辩小解,时间是1分30秒 下面进行自由辩论阶段,时间8分钟,正反方,各4分钟,由正方开始,双方必须交替发言。现在开始。。 。。。。时间到!谢谢双方辩论员! 结辩陈词阶段:时间是3分钟,由双方四辩进行结辩陈词。也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词,对于脱离实际、背诵事先准备的稿件者,适当扣分。 下面进入观众提问阶段被提问方可自由决定由一位或几位选手回答时间不超过一分钟如果无观众向某一方提问,则回答时间由被提问方自由发言 有没有同学想要向反方提问 有同学向正方提问吗?(。) 下面是扩大战果,迎接最后胜利的时候了,我们希望各路辩手在最后的时间当中能给我们的辩论展现更广阔的空间。首先有请反方四辩总结反方观点,时间3分钟。 谢谢反方四辩。接下来请正方四辩进行总结陈词,时间也是3分钟。 。。。。。感谢正方四辩 大学生成材,究竟是内因重要还是外因重要。这个头疼的问题只能交给评委。请评委们打分。 利用这个空隙,我特别想想问问双方选手对这次辩论会,有没 有什么体会?从正方一辩开始,有请。感谢双方选手,我们的比赛结果也出来了 下一场我们要进行的是最后一场小组赛,由工程造价代表队对工程管理代表队。他们的辩题是逆境和顺境,哪一个更有利于人的成长。欢迎大家继续关注。 好了,本次辩论赛到此结束。感谢评委,辩手和观众能够抽出时间,参与到我们的辩论赛的当中。我们明天中再见。 下面请评委老师对双方各提两个问题,请……感谢评委老师的提问。接下来请观众对双方各提两个问题,请……
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