小升初阅读题:后生可畏
小升初阅读题:后生可畏
后生可畏
“哦～爸爸认输喽～”随着弟弟的叫喊声，响起爸爸爽朗的笑声:“是啊，我认输了，认输了。”爸爸以便摸着弟弟的小脑大袋，一边用慈爱的眼光望着我。我看着弟弟那高兴的样子，脸上也浮现了自豪的笑容。
在我家里，爸爸是权威，说起话来疾言厉色。妈妈也要让他三分。不过爸爸对我们很好，虽然有时教训我们几句，但我和弟弟知道，那是为我们好。
这天爸爸刚送走客人，也不知道哪来的气，在吃饭桌上就教训起我们来:“大人说话，小孩插什么嘴。不说话还怕把你们当哑巴,”弟弟受了教训虽然很委屈，张一张嘴便不知道怎么说，只好向我投来求援的眼光，我会意了，忙说:“小孩子插嘴有什么不好,你这种做法有点家长制了。”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时，我又紧接着抛出两个有利的理由:“您知道美国旧金山公立学校吧。他们有一份智力超常儿童的行为
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，其中第二十一条就是在大人说话时要经常插话。爸爸，您对这一条怎么理解呢,”不等爸爸回答，我又接着放炮:“我国唐朝时有个太守阎伯屿重修腾王阁，想请人作序。但是在场名人不敢放肆，都一一谦虚得谢绝了。只有王勃这个年仅14岁乳臭未干的孩子，少年气盛，一口答应。结果呢，他写出的《腾王阁序》名垂千古。爸爸，您对这件事又怎么看呢,”
谁知道我这两个理由竟把爸爸给“镇”住了。还是妈妈替他解了围。爸爸感慨地对妈妈说:“是啊～孩子对问题认识的这样深刻了，真是后生可畏啊～”说完用慈祥的目光看着我，弟弟也仰起小脸望着我。看着弟弟那太真的小脸，我脸上浮现出一丝胜利的微笑。
1( 用“:::”划出与文中划横线部分相对应的句子。
2( 那天发生了一件什么事,请用“?”把文中叙述事情经过的部分的首尾标出。
3( 填空。爸爸原来认为______________，我对此有不同观点，先后举出两个不同事例进行反驳。这两个例子概括地说，一是______________________________，二是
____________________________。
4( 理解“后生可畏”。选择正确的解释打勾。
?后生在文中指: A(“我” B美国智力超常的儿童 C王勃 D泛指晚辈(包括我)
?爸爸说“后生可畏”是因为: A( 少年王勃才华横溢，各人都不是他的对手。 B( “我”能言善变，驳得爸爸无言以对。 C( “我”观点大胆，认识深刻，说理透彻，使爸爸心服口服。
?这篇文章说明: A( 古人说话时小孩不但可以而且应该插嘴。 B( 大人们的家长作风是要不得的。 C( 晚辈不一定不如前辈，应提倡“敢想，敢说，敢做”的风气。
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