应用语言文化学院教学管理和运行办法
为了加强教学管理,确保教学正常、有序进行,特制定如下管理运行办法:
一、院长对本院教学工作全面负责,分管教学的院长助理协助院长做好本院的教学管理。
二、本院专任教师的引进、教师外出进修
1、新教师的引进办法新教师的引进应考虑其年龄、学历、职称、专业和本院教学工作的需要。按学校下达的专任教师进人指标,由院长牵头,组织考评小组,对引进教师进行考核,如果同意接收进我院,则应由院长主持召开院务会讨论决定,上报人事处。
2、本院专任教师外出开学术会,外出进修学习的管理办法(1)、我院教师外出开学术会议,应持会议通知书由本人提出书面申请,经院长审批同意,方可调课外出开会。参加省外或国外的学术会议还须学院院长和董事会批准。参加会议的有关经费原则上学校解决。(2)、教师外出科研进修,应由本人提前一个月写出书面申请,经院长同意后交院务会讨论决定,再上报学校人事处和董事会审定。
三、教学常规管理和运行办法
1、制定学期开课计划,安排任课教师(1)、由分管教学工作的院长助理在一个学期的第16周左右,根据各专业教学工作计划制定出下一学期的开课计划。并按开课计划安排本专业任课教师的教学工作任务。(2)、各个教研室主任应主动将新学期的开课计划和本专业课教师安排的计划上交审查,主要审查:①开课计划是否符合各专业的教学计划,如果有变化,是什么原因,是否合理。②专人教师的教学工作安排是否合理。经院长审查同意后,由分管教学的院长助理实施。(3)、由分管教学的院长助理向教师下达教学任务书,在教师教学任务书中要明确说明:①任课的课程名称、专业、班级、学生人数、周学时、总学时,②作业批改次数、下班辅导次数,③对于实验课,应注明是“主讲”还是“辅导”,理论和实验未分开的课程,应明确说明理论和实验的学时数各是多少。④各门课程均应注明“考试”或“考查”。任课教师应利用假期制定好课程教学工作计划。(4)、由院教学秘书将新学期开课计划和本院教师工作安排计划上报教务处审查并备案。
2、制定排课表,下达课程安排表(1)、由教学秘书根据学校公共课安排,本院专业课开课计划,以及学校分配给我院的教室,在新学期开学前制定出本院教学排课总表,交分管院长助理审查。(2)、根据本院教学排课总表,由教学秘书制定“教师课程表”和“教学班课程表”,在新学期正式上课前下达给各任课教师和班学习委员。
3、调整教学排课表新学期第一周,根据教学运行中发现的问题,由教学秘书及时调整教师排课表,原则上,从第二周起,排课表不再作变更。
4、审定教师教学工作计划由教研室主任召集本教研室教师集体审查教师教学工作计划,由教研室主任写出评价和修改意见。期末,由教研室主任审定教师执行教学工作计划的情况。
5、调课、补课、停课(1)、调课、补课教师因病、因事需要调课必须在课前向院长请假(如院长因上课或开会不在办公室,可向教学秘书请假,后者事后应及时报告院长),由教学秘书及时通知调课班学生。因事、因病缺课,由任课教师与该班学生协商补课时间,补课后应及时通报教学秘书。(2)、凡因学校统一安排的停课、调课由教学秘书通知教师和学生。
6、教学检查,教学运行信息反馈(1)、院领导深入教室、
实验室
17025实验室iso17025实验室认可实验室检查项目微生物实验室标识重点实验室计划
检查教师和学生上课情况。(2)、院领导每学期听课10次以上。(3)、每月召开一次学生座谈会,征求学生意见。
(4)、教师评学。教师填写教学周报表,反映学生出勤、学风情况。(5)、学生评教。每学期组织学生上机给教师的教学质量打分。(6)、组织半学期教学工作大检查,重点检查教学进度,作业批改,教学辅导,教学中存在的问题。(7)、教学中出现的教师教学责任事故由院长根据学院有关规定及时处理。教学中的违纪行为由学生管理办公室进行处理。
7、期末考试,成绩记载(1)期末考试安排由院长负责组织实施。任课教师提前一个月交考试试题(一式两份)。由教学秘书制定考试的课程,时间,教室,学生名单座次,监考教师,巡视人员安排表。考前由教学秘书做好考场的各项准备工作。(2)强化考试纪律,加强监考人员工作职责,一旦发现违纪情况,由院长及时作出处理并上报教务处。(3)考试结束后,统一阅卷,认真做好成绩记载。
8、教学总结,资料归档(1)教师个人教学工作总结,认真填写《教师工作任务书》,
交院长审查。(2)院长做好学期工作总结。(3)如下资料由学院作为教学档案妥善保存:学院开课计划,实验教学工作计划,教师教学任务书,教师教学工作计划,试题,试卷,记分册,学生评教结果等。
四、实践性教学活动管理办法
1、教学见习(1)、由院长确定各专业的教学见习带队教师,并指定负责人,确定教学见习时间、地点。(2)、教学见习带队教师至少提前1周写出教学见习书面
申请报告
工作调动申请报告申请赶工费用报告农业普查经费申请报告幼儿园办园申请报告设备购置项目申请报告
,经院长签字后报教务处审批。带队教师应提前联系、落实有关准备工作。(3)、带队教师制定教学见习要求和教学见习纪律和安全的规定。(4)、召开教学见习动员会,系领导强调纪律安全。(5)、带队教师认真组织学生教学见习,负责学生纪律和安全。(6)、返校后及时做好教学见习总结,负责人要向院长报告见习经费使用情况。(7)、逐步建立起稳定的教学见习基地。
2、教学实习(1)建立教学实习基地学校已建立了东方外校等多所中小学作为英语教育教学实习基地。我院其他专业也要建立定期、稳定的实习基地。(2)、落实学生教学实习地点:由学院学生工作办公室负责,集中安排(校、系实习基地)和个人联系相结合。(3)、由院长确定各专业教学实习的带队教师或指导教师。(4)、教学实习带队教师或指导教师负责制定专业教学实习的要求、考核记载表,负责学生教学实习的带队、指导、管理、实习报告评分,并完成教学实习总结报告。(5)、在教学实习期间,院长带队到实习基地进行检查,帮助师生解决具体问题。
3、试讲(只适用于英语教育专业)(1)、第三周前由分管教学的院长助理确定试讲指导教师,校外聘请中学教师作试讲指导教师应上报教务处批准。分管教学院长助理制定试讲工作计划和安排。(2)、由主讲教师制定学生试讲分组名单。(3)、试讲指导教师按学院有关要求认真指导学生试讲。(4)、由院长安排组织试讲验收,对不合格的学生要在参加教学实习前安排重新测评。
4、毕业论文(设计)(1)、成立学院毕业论文领导小组。制定《关于专科生毕业论文(设计)的有关规定》。(2)、由院长确定毕业论文指导教师。学生自选指导教师,按每位指导教师最多只带8个学生的原则,由院学生工作办公室作适当调节,在第5学期期末向师生
公布指导教师及所指导的学生分组名单。(3)、指导教师应在接受毕业论文(设计)指导任务后,于第5学期期末或至迟在第6学期第一周给所带学生进行分组并确定各组的毕业论文课题。(4)、学生在指导教师的指导下,按学院的要求,在规定时间内完成毕业论文(设计)。建立毕业论文档案卷宗。(5)、由院毕业论文(设计)指导教师共同决定学生的毕业论文成绩,并评选出10~15%优秀毕业论文(设计)。毕业论文(设计)应存档。
应用语言文化学院
2005年9月
浙公网安备 33021202002483