麦子熟了主题活动—幼儿园大班主题教案_637
麦子熟了主题活动—幼儿园大班主题教案
麦子熟了主题活动
麦子熟了主题活动
活动来源:
夏天到了，洋洋从老家带来了煮熟的麦子，孩子们吃着麦粒，都讲起了麦子的由来。现在的孩子大部分是独生子女，娇生惯养，衣来伸手，饭来张口，不知道粮食来之不易，因此我们设计了这一主题，生成了一系列活动:
主题目标:
,、让幼儿了解小麦的生长过程及其与人们生活的密切关系。
,、感受农活的乐趣，体验麦收的快乐。
,、知道珍惜粮食。并能用小麦制作加工各种产品。
活动一:你认识我吗活动目标:
,、教育幼儿尊重农民的辛勤劳动，养成爱惜粮食的习惯。,、培养幼儿的动脑思考能力和反映能力。,、。引导幼儿认识小麦的生长过程及其与人们生活的密切关系。
活动准备:
,。《小麦的一生》录像一盘: ,。实物小麦一株，麦粉制的食品，麦杆工艺品。
活动过程:
,、观察讨论:
,、你认识小麦吗,它长得什么样,引导幼儿说一说。
,、出示实物小麦，引导幼儿观察小麦的外形特征和组成部分。
,、出示课件:引导幼儿了解小麦的播种和收获季节。
,、出示各种麦制品，引导幼儿了解这都是用麦子做的
,、带领幼儿到麦田里去拾麦穗，体验农民的辛苦劳动。
,、幼儿将看到的和感受到的用绘画的形式
表
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达出来。
活动二:我来运
活动目标:
,、发展幼儿动作的协调性;
,、培养幼儿热爱劳动的好习惯;
,、 引导幼儿
活动准备:麦子、平衡木、圆拱桥、小桶、瓢子
活动过程:
,、教师和幼儿共同随音乐做准备活动;
,、以游戏的口吻，请幼儿自由练习走平衡木、钻桥洞;
,、天快下雨了，(雷声)我们快来帮农民伯伯把麦子运回来吧～
,、 幼儿自由结伴分组游戏。
,、 把麦子送到磨坊。
活动三:麦秸制品
活动目标:
,、发展幼儿的动手操作能力。
,、培养幼儿对各种麦秸制品的兴趣。
,、引导幼儿在认识麦秸的基础上，学习用剪、贴、粘等方法制作各种物品。
活动准备:
,、麦秸、线、彩纸、胶水、剪刀
活动过程:
,、观察讨论:
,、 引导幼儿观察各种麦秸制品。水如粘贴的小船、穿的各种彩条、编织的小鱼等。
,、师生谈话:你看到了什么，他们是用什么做的,
,、讲解几中麦秸制品的制作方法。
,、幼儿自由选择材料进行制作。
,、展示作品并讲评。
活动四:我是面点王
活动目标:
,、激发幼儿对各种面制品的兴趣，感受动手劳动的快乐。
,、发展幼儿的动手能力和想象力，培养幼儿耐心细致的做事态度和动手操作的能力。
,、引导幼儿用面粉制做各种食品。
活动准备:
,、用水、西红柿汁和的各种颜色的面;面点用的大小盘子、电锅
,、各种面点若干(馒头、花卷、蒸包等);
活动过程:
,、欣赏儿歌《大大的馒头哪里来》，引导幼儿了解面点的由来，激发幼儿制作面点的兴
趣。
,、带领幼儿参观农家饭庄，观察各种面点。
师生谈话:你看到了什么,它是用什么做成的。
,、幼儿学习制作面点。
示范:制作馒头、花卷、麻花的过程。
,、幼儿洗手后动手做面点，教师巡回指导。(背景音乐,,,喜洋洋)
,、蒸面点。
将幼儿制作的各种面点放在锅里。
,品尝面点。
请幼儿品尝劳动的果实。(背景音乐《厨师乐》)。
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