走近孔子专题讲座
山西省祁县中学 张永生
导 言
同学们，没有核的果实无法在自然界生存，没有米粒的稻穗总是扬着无知的头颅。那么失却了魂魄的人呢？我们生活在一个物质财富不断增长的年代，在这个浮躁喧哗的年代，更有可能陷入精神的空虚和灵魂的漂泊，我们是否已被繁华迷了眼，丢了心？
当我们把学习看成一件苦差事时，当年迈的父母希望儿女“常回家看看”时，当假冒伪劣的商品屡禁不止时，当考试作弊见怪不怪时，有一位圣贤，穿越了两千五百年的历史，向我们投来温和而又睿智的目光时，我们能否重温“学而时习之，不亦乐乎”的话语；重拾“父母在，不远游”的孝道；重构“不义而富且贵，与我如浮云”的操守；重塑“岁寒，然后知松柏之后凋也”的精神。
余秋雨说，只有经典，才能将辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你，把历史上一切早已消逝的高贵灵魂的讯号传递给你，把一切的美丽和智慧对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。我们成长需要传统文化的熏陶，需要经典文化的滋润。需要精神的“娃哈哈”为我们缺失的人格补钙。
同学们，在我校柏树院建筑上悬挂着一块匾额，上面镌刻着孔子的一句名言：“见贤思齐”。（见图一）今天，让我们走近这位已经影响了中华民族两千多年的圣人孔子，学会见贤思齐，怀着一颗敬畏之心，循着他走过的足迹，掬一捧夫子的圣水，感知他的温度，触摸他的思想，聆听他的教诲吧！希望夫子的睿智之言能留驻在我们的心田，在我们的心湖里回荡起圈圈涟漪！
这次讲座，我准备从四个方面和同学们一起走近孔子，感悟孔子。
（一）、今天我们为什么要走近孔子？
（二）、孔子何其人？
（三）、孔子告诉了我们什么？
（四）、走近孔子的方法和途径。
第一章 魂兮归来
（一）、今天我们为什么要走近孔子？
1、同学们，今天我们走近孔子是其人格魅力和思想智慧的感召；是时代的呼唤；是我们心灵的渴望。
归来兮，孔子！
同学们，首先让我们来回味一下历代先贤学者对孔子的评价，感受一番孔子人格魅力对后世的深远影响。
天不生仲尼，万古如长夜（《朱子语类》卷93）
这是宋代儒学大师朱熹对孔子的高度评价。
颜渊喟然叹曰:“仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能，既竭吾才。如有所立卓尔。虽欲从之，未由也已。”
（论语·子罕第九 ）
孔子的学生颜渊感慨地说：“老师的品德，我只能抬头仰望，感觉无限的崇高。老师的学问，我全力地钻研，感觉更加高深。老师在前面引导我们学习，忽然又好像在我们的后面，让我们自己去探索学习的道路。老师一步步地诱导我们深入地学习，用文化典籍丰富我们的知识，用礼法约束我们的行为，我们想不学习，也不行了。在老师的教导下，我们的才能得到了充分的发挥，自己有了成就感，充满了自豪。但是，我们想达到老师那样的水平，还是办不到呀！”
司马迁评孔子：
《史记?孔子世家》：“太史公曰：诗有之：高山仰止，景行行止。虽不能至，然心向往之。余读孔氏书，想见其为人。适鲁，观仲尼庙堂车服礼器，诸生以时见礼其家，余低回留之不能去云。天下君王至于贤人众矣，当时则荣，没者已焉。孔子布衣传十余世，学者宗之，自天子王侯，中国言六艺者折中于夫子，可谓至圣人矣。”
美国《美利坚百科全书》这样评价孔子：中国的人生道路和社会道德
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，显示了这种可称为理想主义的人道主义的造型力量。孔子的“天下大同”的梦想没有能真正实现，可是儒家的中国毕竟获得了长期的安宁和昌盛。文化方面的统一达到了不可比拟的程度。中国的邻居如朝鲜、日本和越南也把孔子作为他们的圣贤和师表。
在美国人麦克哈特撰写的《影响人类历史进程的100名人排行榜》一书中，孔子被排列在世界第5位（前四为是穆罕默德、牛顿、基督耶稣和释迦牟尼），中国第1位。孔子是东方的“圣人”，其对中国历史的影响无人能比。
1988年80多位诺贝尔奖金获得者联名呼吁，人类要想在21世纪很好的生存，必须从2500年前的孔子那里吸取智慧。
从这些评价里我们可以感受到后人对孔子的推崇备至，孔子对后世的影响无与伦比。
2、同学们，2006年发生了三件“热火朝天”的事件：（见图2、3、4、5）
《乔家大院》热了 !
于丹论语心得热了!
国外建孔子学院热了!
乔家大院热了 !
于丹论语心得热了!
国外建孔子学院热了!
自二00四年至今，全球已启动孔子学院(包括孔子学院、孔子课堂)一百四十九所，分布在五十二个国家和地区。此外，还有四十多个国家和地区的二百多家机构提出了设立孔子学院的申请。孔子学院是中国政府为普及汉语教育、增进世界各国和中国的理解与友好、推动世界和平的发展而开设的非营利性公益机构。
首届“世界孔子学院论坛”2007年5月10日在日本立命馆大学举行。
从这“三热”中，我们可以感受到现代人对中华经典文化的一种认同和渴望。台湾诗人余光中说：英文充其量只是我们了解世界的一种工具，而汉语才是我们真正的根。
3、当
高考
地理事物空间分布特征语文高考下定义高考日语答题卡模板高考688高频词汇高考文言文120个实词
与孔子对接
2004年福建高考作文；2006年浙江高考作文《生无所息》都涉及到孔子。
同学们，我们若无文化之熏陶，则无健全之人格，若无健全之人格，则胸无大志。人而无志，其可为乎？因此我们只有用经典文化来陶冶情操，铸造性情，用人文品格来指导人生，才能彰显生命的价值，呵护成长的旅程，规范发展的轨迹。
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