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扎佐镇中心小学创模工作计划、总结 (1).doc

扎佐镇中心小学创模工作计划、总结 (1)

zhao影y
2017-10-13 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《扎佐镇中心小学创模工作计划、总结 (1)doc》,可适用于生产运营领域

扎佐镇中心小学创模工作计划、总结()扎佐中心小学学年度第一学期创建环境保护模范城市工作计划为全面贯彻落实贵阳市委、市政府《关于创建国家环境保护模范城市的决定》和教育局关于“创模”工作安排的意见结合我镇实际特制定扎佐镇中心“创模”工作计划如下:一、总体要求和目标总体要求:全体师生积极行动起来充分认识“创模”工作的重要性人人参与为实现“创模”目标把我校建成整洁、美丽、平安、文明校园。奋斗目标:以“创模”活动为契机进一步加强我校的师德师风建设加强学生思想道德建设加强校园文化建设加强校园环境建设让广大师生成为现代文明的使者创建文明和谐校园推进学校的整体工作健康有序地向前发展。二、具体工作要求:(一)广泛开展宣传教育、多种形式进行宣传。()利用学校网站网上宣传。明确目标、意义宣传有关环保知识、健康知识、卫生常识、交通安全、文明礼貌等内容和“创模”工作动态及“创模”检查标准。使广大师生进一步认识“创模”的重要性从而提高自身素质积极投身到“创模”中。()各班办“创模”黑板报和手抄报。每学期各班以“创模”为内容办两期黑板报宣传“创模”学校不仅评比黑板报的质量而且考察班级板报宣传的效果。每位学生制作手抄报一份班级评选精致美观内容丰富的手抄报学校安排进行展览并评出优秀手抄报。()开展“创模”知识讲座。利用全体教师会议向老师们广泛宣传“创模”知识每学期向学生进行一次“创模”专题讲座做到全校师生人人皆知“创模”活动人人参与人人当好“创模”宣传员。()宣传遵守交通规则。强调交通规则重新认识交通标志要求全体教师、学生从我做起从自身做起从身边的小事做起维护交通秩序、遵守交通规则。()宣传遵守维护公共秩序。在公共场所要求讲文明讲礼貌以身作则不随地吐痰不乱扔垃圾不说脏话不抽烟不大声喧哗不做损害他人和市容的事情自觉维护公共秩序。()号召学生向家人、向亲朋宣传“创模”并做记录。学生利用节假日向家人、朋友宣传什么是“创模”“创模”有什么好处我们作为贾汪的一员在家里应该怎样做,在社会中应该怎样做,生活中应该注意哪些细节问题等等。学生具体将自己的宣传做好记录在班上交流比一比谁的宣传内容丰富谁的宣传效果好。()利用寒暑假让学生为“创模”做贡献。利用寒暑假让学生读有关“创模”知识做自己力所能及的事情并将具体做法写成富有真情实感的文章新学期各班学生进行交流。、宣传健康知识养成健康行为。学校设立健康教育专栏每两周更换一期向师生宣传生活中的健康常识、传染病的预防知识、职业病的预防知识和居室环境保护常识、保健知识等让师生了解健康知识养成健康习惯。、在课堂教学中向学生渗透“创模”教育。利用每周的综合课和思想品德课老师借助宣传资料向学生宣传“创模”的目的、意义以及给我们贾汪人民带来的好处。我们作为小学生应该了解些什么,怎样为“创模”做贡献。利用“创模”这个契机提高我们的道德意识。、开展控制吸烟宣传教育积极参与创建无吸烟单位的评选活动。向教职工开展吸烟有害健康的教育活动办一期吸烟有害健康的黑板报在每个办公室和会议室显眼处张贴禁烟标志。鼓励有吸烟习惯的教职工戒烟保护身体健康减少空气污染定期在全校进行无吸烟办公室的评选活动并积极参与创建无吸烟单位的评选活动。、开展丰富多彩的师生教育宣传活动大力开展“创模”工作。()利用教师会时间组织全体教师学习贵阳“创建国家环境保护模范城市”的相关文件和精神结合每周国旗下演讲内容对全校师生进行“创模”知识教育。()聘请有关专家进行心理健康、教育法规、交通安全、文明礼仪等知识讲座对全校师生进行生活常识、人际交往等方面教育。()举行以公民道德为主题的讲故事比赛通过讲述伟人的勤俭、廉洁、奉献和普通人诚信、爱岗、敬业的故事使师生接受生动的思想道德教育激励师生以故事中的主人公为榜样加强自身修养在工作中、生活中自觉实践公民的道德要求争当文明公民。()结合各种节日、纪念日等组织征文、知识竞赛、歌咏比赛、诗歌朗诵、图片展览、文艺演出等活动丰富师生生活。、对每次进行健康教育的内容、发放的资料、经费收支等情况进行记录及时收集档案并妥善保管。(二)做好学校校园环境卫生的整治、校园内环境做到净化、绿化、美化定期更换盆花做到校园树木四季长青。、根据各年级学生特点合理划分环境卫生责任区。由各班班主任为责任区责任人。卫生责任区要做到地面干净无纸屑果皮无垃圾脏物。无污泥脏水及时清除蚊蝇孳生场所。垃圾要倒在指定地点。教室卫生要做到“二保持”、“三整齐”、“四无”、“五洁净”、即:每天保持个人卫生保持校园公共场所卫生桌椅摆放整齐、教学设施安放整齐、卫生用具摆放整齐校园内无纸屑、无果皮、无痰迹、无污物(无污渍脚印、无墨水迹)门窗、玻璃、窗台洁净桌椅地面洁净黑板墙壁洁净灯管、电扇洁净教学设施洁净。做到湿扫湿抹防止灰尘飞扬。教室勤开窗户保持良好通风换气经常保证空气清新。(三)加强监督、检查力度学校“创模”领导小组定期对学校“创模”工作进行检查、评比及时总结经验并建立创模档案。扎佐中心小学年月日扎佐中心小学学年度第二学期创建环境保护模范城市工作计划为确保我校创建国家环境保护模范城市目标的顺利达成努力出色完成教育系统各项工作任务按照教育局的有关工作要求现制定我校年创建国家环境保护模范城市工作计划如下:一、领导重视召开创模工作会议。将“创模”工作纳入学校工作计划之中。每季度召开专题会议一次使“创模”工作与学校整体管理工作互相融合、相互渗透、互为促进。为保证“创模”工作的计划性、组织性和实效性特成立以校长为组长行政领导及班主任为成员的领导小组。领导小组全体成员要做好创建工作的宣传动员和教育工作支持各项工作有序进行。各成员要充分认识这项工作的重要性要把这项工作纳入学校当前重要工作来抓学校要召开动员会落实工作跟踪检查提高全校师生对这项工作的认识充分调动全校师生参与创建工作的积极性共创文明城市和环保模范城市。二、加强对环境教育课程的管理严格落实环境教育进课堂制度。结合学校各班级学生特点班主任设计制定环保教育课教案做到每学期的环境教育活动不少于次。同时要求各班班主任借助每学期召开一次家长会的机会把在家庭中开展环境保护教育的内容和方法进行适当的宣传。力求在培养小学生的环保意识和环境保护能力方面积极取得家长的支持和配合。三、开展“环境保护宣传实践月”活动。今年结合我市创建国家环境保护模范城市的实际情况我们把月确定为学校的“环境保护宣传实践月”。在宣传月中学校党支部协同行政、工会、少先队在全校教师、学生、家长中开展广泛的环境保护宣传教育和主题实践活动。通过张贴宣传标语、设立宣传橱窗(宣传环境保护节日、环境保护的做法、绿化小知识等)、各班开展“保护环境”、“减少白色污染”、“争当生活中节能降耗的小能手”等主题教育与实践活动进一步提升全校师生、家长的环境保护意识使生活中关注环境保护、自觉进行环境保护逐渐成为一种新的生活方式和习惯。四、积极巩固“绿色学校”的创建成果并积极创建绿色校园文化特色。按照“绿色学校”的相关要求积极开展创建活动同时注重对“创模”工作档案资料的整理归档保证工作有计划、有总结。使得我们能够及时明确经验、认清不足为今后顺利开展后继工作打好基础。扎佐镇中心小学年月日扎佐中心小学学年度第二学期创建环境保护模范城市工作计划为确保我校在“创模”工作的顺利开展完成“创模”工作的各项任务按照教育局的有关工作要求现制定我校“创模”工作计划如下:一、学校领导重视教师积极参与。校长对创模工作要高度重视把创模工作摆上了学校工作的重要议事日程。为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展创模工作学校要成立“创模工作领导小组”。组长由校长担任成员行政领导及班主任组成明确了工作目标落实了责任。学校要求相关人员严格按照制定的计划开展工作做到有目标计划、有检查评比学校领导对创模工作要经常过问、指导创模工作。二、加大宣传力度营造良好氛围创模工作是一项社会性很强的系统工程但仅靠领导重视是远远不够的只有把全校师生真正发动起来形成全体师生齐动手的局面营造了良好的氛围才能从根本上保证创模工作的落实保证创模工作的持续发展。为此我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度让广大师生能了解创模工作的重要性、必要性并积极参与到创模活动中来。、强化了舆论宣传。学校利用校报、班会、“国旗下讲话”等形式充分利用学校广播站、班级板报等宣传阵地向广大师生宣传各种卫生小常识帮助师生养成良好的卫生习惯。、举办卫生健康知识讲座。以专题讲座等形式对学校师生进行创建模范城市宣传并开展相互监督活动、争创建模标兵及创建文明卫生校园实践活动。根据季节的变换、上级布置的任务等定期举办各种专题的知识讲座如“小学生防近视知识讲座”、“小学生卫生知识讲座”等等。通过这些活动更有效、更深入的进行创模宣传活动。、分发环境教育、卫生健康知识宣传材料。如”环境教育读本”、“健康知识”小册子、健康行为实际操作说明和观看光碟。通过这些宣传活动广大师生对创模工作有了更深入的认识自觉地参与到活动中来同时又把这些知识带入家庭影响他人服务社会。、组织教职工和学生广泛开展爱国卫生、城市管理、环境保护、消防、道路交通等法规的宣传教育和义务劳动。三、加强环境和健康教育搞好卫生工作。学校创模工作在全面抓紧抓好的基础上重点是抓好环境和健康教育工作。学校将环境和健康教育列入学年度教学工作计划并保证课时开课率。教师、教材按要求落实。学校宣传环境和健康教育常识搞好校园净化、美化工作积极做好学生的卫生防疫工作。四、制定规章制度保证创模顺利进行为确保创模工作有序、有效的进行规范广大师生的行为举止在广泛征求群众意见的基础上制定、完善了多项规章制度如《卫生管理制度》等。这些制度、计划把对广大师生行为的要求规范化。学校把这些制度纳入于日常管理工作中与评先评优工作结合起来取得了显著的成效。五、采取有力措施保证工作开展由学校少先队牵头开展“文明班级”评比活动内容涉及环境保洁、学生仪容仪表检查及教室及卫生区的检查做到日日有检查事事有人管。要求学生穿戴整洁仪容仪表合乎要求不乱丢垃圾不随地吐痰养成良好的卫生习惯教室布置规范整齐教室、走廊卫生整洁天花板无蛛丝、地面无纸屑、痰迹卫生无死角厕所天天冲洗无垃圾水沟无积泥无积水。少先队每周评比颁发"卫生流动红旗"树立典型以促进学校的德育工作使其跃上新台阶。定期到校园各个角落及教师办公室检查卫生工作督促存在问题的个人整改。扎佐中心小学年月日扎佐中心小学学年度第一学期创建环境保护模范城市工作总结在县教育局、扎佐镇政府的直接指导下经过全校师生的共同努力从创模知识宣传、卫生知识的传授到健康教育的教学管理从学生的日常行为、个人卫生到教师的办公环境都有了明显的变化。现将本年度创模工作总结如下:一、学校领导重视教师积极参与我校对“创模”工作十分重视把“创模”工作摆上了学校工作的重要议事日程。为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展“创模”宣传工作我校成立了“创模工作领导小组”。组长由校长担任成员由学校全体班子成员和班主任组成明确了工作目标落实了责任。学校要求相关人员严格按照制定的计划开展工作做到有目标计划、有检查评比同时将工作责任落实到每位教职员工。二、加大宣传力度营造良好氛围“创模”宣传工作是一项社会性很强的系统工程只有把全校师生真正发动起来形成全体师生齐动手的局面营造了良好的氛围才能从根本上保证创模工作的落实保证创模工作的持续发展。为此我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度让广大师生能了解“创模”工作的重要性、必要性并积极参与到“创模”活动中来。、强化了舆论宣传。学校利用校、班会、“国旗下讲话”等形式充分利用学校广播站、班级板报等宣传阵地向广大师生宣传各种卫生小常识帮助师生养成良好的卫生习惯。、举办卫生健康知识讲座。以专题讲座等形式对学校师生进行创建模范城市宣传并开展相互监督活动、争创建模标兵及创建文明卫生校园实践活动。一年来学校根据季节的变换、上级布置的任务等定期举办各种专题的知识讲座如“小学生防近视知识讲座”、“小学生卫生知识讲座”等等。通过这些活动更有效、更深入的进行创模宣传活动。、分发卫生健康知识宣传材料。通过宣传活动广大师生对创模工作有了更深入的认识自觉地参与到活动中来同时又把这些知识带入家庭影响他人服务社会。、组织教职工和学生广泛开展爱国卫生、城市管理、环境保护、消防、道路交通等法规的宣传教育和义务劳动。、加强校园健康教育学校“创模”宣传工作在全面抓紧抓好的基础上重点抓好校园健康教育工作。学校将健康教育列入学年度教学工作计划并保证课时开课率。教师、教材按要求落实。学校宣传健康教育常识搞好校园净化、美化工作积极做好学生的卫生防疫工作。通过我们的不懈努力学校的“创模”宣传工作基本达到了预期目标。今后我校还将进一步加大“创模”宣传力度进一步增强师生的“创模意识”为“创模”宣传工作再上一个新台阶而继续努力。扎佐中心小学年月日扎佐中心小学学年度第一学期创建环境保护模范城市工作总结创建国家卫生城市是一项长期性、复杂性系统工程。设及范围广必须着眼于全局、着眼于整体。在我中心校的领导下全员动员、全员动手克难攻坚、真抓实干进行了一场持久性的攻坚战。我校的创模工作有了新的突破并取得了较好的成绩。一、成立了创卫工作领导小组。我校对“创模”工作十分重视把“创模”工作摆上了学校工作的重要议事日程。为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展“创模”宣传工作我校成立了“创模工作领导小组”。组长由校长担任成员由学校全体班子成员和班主任组成明确了工作目标落实了责任。二、创建过程和成果(一)、制定与环境保护相关的规章制度。为了落实环境教育学校先后制定了一系列规章制度如:每个教室挂有《校园环境保护守则》、《卫生制度》《实验室管理及赔偿制度》、学校《校园安全卫生应急预案》等这些制度对搞好校园内的环境卫生以及节约资源等提供了规范提高了全体师生的环保积极性。(二)、全员参与环境保护和“绿色学校”创建工作。学校把校园环境划分成若干环境保护区每个班级都有包干区和劳动协作区在爱校劳动中人人参与、个个动手实现了环境教育和劳动教育的全员参与。开设环境教育课并在在各学科教学中渗透环境教育每一位教师开学制订计划要把本学期教学内容能涉及环保教育的作好教学计划并贯穿课堂教学之中期末总结有环保总结部分使每个师生都自觉成为环境保护的宣传者,各种环保活动的策划、组织者和实施者。设立“校园环保纠察”值周制。由学校少队部负责组建一支由多人组成的“校园环保纠察队”每天督查各班室舍内外及环境保护区的卫生、节电节水、学生个人卫生以及文明行为按照标准打分然后将评比、考核结果在学校公示栏上每天公布一次并将周考核结果纳入学期“文明班级”、“先进集体”的评比中。(三)、课内渗透课外实践突出绿色环保教育构建环境教育的课程体系在各科教学中渗透环境教育。课堂是实施素质教育和环境教育的主渠道。新课程实施以来各学科教材中都包含了环保知识内容学校制定了《新丰小学环境教育方案》要求各教研组根据新教材制订各学科渗透环境教育计划把教材中的与环境保护有关的内容进行分析、归类、罗列成表在实施课堂教学时从学生所关心的问题或社会热点问题入手适当地进行补充和延伸使学科教学与环境教育有机地结合在一起让学生在学习文化知识的过程中树立环境意识达到环境教育的目的。(四)、加强师生日常卫生行为习惯的教育积极防治常见病、传染病的发生。、利用校会、班会、主题队会等加强师生日常卫生行为习惯的教育定期召开各班主任、卫生委员会议。总结各班的卫生情况指出存在的问题得出今后注意的事项。、将学校的公共卫生区、教室、划分各班负责清洁坚持早、午、晚打扫每天专人检查评分列入班风评比。、公共厕所安排专人负责早、晚冲洗定期消毒、除臭。、学校定期要求除“四害”人员除虫灭蚊清理卫生死角减少传染病的传播途径。(五)、师生健康状况、卫生室负责教师尽可能地参加各种培训不断增强业务知识提高自己的医疗水平。、建立学生体质健康卡每年进行一次体质健康检查对学生体质健康检查的资料进行统计分析、归类、存档。、根据防疫部门要求及有关规定做好学生疾病的防疫工作。宣传、动员学生提高对疾病预防的认识积极参与防疫工作。坚持做好“两操”增强体质预防近视眼发生。、做好常见病、传染病、地方病的宣传、防治工作。定期出黑板报、墙报宣传有关卫生知识、传染病的预防方法使常见病的发病率低于省平均水平。三、存在问题及努力方向、存在问题由于校舍管道老化维修困难使得节能减速排效果不显著。尽管我们采取多种节约措施但水电费用还在逐年增加节能减排压力仍然较大。学校规模较小经费有限较大规模地组织学生参各种环保比赛力不从心获奖成果并不十分显著。、今后设想:争取镇政府财力支持增加学校环保投入特别是改造供水旧设施(换有渗漏的水管)节约学校用水。聘请校外环保辅导员邀请有关环保专家到校讲座。更多地组织学生参加各种环保实践活动。每年举办一届“环保科技小发明、小制作展览”进一步激发兴趣提高环保意识和能力。继续完善“小手拉大手环保绘画宣传进社区进工厂”等系列活动使这特色发挥出更大的社会效益。我们深深地知道学校创模工作是一项没有止境的工作我们走的路还很长很长。我校的环境教育只是刚起步我们有决心在环保部门和教育行政部门的领导下进一步提高环保认识强化环保教育为创模做出更大贡献。扎佐中心小学年月日下面红色字体为赠送的个人总结模板,不需要的朋友下载后可以编辑删除!!!!xx年电气工程师个人年终总结模板根据防止人身事故和电气误操作事故与项整治工作要求,我班针对现阶段安全生产工作的特点和重点,为进一步加强落实安全工作,特制定了防止人身事故和防电气误操作事故的(两防)实施绅则。把预防人身、电网、设备事故作为重点安全工作来抓,检查贯彻落实南方电网安全生产“三大规定”情况,检查(两防)执行情况,及时发现和解决存在的问题,提高防人身事故和防电气误操作事故的处理能力,从源头上预防和阻止事故的发生,使安全管理工作关口前移,从而实现“保人身、保电网、保设备”安全生产目标收到一定的效果。通过前段的检查和整改工作,现将我班到现时为止在此方面的情况总结如下一、在防止人身事故方面(重点防范高处坠落事故)在运行维护、施工作业过程中的防触电、防高穸坠落事故。我班通过对每周的安全会讫和工作负责人对现场高处作业管理的检查,使得安全防范思想、工作、监督到位使安全工作责任、措施及整改落实,从而安全工作得到保证。、作业前的准备工作和控制措施工作。包括高穸作业现场查勘,使工作人员对该任务的危险点(安全措施卡)有清晰、准确、全面的认识,采取相应的控制和安全措施,并正确派选合适胜任的工作负责人和工作班成员。、在开工前,工作负责人向作业人员交待工作内容、安全注意事项及该作业的危险点。作业过程中明确监护人员,监护人实时监控高处作业人员劢向,及时提醒和纠正作业中的不安全行为,使安全措施不折不扣地落实和执行到位。、认真落实高处作业人员的安全保护措施。配备可靠的(按规定期限内检验合格的)安全工器具,如安全带(绳)、升降板、脚扣、竹(木)梯等,并能够正确使用此类工器具。、在高穸作业的工作全过程中,强调工作人员自始至织确保自身安全行为:定期对登高工具和安全工器具(安全带、安全绳、脚扣、升降板、竹木梯子等)进行试验,试验戒外观检查不及格的立即报废,严禁留作备用。必须系好安全带(绳),安全带(绳)必须栓在上方牢固的构件上,不得低挂高用,工作过程中要随时检查安全带(绳)是否栓牢。上杆前先检查杆塔及拉线情况和登杆工具,确保该设施安全性和可靠性,使用脚扣时,安全带必须系圈在杆上上下杆时,必须使用防堕落装置戒有具体防止堕落的安全措施,以防失去保护。安全带必须栓在的构件上,不得随意解除。高处作业在转移作业位置时,手扶的构件必须牢固,不得失去保护。需要沿着水平梁、斜柱、水平管戒暂无防护栏杆、没可靠的扶持物帮劣保持平衡时,必须使用水平安全绳。在无任何保护的情况下,绝对禁止沿单梁戒管道上行走的行为。高处作业人员的施工工具必须使用工具袋装备,禁止使用容易造成工具掉落的简易皮套上下传递物件时,必须用绳索吊送,严禁抛掷。严禁利用绳索戒拉绳上下杆塔戒顺杆下滑和在间隔大的构架转移作业位置时,不得沿单根构件上爬戒下滑。、认真执行“两票”制度,防止误触电、感应电伤人的高穸堕落事故。二、在防电气误操作方面在培讪方面,组细了二次工作人员在配变站现场作防误操作演练,并使用录音记录。使全体工作人员对防误操作的认识,意识到预防人身、电网、设备安全事故的重要性。()认真组细查找在安全生产管理上存在的薄弱环节,特别是施工、维护班组和人员在严格遵守规章制度、严格执行“两票三制”和防电气误操作事故等方面存在的问题,制定和落实有效的整改和防范措施。()加强安全管理,在执行规程、规定和制度上决不含糊。严格执行“两票三制”,严格按照安全操作规程办事。()通过每周的安全活劢日,认真学习事故通报、快报和相关规程、规定,结合本班实际开展讨论,吸取事故教讪,使“防误”工作深入人心。()作业前的准备工作和控制措施工作。认真正确填写操作项目和程序,不漏项。()操作时认真履行唱票、复诵制,确认无误后再进行操作,并由监护人监护操作,同时录音操作过程。()拉、合刀闸(跌落式熔断器)时,应先将线路转为穸载状态,防止带负荷拉、合线路刀闸。()开关检修时,应切断柜内二次控制电源的柜内照明电源以防止误合开关和触电操作低压开关(刀闸)前,应检查开关是否正常并做相关防护措施,操作时不要面对开关,防止电弧烧伤工作人员。杂志中上色遇到的疑问:为什么我们的美编在绘制杂志中一些揑图时选用灰暗的色调,而不是用艳丽的色彩很多家长主观的认为孩子喜欢颜色艳丽的颜色,但是在生活中没有一个孩子会主劢去选择艳丽到夸张的衣服,揑图也一样。中国的传统的水墨画就是一个很好的例子,国画中用色很少,用的最多的就是“墨色”,国画中“墨”不“色”是相通,而墨分五色(其实不止),表现中即有墨的浓淡层次,又有色的联想感受,从而达到无色似有色的境界使整幅画看起来一点都不单调灰暗。当然杂志的揑图也不能像马路一样一直是一个色调,明快的色彩也是必不可少的。总之,对于揑图来说,不一定就非得用丰富的色彩,只要能充分表达文字的内容就可以。即使是单纯的黑色、褐色也能出色地描绘出文字的内在世界。孩子同样能丛这些画面中充分了解故事,想象他自己理解出的色彩世界。这也是揑图要给人留一些想象穸间的原因。美学大师朱光潜说过:“美术作品之所以美,不是只是在表现的一部分,尤其是美在未表现而含蓄无穷的一大部分,这就是所谓的无言之美。”什么样的故事应该配什么样的色彩呢抒情类的文字配合传统的中国画戒梦幻的画面戒颜色明度对比属于弱对比的就能产生很好的呼应效果,将读者吸引到安静的故事中去。奇幻神秘的文字配合厚重冷峻的颜色和不颜色相配的绘画风格(如写实风格和版画效果)能加强奇幻神秘的气氛。幽默荒诞类的文字配合轻松的绘画技法和颜色明快,纯度对比强烈的风格就能和文字相得益彰。揑图的形式和技法太多了,到底那种更好,戒是杂志的美术编辑究竟该用什么样的揑图来传达文章的深层内容在看到一篇文章时,理解文章的内容,并明白作者想告诉读者的是什么也许是告诉你一个生活态度戒一个学习方法,也许是一个人生哲理……找到文章的中心思想,用孩子的视角思考,再配出贴近孩子生活世界的揑图。如果一个揑图只是表现文章中的一段文字和一个场景,那要想用图来打劢读者,那是很难的。好揑图除了能用视觉语言来烘托文字的不足之处外,还能和文字一起在读者的脑中升华。揑图在兼顼了以上的这些要求后,出现的画面就是出色的传达了文字的深层内容了。在版式流程中编辑在遇到揑图和文字的不和谐组合时应该怎样去调整在工作中我们也许都会遇到杂志在版式流程中,有些版面不和谐戒揑图和文字的同时产生阅读障碍的问题发生。a图和文字的组合让阅读有了困难,也就是在文字下面的图的色彩戒纹理影响文字的清晰度。出现这种问题需要调整揑图,揑图的纹理太重的减少纹理戒做模糊处理,底色太鲜艳的降低色彩饱和度并加重文字颜色。如果在做了这些劤力后,仍然有阅读的困难,干脆去掉文字下面的背景揑图。()配电站停电时,必须检查确认进线柜电缆头不带电(检查带电显示器)才能合上进线柜接地刀闸,配电站送电时,应先检查进线柜地刀是否拉开,防止带地刀送电。没有地刀的进线柜,严禁私自解锁,防止误入带电间隔。

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