六年级英语复习

六年级英语复习六年级英语复习小学毕业英语考试复习知识点名词 1. 名词复数变化规则 1.一般情况加 s : book-- books mouth---mouths house---houses girl---girls 2.以 s 、 sh 、 ch 、 x结尾的加 es : class--- classes box----boxes match----matches 3.辅音字母 + y结尾的变 y为 i加es: city---cities country----countries party----part...

六年级英语复习小学毕业英语考试复习知识点名词 1. 名词复数变化规则 1.一般情况加 s : book-- books mouth---mouths house---houses girl---girls 2.以 s 、 sh 、 ch 、 x结尾的加 es : class--- classes box----boxes match----matches 3.辅音字母 + y结尾的变 y为 i加es: city---cities country----countries party----parties factory----factories 4.以 o 结尾的词 +es的只有以下词 :heroes Negroes tomatoes potatoes zeroes/zeros 以 o 结尾并且词尾有两个元音字母 +s radios, zoos, bamboos ,(pianos ,kilos photos) 5.以f， fe 结尾的变f或fe为v +es : thief wife life knife wolf half leaf shelf 2.不规则名词 1.man—men, woman—women, tooth—teeth, foot—feet, goose—geese child—children, mouse—mice, 2.单复数相同: sheep, deer, Chinese, Japanese Swiss. 动词动词第三人称变化规则(一般现在时，动词用原形或单三) 1、大多数动词在词尾加“S” ?stop,stops ; make,makes ?read,reads ; play,plays 2、以辅音字母加“y”结尾的，把“y”变为“i”，再加“es” fly ,flies; carry,carries study,studies; worry,worries 3、以“s, x, ch, sh，o”结尾的，在词尾加“es” teach,teaches ; watch,watches 动词现在分词变化规则(现在进行时ing形式) 1 一般的动词，直接在动词后加ing 2 以不发音字母e结尾的动词，要先去e加ing 3 重读闭音节的动词，要双写最后一个字母，再加ing 4 以ie结尾的动词，把ie变为y再加ing 动词过去式变化规则一、规则变化 1、一般情况下，动词词尾加-ed, 如: work—worked play—played want—wanted ask—asked 2、以不发音的-e结尾动词，动词词尾加-d, 如: live—lived move—moved taste—tasted 3、以“辅音字母+y”结尾的动词，把y改成i, 加—ed, 如: study—studies try—tried copy—copied carry—carried 4、重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加—ed, 如:stop—stopped 二、不规则动词(查书) 一般现在时am is are 肯定句一般过去式 was were be动词用法否定句:在be动词后面加not 一般疑问句:把be动词提前，some变any。情态动词的用法:can must should would may(情态动词后加动词原形) 一般现在时:do does 肯定句一般过去时:did 助动词的用法否定句:在助动词后面加not，动词变原形。some变any。一般现在时:根据主语确定助动词，把助动词提前，动词变原形。一般疑问句: 一般过去时:把did提前，动词变原形。形容词的用法:形容一个物品时用原级;两者之间比较用比较级，最高级前有the 出现。形容词比较级的变化规则:1.一般单音节词和少数以-er，-ow结尾的双音节词，比较级在后面加-er; (1)单音节词如:small?smaller short?shorter tall?taller great?greater (2)双音节词如:clever?cleverer narrow?narrower 2.以不发音 e结尾的单音节词，比较在原级后加-r; 如:large?larger nice?nicer able?abler 3.在重读闭音节(即:辅音+元音+辅音)中，先双写末尾的辅音字母，比较级加-er; 如:big?bigger hot?hotter fat?fatter 4.以“辅音字母+y”结尾的双音节词，把y 改为i，比较级加-er; 如:easy?easier heavy?heavier busy?busier happy?happier 5.其他双音节词和多音节词，比较级在前面加more; 如:beautiful?more beautiful different?more different easily?more easily 人称代词主格宾格形容词性物主代词名词性物主代词 I me my mine you you your your he him his his she her her hers it it its its we us our ours you you your yours they them their theirs (主格和宾格的区分:动词前用主格，动词后用宾格) 基数词 : 表示数量数量词序数词:多数用于楼梯层数或日期对划线部分提问:what„„do when which who whose why how 祈使句变否定:在开头动词前加Don’t There be 句型，就近原则，名词单复数和be动词的用法。 How many +可数名词复数+are there +介词短, How much+不可数名词+is there+介词短语。, like 的用法 can 的用法 have to 的用法

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