《弟子规•入则孝》教学设计
《弟子规?入则孝》教案
一、教学理念 :
我校开设了国学经典讲座，深受学生、教师和家长欢迎，目的是用《弟子规》来
规范
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学生的日常行为，教育学生拥有“智者风范、贤人气象”的气质，成为德才兼备的新时代的中学生
二、教学内容
《弟子规》第二部分:入则孝。
三、教学目标
(1)背诵《弟子规?入则孝》，体会古文韵味。
(2)理解“孝”，由浅入深，由表及里。
(3)“孝”的现实意义，重在实践。
四、教学重点
体会父母为家庭所付出的艰辛，引导学生孝敬父母，在家为父母分担家务，孝敬父母;在校尊敬老师，好好学习。 五、教学难点
“孝”在现实生活中具体实践。
六、教学过程
(一)导入
比尔盖茨与乔布斯的成功，让学生写出成功人士应具备的品质。 世界首富比尔?盖茨近日接受意大利《机会》杂志记者采访，在回答最不能等待的事情是什么时说:“天下最不能等待的事情莫过于孝敬父母～”
乔布斯:成就一番伟业的唯一途径就是热爱自己的事业。如果你还没能找到让自己热爱的事业，继续寻找，不要放弃。跟随自己的心，总有一天你会找到的。引出《弟子规》“入则孝”
(二)人一生出来，与我们最接近的就是家庭，有良好的家庭，才能孕育优秀的下一代。所以我们看到现在社会它的动乱，我们可以说源于家庭不健全。我们如何来改善这样的社会，应该要从教育着手，而教育最根本的基础点，就建立在家庭当中。所以家庭教育是一切教育的根本，有良好的家庭教育，才有可能学校的教育，社会教育才有可能更进一步的发挥出来。
《弟子规》，它是一本教我们如何做人的一些基础规范。每一个人能了解你应当如何做人，不但你个人的修身会得到进步，在家庭也能得到幸福美满，子孙也都可以兴旺，都可以得到这些良好优秀的贤子孝孙。
入 则 孝
父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒
父母教 须敬听 父母责 须顺承
易解:父母叫你，应该赶快答应;父母让你做什么事， 不要拖拉懒散;父母教导你，一定要恭恭敬敬地听;父母责备你，一定要虚 心接受。 敬
讲解:孟懿子问孝。子曰:“无违。”
子游问孝。子曰:“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有
养，不敬，何以别乎,”
“大孝尊亲，其次弗辱，其下能养”孝子之至，莫大乎尊亲 提问:现阶段如何做到尊敬父母,
冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定
出必告 反必面 居有常 业无变 易解:冬天让父母暖和，夏天让父母凉快，早晨恭恭敬敬地请安，晚上要替父母铺好被褥。出门要告诉父母一声，回来也要通报一声，住的地方要稳定，工作也不要随便变动。 爱
事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏
物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤 易解:事情虽然很小，也不要擅自做主，如果擅自做主，就有损为人子女的本分。东西虽然很小，也不能私藏起来，如果私藏的话，父母一定会很伤心。 诚
亲所好 力为具 亲所恶 谨为去
身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞
亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤 易解:父母所喜欢的东西，要尽力为他们准备好;父母所厌恶的东西，要小心谨慎地为他们扔掉。身体有了伤痛，会让父母担心;道德品质出了毛病，会让父母丢丑。父母喜欢我，孝顺很容易;父母不喜欢我，
我还能孝顺他们，这样的孝才是真正的孝。挂念 讲解:孝心用智，乐孝为高。施比受有福
孝顺父母，物养自然重要，但心养却更为难得。物养在形，心养在神;物养是安父母之身，心养是安父母之心
亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床
丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝
丧尽礼 祭尽诚 事死者 如事生
易解:父母病了，吃的药自己先尝，看看是不是太苦、太烫，要日夜
护理
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，不离开病床。父母去世要守丧三年，常常难过哭泣，还要夫妻分居，不喝酒吃肉。办理丧事要尽到礼节，祭拜要真心诚意，对待死去的父母，要像活着的时候一样。(论语:祭如在，祭神如神在。) 孝养 讲解:有孝心更要有孝能。“故自天子至于庶人，孝无终始，而患不及者，未之有也。”
一个连父母都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁,把自己的利益放在至高无上的位置的人，怎能成为对社会有用的人,
世上有些东西可以弥补，有些东西永远不能弥补，尽孝就是如此。
三十年前看父敬子，三十年后看子敬父。
你的心在哪里，你的时间就在哪里。
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总结
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，现实生活中应将“孝”落实到实处，做新
时代德才兼备的中学生。
作业:预习、思考《弟子规?出则悌》
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