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三心四意识创“三心四意识”和谐校园建文明法制规范学校 ——康桥外国语学校依法治校示范校自评报告 为推进我校的法治工作进程,按照省委、市委、区委关于创建依法治省、治市、治区的文件精神,进一步强化依法治教、依法办学,扎实推进“法治学校”创建工作,我校积极争创区级“依法治校示范校”,并进行了认真、细致的自查自评工作,现将工作开展情况总结如下: 第一部分学校概况 康桥外国语学校是创办于2003年9月的一所民办学校。校园毗临深惠大道,交通便利。校园占地面积9046.87平方米,建筑面积9104.44平方米。校舍设计新颖、装饰...

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创“三心四意识”和谐校园建文明法制规范学校 ——康桥外国语学校依法治校示范校自评报告 为推进我校的法治工作进程,按照省委、市委、区委关于创建依法治省、治市、治区的文件精神,进一步强化依法治教、依法办学,扎实推进“法治学校”创建工作,我校积极争创区级“依法治校示范校”,并进行了认真、细致的自查自评工作,现将工作开展情况总结如下: 第一部分学校概况 康桥外国语学校是创办于2003年9月的一所民办学校。校园毗临深惠大道,交通便利。校园占地面积9046.87平方米,建筑面积9104.44平方米。校舍设计新颖、装饰精美、环境优雅。教学设施按广东省一级学校 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 配置,设备先进,功能齐全:有200米的塑胶跑道、多功能教室、电脑房、科学实验室、劳技室、美术室、书法室、图书室、演播室、阅览室、音乐室、舞蹈房、心理咨询室、少先队活动室等。每间教室配备有多媒体电子互动白板。 学校现有21个教学班,教职工42人,其中专任教师36人,小学高级教师人,小学一级教师人,本科学历人,大专学历人,教师学历达标100%。行政配备方面,设校长1名,教导处主任1名,副主任1名,安全办主任1名,总务处主任1名。学生650人。 学校领导班子以尹继安校长为龙头,全盘掌控学校的教育教学一切事项。陈龙华主任主管教学教研,宋义波副主任主管学籍档案,丁益云主任主管德育安全等,冷咏梅老师主管少先队工作。大家齐心协力为学校的发展在作出应有的贡献。 学校的办学理念是一切为了孩子的最佳发展。学校的一切教育教学活动,都以促进全体孩子的发展为出发点。学校的育人目标是培养有后劲的攀登者。通过大家的共同努力,我校的各项工作赢得了家长的好评,社会的认可,也得到了上级各级领导的首肯。 学校坚持依法治校,实行规范管理,各方面工作取得了可喜的成绩。学校从开办至今,先后被评为“深圳市绿色学校”、等,学校教学质量在全区民办学校中名列前茅。 第二部分迎评工作与自评情况 我校领导高度重视“法治学校”的创建工作,依照龙岗区教育局《创建法治学校实施 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 》的通知要求,逐项进行对照自评、整改和提高。主要做了以下几项工作: 一、建立专项机构,明确依法治校的职责 为了提高学校依法治校决策,民主管理水平和高效监督水平,维护校园稳定,维护师生合法权益,保证教育方针的全面贯彻实施,建立了依法治校工作领导小组,分别负责法制教育工作、学生伤害事故调解等工作。 依法治校工作领导小组组长:尹继安校长。小组的职责:1、依法按照南湾街道康桥外国语学校的《章程》制订学校的《 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 》。学校的《章程》及制订的学校《管理制度》合法、公正、公开;2、全面负责依法治校实施工作;3、聘请法制副校长;4、结合学校实际制定 《依法治校实施方案》;5、宣传落实保护师生的合法权益。 法制教育工作小组组长:陈龙华主任。小组的职责:1、结合教育系统“四五”普法教育活动,做到“四落实”:计划、教材、师资、和课时落实;2、负责社区、家庭协调、联系和活动,定期听取 意见 文理分科指导河道管理范围浙江建筑工程概算定额教材专家评审意见党员教师互相批评意见 ,保证法制教育的普及;3、学法、用法工作的交流与总结。 学生伤害事故调解小组组长:丁益云主任。小组的职责:1、制订《学校安全工作制度》,并负责组织实施;2、安全教育工作常抓不懈、警钟常鸣,制度化、规范化;3、建立应对突发事件预案制度,努力预防和减少学生伤害事故的发生;4、做好应急处理,负责向上报告。组员为各教研组组长:语文组吴龙斌、数学组肖鹏先、英语组陈玉荣、综合组岁海涛 二、加强法制学习,完善依法治校网络 学校把依法治教、依法治校放在了重要的议事日程上来,纳入了学校的总体工作规划,从组织、制度、评估、激励四个方面入手,全方位地构建了学校依法治校的管理机构,形成学校、家庭、社会三位一体的法制教育网络。 组织全校教职工认真学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规,组织学生学习了《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等。全校师生对照规定从严自律,注重实践,评估、反馈、奖优惩劣,使我校的依法治教、依法治校工作逐步走上了规范化、制度化、序列化的道路。 在法制教育上具体做到了三点:一是利用升旗仪式、晨会及主题班会等形式明确法制学习内容,重点进行有关《未成年人保护法》的常识教育和法制观念的启蒙教育,对学生进行形象的法制教育。二是采取了法制教育渗透在学习过程中,分散在各科教学之中,学校以思想品德课、心理健康课、班队会课等教学为主要阵地、主渠道,保证法制教育的落实。三是校内外、班内外延伸。定期请校外法制辅导员来学校对学生进行法制讲座,利用家委会的资源与学校共同开展法制教育活动。 三、认真学习,积极梳理自查 为了更好的理解、领会龙岗区教育局《法治龙岗创建法治学校实施方案》的通知的精神,务实开展依法办学。我校从接到通知起,立即专门召开了学校行政会议,认真学习龙岗区教育局《法治龙岗创建法治学校实施方案》的通知,反复研究,逐条对照,进行自评。召开教师动员会,讲清创建工作的目标要求,使全体师生提高认识,形成人人参与,广泛发动的良好氛围。 四、形式多种,广泛宣传 利用校园广播站、宣传栏、班级展板等多种形式大力宣传,增强参与力度,形成人人关心参与创建活动的良好氛围。 五、收集、整理,评改结合。 突出找准管理中的薄弱环节,能整改的立即整改,有力地推进学校各项工作的发展。 六、对照标准,真实自评。依据《龙岗区依法治校示范校评估标准》逐项对照,认真细致,实事求是进行自评,结果如下: 1、办学董事会得分:分 2、学校得分:分; 3、教师得分:分; 4、学生得分:分; 5、附加分分。(学校建立校本特色“三心四意识”教育的德育模式。) 合计自评得分分。 第三部分创建法治学校取得的成绩和经验 一、健全章程建设按章办学有保障 1、学校董事会严格落实按章办学政策。依法制定了《康桥外国语学校安全工作“一岗双责”管理职责》,内容涉及教育教学、财务、教师、学生、后勤、安全等各项管理制度、职责、规定等,始终严格遵照各项规章制度实施办学活动。 2、完善和健全各项管理制度。为使管理工作在常规化、制度化、规范化下进行,在董事会的监督下我校完善了《康桥外国语学校教师职业道德规范》、《教职工考勤和请假制度》、《康桥外国语学校岗位要求》、《康桥外国语学校教师誓约》等规章制度。这些规章制度都是经过全体教师讨论修订,并提交教代会通过后进行实施的,基本实现了制度化管理。 二、完善管理体制层层紧抓逐步到位 1、合理设置组织机构。根据学校不断地发展与工作需要,我校设置有依法治校、师德行风建设、法制教育工作小组、招生工作小组、学生伤害事故调解小组、安全工作小组等。 2、意识鲜明,目标明确。我校自上而下确立了“依法治校、依法执教”的法制意识,坚持每周一次校务会、每周一次教师大会。班子成员合理分工,职责明确,做到以身作则,敢于负责,同时不断加强群体思想建设、组织建设、作风建设。 三、依法治校狠落实各项活动抓规范 1、依法收费。严格按照省、市、区物价局的文件规定收取各项费用,无违规征订、使用教材和教辅资料现象,所有教材均按照国家规定的书店配送。 2、有机结合。在教师中确立“普法教育是学校德育的重要组成部分”意识,人人都是法制教育的践行者。实行《班主任工作月考核制度》,完善了班主任工作考核细则;与学生日常管理相结合,把学生一日常规管理工作与德育工作结合起来,采用“德育量化”检查方式,改革学生德育评价形式,推行“文明班级”评价模式,努力营造比学赶超的的浓郁校园氛围,构建科学有效的评价和奖励机制;加强与学生家长的联系,指导家长科学家教,提高家教实效,确保学生安全。通过成立家校委员会、召开家长会、实行家长开放日、普遍和重点相结合的家访和短信互通等方式,向家长宣传现代化教育理论,使家长更科学地关注、帮助学生成长。师生违法犯罪率为零,教育教学质量不断提高。 3、有效展开。以特色班集体建设为抓手,认真宣传《预防未成年人犯罪法》等内容,净化学生心灵,让每一个学生文明健康的成长。 四、保障教师权益培训学习全部到位 1、董事长严格审查教师学历及相关的证书,每年按规定与教师簦定劳动合同。依法保障教师培训、进修等教育教学研究活动,仅在今年中,我校就有几十人次参加了省、市、区的各 类教学研讨及培训活动,并积极组织青年教师参加校级课改培训、信息技术培训等活动,增强了全校师生工作和学习的凝聚力,为学校的可持续发展,增添了不竭动力。 2、在学校的办学条件的改善方面,这几年的投入更是令人瞩目的。董事会研究后,前后为修建学校的塑胶跑道、篮球场、,更换教室内的多媒体、教室内的白板等方面前后花了一百多万。 五、做好法制宣传抓好法制教育 1、加强学生法制教育,将法制教育与安全教育、纪律教育和心理健康教育紧密结合。学校努力创设良好的育人环境,邀请法制副校长来校讲座,邀请消防中队领导来校作消防知识讲座,邀请交警中队民警来校作交规知识宣传,充分发挥特色班级的宣传、教育、辐射作用,取得满意效果。通过齐抓共管,效果显著,校园秩序确保正常。 2、借助校园环境渗透法制教育。宣传《小学生守则》和《日常行为规范》等内容并进行专题讲座、经常开展学生养成教育、悬挂名人名言、利用黑板报和橱窗及画展等宣传阵地,刊出法制宣传专辑、远离毒品专辑、崇尚科学反对邪教专辑,给学生提供健康向上的精神环境,充分发挥校园氛围的感染作用,使学生在学校的每一处都能受到教育,心灵得到启迪,情操得到陶冶。 六、知法守法,合理施教 每一位教师都严格按国家的规定办事,依法纳税,做好计生工作,不进行有偿家教。 七、维护学生权益落实活动抓制度 1、抓实各项活动的开展。学校在领导班子成员中推行“管好一条线,蹲好一个年级,教好一门课”的“三好”班子建设;对于少数困难生,在广大教师队伍中实行“牵手共成长”的结对帮教工作;建立了心理咨询室,开展心理健康辅导,以更好地预防违法犯罪现象的发生。并通过升旗仪式、晨会、演讲比赛、学科竞赛、公益劳动、社会实践、社团活动等,按计划组织学生开展基地活动。 2、健全学校各项综治制度。根据上级有关要求,我校制订有《校内安全应急处理预案》、《学生 安全管理 企业安全管理考核细则加油站安全管理机构环境和安全管理程序安全管理考核细则外来器械及植入物管理 制度》、《教师誓约》、《消防安全管理制度》等较为完善的校园社会治安综合治理工作规章制度,受到上级有关部门的肯定。 第四部分存在问题及努力方向 在依法治校的工作中,我们取得了一定的成绩,但也有不少的困难与问题:
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