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八年级下册语文第五单元测试卷_6.doc

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笑笑姚静 2017-10-20 评分 0 浏览量 0 0 0 0 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《八年级下册语文第五单元测试卷_6doc》,可适用于综合领域,主题内容包含八年级下册语文第五单元测试卷八年级(下)语文第五单元测试题座号班级姓名卷首赠语:山外青山楼外楼强中自有强中手。各路英豪齐比拼舍我其谁占鳌头。一、一手符等。

八年级下册语文第五单元测试卷八年级(下)语文第五单元测试题座号班级姓名卷首赠语:山外青山楼外楼强中自有强中手。各路英豪齐比拼舍我其谁占鳌头。一、一手好字是令人羡慕的请你抄写卷首赠语在下面的空格里。(分)。。二、识记、名句积累可以提高文学素养下面的空缺的句子请你补充完整。(分)()伤心秦汉经行处。()鸣之而不能通其意。()《水调歌头》中“此事古难全”里的“此事”是指:。()《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理给人以鼓舞的句子:。司马迁说过:“人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛。”宋代的文天祥在《过零丁洋》中也道出类似的生死观:东风不与周郎便。、成语积累:马在生活中起着巨大的作用所以它备受青睐。唐代文学家韩愈在《马说》中就借千里马来比喻人才。请写出四条带有马字的成语。(分)三、阅读《送东阳马生序》完成后面的题:余幼时即嗜学。家贫无从致书以观每假借于藏书之家手自笔录计日以还。天大寒砚冰坚手指不可屈伸弗之怠。录毕走送之不敢稍逾约。以是人多以书假余余因得遍观群书。既加冠益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊门人弟子填其室未尝稍降辞色。余立侍左右援疑质理俯身倾耳以请或遇其叱咄色愈恭礼愈至不敢出一言以复俟其欣悦则又请焉。故余虽愚卒获有所闻。当余之从师也负箧曳屣行深山巨谷中穷冬烈风大雪深数尺足肤皲裂而不知。至舍四支僵劲不能动媵人持汤沃灌以衾拥覆久而乃和。寓逆旅主人日再食无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣戴朱缨宝饰之帽腰白玉之环左佩刀右备容臭烨然若神人余则緼袍敝衣处其间略无慕艳意。以中有足乐者不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。、解释下列加点词语在文中的意思。(分)走送之()硕师()((援疑质理()卒获有所闻()((、第一自然段着重叙述了自己的求学经历作者是从哪几方面来写自己创造条件读书的。(分)、据你看作者虽愚卒获有所闻的根本原因是什么,(分)、作者“缊袍敝衣“处在“被锦绣„„烨然若神人”的同学中间却“略无慕艳意以中有足乐者不知口体之奉不若人也”。对此你有何评价。(分)、认为读书苦几乎是所有中学生的共同感受。宋濂之苦闻所未闻诸生之福。当你深谙了宋濂之苦及宋濂之累时你对读书之苦想必会有新的认识结合课文说一说你的认识。(分)四、阅读下面这首古诗回答后面的问题:新晴野望新晴原野望极目五氛垢。郭门临渡头村树连溪口。自水明田外碧峰出山后。农月无闲人倾家事南亩。、从内容上看这是一首诗。从体裁上看这是一首诗。描写的主要内容是、诗中动静结合的一组诗句是第句。它叫联(分)、这首诗表达了作者怎样的思想感情,。(分)六、作文:(分)声音无处不在大自然中的风声雨声、蝉鸣鸟语生活中的歌声、读书声、笑声、哭声„„其中一定有某种声音让你难忘它也许会让你想起一段往事也许会让你产生丰富的想象也许会让你领悟到可贵的哲理。请你以声音为话题自拟题目自选体裁写一篇字的文章。答案:二、识记A、、宫阙万间都做了土、策之不以其道食之不能尽其材、人有悲欢离合月有阴晴圆缺、沉舟侧畔千帆过病树前头万木春、人生自古谁无死留取丹心照汗青、铜雀春深锁二乔B、万马奔腾马到成功一马平川老马识途(车水马龙马不停蹄)三、阅读、走:跑硕:大援:引率:终于、借书不失信于人抄书不畏艰苦远行百里向先达请教。、勤奋好学、谦虚诚恳。、作者以学得知识为最大乐事这种高洁志趣让人敬佩值得效仿。、略(围绕只要勤奋好学就能学有所成来谈即可)四、赏析、田园格律初夏的乡村雨后转晴诗人眺望原野所见的景色。、自水明田外碧峰出山后。颈、热爱自然热爱田园热爱生活六、作文(略)

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