江苏省无锡市梁溪区2015-2016学年八年级下学期期末考试语文试题

江苏省无锡市梁溪区2015-2016学年八 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 下学期期末考试语文试 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 2016年春学期梁溪区八年级学业质量抽测 语文试题卷 2016.6 本试卷分试题卷和答题卷两部分，所有答案一律写在答题卷上。考试时间为120分钟。试卷满分为100分。 一、积累与运用(共23分) 1.根据拼音写汉字或给加点字注音。(4分) ?kuí( )梧 ?商zhuó( ) ?皲( )裂 ?卷帙( )浩繁 ((2.默写古诗文名句，并写出相应的作者及篇名。(10分) ?枝间新绿一重重， 。 (元好问《同儿辈赋未开海棠》) ? ，万里念将归。 (王勃《山中》) ?夕阳西下， 。 (马致远《天净沙?秋思》) ? ，病树前头万木春。 ( 《酬乐天扬州初逢席上见赠》) ?塞下秋来风景异， 。 (范仲淹《 》) ? ，出门俱是看花人。 (杨巨源《城东早春》) ? ，欲上青天揽明月。 (李白《宣城谢朓楼饯别校 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 叔云》) ?春蚕到死丝方尽， 。 (李商隐《无题》) 3.下列句中加点字解释有错的一项是(3分)( ) A.绝类弥勒( 极 ) 群响毕绝(消失) (( B.其真无马邪(恐怕) 食之不能尽其材(它的) (( C.意少舒(心情) 益慕圣贤之道(更加) (( D.诎右臂支船(同“屈”，弯曲) 满坐寂然(同“座”) (( 4.下列句中加点词语使用错误的一项是(3分)( ) A.家庭的熏陶使她从小就对美有敏锐的感悟，乡村丰富的色彩和生动的线条令她陶醉。 (( B.理想使你微笑地观察着生活，理想使你倔强地反抗着生活。 (( C.封杀有劣迹的艺人，营造有利于青少年健康成长的环境，广电总局责无旁贷。 ((((D.他演说艺术高超，演讲起来夸夸其谈，很快就把大家的情绪调动起来了。 (((( 5.简答题(3分) 再说A踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草场门口,开了锁,入内看时,只叫得苦。那两间草厅,已被雪压倒了。A寻思,“怎地好,”放下花枪、葫芦在雪里。恐怕火盆内有火炭延烧起来,搬开破壁子,探半身入去摸时,火盆内火种都被雪水浸灭了。A把手床上摸时,只拽得一条絮被。A钻将出来,见天色黑了,寻思,“又没把火处,怎生安排,”想起,“离了这半里路上,有一古庙,可以安身。我且去那里宿一夜,等到天明,却作理会。”把被卷了,花枪挑着酒葫芦,依旧把门拽上,锁了,望那庙里来。入得庙门,再把门掩上,傍边止有一块大石头,掇将过来,靠了门。 选文中A的姓名是 ，此段选文关涉的经典情节名称是 ， 根据此选段，主要可以看出人物的性格特点是 。 二、阅读与赏析(共37分) (一)咸阳值雨(4分) 温庭筠 ?咸阳桥上雨如悬,万点空蒙隔钓船。 ?还似洞庭春水色,晓云将入岳阳天。 (( 【注】?咸阳桥:即西渭桥，故址在今陕西咸阳市南。?洞庭:位于今湖南岳阳市。 6.请你发挥想象，并用生动形象的语言描述“万点空蒙隔钓船”所展现的画面。(2分) 答: 7.有人认为“还似洞庭春水色”中“还似”一词极为精妙，请结合全诗 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 简要 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 “还似”的作用。(2分) 答: (二)(10分) ,甲,余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。( 天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,( 余因得遍观群书。 ?,乙,高祖置酒洛阳南宫。高祖曰,“列侯诸将无敢隐朕,皆言其情。吾所以有天下者何,项氏之所以失天下者何,”高起、王陵对曰,“项羽慢而侮人,陛下仁而爱人。陛下使人( 攻城掠地,所降下者因以予之,与天下同利也。项羽妒贤嫉能,有功者害之,贤者疑之,战胜而不予人功,得地而不予人利,此所以失天下也。”高祖曰,”公知其一,未知其二。夫运 ??筹策帷幄之中,决胜于千里之外,吾不如子房。镇国家,抚百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何。连百万之军,战必胜,功必取,吾不如韩信。此三者,皆人杰也,吾能用之,(此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。” ( 【注释】?无敢:不要。 ?筹策:计策。 ?子房:张良的字。 8.解释下列句中加点的词。(4分) ?每假借于藏书之家 假: ?走送之 走: (( ?项羽慢而侮人 慢: ?此其所以为我擒也 为: (( 9.下列句中加点的“之”与“吾能用之”中的“之”的用法相同的一项是( ) (2分) A.鸣之而不能通其意 B.唐人尚未盛为之 (( C.中间力拉崩倒之声 D.无案牍之劳形 (( 10.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)以是人多以书假余，余因得遍观群书。(2分) 答: (2)陛下使人攻城掠地，所降下者因以予之，与天下同利也。(2分) 答: (三)肥胖起源于童年(5分) ?2016年4月,英国《柳叶刀》杂志刊登的一项大型研究结果表明,现今全球人口首次肥胖者多于羸瘦者。这个情况将造成全球的一系列健康和疾病问题。 ?研究表明,肥胖起源于童年,而且,儿童肥胖最重要的原因是不良的生活方式。 ((( ?美国对1000名学生进行了健康和生活方式的调查研究。调查数据显示,肥胖的学生近三分之一每天能吃两份高热量午餐或晚餐,运动量却大大低于正常学生,有58,的人每天看电视达两小时,正常学生只有41,的人每天看两个小时的电视。 ?1980年,美国儿童仅有6.5,肥胖,但到2008年,美国儿童肥胖比例达到了20,。在1980年到2008年的近30年时间,美国人的基因并没有什么太大的变化,但是随着生活方式的变化,近30年,美国成年人每10年体重平均增加1千克以上。 ?心血管、心脏病专家吉姆认为,除了极度肥胖的孩子可能考虑进行遗传普查外,其余孩子的肥胖或超重都与基因无关。 ?因此,如果加强学生的运动,改善饮食结构,将可以有效扭转孩子的肥胖状况。 11.第?段中的加点词“最重要”能否去掉，为什么,(2分) 答: 12.阅读第?段，说说本段运用了哪些说明方法，有什么作用,(3分) 答: (四)做自己的朋友(5分) 周国平 ?人生在世,不能没有朋友。在所有朋友中,不能缺了最重要的一个,那就是自己。缺了这个朋友,一个人即使朋友遍天下,也只是表面的热闹而已,实际上他是很空虚的。 ?能否和自己做朋友,关键在于有没有更高的自我,这个自我以理性的态度关爱着那个在世上奋斗的自我。有的人不爱自己,一味自怨,仿佛自己的仇人,有的人一味自恋,俨然自己的情人。在这两种场合,更高的自我都是缺席的。 ?这个更高的自我知道,自爱者才能爱人。给人以生命欢乐的人,必是自己充满着生命欢乐的人。一个不爱自己的人,既不会是一个可爱的人,也不可能真正爱别人。这样的人带着自己的怨恨到别人那里去,就算他是去行善的吧,他的怨恨仍会在他的每一件善行里显露出来,给人以损伤。而只爱自己的人也不会有真正的爱,只有骄横地占有。如果说爱是一门艺术,那么,自爱便是一种素质,唯有具备这种素质的人才能成为爱的艺术家。 ?人与人之间有同情,有仁义,有爱。所以,世界上有克己助人的慈悲和舍己救人的豪气。但是,每一个人终究是一个生物学上和心理学上的个体,最切己的痛痒唯有自己能最真切地感知。在这个意义上,对于每一个人来说,他最关心的还是他自己,世界上最关心他的也还是他自己。 ?我曾和一个五岁男孩谈话,告诉他,我会变魔术,能把一个人变成一只苍蝇。他听了十分惊奇,问我能不能把他变成苍蝇,我说能。他陷入了沉思,然后问我,变成苍蝇后还能不能变回来,我说不能。他决定不让我变了。我也一样,想变成任何一种人,体验任何一种生活,包括国王、财阀、圣徒、僧侣等,甚至也愿意变成一只苍蝇,但前提是能够变回我自己。 (原文有删改) 13.阅读第?段，说说本段主要运用哪种论证方法，有何作用,(3分) 答: 14.文章最后一段陈述“我”和一个五岁男孩有关变魔术的谈话，有什么作用,(2分) 答: (五)炉火边的温暖(13分) 王吴军 ?父亲已经去世十六年了, 但我时常想起父亲和我的那些温暖情节。 (((( ?在我少年时,每年冬天大冷之前,父亲就会背起铁锹和斧头,带着我,到野外去刨伐木者留下的树墩。他像个先锋,在前面一个一个地刨挖,我断后,在后面一个一个往大篮子里捡。我的大篮子满了,父亲也已满头满脸都是汗了。回去时,我变成了先锋,拿着父亲的斧头,兴高采烈地走在前面,父亲断后,用铁锹挑起装满树墩的大篮子背到背上,慢慢地走在后面。父子俩一前一后欢欢喜喜地回家。父亲说,夏天里的扇子冬天里的火,冬天天冷,一定要把炉火烧得旺旺的。我回头看看父亲赤红的脸膛,那把红突突的炉火早已旺旺地在心里燃上了。 ?那时,家里的火炉是非常简陋的,在屋子中间用几块土砖草草垒一下就算成了,一到最寒冷的日子,父亲就把刨来的树墩在火炉中放好,点燃。红红的火光、噼噼啪啪的燃烧声和淡淡的草木香升腾起来,热乎乎地萦绕在屋子里。火苗上架着的老茶壶突突地冒着热气,火炉边煨着温温的豆腐汤,红火灰里埋着香喷喷的红薯,炉火旁边烘着黄亮亮的馍片。母亲在厨房里做饭,我和妹妹坐在火炉边取暖。我在火炉边总是不安分的,翻来覆去地拨弄着炉火,呛人的烟便绕满了整个屋子,像一个个调皮的撒欢的猴子,满屋乱窜。妹妹咳起来了。父亲从我手里抓过捅火棍,伸进火炭底下拨出个洞来。一会儿,那乱舞的猴子就像被谁拽住了尾巴,乖乖地缩回炉子里去了。父亲丢下火棍,说,“烧火要空心,做人得实心。烧火和做人都是有讲究的,不能胡来。” ?于是我安静下来,在温暖的火炉边,等着母亲做饭的当口,父亲便讲一些古代传奇故事给我们听。什么孝义黑三郎、重用杨家将、侠义关二爷、铁面包黑子之类,现在想来,好像都离不开“忠”“勇”“孝”“义”“侠”几个字。父亲讲故事的时候,炉火忽明忽暗的映在他脸上,便也忽而黑脸三郎忽而红脸关公似的了。母亲不知不觉把饭做好了,父亲便变回父亲,把饭(桌放好、擦干净,利索地往铁炉子里夹满火炭,放上一小锅热气腾腾的白菜粉条炖豆腐,然后笑眯眯的,摸摸我和妹妹的头。 不一会儿,火炭上面的小锅里便咕嘟咕嘟地翻起了泡,香味弥漫,和着青烟、白气一? 起氤氲了整个屋子。我们就开始吃饭。父亲总说,“菜的味道有十分,热占三分味,咸占三分味,辣占三分味。”还有一分,父亲没有说,我也没有问。不过,我猜父亲没有说的那一分味,就是永恒的人间烟火味。 ?如今,父亲离去了,可他留下的温暖连同那萦绕在老屋里的热腾腾的雾气一起,仍然在我身边弥漫。炉火曾旺旺地照亮过我儿时的岁月,也必将暖暖地伴随我前行的路。人间至美之味,刻骨铭心。 (原文有删改) 15.结合全文内容，简要概括“父亲和我”的那些“温暖情节”。(4分) 答: 16.阅读第?段，请你赏析画线的句子在语言表达上的妙处。(3分) 答: 17.第?段中，加点字“变”前后的情节分别体现了父亲怎样的特点,(3分) 答: 18.请你说说文章最后一段在内容上的作用。(3分) 答: 三、表达与交流(40分) 19.有人说“世界是自己的,与他人无关”,是的,世界是自己的。沉浸在阅读的海洋,你品尝到人生的酸甜与苦辣,停泊在家的港湾,你感悟到亲人的温暖与关爱,攀登在知识的山路,你满怀登临绝顶的雄心与壮志……你的世界,因你的沉醉而精彩,你的世界,因你的耕耘而美好。 请以“世界是自己的”为题写一篇记叙文。 要求:?写自己的经历)体验、感悟; ?要有真情实感; ?文章中不得出现校名、人名，如必须出现，一律用“×××”代替; ?不少于600字。 2016年梁溪区春学期八年级学业质量抽测 初二语文答卷 (2016.6) 一、积累与运用(共 23 分) 1((4分) ? ? ? ? 2((10分) ? ? ? ? ? ? ? ? 3((3分)( ) 4((3分)( ) 5((3分) 二、阅读与赏析(共 37 分) (一) ( 4 分 ) 6((2分) 学校 班级 姓名________________ 考试号 7((2分) „„„„„„„„„„密„„„„ 封„„„„线„„„„内„„„„不„„„„要„„„„答„„„„题„„„„„„„„„„ (二) ( 10分 ) 8((4分) ?假: ?走: ?慢: ?为: 9.(2分)( ) 10.(1)(2分) (2)(2分) (三) ( 5分 ) 11.(2分) 12.(3分) (四) ( 5分 ) 13.(3分) 14.(2分) (五) ( 13分 ) 15.(4分) 16.(3分) 17.(3分) 18.(3分) 19((40分) 题目:世界是自己的 200 400 学校 班级 姓名________________ 考试号 „„„„„„„„„„密„„„„ 封„„„„线„„„„内„„„„不„„„„要„„„„答„„„„题„„„„„„„„„„ 600 8 00 800 2016年梁溪区春学期八年级学业质量抽测答案 一、积累与运用(共23分) 1.(4分)?魁 ?酌 ?jūn ?zhì 2.(10分) ?小蕾深藏数点红 ?长江悲已滞 ?断肠人在天涯 ?沉舟侧畔千帆过 刘禹锡 ?衡阳雁去无留意 渔家傲 ?若待上林花似锦 ?俱怀逸兴壮思飞 ?蜡炬成灰泪始干 3.(3分)B 4.(3分)D 5.(3分)林冲;林教头风雪山神庙(或火烧草料场);谨慎细心。 二、阅读与欣赏(共37分) 6.(2分)那泊着的钓鱼船被这连绵细密的水晶帷帘阻隔，如烟如画。(“万点”“空蒙”“隔”作适当描述) 7((2分)诗人通过“还似”一词将眼前的咸阳雨景和另一空间的洞庭春水之景联系起来(1分)，使全诗内容虚实相生(或运用联想，1分)，描绘出了空濛飘渺的雨景。 8.(4分)?假:借 ?走:跑 ?慢:轻视，傲慢 ?为:被 9((2分)B 10.(1)(2分)因为这个缘故(因此)很多人把书借给我，我于是能够广泛阅读大量书籍。 (以是、以、因、得) (2)(2分)陛下派遣人去攻下城池和封地，把攻下和降服的地方就分封给人们，跟天下百姓一同受益。(使、以、予、同利) 11.(2分)不能去掉。“最重要”强调了大部分情况下不良生活方式是导致肥胖的最根本的原因，但并不排除还有少数肥胖是由其他原因(比如基因)引起的(1分)，“最重要”体现了说明文语言的准确性(1分)。 12.(3分)列数字、作比较、举例子(2分，任答两个得分)，具体有力地说明了肥胖大多和生活方式有关，与基因无关(1分)。 13.(3分)对比论证(1分)，将“自爱者”和“不爱自己”“只爱自己”的人作对比(1 (1分)。 分)，更有力地论证了“自爱者才能爱人”这一观点，令人信服 14.(2分)以生动的事例告诉人们，世上绝大多数人不愿意放弃自我(1分)，从而有力地证明我们“必须做自己的朋友”这个中心论点(1分)。 15.(4分)父亲带我挖树墩;父亲教我烧火做人;父亲给我讲传奇故事;父亲向我解说十分菜味。 16.(3分)答案1:“红红”“噼噼啪啪”“淡淡”“热乎乎”等叠词(1分)的运用，使文句富有节奏感和音韵美(1分)，营造出了家庭的温馨气氛(1分)。 答案2:“升腾“萦绕” 两个动词(1分)，形象生动(1分)地描绘出父亲燃起的炉火给家里带来的温暖和温馨(1分)。 17.(3分)善于教育孩子(崇尚“忠”“勇”“孝”“义”“侠”)(1分，答“善于讲故事”得0.5分);勤快、慈爱(2分)。 18.(3分)写出了父亲对我一生产生的深远影响(1分)，表达了作者对父亲不尽的感恩和绵绵的怀念之情(1分)，点明了文章的主题(1分)。 三、表达与交流(40分) 切入分31分