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首页 医院重点学科建设规划【精华合集】6

医院重点学科建设规划【精华合集】6.doc

医院重点学科建设规划【精华合集】6

兽性的庄园
2017-09-18 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《医院重点学科建设规划【精华合集】6doc》,可适用于综合领域

医院重点学科建设规划【精华合集】目录人民医院重点学科建设五年发展规划医院重点学科建设三年规划医院重点学科建设管理办法人民医院重点学科建设五年发展规划人民医院重点学科建设五年发展规划医院重点学科建设和人才培养计划医院重点学科建设计划规划医院重点学科建设三年规划医院重点学科建设实施方案医院专科建设发展规划(年年)人民医院重点学科建设五年发展规划重点学科建设是医院专科建设的重要组成部分是出成果、出人才、提高医疗技术水平的有效途径是医院可持续发展的动力。为了配合我院重点学科建设工作根据有关文件的精神和实际情况制定含山县人民医院重点学科建设五年发展规划。一、重点学科建设规划的指导思想我院重点学科建设规划的指导思想是为适应医疗市场的竞争需要和满足新形势下人民群众对医疗卫生多层次的需求掌握全院医疗服务的技术水平和发展方向引入竞争和动态管理的机制实现人力、财力、物力资源的最佳配置通过发展临床重点学科带动整体医疗服务水平的提高提高医院综合竞争力推动医院持续快速的发展满足人民群众对医疗服务日益增高的需求。二、重点学科建设的规划目标重点学科建设的目标是充分发展我院传统优势学科有计划地发展有潜力的学科逐步使之建设成为县市级重点学科甚至省级重点学科形成整体推进重点突破的格局使我院整体技术水平进入全州甚至全省先进行列争取与国际水平接轨。三、重点学科建设的近期(第一轮)规划(年月一年月)、建立重点学科建设的组织管理体系和相关管理规定。、确定个传统优势学科作为重点学科建设根据医院宏观调控可个学科作为重点学科发展。另选、被确立的重点学科建设完备的独立病区单元设置病床张配备专科必需的仪器设备与必要的实验室检查项目。、重点学科建设医院有政策及资金支持。、建设重点学科的人才梯队优化人员结构。()学科带头人对学科建设和发展起着举足轻重的作用因此重点学科带头人应具备副高以上职称三年内主持项县市级以上科研项目三年内至少有篇论文发表在核心杂志上。()调整重点学科的人员结构使学科的高、中、初级医护人员数量比例合理呈宝塔形。、重点学科的技术水平三年内要达到地市级水平()独立开展地市级重点学科必备的技术项目()每年开展填补院内空白或市内先进水平的新技术、新业务项、培养主动、优质、高效的医疗服务意识提高科室管理水平逐步提高社会效益和经济效益)病床使用率逐年增加第三年达到以上(()医疗服务覆盖面逐年增加第三年来自外地住院病人不低于以上()三年甲级病历率,,无丙级病历()三年无医疗事故无重大医疗纠纷四、重点学科建设的中远期规划、重点学科建设以五年为一个阶段每一阶段达到一个新的目标。第页、以建设中的重点学科为依托每一阶段增选相关专科作重点建设发展。、在整个重点学科建设规划中贯穿竞争意识和动态管理的机制。、逐步将一些实力日益增强专科建设成州级重点学科。、通过医院的宏观规划和重点投入重点扶持力争达到如下目标。()学科带头人才学渊博有深远的见识和知人善任的胆识全身心地致力于学科的规划和实施。只有这样的学科带头人才能团结本学科的专业人员刻苦钻研使之在理论上有突破学业上有建树才能培养和造就一批专业技术人才促进学科的建设和发展建设一支人员稳定结构合理富有团队意识并形成良好的学术氛围的学术队伍加强学科发展的后劲学科规模、科室管理水平和技术经济指标达到一个新的水平学科业务水平达到市内水平。医院重点学科建设三年规划一、重点学科建设原则随着市场经济发展和医疗卫生事业全面改革医院面临着严峻挑战。我院必须提高以技术含量为主的医疗服务质量才能在激烈竞争中得到巩固和发展。为了提高医院整体水平体现医院特色展示医院优势必须坚持“科技兴院”方针实施重点学科建设运用先进科学技术提高医疗水平增强科学研究能力和社会服务功能。二、重点学科建设目标和内容重点学科建设目标:使该学科学术水平(特别在某一专业方向)逐步达到市级重点学科乃至更高层次重点学科的水平并带动医院相关学科的发展从而整体提升医院的学科建设水平和人才培养水平为医院的可持续发展提供技术贮备和人才储备成为本地区有特色、有影响或有竞争力的重点专业学科。、科学研究:学科建设主要内容是明确疾病发病机制和提高诊疗水平最终解决临床问题应根据学科原有基础、现有优势、当前发展趋势及最有可能突破点等来选择主攻方向要集中一个学科不能有诸多突破口必须从自身优势出发选准研究方向确保成效。、学科带头人:学科带头人是学科建设中的首要因素应具备较高的思想素质、业务素质较强的工作能力能够指导本学科研究方向同时具有较强的组织协调能力、团结协作精神和良好的管理能力在学科建设过程中造就一支整体素质好、医德高尚、医术精湛、具有团结拼搏精神和甘于奉献精神的技术队伍。学科带头人的主要工作目标:把握学科发展方向制定学科建设规划确定学科建设目标和重大科研项目培养学术接班人和建设学科技术骨干队伍疏通和开辟国内外学术交流和科技合作渠道通过各种渠道为学科建设筹措必要经费把握全局积极发挥重点学科建设效益辐射作用。三、重点学科建设管理、完善制度:通过学科建设逐步建立完善的管理制度使学科建设达到科学化和规范化管理。、立项程序:申报项目由学术专家组进行评审遴选遴选指标包括学科带头人知名度、学科原有学术地位及学科人才梯队组成等。、计划实施:在申报重点学科时必须制订详细和周密的建设计划包括建设目标、研究计划、梯队建设、学术交流、预期成果及考核指标等。一旦立项相关计划必须认真实施在计划实施过程中医院将给予全力支持和严格监督保证学科建设顺利进行。、评估考核:重点学科建设实行滚动制管理三年为一个建设周期。每年考核一次第二年年末进行中期考核。由相关领域专家对科研进度、人才培养、成果转化等方面作出全面评价以作为是否继续支持学科建设的依据。评估与考核要实事求是坚持严谨科学的态度。为了保证学科建设顺利进行并最终取得、管理中应注意的问题:第页建立健全医院学科圆满成果在管理中应注意以下几个方面的问题:二级管理体系紧扣学科建设目标和考核指标运行设立医院学科建设委员会主要协调学科建设中出现有关问题并及时解决医院为重点学科建设做好人、财、物的保障适当给予倾斜政策充分发挥学科带头人的作用学科带头人责、权、利要明确在行使权力时意识到自己的责任在履行职责时保证其应有权利给学科建设充分的自主权管理部门要明确学科建设目标和管理制度人才培养、经费使用及课程设置等应给予宽松环境对学科建设进行年度评估和考核对建设成效突出的学科给予一定奖励对没有达到建设目标的学科应责成限期整改或取消其重点学科资格。医院重点学科建设管理办法重点学科建设是加强医院建设促进医、教、研事业发展的一项重要举措。为了加强重点学科建设更好地形成专科优势促进重点学科更快、更好的发展结合本院实际特制定本管理办法。重点学科建设内容:、围绕专科发展方向开展临床及科研工作提高专科科研及临床医疗水平。、专科梯队建设专科后备人员培养及专科相关人才培养专科相关专业设备购置。重、加强学术建设扩大知名度提高专科在本专业的学术影响力。点学科的管理:、分管院长负责医院科教科协调指导重点专科建设有关的问题。、各重点专科实行科主任负责制制定专科三年、五年发展规划、确定专科建设目标科主任负责重点专科的经费使用及科研活动。、各级重点专科确定后在建设周期内应按照目标责任书的年度规划、有计划的实施专科建设年终进行考核。、确保有一定数量和质量的论文发表在国内各级期刊上鼓励向国内核心期刊发表积极举办全国性及省级学术会议鼓励科技人员参加国内外学术会议通过与国内外的交流促进科学的发展。、医院专门设立重点专科建设经费和科研启动经费每建设周期万用于重点专科建设和科研课题的启动。医院科研管理制度及奖励办法一、开展科学研究、科研课题的申请立项、成果鉴定及申请奖励规定按照国家、省、市科技计划、成果鉴定及奖励的有关管理规定以及省、市科技主管部门的有关文件精神结合医院实际情况进行科研课题的立项申请、鉴定、请奖工作。、申请科研课题立项:按照医院安排的时间课题组必须有相关的课题检索资料并写出开题报告对国内外研究现状及课题的科学性、实用性及可行性进行分析列出详细的实施计划及经费概算报科教信息科由院科学技术委员会进行论证审核后决定报省或市科技计划按要求填写科技计划申请表由医院统一上报科技主管部门。、课题的实施根据省、市科技主管部门下达的计划项目文件由列入计划立项负责人与医院签订科研合同书科教信息科负责监督、检查项目的计划实施情况并及时解决课题实施过程中出现的问题。项目负责人定期向学术委员会及科教信息科汇报课题进展情况以保证研究的正常进行。、科技成果的鉴定及申请奖励按课题计划进度要求课题完成后要及时进行鉴定。按成果鉴定要求由课题组将本项目的工作总结报告技术总结报告等整理成完整的技术材料交科教信息科由院科学技术委员会审查后向有关部门申请第页组织专家进行鉴定完成一项鉴定一项。计划外课题医院一般不组织鉴定如有特殊需要由医院研究决定是否申请鉴定。申请奖励的程序与成果鉴定相同必须由医院组织考评及上报。、科研经费的管理医院每年拨出上一年度业务收入的作为科研基金省市指令性计划所拨经费与医院配套基金列入医院科研基金统一管理。经费的使用范围:列入计划的科研课题及四新项目主要用于购置设备、试剂、资料检索、资料印刷、鉴定验收及与本课题有关的差旅费及学术交流费用。经费实行专款专用。经费的申请与审批:由课题负责人写出书面申请报科教信息科科教信息科根据计划经费概算审查后报主管院长、院长批准凭发票到财务科专项基金处报销。原则上课题所需资金应保持在基金内若出现超支由课题组垫付成果获奖后从奖金中扣除。经费的申请必须依据计划内容要真实可行。与本课题无关费用一律不予报销。科教科及课题组均应建立经费使用记录课题结束后医院对使用情况进行审核并写出总结报告。、科研奖励措施获国家、省、市科研成果奖的项目国家有关部门配套的奖金按规定第页提取管理费用外由医院发给课题组另医院将给予奖励具体实施细则如下:国家级成果:一等奖元二等奖元三等奖元省级成果:一等奖元二等奖元三等奖元市级成果:一等奖元二等奖元三等奖元。所有奖金由课题负责人领取课题组内部由负责人按有关规定比例进行分配。经医院批准并备案与外院合作进行的获奖课题以我院为主的按本院课题对待其余的不予奖励。人民医院重点学科建设五年发展规划重点学科建设是医院专科建设的重要组成部分是出成果、出人才、提高医疗技术水平的有效途径是医院可持续发展的动力。为了配合我院重点学科建设工作根据有关文件的精神和实际情况制定安龙县人民医院重点学科建设五年发展规划。一、重点学科建设规的指导思想我院重点学科建设规划的指导思想是适应医疗市场的需要掌握全院医疗服务的技术水平和发展方向引入竞争和动态管理的机制实现人力、财力、物力资源的最佳配置通过发展临床重点学科带动整体医疗服务水平的提高提高医院综合竞争力推动医院持续快速的发展满足人民群众对医疗服务日益增高的需求。二、重点学科建设的规划目标重点学科建设的目标是充分发展我院传统优势学科有计划地发展有潜力的学科逐步使之建设成为州级重点学科甚至省级重点学科形成整体推进重点突破的格局使我院整体技术水平进入全州甚至全省先进行列争取与国际水平接轨。三、重点学科建设的近期(第一轮)规划(年月一年月)、建立重点学科建设的组织管理体系和相关管理规定。、确定个传统优势学科作为重点学科建设根据医院宏观调控可另选个学科作为重点学科发展。、被确立的重点学科建设完备的独立病区单元设置病床张配备专科必需的仪器设备与必要的实验室检查项目。、重点学科建设医院有政策及资金支持。、建设重点学科的人才梯队优化人员结构。()学科带头人对学科建设和发展起着举足轻重的作用因此重点学科带头人应具备副高以上职称三年内主持项地厅级以上科研项目三年内至少有篇论文发表在核心杂志上。()调整重点学科的人员结构使学科的高、中、初级医护人员数量比例合理呈宝塔形。、重点学科的技术水平三年内要达到地市级水平()独立开展地市级重点学科必备的技术项目()每年开展填补院内空白或州内先进水平的新技术、新业务项、培养主动、优质、高效的医疗服务意识提高科室管理水平逐步提高社会效益和经济效益()病床使用率逐年增加第三年达到以上()医疗服务覆盖面逐年增加第三年来自外地住院病人不低于以上()三年甲级病历率,,无丙级病历()三年无医疗事故无重大医疗纠纷四、重点学科建设的中远期规划、重点学科建设以五年为一个阶段每一阶段达到一个新的目标。、以建设中的重点学科为依托每一阶段增选相关专科作重点建设发展。、在整个重点学科建设规划中贯穿竞争意识和动态管理的机制。、逐步将一些实力日益增强专科建设成州级重点学科。、通过医院的宏观规划和重点投入重点扶持力争达到如下目标。()学科带头人才学渊博有深远的见识和知人善任的胆识全身心地致力于学科的规划和实施。只有这样的学科带头人才能团结本学科的专业人员刻苦钻研使之在理论上有突破学业上有建树才能培养和造就一批专业技术人才促进学科的建设和发展建设一支人员稳定结构合理富有团队意识并形成良好的学术氛围的学术队伍加强学科发展的后劲学科规模、科室管理水平和技术经济指标达到一个新的水平学科业务水平达到州内水平。安龙县人民医院二一一年十月十日人民医院重点学科建设五年发展规划重点学科建设是医院专科建设的重要组成部分是出成果、出人才、提高医疗技术水平的有效途径是医院可持续发展的动力。为了配合我院重点学科建设工作根据有关文件的精神和实际情况制定安龙县人民医院重点学科建设五年发展规划。一、重点学科建设规的指导思想我院重点学科建设规划的指导思想是适应医疗市场的需要掌握全院医疗服务的技术水平和发展方向引入竞争和动态管理的机制实现人力、财力、物力资源的最佳配置通过发展临床重点学科带动整体医疗服务水平的提高提高医院综合竞争力推动医院持续快速的发展满足人民群众对医疗服务日益增高的需求。二、重点学科建设的规划目标重点学科建设的目标是充分发展我院传统优势学科有计划地发展有潜力的学科逐步使之建设成为州级重点学科甚至省级重点学科形成整体推进重点突破的格局使我院整体技术水平进入全州甚至全省先进行列争取与国际水平接轨。三、重点学科建设的近期(第一轮)规划(年月一年月)、建立重点学科建设的组织管理体系和相关管理规定。、确定个传统优势学科作为重点学科建设根据医院宏观调控可另选个学科作为重点学科发展。、被确立的重点学科建设完备的独立病区单元设置病床张配备专科必需的仪器设备与必要的实验室检查项目。、重点学科建设医院有政策及资金支持。、建设重点学科的人才梯队优化人员结构。()学科带头人对学科建设和发展起着举足轻重的作用因此重点学科带头人应具备副高以上职称三年内主持项地厅级以上科研项目三年内至少有篇论文发表在核心杂志上。()调整重点学科的人员结构使学科的高、中、初级医护人员数量比例合理呈宝塔形。、重点学科的技术水平三年内要达到地市级水平()独立开展地市级重点学科必备的技术项目()每年开展填补院内空白或州内先进水平的新技术、新业务项、培养主动、优质、高效的医疗服务意识提高科室管理水平逐步提高社会效益和经济效益()病床使用率逐年增加第三年达到以上()医疗服务覆盖面逐年增加第三年来自外地住院病人不低于以上()三年甲级病历率,,无丙级病历()三年无医疗事故无重大医疗纠纷四、重点学科建设的中远期规划、重点学科建设以五年为一个阶段每一阶段达到一个新的目标。、以建设中的重点学科为依托每一阶段增选相关专科作重点建设发展。、在整个重点学科建设规划中贯穿竞争意识和动态管理的机制。、逐步将一些实力日益增强专科建设成州级重点学科。、通过医院的宏观规划和重点投入重点扶持力争达到如下目标。()学科带头人才学渊博有深远的见识和知人善任的胆识全身心地致力于学科的规划和实施。只有这样的学科带头人才能团结本学科的专业人员刻苦钻研使之在理论上有突破学业上有建树才能培养和造就一批专业技术人才促进学科的建设和发展建设一支人员稳定结构合理富有团队意识并形成良好的学术氛围的学术队伍加强学科发展的后劲学科规模、科室管理水平和技术经济指标达到一个新的水平学科业务水平达到州内水平。安龙县人民医院二一一年十月十日医院重点学科建设和人才培养计划重点学科建设关系到医院建设和可持续发展是提高医院整体水平、充分发挥二级医院功能的有效途径。而人才是学科建设的第一要素人才的价值已日益突显其在医院综合实力竞争中的作用。一、重点学科的形成与发展路径(一)医院长期发展历史中形成的具有明显优势和影响力的学科:我院年建院时就确定了以妇女保健和儿童保健为重点的医院发展方向经过多年的努力形成了妇女保健和儿童保健的优势学科并得到社会和同行的公认为医院的发展打下了坚实的基础。(二)适应社会需求、抓住机遇、发展优势学科:我院是集临床、保健、科研为一体的二级甲等妇幼保健院承担着国家妇幼重点公共卫生项目。连续三年开展了农村周岁妇女宫颈癌免费检查共检查人今年又争取了万人的妇女宫颈癌免费检查和人的妇女乳腺癌检查项目任务。全县岁儿童人建立保健手册人管理人为岁儿童建立保健手册人体格检查人。通过上述努力地工作基本摸清了我县妇女儿童患病的情况。今后我们的主要工作还是要在妇女保健和儿童保健上下功夫做好各项工作。二、依托重点学科建设加强人才队伍培养(一)充分发挥老专家的作用加强院内培养和梯队建设。力争运用五年的时间努力打造一支梯队相对合理素质较高稳定的人才队伍。建设一支高素质的卫生科技队伍要不拘一格选拔人才看资历不唯资历要重能力、重水平、重实绩、努力营造年轻人脱颖而出的氛围。要大胆启用优秀的高学历人才。高学历人才基础素质好。理论功夫扎实有较强的发展潜力和后劲优秀的高学历人才作为高层次人才队伍的后备军能实现人才建设的可持续发展。(二)为优秀人才的事业发展提供绿色通道。人才引进作为医院总体人才引进规划的重中之重。计划五年内在医学院校毕业生中择优选聘名临床医学、高级护理毕业生充实到我院人才队伍中要为他们施展才能、发展事业创造条件。在职务职称方面这不仅需要医院内的协调更需要与主管部门的沟通协调。更重要的是要为他们创造优良的硬件设备工作环境。医院重点学科建设计划规划一、重点学科建设的原则随着市场经济的发展和医疗卫生事业的全面改革医院面临着严峻的挑战。医院必须提高以技术含量为主的医疗服务质量才能在激烈的竞争中得到巩固和发展。为了增强医院的优势、提高医院的竞争力医院必须坚持“科技兴院”的方针实施重点学科建设运用先进的科学技术提高医疗水平。二、重点学科建设的意义临床学科是医院的基本组成单位学科发展是医院发展的基础。重点学科是具有特色和优势的学科重点学科建设就是要把其特色和优势加以充分发掘并不断强化和延伸为社会提供优质的医疗服务。当前每所医院的各学科之间发展普遍存在不平衡的现象。由于学科的基础、发展背景的不同其发展空间和发展前景也不同在国内外的影响存在差异。这样各学科的发展不可能是平衡的同时由于医院的财力问题致使医院在考虑学科建设时不能要求所有学科齐头并进只能根据实际情况依照“有所为有所不为”的原则选择部分学科作为重点来发展而这些学科必须有较好的基础和活跃的学术氛围在适当支持后能产生最大效应。因而重点学科建设是培育和扶植医疗“精品”创建“名牌”效应。重点学科建设是医院现代化建设的重要组成部分是“科技兴院”的重要举措。实践证明在以往的重点学科建设中遵照上述原则通过科学研究和人才培养加快了学科的发展发挥了很好的效应促进了医院的整体发展。所以重点学科建设是非常重要和必要的。三、重点学科建设的现状医院现有临床科室近个国务院津贴享受者名正高名副高名硕士名在职研究生在读名硕士学位正高级职称人。医院开放床位张年门急诊量万多人次年出院病人万人次。年手术余。医院配备ct、核磁共振、dr、c臂x光机、超声刀、电子胃镜、电子结肠镜、腹腔镜、心脏彩超、腹部彩超、血液透析仪、血滤机、心脏监护仪、全自动生化分析仪等先进医疗设备设有icu、ccu病房。医院专科齐全特色明显临床各科均有独特优势和技术特长。心胸外科是市重点专科学科带头人顾春湘主任医师系全市率先开展胸心外科乙类手术具有较高学术地位。肾内科、心脏科在全市领先特色专科学科带头人沈良儒、许贤德主任医师系工程、工程培养对象是全市专业委员会副主任委员。肾内科、心内科是泗洪县点专科承担县科委、县卫生局多项课题心内科专科主攻方向为各种类型心力衰竭的诊断与治疗特别擅长各种原因引起的顽固性心衰的诊治同时开展各种心脏病的介入性诊治(如冠脉造影、ptca、血管内支架术、起搏器植入术及各种类型心率失常的射频消融术等)。肾内科擅长股静脉置管手术、颈内静脉置管手术、动静脉内瘘手术、肾活检手术、腹膜透析置管手术、颈内永久性导管插管手术。骨科、神经外科、呼吸内科、泌尿外科、耳鼻喉科为我县技术领先科室实现“二级医院的收费三级医院的质量”。科研攻关具有较好的研究基础。设立独立的PCR实验室。近年共承担医院集团、院级等课题近项其中市级课题项经市科委专家组鉴定达国内、省内先进水平。重点学科建设的目标和内容重点学科建设的目标是:通过投入使学科的学术水平(特别是在某一专业方向)达到国内领先或国际先进水平成为我市医学的中心。不同层次的医院学科建设目标是不同的但都是为使之在整体或在某一专业技术方面成为本地区有特色、有影响或有竞争力的学科。重点学科建设的内容很丰富但主要包括科学研究、人才培养及基地建设等。基地是科研的依托人才在科研实践过程中培养三者是紧密联系的。科学研究是学科建设的主要内容。医学重点学科的科研目的是明确疾病的发病机制和提高诊疗水平最终解决临床问题。市重点学科是我市医学科研的主战场全市医学科学发展的许多突破主要出自这些学科也是开展先进医疗技术的前沿阵地市的许多先进技术大多是从这里开始的。科主攻方向的选择是保证学科建设成功的关键问题。主攻方向应根据学科原有的基础、现有的优势、当前发展趋势及最有可能的突破点等来选择主攻方向要集中。一个学科不能有诸多突破口必须从自身优势出发选准“目标”确保成效。学科建设的关键人物学科带头人乃是学科建设中不容忽视的首要因素。采用不同的方式使学科带头人具有高学历、渊博的学识水平、精湛的专业技术、良好的管理能力和高尚的医德。同时造就一支整体素质好、医德高、具有团结、拼搏精神和甘于奉献的技术队伍。学科建设好坏与带头人的作用关系密切学科带头人的主要作用:把握学科的发展方向制定学科建设规划确定学科建设目标和重大科研项目培养接班人和建设学科技术骨干队伍疏通和开辟国内外学术交流和科技合作渠道通过各种渠道为学科建设筹措必要的经费把握全局积极发挥重点学科建设效益的辐射作用。接班人的培养非常重要这是学科保持持续发展的重要因素。实践已证明上述条件的必要性。研究基地的重要性狭义的研究基地是指科研实验室这是市重点学科必备的条件。所有重点学科在实验室建设方面都投入了大量的经费创造了良好的实验条件。广义的研究基地包括临床和社区这些都是医学研究的实践基地。这是基层医院主要依托市级医院也需要这些基地。制度建设通过学科建设建立完善的管理制度。使学科建设达到科学化和规范化管理。重点学科建设的管理)立项:由学科申重点学科建设的管理包括以下过程:(报请专家评审而遴选出来。遴选指标包括学科带头人知名度、学科原有的学术地位及学科的梯队等。()计划实施:这是重点学科建设的主要程序学科在申报重点学科时必须制订详细和周密的建设计划包括建设目标、研究计划、梯队建设、学术交流、预期成果及考核指标等。一旦立项这些计划必须认真实施只有全面完成计划才能使学科建设达到预期目标。在计划实施过程中单位应当予全力支持和严格监督保证学科建设顺利进行。()评估与考核:为了保证学科建设有成效必须对学科建设进行评估与考核评估与考核是对学科建设的推动与督促也是对学科建设的成果给予肯定并且可以指出不足加以纠正有利于学科的发展。评估与考核可由相关领域的专家或管理专家进行可分为年度中期及末期末期考核即为验收是对学科建设的最终评定对科研、人才培养、成果转化等方面作出全面评价以作为是否继续支持的科学依据。评估与考核要实事求是坚持严谨的科学态度。()管理中应注意的问题:重点学科建设的成功与严格管理有密切的关系。为了保证学科建设能顺利进行最终取得圆满的成果在管理中应注意的问题:要建立院学科二级管理体系设立学科建设委员会。医院主要协调建设中出现的有关问题并及时解决医院为重点学科的人、财、物做好保障给予倾斜政策学科建设要建立健全管理制度按章行事。管理体系要紧扣学科建设目标和考核指标运行。发挥学科带头人作用。学科建设的成效与学科带头人的积极性和投入程度密切相关。学科带头人责、权、利要明确使其在行使权力时意识到自己的责任在履行职责时保证其应有的权利。给学科充分的自主权。管理部门要明确学科建设目标和管理制度但人员安排、经费使用及课程设置等应由学科自行安排给予宽松的环境。奖惩分明。对学科建设的年度评估和考核对建设成效突出的学科给予一定的奖励对没有达到建设目标的学科应责成整改或取消重点学科资格。医院重点学科建设三年规划一、重点学科建设原则随着市场经济发展和医疗卫生事业全面改革医院面临着严峻挑战。我院必须提高以技术含量为主的医疗服务质量才能在激烈竞争中得到巩固和发展。为了提高医院整体水平体现医院特色展示医院优势必须坚持“科技兴院”方针实施重点学科建设运用先进科学技术提高医疗水平增强科学研究能力和社会服务功能。二、重点学科建设目标和内容重点学科建设目标:使该学科学术水平(特别在某一专业方向)逐步达到市级重点学科乃至更高层次重点学科的水平并带动医院相关学科的发展从而整体提升医院的学科建设水平和人才培养水平为医院的可持续发展提供技术贮备和人才储备成为本地区有特色、有影响或有竞争力的重点专业学科。、科学研究:学科建设主要内容是明确疾病发病机制和提高诊疗水平最终解决临床问题应根据学科原有基础、现有优势、当前发展趋势及最有可能突破点等来选择主攻方向要集中一个学科不能有诸多突破口必须从自身优势出发选准研究方向确保成效。、学科带头人:学科带头人是学科建设中的首要因素应具备较高的思想素质、业务素质较强的工作能力能够指导本学科研究方向同时具有较强的组织协调能力、团结协作精神和良好的管理能力在学科建设过程中造就一支整体素质好、医德高尚、医术精湛、具有团结拼搏精神和甘于奉献精神的技术队伍。学科带头人的主要工作目标:把握学科发展方向制定学科建设规划确定学科建设目标和重大科研项目培养学术接班人和建设学科技术骨干队伍疏通和开辟国内外学术交流和科技合作渠道()把握全局积极发挥重点学科建设效益辐射作用。三、重点学科建设管理、完善制度:通过学科建设逐步建立完善的管理制度使学科建设达到科学化和规范化管理。、立项程序:申报项目由医院专家组进行评审遴选遴选指标包括学科带头人知名度、学科原有学术地位及学科人才梯队组成等。、计划实施:在申报重点学科时必须制订详细和周密的建设计划包括建设目标、研究计划、梯队建设、学术交流、预期成果及考核指标等。一旦立项相关计划必须认真实施在计划实施过程中医院将给予全力支持和严格监督保证学科建设顺利进行。、评估考核:重点学科建设实行滚动制管理三年为一个建设周期。每年考核一次第二年年末进行中期考核。由相关领域专家对科研进度、人才培养、成果转化等方面作出全面评价以作为是否继续支持学科建设的依据。评估与考核要实事求是坚持严谨科学的态度。、管理中应注意的问题:为了保证学科建设顺利进行并最终取得圆满成果在管理中应注意以下几个方面的问题:建立健全医院学科二级管理体系紧扣学科建设目标和考核指标运行设立医院学科建设委员会主要协调学科建设中出现有关问题并及时解决医院为重点学科建设做好人、财、物的保障适当给予倾斜政策充分发挥学科带头人的作用学科带头人责、权、利要明确在行使权力时意识到自己的责任在履行职责时保证其应有权利给学科建设充分的自主权管理部门要明确学科建设目标和管理制度人才培养、经费使用及课程设置等应给予宽松环境对学科建设进行年度评估和考核对建设成效突出的学科给予一定奖励对没有达到建设目标的学科应责成限期整改或取消其重点学科资格。医院重点学科建设实施方案开展创建重点学科建设选拔医疗管理、技术服务和科技优势明显的先进科室在十一五期间能使其总体临床水平达到国内先进或省内领先水平。建设目标重点学科将形成技术精湛服务优良设备完善以诊治疑难病为重点具有相当规模的标志性管理现代医学专科。具备较强的解决本学科疑难、复杂、危重病症能力具有对本学科关键技术、方法消化吸收和创新的能力具有研究开发通用医学适宜技术的能力并能加以优化和推广应用具有较强的开展国内外技术合作研究和学术交流的能力科室建设在省内处于领先水平。建设内容一、诊疗技术开发和成果应用。根据重点学科的建设方向选准重点诊疗病种及优化方案积极参与国内外医疗市场竞争加强国内外临床合作和交流引进和推广应用新技术研究开发通用的临床适宜新技术。二、学科人才建设。积极培养或引进与重点学科建设相适应的学科带头人或技术骨干建设更趋合理的学科队伍并为省内外培养相关的高层次的专业人才。三、建立良好的内部运行管理机制营造科学技术发展的氛围成为出成果、出人才的摇篮。实施与管理根据重点学科要达到的建设目标和要求对实施目标进行管理和定期考核。各临床科主任负责重点学科的日常管理。医院学科建设领导小组对重点学科建设项目提出明确建设目标和考核内容学科建设工作办公室对项目建设科室实行过程和目标管理定期对相关内容进行考核并将执行情况通报全院。对未按规定的要求和进度完成建设的项目科室提出整改并视具体情况决定是否撤消建设计划。对完成建设目标通过考核和验收、成效显著者作为滚动支持的依据。重点学科实行滚动管理优留劣汰三年为一周期进行评估考核重新认定。配套措施被评为省卫生厅中医药局重点学科医院每年则给予同比例的配套支持。被列为医院重点学科建设计划的科室医院每年将给予一定额度的经费资助且设备投入优先考虑。医院专科建设发展规划(年年)一、重点学科建设原则随着市场经济发展和医疗卫生事业全面改革医院面临着严峻挑战。我院必须提高以技术含量为主的医疗服务质量才能在激烈竞争中得到巩固和发展。为了提高医院整体水平体现医院特色展示医院优势必须坚持“科技兴院”方针实施重点学科建设运用先进科学技术提高医疗水平增强科学研究能力和社会服务功能。二、重点学科建设目标和内容重点学科建设目标:我院拟申请建立个市级重点专科(普外科、妇科、神经内科)并带动医院相关重点学科(心内科、骨外科)的发展从而整体提升医院的学科建设水平和人才培养水平为医院的可持续发展提供技术贮备和人才储备成为本地区有特色、有影响或有竞争力的重点专业学科。、科学研究:学科建设主要内容是明确疾病发病机制和提高诊疗水平最终解决临床问题应根据学科原有基础、现有优势、当前发展趋势及最有可能突破点等来选择主攻方向要集中一个学科不能有诸多突破口必须从自身优势出发选准研究方向确保成效。、学科带头人:学科带头人是学科建设中的首要因素应具备较高的思想素质、业务素质较强的工作能力能够指导本学科研究方向同时具有较强的组织协调能力、团结协作精神和良好的管理能力在学科建设过程中造就一支整体素质好、医德高尚、医术精湛、具有团结拼搏精神和甘于奉献精神的技术队伍。学科带头人的主要工作目标:把握学科发展方向制定学科建设规划确定学科建设目标和重大科研项目培养学术接班人和建设学科技术骨干队伍疏通和开辟国内外学术交流和科技合作渠道通过各种渠道为学科建设筹措必要经费把握全局积极发挥重点学科建设效益辐射作用。三、重点学科建设管理、完善制度:通过学科建设逐步建立完善的管理制度使学科建设达到科学化和规范化管理。、立项程序:申报项目由学术专家组进行评审遴选遴选指标包括学科带头人知名度、学科原有学术地位及学科人才梯队组成等。、计划实施:在申报重点学科时必须制订详细和周密的建设计划包括建设目标、研究计划、梯队建设、学术交流、预期成果及考核指标等。一旦立项相关计划必须认真实施在计划实施过程中医院将给予全力支持和严格监督保证学科建设顺利进行。、评估考核:重点学科建设实行滚动制管理三年为一个建设周期。每年考核一次第二年年末进行中期考核。由相关领域专家对科研进度、人才培养、成果转化等方面作出全面评价以作为是否继续支持学科建设的依据。评估与考核要实事求是坚持严谨科学的态度。第页、管理中应注意的问题:为了保证学科建设顺利进行并最终取得圆满成果在管理中应注意以下几个方面的问题:建立健全医院学科二级管理体系紧扣学科建设目标和考核指标运行设立医院学科建设委员会主要协调学科建设中出现有关问题并及时解决医院为重点学科建设做好人、财、物的保障适当给予倾斜政策充分发挥学科带头人的作用学科带头人责、权、利要明确在行使权力时意识到自己的责任在履行职责时保证其应有权利给学科建设充分的自主权管理部门要明确学科建设目标和管理制度人才培养、经费使用及课程设置等应给予宽松环境对学科建设进行年度评估和考核对建设成效突出的学科给予一定奖励对没有达到建设目标的学科应责成限期整改或取消其重点学科资格。

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