下载
加入VIP
  • 专属下载特权
  • 现金文档折扣购买
  • VIP免费专区
  • 千万文档免费下载

上传资料

关闭

关闭

关闭

封号提示

内容

首页 做党和人民满意的好老师

做党和人民满意的好老师.doc

做党和人民满意的好老师

Donna珊珊
2019-02-27 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《做党和人民满意的好老师doc》,可适用于高等教育领域

做党和人民满意的好老师作为一名普通的教师,我由衷地为学校取得的成就感到振奋,既因自己能为此尽过微薄之力而感到欣慰,也为领导和同事把太多的希望给予我而深感不安。我深知我的成绩的取得,是在各级领导的关心支持下,学校领导科学决策和全校师生员工共同努力的结果。在我们周围,有着一大批默默工作而淡泊名利的同行,真正的荣誉应该属于他们。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这就是教师献身精神的生动写照。一支粉笔,两袖清风,三尺讲台”,为了党和人民的教育事业,教师付出了全部的心血。甘于奉献,是中华民族的传统美德,也是教师精神的核心,是为人师表的体现。多少年来,一代又一代的“孺子牛”在教书育人的岗位上谱写了一曲又一曲壮丽的奉献者之歌。回首教学之路,我们都从事着极平凡的教学工作,但正是这些平凡的工作承载着国家的未来和每个家庭的希望,也寄托着我们一代代教师对人生和事业的追求。自确定教师节以来,我国教师的社会地位在不断提高,我们为自己能从事着这样一个崇高的职业而感到自豪,同时更感到教师责任的重大,我们应如何不辜负大家的期望,用什么来回报社会呢我想,那就是使自己成为一名让党和人民满意的好教师。现在,我们正处在科技飞速发展的时代,现代教育对教师提出了更高的要求。我们应该牢记党和人民的希望,不负他们的嘱托,加强师德修养,把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起,树立高尚的道德情操和精神追求,甘为人梯,乐于奉献,静下心来教书,潜下心来育人。作为教师,我们应该是善良的使者,挚爱的化身,我们应努力做一名品格优秀、业务精良、职业道德高尚的教育工作者,努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。目前,我国正处在改革开放和走科学发展道路的重要时期,我校也面临着升学和学校转型的艰巨任务。作为一名教师,我们还要以“诚信责任创新奉献”的核心价值观要求自己。我们要经常深入学生,虚心向一线的资深教师学习,不断提高自身的教学技能水平,积极参与教科研项目,做出更多更好的科研成果,使自己成为名副其实的“双师型”教师。教育是一门科学,需要我们以严谨求实的作风不断地探索教育是一门艺术,需要我们用真情去精雕细琢教育是一项永恒的事业,需要我们以“捧出一颗心来,不带半根草去”的情怀去为之献身。“天行健,君子以自强不息地势坤,君子以厚德载物”,作为一名教师,我们要用脚踏实地的工作去实现自己的理想和抱负,爱岗敬业,用自己的学识魅力和人格魅力去影响学生,努力做好人类文明的传承者,使自己真正成为一名让人民满意的教师。做一名党和人民满意的好老师就要有坚实的理想信念。人们说:“教师是太阳底下最崇高的职业。”良好的教育是开启美好未来的钥匙,是希望的垫脚石。少年时接受老师的教育,筑起了美好未来的希望,而如今怀着无比崇高的敬意走上了这三尺讲台,用所学所教回报于社会。陶行知曾说:“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运”。教师之所以如此重要,就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。做一名党和人民满意的好老师要树立为祖国、为人民、为未来的正确理想信念。要注重加强中国特色社会主义理论体系的学习,加深对中国特色社会主义的思想认同、理论认同、情感认同,不断增强道路自信、理论自信、制度自信,积极引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党。用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往,帮助学生筑梦、追梦、圆梦,让一代又一代青年儿童都成为实现中国梦的储备军。“学为人师,行为世范。”教师道德情操不只对学生具有潜移默化的渗透感染和陶冶作用,更是人们学习敬仰的典范。因此,社会期望教师具有比其它行业更高的道德情操,在社会公德、职业道德以及家庭美德等方面,都要求教师能做出表率。教师清正廉明是从教的一个重要的条件,是教师“育人”的品德基础,它要求教师对自己的职业秉持一种神圣的感情和执著的献身精神,爱岗敬业,乐于奉献。在面临社会各种诱惑时,严格约束自己,在工作中做到廉洁从教,看重操守。“学高为师,身正为范”,我们每位老师都要遵守职业道德,坚守高尚情操。做一名党和人民满意的好老师就要有高尚的道德情操。十年树木,百年树人,教育乃长久之计,想要谋好这一百年之计,必定需要足够的力量为其保驾护航。陶行知说过:因为道德是做人的根本,根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。因而,做一名好教师就要道德高尚。老师对学生的影响离不开老师的学识与能力,更离不开老师正确的价值观、人生观和世界观。师者为师亦为范,学高为师,德高为范,一名好老师不仅是学生授业解惑的指引人,更是学生道德修养的镜子。因而,做一名党和人民满意的好老师应该取法乎上,见贤思齐,吾日三省吾德,不断提高道德修养,提升人格品质。做一名党和人民满意的好老师就要有扎实的学识。苏联早期著名的教育实践活动家马可连柯曾说:“教育工作中百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。”“水之积也不厚,则其负大舟也无力。”知识储备不足、视野不够,教学中必然捉襟见肘,更谈不上游刃有余。“为了使学生获得一点知识的亮光,教师应吸进整个光的海洋。”做好老师,不仅要具有专业的文化知识,更应该具备学习、处事、生活、育人的智慧。陶行知先生说过:“出世才是破蒙,进棺材才算毕业。”人的一生要活到老学到老,做一名党和人民满意的好老师,任何时候都要怀有一颗虚心学习和终生学习的理念,不断充实、拓展、提高自己。我认为不断的学习,是成为一名好老师非常重要的先决条件。老师应该始终处于学习状态,站在知识发展的前沿,不断充实自己,提高自己,以适应当今飞速发展教育事业的高标准、严要求。好老师不是天生的,而是在教学管理实践中、在教育改革发展中锻炼成长起来的。持之以恒,虚心好学是好老师给学生传授知识的必要基础。过去讲,要给学生一碗水,教师要有一桶水现在处于信息爆炸的年代,教育工作者,应该要有一潭水,甚至于是一个海洋,让学生在知识的海洋里尽情邀游。做一名党和人民满意的好老师就要有仁爱之心。夏丐尊老先生曾说:“教育方式是水池,爱心则是水池中的水。”爱,应是滋润学生心脾的甘泉爱,应是唤醒学子迷途知返的惊雷。爱到真处,可拂去一切污秽与尘垢爱到深处,能让顽石开花!爱是阳光,可以把坚冰融化爱是春雨,能让枯萎的小草发芽爱是神奇,可以点石成金。一名好老师的爱既包括爱岗位、爱学生,也包括爱一切美好的事物,做一名党和人民满意的好老师,要用爱培育爱、激发爱、传播爱,通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离,滋润学生的心田。老师用仁爱之心对待学生,学生才能学会用仁爱之心回报社会。要关爱学生,尊重学生的个性和特点,包容学生的缺点和不足,善于发现学生的长处和优点,平等对待,因材施教。现在处于知识和信息爆炸的时代,教师也要与时俱进,不断丰富学识,拓宽视野,潜心钻研业务,提高专业素养和教育教学水平,努力培养具有创新精神和实践能力的一代新人。教师对学生的爱,不局限于个别对象,而是面向全体学生,教师所肩负的是对一代人的教育使命。这种责任和爱能超越一切,汇聚成一股无可阻挡的力量。“爱满天下”是陶行知教育思想的灵魂。他说,小孩子的体力和心理都需要适当的营养,有了这些营养,才能产生高度的创造力,因而教育应当充满爱。的确,如果一个做老师的不懂得爱孩子,又如何谈师德苏霍姆林斯基说:教育技巧的全部奥秘就在于教师如何爱孩子。我想,做到尊重、理解、关心和保护每一位孩子,应该是为人师者的必备品质吧!法国教育家卢梭说:“在敢于担当培养一个人的任务之前,自己就必须早就成一个人,自己就必须是一个值得崇拜的模范。”前苏联教育家马卡连柯也说:“当你在学生面前从口袋里掏出一块带褶皱的手帕来时,你已经失去做教师的资格了。”这些话道出了为人师表对于教育者来说是何等重要!教师的任务在于育人,不仅要用自己的学识教人,而且更重要的是要用自己的品格教人不仅是通过语言去传授知识,而且要用自己的人格去感化、教育学生。如何面对差异化的学生的问题,这是教学中面临的重要问题。世界上没有两片完全相同的树叶,老师面对的是一个个性格爱好、脾气秉性、兴趣特长、家庭状况、学习情况不同的学生。作为教师,要做一个有爱心,有激情的教师,让爱浸透每一个学生的心田。针对不同的学生我们要有不同的沟通方式,也要选择不同的教育方法。针对不同的学生要加以不同的引导和培养。在日常工作中,要始终对学生充满爱,注重用诚心、爱心去理解、关心学生,从点滴小事做起,努力为学生创造友爱、平等、和谐、愉快的学习环境,最大限度地激发学生学习的主动性和积极性。把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。另外,老师也需要有生命的活力、生命的激情和生命的灵动。要用目标去激励学生,用活力去感染学生,用激情去感动学生,用美德去感化学生,用创新去吸引学生,用智慧去启迪学生,用文化去丰富学生,用良知去引导学生要让学生获得终生发展的必备的基础知识和基本技能,并占有人类共享的核心价值观。一个优秀的老师一定有一双善于发现学生闪光点的眼睛,并且可以很好的引导和鼓励,使他们朝积极的方向发展和改善。学生其实很在意老师的言语,对于同样一个学生,有的老师可能一句话会造就一个人才,也可能是一句没有水平的话就会毁灭了一个人才。所以,老师的交流和沟通方式就显得那么重要。我们也应该努力去发现每个学生的优点,让他们有自我认同感,让每个学生都有可能成为可造的有用之才。佛罗伊德说:“玩是人的天性。”我不是不喜欢玩,而是把学习和工作转化为另一种“玩”的境界。“玩”过后,我能得到一种心灵的充实与和谐。作为一名年轻教师,我边教边学,向同行请教,从七年级英语开始教起,从培养学生的英语学习兴趣入手,课前反复熟悉教材,吃透课标,结合教参和学生实际精心备课,认真批改学生的每一次作业,帮助学生取英文名字,要求个字母的规范书写人人过关,充分利用“英语空中课堂”资源教学。一分耕耘,一分收获。一路走来,“寓教于乐”这四个字,说出来容易,可要真正做到、做好,确实有些难度。培养学生持久的学习兴趣非常重要。我的英语课堂总是充满了欢乐和惊喜,我尝试着:让一个简单的单词成为孩子们欢乐游戏的载体让一个简单的道具成为独有特色的教学道具。每一堂课我力争把英语教学融入日常生活当中,让孩子在生活中感知英语的乐趣,在生活中应用英语。每堂课前,我都会把要讲的题目认认真真地做上一遍,做到教学内容了然于胸把做题步骤细化,力争让学生一看就懂,一听就能记住。在备课时,我力争使自己的课能有足够的趣味,这样做的目的就是要让学生不仅听得懂,而且听得有兴趣。“优化课堂,提高课效”成了教育的当务之急,尤其是我们的中青年教师,要走的路更长,教师除了身心健康,具备完美的人格态度忠于教育,有着正确的价值取向育人为本,坚守良好的职业操守等基本素质外,还必须一专多能,有着多元的知识结构。新课程要求“学科教师除了必须具备本学科的专业知识外,还须拓展自己的知识领域,掌握一定的信息技术操作和应用能力…”这就需要我们不断地通过校园网去扩充各个领域的知识。然而教师对学生的教育不是一个人的教育,需要各方面的共同影响,在学校里,就需要和其他老师的沟通和共同努力,这就需要一种团结协作的精神风貌和团结协作的能力。在这一方面,我积极配合其他学科的教师,落实好每一个教育环节。说实在的,自己所做的工作与一些经验好教师比起来真是微不足道。厚积才能薄发,深入才能浅出。会当凌绝顶,一览众山小只有技艺高超,方能左右逢源,游刃有余。终生学习是我的职业追求。我希望自己拥有独特的教育教学风格和娴熟的教学艺术。“好老师不是天生的,而是在教学管理实践中、在教育改革发展中锻炼成长起来的。”“把每一件平凡的事做好就不平凡把每一件简单的事做好就不简单。”“千里之行始于足下”在今后漫长的教学生涯中,我会多向周围的各位同仁学习,继续努力,不断上进,用爱心做帆,以高尚的品德把舵,发挥自己自信、自强、奋勇向前的拼搏,以更加饱满的精神,更加积极的态度,努力做一名合格的教师,不断完善自己,充实自己,武装自己,做一个学校满意,学生爱戴,家长放心的好老师。做党和人民满意的好老师邓襄一中贾培华

用户评价(0)

关闭

新课改视野下建构高中语文教学实验成果报告(32KB)

抱歉,积分不足下载失败,请稍后再试!

提示

试读已结束,如需要继续阅读或者下载,敬请购买!

文档小程序码

使用微信“扫一扫”扫码寻找文档

1

打开微信

2

扫描小程序码

3

发布寻找信息

4

等待寻找结果

我知道了
评分:

/6

做党和人民满意的好老师

VIP

在线
客服

免费
邮箱

爱问共享资料服务号

扫描关注领取更多福利