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人教版高中英语必修一至必修四语法人教版高中英语必修一至必修四语法 1.名词性从句 在句子中起名词作用的句子叫名词从句 (Noun Clauses)。 名词从句的功能相当于名词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等,因此根据它在句中不同的语法功能,名词从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。 一、引导名词性从句的连接词 引导名词性从句的连接词可分为三类: 连词:that(无任何词意) whether,if(均表示“是否”表明从句内容的不确定性) as if ,as though(均表示“好像”...

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人教版高中英语必修一至必修四语法 1.名词性从句 在句子中起名词作用的句子叫名词从句 (Noun Clauses)。 名词从句的功能相当于名词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等,因此根据它在句中不同的语法功能,名词从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。 一、引导名词性从句的连接词 引导名词性从句的连接词可分为三类: 连词:that(无任何词意) whether,if(均表示“是否”表明从句内容的不确定性) as if ,as though(均表示“好像”,“似乎”) 以上在从句中均不充当任何成分 连接代词:what, whatever, who, whoever, whom, whose, which.whichever,whomever 连接副词:when, where, how, why 不可省略的连词: 1. 介词后的连词 2. 引导主语从句和同位语从句的连词不可省略。 That she was chosen made us very happy. We heard the news that our team had won. 比较: whether与if 均为"是否"的意思。 但在下列情况下,whether 不能被if 取代: 1. whether引导主语从句并在句首 2. 引导表语从句 3. whether从句作介词宾语 4. 从句后有"or not" Whether he will come is not clear. 大部分连接词引导的主语从句都可以置于句末,用 it充当形式主语。 二. 主语从句 作句子主语的从句叫主语从句。主语从句通常由从属连词that,whether,if和连接代词what,who,which,whatever,whoever以及连接副词how,when,where,why等词引导。that在句中无词义,只起连接作用;连接代词和连接副词在句中既保留自己的疑问含义、又起连接作用,在从句中充当从句的成分。 有时为避免句子头重脚轻,常用形式主语it代替主语从句作形式主语放于句首,而把主语从句置于句末。主语从句后的谓语动词一般用单数形式。常用句型如下: (1) It + be + 名词 + that从句 (2)It + be + 形容词 + that从句 (3)It + be + 动词的过去分词 + that从句 (4)It + 不及物动词 + that 从句 另注意在主语从句中用来表示惊奇、不相信、惋惜、理应如此等语气时,谓语动词要用虚拟语气“(should) +do”,常用的句型有: It is necessary (important, natural, strange, etc.) that … It is a pity (a shame, no wonder, etc.) that… It is suggested (requested, proposed, desired, etc.) that… 三、宾语从句 名词句用作宾语的从句叫宾语从句。引导宾语从句的关联词与引导主语从句表语从句的关联词大致一样,在句中可以作谓语动词或介词及非谓语动词的宾语。 1. 由连接词that引导的宾语从句 由连接词that引导宾语从句时,that在句中不担任任何成分,在口语或非正式的文体中常被省去,但如从句是并列句时,第二个分句前的that不可省 注意:在demand、order、suggest、decide、insist, desire, request, command等表示要求、命令、建议、决定等意义的动词后,宾语从句常用“(should)+ 动词原形”。 2. 用who,whom, which, whose, what, when, where, why, how, whoever, whatever, whichever等关联词引导的宾语从句相当于特殊疑问句,应注意句子语序要用陈述语序。 3. 用whether或if引导的宾语从句,其主语和谓语的顺序也不能颠倒,仍保持陈述句语序。此外,whether与if 在作“是否”的意思讲时在下列情况下一般只能用whether,不用if: a. 引导主语从句并在句首时;b. 引导表语从句时;c . 引导从句作介词宾语时;d. 从句后有“or not”时;e. 后接动词不定式时。 4. 注意宾语从句中的时态呼应,当主句动词是现在时,从句根据自身的句子情况,而使用不同时态。 当主句动词是过去时态(could, would除外),从句则要用相应的过去时态,如一般过去时,过去进行时,过去将来时等;当从句表示的是客观真理,科学原理,自然现象,则从句仍用现在时态。 5. think, believe, imagine, suppose等等动词引起的否定性宾语从句中,要把上述主句中的动词变为否定式。即将从句中的否定形式移到主句中。 四、表语从句 在句中作表语的从句叫表语从句。引导表语从句的关联词与引导主语从句的关联词大致一样,表语从句位于连系动词后,有时用as if引导。其基本结构为:主语 + 系动词 + that从句。 需要注意的,当主语是reason时,表语从句要用that引导而不是because。 【注意】whether 可引导表语从句,但与之同义的if却通常不用于引导表语从句。 五、同位语从句 同位语从句说明其前面的名词的具体内容。同位语从句通常由that引导,可用于同位语从句的名词有advice、demand、doubt、fact、hope、idea、information、message、news、order、problem、promise、question、request、suggestion、truth、wish、word等。 同位语从句和定语从句的区别: that作为关系代词,可以引导定语从句,充当句子成分,在从句中作宾语时可以省略; that引导同位语从句时,起连词的作用,没有实际意义,不充当句子成分,一般不能省略。 试比较下面两个例句: I had no idea that you were here((that引导同位语从句,不能省略) Have you got the idea(that)this book gives you of life in ancient Greece,(that引导定语从句,作宾语,可以省略) 六、名词性that-从句 1)由从属连词that引导的从句叫做名词性that-从句。 That只起连接主句和从句的作用,在从句中不担任任何成分,本身也没有词义。名词性that-从句在句中能充当主 语、宾语、表语、同位语和形容词宾语,例如: 主语:That he is still alive is sheer luck. 他还活着全靠运气。 宾语:John said that he was leaving for London on Wednesday. 约翰说他星期三要到伦敦去。 表语:The fact is that he has not been seen recently. 事实是近来谁也没有见过他。 同位语:The fact that he has not been seen recently disturbs everyone in his office. 近来谁也没有见过他,这一事实令办公室所有的人不安。 形容词宾语:I am glad that you are satisfied with your job. 你对工作满意我感到很高兴。 2)That-从句作主语通常用it作先行词,而将that-从句置于句末,例如: It is quite clear that the whole project is doomed to failure. 很清楚,整个 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 注定要失败。 It's a pity that you should have to leave. 你非走不可真是件憾事。 用it作形式主语的that-从句有以下四种不同的搭配关系: a. It + be +形容词+ that-从句 It is necessary that… 有必要…… It is important that… 重要的是…… It is obvious that… 很明显…… b. It + be + -ed 分词+ that-从句 It is believed that… 人们相信…… It is known to all that… 从所周知…… It has been decided that… 已决定…… c. It + be +名词+ that-从句 It is common knowledge that… ……是常识 It is a surprise that… 令人惊奇的是…… It is a fact that… 事实是…… d. It +不及物动词+ that-分句 It appears that… 似乎…… It happens that… 碰巧…… It occurred to me that… 我突然想起…… 七、名词性wh-从句 1)由wh-词引导的名词从句叫做名词性wh-从句。Wh-词包括who, whom,. whose, whoever, what, whatever, which, whichever等连接代词和where, when, how, why等连接副词。Wh-从句的语法功能除了和that-从句一样外,还可充当介词宾语、宾语补语和间接宾语等,例如: 主语: How the book will sell depends on its author. 书销售如何取决于作者本人。 直接宾语:In one's own home one can do what one likes. 在自己家里可以随心所欲。 间接宾语:The club will give whoever wins a prize. 俱乐部将给得胜者设奖。 表语: My question is who will take over president of the Foundation. 我的问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 是谁将接任该基金会主席职位。 宾语补足语:She will name him whatever she wants to. 她高兴给他起什么名字就取什么名字。 同位语: I have no idea when he will return. 我不知道他什么时候回来。 形容词宾语:I'm not sure why she refused their invitation. 我尚不能肯定她为什么拒绝他们的邀请。 介词宾语: That depends on where we shall go. 那取决于我们去哪儿。 2)Wh-从句作主语也常用先行词it做形式主语,而将wh-从句置于句末,例如: It is not yet decided who will do that job. 还没决定谁做这项工作。 It remains unknown when they are going to get married. 他们何时结婚依然不明。 八、if, whether引导的名词从句 1)yes-no型疑问从句 从属连词if, whether引导的名词从句是由一般疑问句或选择疑问转化而来的,因此也分别被称为yes-no型疑问句从句和选择型疑问从句,其功能和wh-从句的功能相同, 例如: 主语:Whether the plan is feasible remains to be proved. 这一计划是否可行还有等证实。 宾语:Let us know whether / if you can finish the article before Friday. 请让我们知道你是否能在星期五以前把文章写完。 表语:The point is whether we should lend him the money. 问题在于我们是否应该借钱给他。 同位语:They are investigating the question whether the man is trustworthy. 他们调查他是否值得信赖。 形容词宾语: She's doubtful whether we shall be able to come. 她怀疑我们是否能够前来。 介词宾语: I worry about whether he can pass through the crisis of his illness. 我担心他是否能度过疾病的危险期。 2)选择性疑问从句 选择性疑问从句由关联词if/whether…or或whether…or not构成,例如: Please tell me whether / if they are Swedish or Danish. 请告诉我他们是瑞典人还是丹麦人。 I don't care whether you like the plan or not.我不在乎你是否喜欢该计划。 if和whether的区别: 1、 在动词不定式之前只能用whether 。 2、 在whether …… or not 的固定搭配中。 3 、在介词后,只能用whether。 4、宾语从句放在句首表示强调时,只能用whether 。 5、用if会引起歧义时,只用whether。 2.情态动词 定义: 情态动词是一种本身有一定的词义,但要与动词原形及其被动语态一起使用,给谓语动词增添情态色彩,表示说话人对有关行为或事物的态度和看法,认为其可能、应该或必要等。 情态动词后面加动词原形。 分类: 情态动词有四类: ?只做情态动词:must,can(could),may(might),ought to ?可做情态动词又可做实义动词:need,dare ?可做情态动词又可做助动词:shall(should),will(would) ?具有情态动词特征:have(had,has) to,used to 位置: 情态动词在句中放在谓语动词之前, 谓语动词前若有助动词,则在助动词之前,疑问句中, 情态动词则在主语之前。 : 特点 情态动词无人称和数的变化, 情态动词后面跟的动词需用原形,否定式构成是在情态动词后面加 "not"。 个别情态动词有现在式和过去式两种形式, 过去式用来表达更加客气, 委婉的语气, 时态性不强, 可用于过去,现在或将来。情态动词属非及物动词,故没有被动语态。 基本助动词与情态助动词最主要的区别之一是,基本助动词本身没有词义,而情态助动词则有自己的词义,能表示说话人对有关动作或状态的看法,或表示主观设想。 除此之外,情态助动词还有如下词法和句法特征: 1) 除ought和used以外,其他情态动词后面只能接不带to的不定式。如果我们把ought to和used to看做是固定词组的话,那么,所有情态动词无一例外地只能接不带to的不定式。 2) 情态助动词在限定动词词组总是位居第一。 3) 情态助动词用于第三人称单数现在时的时候,没有词形变化,即其词尾无-s形式。 4) 情态动词没有非限定形式,即没有不定式和分词形式,也没有相应的动名词。 5) 情态助动词的“时”的形式并不是时间区别的主要标志。在不少场合,情态助动词的现在时和过去时形式都可以表示现在、过去或将来时间。 6) 情态助动词之间是相互排斥的,即在一个限定动词词组中只能出现一个情态助动词,但有时却可以与have和be基本助动词连用。 用法 首先它是动词,而且不同于行为动词,行为动词表示的是可以通过行为来表达的动作(如写,读,跑),而情态动词只是表达的一种想法(如能,也许,敢)。 用法是:情态动词+行为动词原形 情态动词是一种本身有一定的词义,表示说话人的情绪,态度或语气的动词,但不能单独作谓语, 只能和其他动词原形构成谓语。 情态动词数量不多,但用途广泛,主要有下列: can (could), may (might), must, need, ought to, dare (dared), shall (should), will (would),have (to) ,had better. 功能 助动词(auxiliary)主要有两类:基本助动词(primary auxiliary)和情态助动词(modal auxiliary)。基本助动词有三个:do, have和be;情态助动词基本的有十四个:may, might; can, could; will, would; shall, should; must, need, dare, used to, ought to,had better 上述两类助动词的共同特征是,在协助主动词构成限定动词词组时,具有作用词的功能。 1) 构成否定式。 2) 构成疑问式或附加疑问式。 3) 构成修辞倒装。 4) 代替限定动词词组。 can和could的用法 1. 表示能力或客观可能性,还可以表示请求和允许。 注意:?could也可表示请求,语气委婉,主要用于疑问句,不可用于肯定句,答语应用can(即could不能用于现在时态的简略答语中)。 ?can表示能力时,还可用be able to代替。 2. 表示惊异、怀疑、不相信的态度。(主要用在否定句、疑问句或惊叹句中) 3. “can(could) + have + 过去分词”的疑问或否定形式表示对过去发生的行为怀疑或不肯定。 4. 用在疑问句及否定句中,表示惊讶,不相信等。 5. cannot„too\enough表示“无论怎样„„也不过分”,“越„„越好”。 may和might的用法 1. 表示许可。 表示请求、允许时,might比may的语气更委婉一些,否定回答时(口语中常用) no , you can’t . or , yes, please 用mustn’t表示“不可以”、“禁止”、“阻止”之意(具有强烈禁止的意思)。 用May I„征询对方许可在文体上比较正式,在口气上比较客气。在日常口语中,用Can I ... 征询对方意见在现代口语中更为常见。 2. 用于祈使句中表示祝愿。 3. 表示推测、可能(疑问句不能用于此意)。 4. “may(might) + have + 过去分词”表示对过去发生的行为的推测。 must和have to的用法 1. 表示必须、必要。(must表示主观多一些而have to则表示客观多一些) 回答must引出的问句时,如果是否定的回答,不能用mustn’t,而要用needn’t或don’t have to。 2. “must be + 表语”的结构表示推测,它的否定或疑问式用can代替must。 3. “must + have + 过去分词”的结构常用在肯定句中,表示对过去发生的行为的推测。它的否定或疑问式用can代替must。 4. have to的含义与must相似,两者往往可以互换使用,但have to有各种形式,随have的变化而定。must与have to有下列几点不同: ? must表示的是说话人的主观看法,而have to则往往强调客观需要。 ? must一般只表现在,have则有更多的时态形式。 ? 二者的否定意义不大相同。 ? 询问对方的意愿时应用must。 注意:have to也可拼做have got to。 dare和need的用法 1. need表示“需要”或“必须”,作情态动词时,仅用于否定句或疑问句中,在肯定句中一般用must, have to, ought to,或should代替。 注意:needn't + 不定式的完成式“表示本来不必做某事而实际上做了某事” 2. Dare作情态动词时,主要用于疑问句、否定句和条件从句中,一般不用在肯定句中。 3. Dare和need常用作实义动词,有时态、人称和数的变化,所不同的是,作实义动词时,在肯定句中,dare后面通常接带to的不定式,在否定和疑问句中,dare后面可接带to或不带to的不定式。 shall和should的用法 一.shall的用法: 1. shall用于第一人称,表示征求对方的意愿。 2. shall用于第一、第三人称疑问句中,表示说话人征求对方的意见或向对方请示。 3. shall用于第二、第三人称,表示说话人给对方命令、警告、允诺或威胁。 二.should的用法: 1.should表示劝告、建议、命令,其同义词是ought to;在疑问句中,通常用should代替ought to。 should的含义较多,用法较活,现介绍三种其特殊用法。 情态动词should用于第一人称时可以表示说话人的一种谦逊、客气、委婉的语气。 should还可以用在if引导的条件从句,表示一件事听起来可能性很小,但也不是完全没有可能。相当于“万一”的意思。从句谓语由should加动词原形构成,主句谓语却不一定用虚拟语气。 此外,Why(or How) + should结构表示说话人对某事不能理解,感到意外、惊异等意思。意为“竟会”。 2. “should + have + 过去分词”结构一般表示义务,表示应该做到而实际上没有做到,并包含一种埋怨、责备的口气。 will和would的用法 1. 表示请求、建议等,would比will委婉客气。 2. 表示意志、愿望和决心。 3. 用“will be”和“will(would) + have + 过去分词”的结构表示推测,主要用于第二、三人称。前者表示对目前情况的推测,后者表示对已经完成的动作或事态的推测。 4. would可表示过去反复发生的动作或某种倾向。would表过去习惯时比used to正式,并没有“现已无此习惯”的含义。 5. 表料想或猜想。 ought to的用法 1. ought to表示应该。 2. 表示推测。注意与must表示推测时的区别: He must be at home by now. (断定他已到家) He ought to be home by now. (不十分肯定) This is where the oil must be. (比较直率) This is where the oil ought to be. (比较含蓄) 3. “ought to + have + 过去分词”表示过去应做某事而实际未做。 注意:在美国英语中,ought to用于否定句和疑问句时,to可以省略。 ought和should的区别: 1.ought语气略强。 2.should较常用。 3.ought在美国英语中用的很少,而should却相当常用。 4.ought属正式用语。 used to,had better,would rather的用法 1. used to表示过去的习惯动作或状态,现在已不存在,在间接引语中,其形式可不变。如: He told us he used to play football when he was young. 在疑问句、否定句、否定疑问句或强调句中,可有两种形式: 疑问句 Did you use to go to the same school as your brother? Used you to go to the same school as your brother? 否定句 I usedn't to go there. I didn't use to go there. usedn't 亦可拼作usen't,但发音皆为['ju:snt]。 否定疑问句 Usen't you to be interested in the theatre? Didn't you use to be interested in the theatre? Had better意为“最好”,后接不带to的不定式。 注:?had best与had better同意,但较少用。?You had better„用于同辈或小辈,对长辈不可用。 Would rather意为“宁愿”,表选择,后接不带to的不定式。 由于would rather表选择,因而后可接than。 3.动名词作主语宾语与动词不定式 动名词 定义 动名词是一种兼有动词和名词特征的非限定动词。它可以支配宾语,也能被副词修饰。动名词有时态和语态的变化。 解释:动词的ing形式如果是名词,这个词称动名词。 特征:动词原形+ing构成,具有名词,动词一些特征 一、动名词的作用 动名词具有名词的性质,因此在句中可以作主语、表语、宾语、定语等。 1、作主语 动名词作主语,有时先用it作形式主语,把动名词置于句末。这种用法在习惯句型中常用。 动名词作主语的几种类型 动名词可以在句子中充当名词所能充当的多种句子成分。在这里仅就动名词在句子中作主语的情况进行讨论。 动名词作主语有如下几种常见情况: 1. 直接位于句首做主语。 2. 用 it 作形式主语,把动名词(真实主语)置于句尾作后置主语。 动名词做主语时,不太常用 it 作先行主语,多见于某些形容词及名词之后。 常见的能用于这种结构的形容词还有:better,wonderful,enjoyable,interesting,foolish,difficult,useless,senseless,worthwhile,等。 注意:important,essential,necessary 等形容词不能用于上述结构。 3. 用于“There be”结构中。 4. 用于布告形式的省略结构中。 5. 动名词的复合结构作主语 当动名词有自己的逻辑主语时,常可以在前面加上一个名词或代词的所有格,构成动名词的复合结构(——这时,名词或代词的所有格做动名词的逻辑主语)。动名词的复合结构也可以在句中作主语。 6.例词 shopping fishing cycling这些都是很常见的动名词 二、动名词作主语与动词不定式作主语的比较 动词不定式和动名词都可以用作主语。在意义上相近。但动名词多用来表示泛指或抽象动作,不定式多用来表示特指或具体动作。 注意: 1)在口语中,用动名词作主语位于句首的较不定式多见。 2)在“It is no use„”,“It is no good„”,“It is fun„”,“It is a waste of time„”等句型中,通常用动名词作真实主语。 3)在疑问句中,通常用动名词的复合结构,而不用不定式的复合结构作主语。 4)在“There be”句型中,只能用动名词,而不能用不定式作主语。 5)当句子中的主语和表语都是非限定动词时,要遵循前后一致的原则,主语和表语在形式上要求统一。 2、作宾语 (1)作动词的宾语 某些动词后出现非限定性动词时只能用动名词作宾语,不能用不定式。常见的此类动词有:advise, allow, permit, avoid, consider, enjoy, finish, give up, cannot help, imagine, include, keep, keep on, mind, miss, put off, delay, practise, resist, suggest, depend on, think about, set about, succeed in, worry about, burst out, insist on, can’t stand, be used to, get used to, devo„to„, look forward to, pay attention to, get down to等。 (2)作介词的宾语。 (3)作形容词的宾语。 3、作表语 动名词作表语时句子主语常是表示无生命的事物的名词或what引导的名词性从句。表语动名词与主语通常是对等的关系,表示主语的内容,主语、表语可互换位置。 4、作定语 动名词作定语往往表示被修饰词的某种用途。 二、动名词的逻辑主语 带有逻辑主语的动名词称为动名词的复合结构。当动名词的逻辑主语与句子的主语不一致时,要在动名词之前加上物主代词或名词所有格,这便构成了动名词的复合结构。其中物主代词(名词所有格)是逻辑上的主语,动名词是逻辑上的谓语。动名词复合结构在句中可作主语、宾语、表语等,分别相当于一个主语从句、宾语从句、表语从句。如 在口语中,如果动名词复合结构作宾语,其中的物主代词常用人称代词宾格,名词所有格常用名词普通格来代替,但在句首作主语时不能这样来代替。 在下列情况下动名词的逻辑主语必须用名词的普通格或人称代词宾语: a.无命名词 b. 有生命名词但表示泛指意义 c. 两个以上的有生命名词并列 三、动名词的时态和语态 1、动名词一般式表示的动作通常是一般性动作,即不是明确地发生在过去、现在或将来的动作,或是与谓语动词所表示的动作同时发生的动作。 2、动名词的完成式表示的动作发生在谓语动词动作之前。 3、动名词的逻辑主语同时也是动名词动作的承受者,动名词用被动语态。 (1)它的一般式表示的动作与谓语动词动作同时发生,或在其前发生。 (2)它的完成式表示的动作发生在谓语动词之前。 (3)在某些动词,我们常用动名词的一般式表示完成式,尽管动作发生在谓语动词动作之前,这似乎是一种强大的习惯。 (4)在多数情况下都避免使用动名词被动语态完成式,而用一般式代替,以免句子显得累赘,尤其是在口语中。 (5)动名词被动语态一般式与现在分词被动语态一般式同形,但无进行意义,being不可省略。 四、常见题型: 1) 动名词做主语时,谓语动词为单数。 2) 在动名词和不定式中,作为介词的宾语是动名词。 3) 动名词的否定直接在其前加否定词,通过代词的宾格或所有格形式给出逻辑主语。 4) 有些词后只能接动名词 admit; appreciate; avoid; celebrate; consider; contemplate; defer; delay; deny; detest; discontinue; dislike; dispute; enjoy; it entails; escape; excuse; explain; fancy; feel like; finish; forgive; can’t help; hinder; imagine; it involves; keep; it means; mention; mind; miss; it necessitates; pardon; postpone; practice; prevent; recall; report; resent; resist; risk; suggest; understand„ 5) 另外还有一些接-ing形式的常用说法 it’s no good; it’s no/little/hardly any/ use; it’s not/hardly/scarcely use; it’s worthwhile; spend money/time; there’s no; there’s no point in; there’s nothing worse than; what’s the use/point„ 6) 有些词后面加不定式和动名词均可 remember, forget, try, stop, go on, cease, mean后面均可用不定式和-ing形式,但意义截然不容。 五、动名词与现在分词的同与不同 动名词它在形式上与现在分词相同,都是在动词原形的词末加-ing。在现代语法中,这两种形式同视为“-ing形式”。 这两种形式的另一个相同之处是:它们都是由动词变化而成的,它们都保留了动词的某些特征,它们都能带自己的宾语、状语,而构成动名词短语或是现在分词短语去担当句子成分。 区别: 1,动名词和现在分词都可以用于系动词之后作表语,区别方法是: ?作表语的动名词与主语指的是同一件事,此时系动词相当于“是”,通常把主语和表语的位置互换,语法和意思不变。 ?现在分词作表语主要用以说明主语的性质,不能与主语互换位置。 2,动名词和现在分词都可以用作定语来修饰名词,两者的区别在于: 动名词修饰名词时主要表示该名词的用途,而现在分词修饰名词时性质,状态或动作等。 被动语态 一、 被动语态的用法: 1. 一般现在时的被动语态构成:is / am / are + 及物动词的过去分词。 2. 一般过去时的被动语态构成:was / were + 及物动词的过去分词。 3. 现在完成时的被动语态构成:has / have + been + 及物动词的过去分词。 4. 一般将来时的被动语态构成:will+ be + 及物动词的过去分词。 5. 含有情态动词的被动语态构成:情态动词+ be + 及物动词的过去分词。 6. 现在进行时的被动语态构成:am / is / are + being + 及物动词的过去分词。 7. 不定式的被动语态:to + be + 及物动词的过去分词。 二、 怎样把主动语态改成被动语态? 把主动语态改为被动语态非常简单,可以遵循以下几个步骤: 1. 先找出谓语动词; 2. 再找出谓语动词后的宾语; 3. 把宾语用作被动语态中的主语; 4. 注意人称、时态和数的变化。 三、 使用被动语态应注意的几个问题: 1. 不及物动词无被动语态。 2. 有些动词用主动形式表示被动意义。 3. 感官动词或使役动词使用省略to的动词不定式,主动语态中不带to ,但变为被动语态时,须加上to 。 4. 如果是接双宾语的动词改为被动语态时,直接宾语(物)作主语,那么动词后要用介词,这个介词是由与其搭配的动词决定,或是间接宾语加被动语态再加只接宾语。 5. 一些动词短语用于被动语态时,动词短语应当看作一个整体,而不能丢掉其中的介词或副词。 不定式 [不定式的简介] 1. 不定式定义:由to,动词原形构成。 不定式是一种非限定性动词。而非限定动词是指那些在句中不能单独充当谓语的动词,可分为不定式,动名词,现在分词和过去分词。 2.用途: 在句中不能作谓语。它具有动词的性质,本身可以带宾语和状语。 [动词不定式的时态、语态] 动词不定式可以作以上各种成分,但它毕竟是动词,所以有动词的属性 动词不定式及其短语还可以有自己的宾语、状语,虽然动词不定式在语法上没有表面上的直接主语,但它表达的意义是动作,这一动作一定由使动者发出。这一使动者我们称之为 逻辑主语,其形式如下: 主动形式 被动形式 一般式 (not) to make (not) to be made 完成式 (not) to have made ( not) to have been made 进行式 (not) to be making (not) to have been making (1)语态 如果动词不定式的逻辑主语是这个不定式所表示的动作的承受者,不定式一般要用被动语态形式。 在There be结构中,修饰主语的不定式可用被动,也可用主动。如:There are still many things to t ake care of (to be taken care of).但有时两种形式表达的意思不同,如:These is nothing to do now.( We have nothing to do now.) There is nothing to be done now.(We can do nothing now.) (2)时态 1) 现在时:一般现在时表示的动词,有时与谓语动词表示的动作同时发生,有时发生在谓语动词的动作之后。 2) 完成时:表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前。 3) 进行时: 表示动作正在进行,与谓语动词表示的动作同时发生。 4) 完成进行时: [疑问词,不定式结构] 疑问词who,what,which,when,where,whether,how后可接不定式构成不定式短语,在句中作主语、宾语、表 语等。 疑问词,不定式部分,均可转换为相应的从句形式。经常在这种结构中使用的动词有:consider,decide,discover,explain,find out,forget,hear,know,lea rn,observe,understand,wonder等。 [动词不定式的语法功能] 一、作主语 动词不定式作主语时,句子的谓语动词常用单数,其位置有以下两种: (1)把不定式置于句首 (2)用it作形式主语,把真正的主语不定式置于句后,常用于下列句式中。如: ?It,be,名词,to do ?It takes sb+some time+to do ?It,be,形容词,for sb,to do ?It,be,形容词,of sb,to do ?It seems(appears),形容词,to do 在句型?中,常用表示客观情况的形容词,如:difficult,easy,hard,important,impossible,necessary 等;在句型?中,常用careless,clever,good,foolish,honest,kind,lazy,nice,right,silly,stupid,wise等 表示赞扬或批评的词。在不定式前的sb,可看作其逻辑主语。这一句式有时相当于Sb is,形容词,to do句式。 二、作宾语 1) 动词+ 不定式 afford. aim. appear. agree. arrange . ask . be . decide. bother . care . choose . come. dare. demand. desire. determine . expect. elect . endeavor .hope. fail . happen . help . hesitate .learn . long . mean. manage . offer . ought. plan . prepare. pretend . promise. refuse. seem. tend. wait . wish. undertake. 2)动词+不定式 ;动词+宾语+不定式 ask, beg, choose, expect , hate, help intend like, love, need prefer, prepare, promise, want, wish… 3) 动词+疑问词+ to decide, know, consider forget, learn, remember, show, understand, see, wonder, hear, find out, explain, tell 4)以下动词后,只能跟不定式作宾语。 5)当复合宾语中的宾语是不定式时,先用形式宾语it代替不定式,把不定式置于补语之后,即:主语,动 词,it,补语,to do句式。 三、作补语 1) 动词+宾语+不定式(to do) advise allow appoint believe cause challenge command compel consider declare drive enable encourage find forbid force guess hire imagine impel induce inform instruct invite judge know like order permit persuade remind report request require select send state suppose tell think train trust understand urge warn Find 的特殊用法: Find 后可用分词做宾补,或先加形式宾语,再加形容词,最后加带to 的动词不定式。find后也可带一个从句。此类动词还有get,have。 2) to + be 的不定式结构,作补语的动词。 Acknowledge, believe, consider, think, declare(声称), discover, fancy(设想), feel find, guess, judge, imagine, know, prove, see(理解), show, suppose, take(以为), understand 3) to be +形容词 Seem, appear, be said, be supposed, be believed, be thought, be known, be reported, hope, wish, desire, want, plan, expect, mean… 4) there be+不定式 believe, expect, intend, like, love, mean, prefer, want, wish, undrstand 有些动词需用as 短语做补语,如regard, think believe, take, consider. 四、作表语 不定式作表语表示具体动作或将来动作;动名词作表语表示抽象的一般行为。 当主语和表语都是不定式时,其含义一是条件,一是结果。当主语是aim,duty,hope,idea,mista ke,plan,purpose,suggestion等为中心词的名词词组时,或以what引导的名词性分句,不定式说明主语的内容。 动名词作表语,与主语部分可以转换,另外,动名词作表语还应与进行时态区别开来。 五、作状语 1)目的状语 to„only to (仅仅为了), in order to, so as to, so(such)„as to„ (如此„„以便„„) 2)作结果状语,表事先没有预料到的,要放在句子后面。 3) 表原因 六、作定语 ?不定式作定语 不定式在句中作定语,置于被修饰的名词或代词之后。 不定式短语作定语和被修饰词之间表示以下关系: (1)表示将来的动作。 (2)与被修饰词之间有动宾关系,如是不及物动词,则需加介词。 (3)与被修饰词之间有动宾关系,同时与句中其它词之间又有逻辑上的主谓关系时,尽管有被动含义,却仍 用主动语态;如只有动宾关系,而无逻辑上的主谓关系,则需用被动语态。 (4)不定式作定语时,一般可转换为定语从句。 [省to 的动词不定式] 1) 情态动词 ( 除ought 外,ought to): 2) 使役动词 let, have, make: 3) 感官动词 see, watch, look at, notice , observe, hear, listen to, smell, feel, find 等后作宾补,省略to。 注意:在被动语态中则to 不能省掉。 4) 表示个人意愿或倾向的would rather,had better,might(just) as well:rather than置于句首时。 5) Why… / why not…: 6) help 可带to,也可不带to, help sb (to) do sth: 7) but和except:but前是动词do时,后面出现的动词用不带to的动词不定式。 8) 由and, or和than连接的两个不定式,第二个to 可以省去: 9) 通常在discover, imagine, suppose, think, understand等词后,可以省去to be: 10)but作介词,后接不定式结构时,前面谓语动词部分若含有do的形式时,but后的不定式要省去to,否则要带to。 11)当两个或多个不定时短语由连词and,but或or连接时,后一个或几个不定式符号to常省略。但若表示对比、对照关系时,则不能省略。 12)不定式做表语时,一般要带to,但若主语部分中含有do的各种形式时,符号to可省去。 [不定式的特殊句型] 1、不定式的特殊句型so as to 1) 表示目的;它的否定式是so as not to do。 2) so kind as to ---劳驾 2、 "Why not +动词原形"表达向某人提出建议 “为什么不„„,” “干吗不„„,” 3、It's for sb.和 It's of sb. 1)for sb. 常用于表示事物的特征特点,表示客观形式的形容词,如easy, hard, difficult, interesting, impossible等: 2)of sb的句型一般用表示人物的性格,品德,表示主观感情或态度的形容词,如good, kind, nice, clever, foolish, right。 for 与of 的辨别方法: 用介词后面的代词作主语,用介词前边的形容词作表语,造个句子。如果道理上通顺用of,不通则用for。 4、不定式的特殊句型too„to„ 1)too„to 太„„以至于„„ 2) 如在too前有否定词,则整个句子用否定词表达肯定, too 后那个词表达一种委婉含义,意为“不太”。 3) 当too 前面有only, all, but时,意思是:非常„等于very。 一为不定式+动词原形; 一为介词+名词/动名词, to 在下面的用法中是第二种,即to+ 名词/动名词: admit to承认,confess to承认,be accustomed to 习惯于,be used to 习惯于, stick to 坚持, turn to开始,着手于, devote oneself to 献身于, be devoted to 致力于, look forward to 盼望,pay attention to 注意 介词but,except,besides+to do(do) 在这种句型中,如介词前有动词do,后面应接不带to的不定式;如无do,则接to不定式,即带do不带 to, 带to不带do。 [动词不定式与动名词区别与联系] 1)动名词与不定式的区别: 动名词表达的是: 状态,性质,心境,抽象,经常性,已发生的 不定式表达的是: 目的,结果,原 因,具体,一次性,将发生的。 2)接不定式或动名词,意义相同。 3)在下列情况下,一般要用不定式: ?hate,like,love前有would(should)时。 ?当谓语动词begin,continue,start等是进行式时。 ?begin,continue,start与know,understand等状态动词连用时。 ?advise,allow,encourage,forbid,permit等动词后接动名词作宾语,或带不定式作宾语补足语。 4)部分动词后接不定式或动名词时,意义差别较大,应根据句子语境选择使用。 ?forget,remember,regret后接不定式,表示现在或未来的动作,接动名词表示动作已经发生。如: 动名词与不定式语义不同的有11 组: 1 stop to do stop doing 2 forget to do forget doing 3 remember to do remember doing 4 regret to do regret doing 5 cease to do cease doing 6 try to do try doing 7 go on to do go on doing 8 afraid to do afraid doing 9 interested to do interested doing 10 mean to do mean doing 11 begin/ start to do begin/ start doing 1 forget doing/to do forget to do 忘记要去做某事。 (未做) forget doing 忘记做过某事。 (已做) 2 stop doing/to do stop to do 停止,中断做某事后去做另一件事。 stop doing 停止做某事。 3 remember doing/to do remember to do 记得去做某事 (未做) remember doing 记得做过某事 (已做) 4 regret doing/to do regret to do 对要做的事遗憾。 (未做) regret doing 对做过的事遗憾、后悔。 (已做) 5 cease doing/to do cease to do 长时间,甚至永远停做某事。 cease doing 短时停止做某事,以后还会接着做。 6 try doing/to do try to do 努力,企图做某事。 try doing 试验,试着做某事。 7 go on doing/to do go on to do 做了一件事后,接着做另一件事。 go on doing 继续做原来做的事。 8 be afraid doing/to do be afraid to do 不敢,胆怯去做某事,是主观上的原因不去做,意为"怕"; be afraid of doing 担心出现doing的状况、结果。 doing 是客观上造成的,意为"生怕,恐怕"。 9 be interested doing/to do interested to do 对做某事感兴趣,想了解某事。 interested in doing 对某种想法感兴趣,doing 通常为想法。 10 mean to doing/to do mean to do 打算、想 mean doing 意味着 11 begin(start) doing/to do begin / start to do sth begin / start doing sth. 1) 谈及一项长期活动或开始一种习惯时,使用doing。 2) begin, start用进行时时,后面动词用不定式to do。 3) 在attempt, intend, begin, start 后接know, understand, realize这类动词时,常用不定式to do。 4) 物作主语时用to do。 ?动词不定式的时态,语态 (1)时态 ?一般式:动词不定式一般式表示的动作发生在谓语动词之后,有时表示同时发生。 ?完成式:表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之前。 ?进行式:表示的动作与谓语动词同时发生。 (2)语态 如果动词不定式的逻辑主语是这个不定式所表示的动作的承受者,不定式一般要用被动语态形式。 在There be结构中,修饰主语的不定式可用被动,也可用主动.如:There are still many things to take care of (to be taken care of).但有时两种形式表达的意思不同,如:These is nothing to do now.( We have nothing to do now.) There is nothing to be done now.(We can do nothing now.) ?动名词的时态,语态 (1)时态 ?一般式:动名词的一般式所表示的动作可以是泛指,也可与谓语动词同时发生,或发生在谓语动作之前,之后。 ?完成式所表示的动作发生在谓语动词之前。 (2)被动语态 ?如果动名词的逻辑主语为动名词所表示的动作的承受者,动名词要用被动语态,动名词的被动语态有一 般式与完成式之分。 ?有些动词后的动名词用主动形式,但表示被动意义。 ?在口语中,为避免重复,常用"to"代替不定式结构,有时甚至可以把to省略。 ?在why引起的问句中,省略"to".如: Why spend such a lot of money Why not wait for a couple of days ?当两个或更多作用相同的不定式并列使用时,只在第一个不定式前加"to"。 ?"to"在下列短语中是"介词",后接动名词或名词形式。 devote…to, face up to(勇敢地面对),look forward to(盼望),object to(反对),take to(养 成习惯,对……感兴趣;开始从事某种活动),be used to(习惯于)等。 构词法 correct正确的?incorrect不正确的 一.概念 lead带领?mislead领错 语言学家把这种专门研究词形变化现象和规则的学问称 stop停下?non-stop不停 为词形学(Morphology),通常简称为构词法(Word Formation) (2)表示其他意义的前缀常用的有。 a-(多构成表语形容词), 英语的构词法主要有:合成法,转化法,派生法,混成法anti- (,截短法和反对;抵抗), auto- (自动), co- (共同), en- (使), inter- (互词首字母缩略法. 相), re- (再;又), sub- (下面的;次;小), tele- (强调距离)等。二.相关知识点精讲 例如: 1.转化法 alone单独的antigas防毒气的 英语中,有的名词可作动词,有的形容词可作副词或动 autochart自动图表 词,这种把一种词性用作另一种词性而词形不变的方法叫作 cooperate合作enjoy使高兴 转化法。 internet互联网reuse再用 1)动词转化为名词 subway地铁telephone电话 很多动词可以转化为名词,大多意思没有多大的变化; 2)后缀 有时意思有一定变化;有的与一个动词和不定冠词构成短语, 英语单词不仅可以通过加前缀构成新词,也可加后缀构表示一个动作。 成新词。后缀通常会改变单词的词性,构成意义相近的其他 2)名词转化为动词 词性;少数后缀还会改变词义,变为与原来词义相反的新词。 很多表示物件、身体部位、某类人的名词可以用作动词 (1)构成名词的后缀常用的有-ence,-(e)r/ -or (从事某事的来表示动作,某些抽象名词也可作动词。 人),-ese (某地人),-ess (雌性),-ful (一……),-ian (精通…… 3)形容词转化为动词 的人),-ist (专业人员),-ment (性质;状态),-ness (性质;状 态有少数形容词可以转化为动词。 ),-tion(动作;过程)等。例如: 4)副词转化为动词 differ不同于?difference区别 有少数副词可以转化为动词。 write写?writer作家 5)形容词转化为名词 Japan日本?Japanese日本人 表示颜色的形容词常可转化为名词;某些形容词如 act表演old, ?actress女演员 young, poor, rich, wounded, injured等与the连用,表示一类人, mouth口?mouthful一口 作主语时,谓语用复数。 music音乐?musician音乐家 2.派生法 (2)构成动词的后缀常用的有-(e)n (多用于形容词之后), 在词根前面加前缀或在词根后面加后缀构成一个与原单-fy (使……化),-ize (使……成为)。例如: 词意义相近或截然相反的新词叫作派生法。 wide?widen加宽 1)前缀 beauty?beautify美化 除少数前缀外,前缀一般改变单词的意义,不改变词性; pure?purify提纯 后缀一般改变词类,而不引起词义的变化。 real?realize意识到 (1)表示否定意义的前缀常用的有dis-, il-, im-, in-, ir-, organ?organize组织 mis-, non-, un-等,在单词的前面加这类前缀常构成与该词意 (3)构成形容词的后缀常用的有-al, 义相反的新词。例如: -able (有能力的),-(a)n(某国人的),-en (多用于表示材料 appear出现?disappear消失 的名词后),-ern (方向的),-ese(某国人的),-ful,-(ic)al,-ish, -ive,-less (表示否定),-like (像……的),-ly,-ous ,数词,名词,-some,ed five-storeyed五层的 -y (表示天气)等。例如: 动词,副词see-through透明的 nature自然?natural自然的 形容词,名词high-class高级的 reason道理?reasonable有道理的 形容词,名词,ed noble-minded高尚的 America美国?American美国的 形容词,形容词light-blue浅蓝色的 China中国?Chinese中国人的 形容词,现在分词good-looking相貌好看的 gold金子?golden金的 副词,形容词ever-green常青的 east东?eastern东方的 副词,现在分词hard-working勤劳的 child孩子?childish孩子气的 副词,过去分词well-known著名的 snow雪?snowy雪的 副词,名词fast-food专门提供快餐服务的 (4)构成副词的常用后缀有-ly (主要用于形容词之后表示 介词,名词downhill下坡的 方式或程度),-ward(s) (主要用于表示方位的词之后表示方 3)合成动词 向)。例如: 名词,动词sleep-walk梦游 angry生气的?angrily生气地 形容词,动词white-wash粉刷 to到?towards朝……,向…… 副词,动词overthrow推翻 east东方?eastward向东 4)合成副词 (5)构成数词的后缀有-teen (十几),-ty (几十) ,-th (形容词,名词构成序hotfoot匆忙地 数词)。例如: 形容词,副词everywhere到处 six六?sixteen十六?sixteenth第十六 副词,副词however尽管如此 four四?forty四十?fortieth第四十 介词,名词beforehand事先 3.合成法 介词,副词forever永远 1)合成名词 5)合成代词 构成方式例词 代词宾格,self herself她自己 名词,名词weekend周末 物主代词,self myself我自己 名词,动词daybreak黎明 形容词,名词anything任何东西 6)合成介词 名词,动名词handwriting书法 名词,及物动词,er,or pain-killer止痛药 副词,名词inside在……里面 名词,介词,名词editor-in-chief总编辑 介词,副词within在……之内 代词,名词she-wolf母狼 副词,介词into进入 动词,名词typewriter打字机 4.截短法(缩略法) 动名词,名词reading-room阅览室 截短法,即将单词缩写,词义和词性保持不变,主要有 现在分词,名词flying-fish飞鱼 截头、去尾、截头去尾等形式。 形容词,名词gentleman绅士 1)截头 副词,动词outbreak爆发 telephone?phone 介词,名词afternoon下午 aeroplane?plane 2)合成形容词 omnibus?bus 名词,形容词snow-white雪白的 2)去尾 名词,现在分词English-speaking讲英语的 mathematics?maths 名词,to,名词face-to-face面对面的 co-operate?co-op 名词,过去分词man-made人造的 examination?exam 数词,名词one-way单行的 kilogram?kilo 数词,名词,形容词two-year-old两岁的 laboratory?lab smoke and fog?smog烟雾 taxicab?taxi 3)截头去尾 helicopter airport?heliport直升飞机场 6.首尾字母缩略法 influenza?flu 首尾字母缩略法,即用单词首尾字母组成一个新词。读 refrigerator?fridge 音主要有两种形式,即各字母分别读音;作为一个单词读音。 prescription?script 5.混合法(混成法) very important person?VIP (读字母音)要人;大人物 混合法,即将两个词混合或各取一部分紧缩而成一个新 television?TV (读字母音)电视 词。后半部分表示主体;前半部分表示属性。 Testing of English as a Foreign Language?TOEFL托福 news broadcast?newscast新闻广播 television broadcast?telecast电视播送
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