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应用电子技术人才培养技术2005 - 问道宠物解除绑定,里怎么解除绑定问道 ....doc

应用电子技术人才培养技术2005 - 问道宠物解除绑定,里怎么…

lu立威
2017-12-26 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《应用电子技术人才培养技术2005 - 问道宠物解除绑定,里怎么解除绑定问道 ...doc》,可适用于高等教育领域

应用电子技术人才培养技术问道宠物解除绑定,里怎么解除绑定问道人才培养计划专业名称:应用电子技术专业代码:所属系:机电工程系教学计划制定负责人签字年月日系主任签字:年月日主管院长签字:年月日一、培养目标及人才规格(一)培养目标本专业培养德、智、体、美等全面发展的具有必备的基础理论知识和专业知识牢固掌握从事本专业领域或实际工作的基本技能具有良好职业道德和综合素质面向生产、建设、管理、服务第一线需要的高技能人才。(二)毕业生去向及工作范围学生毕业后主要去向为电子产品加工的企事业单位。能从事电子产品的加工、安装和检验能初步设计、开发一般的电子产品,能从事电子设备的维护、检修、验收、改造,还能从事企业的管理工作。(三)招生对象及修业年限、招生对象:高中毕业生、中职毕业生、修业年限:三年(四)毕业生素质要求素质名称内涵要求培养途径坚信马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是解决中国问题的科学理论树立科学的世界观、人生观和价值观。坚持正确的政治方向爱祖国、爱人民坚持社会主义道理论课和实践课、“两路坚持党的“一个中心、两个基本点”的基本路线。课”、素质拓展教育课及活思想道德素质做遵纪守法和为人民服务的好公民做“四有新人”具备动、综合教育活动等。良好的社会公德、家庭美德。树立正确的就业观和职业观具有严谨、务实、诚信、敬业的职业道德。理论和实践课中融入人应用语言文字清晰地进行信息、思想、感情的传递、表文知识、人文思维、人文方文化素质达和交流具有文学艺术美学修养能够正确认识和分析当今法和人文精神、素质拓展教时代有关问题。育课及活动。具有电子行业质量监控与保证的意识具有遵守、执行电子法规的意识相关理论课、专业技术具有严格实施电子安全生产和环境保护的意识。具有团结协作基础课、专业综合技术课及业务素质的精神具有协调工作的素质。具有艰苦创业的精神具有追求上进、不断创新的观念。综合技能实训等。热爱祖国的机电一体化事业热爱专业具有认真履行岗位职责的意识。身心健康能调控自身心理情趣具有体育卫生和运动保体育课、综合教育活动、身心素质健素养树立自觉锻炼、终生锻炼身体的意识体魄良好体素质拓展教育课及活动能达到规定标准。(五)毕业生能力要求能力类别能力要素课程设置考核标准具有阅读和翻译本专业一般性大学英语应用大学英语英语应用能力英文资料的能力具备基本的日常口能力等级考试达到专业英语语交流的能力。A级具有办公自动化设备和软件使国家计算机一计算机应用基础用能力具有利用计算机网络搜集信通计算机应用能力级或二级(CCT)证息、处理信息的能力常用软件的安计算机语言用书装、维护能力。能力获取求职信息的能力撰写求职大学生就业指导普通话三级就业创业能力自荐书的能力求职答辩能力签订应用文写作甲等证书劳务合同的能力演讲与口才交往与组织的能力解决矛盾的大学生心理健康社交能力能力。公关技巧机械加工正确进行机械零件加工的能力机械制造实训工艺技能正确使用钳工工具的能力。数控实训电工常用工具和仪表的使用能力导线的连接、室内低压线路配线电工工艺技能电工实验专的能力电度表、低压电气设备的安业装能力。基本技识别、检测、选用电子元器件的能电子技术实验能力正确使用焊接工具的能力简电子工艺技能单电子电路检测调试能力电子电路电子组装实训印刷板制作的能力简单电子设备安装调试能力。专业安保能力安全操作能力触电急救能力。电工实验家电维修实训电子产品家用电器的维修。生产实习维修能力毕业实习电子产品安装电子设备安装、调试能力工厂生产实习调试能力企业常用电器设备安装、调试能力。毕业实习专智能控制PLC控制实验业PLC控制设计能力。设计能力毕业设计综合新技术应用能力电子设备技术生产实习能技术改造能力改造能力。毕业实习力电子设备维修维护能力电子新相关岗位职业技术服务能力技术推广能力电子产品售后服务能职业资格考证实训技能资格证书力。初步的企业生产管理能力电子专业管理能力企业管理产品营销能力。(六)毕业生知识要求知识类别知识内涵课程设置懂得马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论具备社会主义基础理论概论良好思想道德修养。函数与极限、导数与微积分、微积分的应用、常微分方高等数学知识高等数学程英语知识基础英语知识、机电专业英语知识大学英语、专业英语基础理计算机文化知办公软件应用能力常用软件的安装使用互联网应用计算机应用基础、C论识程序设计基础知识。语言知识写作知识应用文写作知识技术报告写作知识。应用文写作企业管理企业管理知识企业管理基础法律知识法律常识制图知识绘图识图知识电气制图、电子CAD专业机械制造基础技机械加工技术机械加工的基本知识数控编程技术术基电工技术知识交流电路、直流电路、电路暂态过程、磁路知识等。电路与电工技术础知数字电路分析、设计基本知识数字部件逻辑功能及应识电子技术知识电子技术基础用知识模拟电路分析计算知识。电子产品控制电子产品运行的基础知识机电产品的智能控制PLC微机原理与接口技术综技术控制。机床电气与PLC控制、合化电子产品维修彩电原理与维修家用电器的维修、企事业电子产品的维修技术。专技术VCDDVD维修业电子线路的设技电子线路设计常用电子线路的设计与创新计术知加工安全技术机电设备安全运行技术安全规程触电急救技术。识二、课程名称、要求、学时及学分(一)主干课名称电工基础、电器工程制图、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理与接口技术、家电原理与维修、自动检测技术、现代通讯技术、VCDDVD维修、彩电原理与维修、电子线路设计、PLC控制技术(二)理论课名称、要求、学时及学分、体育(学时、学分)通过体育文化素养的教育以及体育锻炼原理与方法的学习使学生掌握基本的体育运动能力进行相关的体育锻炼。、概论(学时、学分)概论主要讲授毛泽东思想、邓小平理论、三个代表的重要思想使学生树立正确的世界观和人生观。、基础(学时、学分)基础主要讲授法律基础和道德基础使学生懂得遵纪、守法及具有良好的道德风尚。、大学英语(学时、学分)主要讲授“大学英语”的基本内容对学生进行听、说、读、写、译的语音技能训练使学生通过国家大学英语A水平考试。、应用文写作(学时、学分)主要讲授常用文章的写作方法培养学生写作能力解决实际问题。、计算机基础(学时、学分)主要讲授计算机基础知识、操作系统与Windows、多媒体实用技术、网络应用基础、办公自动化软件、网页制作软件Flash的基础知识。使学生在最短的时间里学好计算机的基本知识培养学生基于网络的学习能力。、计算机语言(学时、学分)本课程主要讲述电子计算机的组成部分及功能、一种算法语言的设计等内容。使学生具有编制及调试简单程序的能力和基本操作技能。、高等数学(学时、学分)主要讲授一元微积分、微分方程、定积分、不定积分培养学生建立数学模型的能力提高学生抽象思维能力使学生掌握利用微分与积分的方法解决工程实际问题。、工程数学(学时、学分)主要讲授傅里叶变换和拉普拉斯变换这两类积分变换的基本内容使学生掌握这两类积分变换。、电工基础(个学时、学分)本课程主要讲述电路的基本概念与定律、电路分析方法、交流电路、电路时域分析、电工测量与安全用电等知识。掌握电路的分析方法、具有一定的电路分析能力。、机械制造基础(个学时、学分)本课程主要讲述金属机械性能、晶体结构、钢的热处理及各种材料的性能、选用等内容。重点掌握常用机械工程材料的性能、选用了解热处理、铸造、锻造、焊接的基本原理、加工方法、工艺特点及应用范围。、电气工程制图(个学时、学分)使学生掌握零件图、结构图、组装图、总装配图的识读和绘制方法培养学生绘图、识图技能并具有对一般电子设备总装配图、零部件图的识读与绘制能力。、模拟电子技术(个学时、学分)本课程主要讲述半导体元器件的组成、工作原理。各种放大电路和集成电路的原理和应用。、数字电子技术(个学时、学分)本课程主要讲述逻辑门电路、组合逻辑电路和数模和模数转换。使学生掌握数字电子技术的应用。、电子CAD(个学时、学分)本课程主要讲述ProtelDXP基础、原理图设计基础、制作元件及元件封装和印制电路板的设计。、家电原理与维修(个学时、学分)本课程主要讲述常用家用电器的原理及故障检修使学生掌握常用家用电器的检测与维修。、数控编程技术(个学时、学分)本课程主要讲述数控加工工艺的基本知识数控车床、铣床、加工中心的编程方法、自动检测技术(个学时、学分)本课程主要讲述检测的基础知识模拟量、数字量检测技术以微机为核心的智能检测技术检测信号的指示与记录和最新的虚拟仪器相关技术知识检测中的干扰抑制技术以及检测技术在工业生产过程中的应用实例等。、微机原理与接口技术(个学时、学分)本课程主要讲述MCS系列单片机的硬件结构、指令系统与汇编语言程序设计、定时与中断系统、串行口通信及其接口MCS单片机的人机界面接口技术等内容。掌握MCS系列单片机的硬件结构、指令系统和汇编语言程序设计了解接口技术的基本知识。、现代通讯技术(个学时、学分)本课程主要讲述通讯的基本知识使学生掌握通讯设备的使用、检测和维修。、彩电原理与维修(个学时、学分)本课程主要讲述电视机原理及故障检修使学生掌握电视机的检测与维修。、DVDVCD维修(个学时、学分)本课程主要讲述DVDVCD的原理及故障判断使学生掌握DVDVCD维修技术。、电子线路设计(个学时、学分)本课程主要讲述电子线路的设计原则、方法及常用电子线路的测试使学生掌握电子线路设计的一般原则从而进行简单的电子线路的设计。、信号与系统(个学时、学分)本课程主要讲述信号与系统概述、连续系统的时域分析、连续系统的频域分析、连续系统的复频域分析、离散系统的时域分析、离散信号与系统的变换域分析、系统函数与系统模拟、MATLAB在信号分析与处理中的应用。、PLC控制技术(个学时、学分)本课程主要讲述电气控制系统的基本环节、可编程序控制器基础知识和程序编制、PLC程序设计方法、电器与PLC控制系统的设计、安装、维护和应用。(三)实践课名称、要求、周数及学分、机械制造实训(周、学分)在实习基地完成车、铣、钻、钳、焊等工种的实训并获得相应的资格证书。、电子组装实训(周、学分)根据给定的电子器件设计电子产品。、家电维修实训(周、学分)通过对洗衣机、冰箱、电饭锅等家用电器的维修掌握故障的检测与排除方法。、微机原理与接口技术实训(周、学分)根据给定的器材设计控制电路。、彩电维修实训(周、学分)通过对彩电故障的检测与排除掌握电视机维修的方法。、VCDDVD维修实训(周、学分)通过对VCDDVD故障的检测与排除掌握电视机维修的方法。、数控实训(周、学分)在实习基地完成数控车、数控铣及加工中心的培训。、电子线路设计实训(周、学分)根据给定的器材按要求设计电路线路。、毕业实习(周、学分)系统地学习电子产品加工的方法熟悉加工的一般过程及加工不同的产品的最经济的加工工艺路径。、毕业设计(周、学分)通过毕业设计检验与提高学生对电子产品的设计、加工、开发、应用的综合能力。(四)选修本专业的课程名称、专业英语(学时、学分)要求掌握机电常用设备的名称等常用的专业英语知识能阅读机电产品的说明书、各种控制电路。、企业管理(学时、学分)要求具有现代企业的先进管理经验和管理水平能建立良好的产品营销网络具有一定的市场分析能力。、自动控制理论(学时、学分)要求掌握分析和设计反馈控制系统的经典理论及方法线性离散系统的基本概念、原理和基本方法。、电子创新设计(学时、学分)要求掌握先进的设计理念、先进的设计方法培养学生的主动性和创造性。、智能控制(学时、学分)要求掌握智能控制的基本概念、工作原理、控制原理和应用掌握模糊控制器的设计内容与原则掌握用一台电脑控制众多用电设备的原理和方法。、变流技术(学时、学分)要求掌握整流电路、直流斩波电路、交流电力控制电路和交交变频电路、PWM控制技术、软开关技术。、手机原理与维修(学时、学分)要求掌握具有代表性的诺基亚、西门子、三星、松下、科健几个品牌的种彩信手机的电路图及可能遇到的故障的维修方法。、工厂供电(学时、学分)本课程主要讲述电力负荷计算工厂供配电系统变配电所的主结线、结构与布置短路电流计算和电气设备选择架空线及电缆线的选择和敷设继电保护装置和自动装置防雷和接地电气照明等。(五)素质拓展教育课程及活动名称、要求及时数、素质拓展教育是在学生必修的理论和实训课程计划以外由学生自主选择参加的、由学校组织引导的课程或活动。素质拓展教育是以素质能力为核心的专业人才培养方案的重要组成部分其特点是充分尊重学生个性化发展的要求在修完素质拓展必修课的同时学生通过选修课程和参加活动来扬长补短拓展自身的综合素质。、素质拓展教育围绕大学生思想道德素质、科学文化素质、业务素质、身心素质四方面加以引导以开设选修课和组织各项活动的方式进行。学校致力于组织多样化的社团活动、课外科技制作活动、各类知识和技能竞赛活动、职业技能鉴定活动、专业辅修等并围绕课程及活动开设相关的选修课程以提高活动的水平创造良好的素质养成的校园文化氛围全面提高学生的综合素质。、素质拓展教育的课程和活动共余门每门为个学分以学年为周期按一定频度循环开设学校提供开设计划和课程及活动选修指南由学生自主选修。要求学生在校三年期间必须选修满个学分。、学生也可自行设计选修项目(如自学考试、考取非专业技能证书等)但须认证、批准、备案。三、专业资格证书及要求、英语等级证:大学英语应用能力A级、计算机等级证:国家计算机应用能力国家一级或二级、职业技术资格证:要求拿到国家劳动和社会保障部技能鉴定中心颁发的中(高)级职业技术资格证。四、教学进程表(一)教育教学活动按时间分配表(二)理论教学进程表(三)实践教学进程表(四)素质拓展教学进程表(一)教育教学活动按周时间分配表理论教学实践教学(集中)综合教育活动(分散或集中)项目考试机动假期总周数周数学时学分周数学时学分内容周数学时学分学期一入学教育及军训二三四五就业指导实训六毕业教育合计周、学分(二)理论教学进程表教学时数按学期分配的周学时及周数序教学模块必考学总计讲授实践一二三四五六课程名称名称修试分号学时周数学时学时体育政治人文概论体育模块基础学时大学英语应用文写作计算机应用基础信息模块计算机语言学时高等数学基础知识工程数学模块学时电工基础机械制造基础专业技术电气工程制图基础模块学时模拟电子技术数字电子技术电子CAD家电原理与维修数控编程技术自动检测技术微机原理与接口技术专业综合现代通讯技术技术模块学时彩电原理与维修VCDDVD维修电子线路设计信号与系统PLC控制技术限选课专业素质限选课拓展模块学时限选课限选课大学生心理健康大学生就业指导任选课综合素质拓展模块学时每学周学时期合计~课程门数门(三)实践教学进程表教学时数按学期分配的周数教学模序必考学讲授实践课程名称总计一二三四五六块名称号修试分学时学时学时周数学时学时专业基础机械制造实训技能模块周电子组装实训家电维修实训微机原理与接口技术实训彩电维修实训DVDVCD维修实训专业综合技能模块数控实训周电子线路设计实训毕业实习毕业设计职业技能鉴定周数合计门数(四)素质拓展教育进程表按学期分配的周学时选考学序总计教学名称课程名称(必)号一二三四五六修查分学时周次暑期社会实践体育活动及运动会素质活动“两课”活动党课政治素团课质模块政策与形势教育营销及实践成功心理学公关心理学人力资源开发与管理技术物流基础导游业务通俗哲学中国历史文化人际沟通与交流平面设计活动组织及策划社会学概论与实践科学技术史法律案例导引发明与革新人才学基础精粹世界史世纪科技革命与世界历史进程秘书学基础人文素质模块创新思维与创新技法普通话训练与测试口才入门中国文学欣赏文学写作外国文学著作欣赏影视精品赏析中国文化概论唐宋诗词鉴赏实用美术字声乐训练协会活动音乐欣赏口琴演奏技巧摄影知识与欣赏形体训练民族乐器基础播音与节目主持公关技巧消费者权益保护法与实践按学期分配的周学时及周数选考学序教学名称课程名称(必)总计号修查分一二三四五六学时周次综合表演艺术运动保健与实践足球篮球体育素体育舞蹈质模块健美操交谊舞太极剑竞赛套路式排球现代企业形象设计CIS基础现代办公设备AutoCAD计算机绘图网站建设与维护大型数据库科技素质模块局域网技术与综合布线电路分析软件运动创伤分析电子技术电工技术广告设计注:、为选修,为必修、学生选修课程在学期内修完。、选修课周学时待定可调整专业人才培养计划说明、本计划是按照教育部《关于制订高职高专教育专业教学计划的原则意见》、学院《关于制(修)订的原则意见》和《关于试行学年学分制的意见》~征求专家意见的基础上制定的、本专业全部学时数为~计划中理论教学学时~占,实践教学学时~占。、根据高职高专的办学方向~本计划突出了教学与生产实践、科学研究相结合的特点~理论课程教学、特别是专业课程教学应充分根据本专业生产、科研的实际情况组织、选择授课内容。、实践教学主要是培养本专业学生应具备的一些基本技能和基本操作技术~本计划设置了门实习、实训、实验、设计实践课程~每门实践课程要进行单独的能力考核。、为了突出本专业人才培养的特点~每门理论课程中安排了一定的实践教学学时~该学时主要用于理论课程的实验、实际操作、大作业、调研以及计算机软件应用等一些基本内容。、本计划的理论课程和实践课程~充分考虑到学生专业职业资格证书考核的需要~加入了相关内容~并安排了周的“职业技能鉴定”的专门培训。、本计划安排了门选修课~由专业委员会根据当年学生就业情况选择门。必要时本计划可根据就业形式和用人单位的要求~由专业委员会讨论修改、调整课程安排。、本计划加强了学生的素质教育~有门素质教育课程按“理论教学进程表”的时间安排开出。有关的“素质拓展教学课程及活动”安排在、节、周末或假期开出。、本计划经电子专业指导委员会审定。

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