宁远一中江华一中2013年高一期中考试历史
试题
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2013年下期宁远一中与江华一中高一第一次联考
历史试题
命题人:成国雄、苏德贵 审题人:郑明胜
时 量:90分钟 分 值:100分
第?卷 选择题
一、选择题(每小题2分,共25小题,50分)
1、我们中国人自古就有“同祖同宗”、“认祖归宗”、“寻根问祖”、“叶落归根”等民族认同感和归属感,下列与之对应正确的是
A(王位世袭制 B(分封制 C(宗法制 D(科举制 2、西周分封制形成的贵族集团的等级秩序是 A.天子—诸侯—卿大夫—士 B.天子—卿大夫—诸侯—士 C.天子—诸侯—士—卿大夫 D.天子—卿大夫—士—诸侯 3、“撇开道德方面的考虑,秦只维持了那么短的时间,也是一件好事。不寻常的是尽管昙花一现,它却成功地把一套国家官僚机构的
制度
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传给了它的政治继任者。”这套“制度”包括
?行省制度 ?皇帝制度 ?郡县制度 ?三公九卿制度
A(??? B(??? C(?? D(???? 4、公元前214年,秦始皇统一岭南后,设置了南海郡、桂林郡和象郡。任嚣任南海郡尉(注:南海郡郡级小,只设尉,不设郡守)统辖番禺、揭阳、龙川、博罗4县,郡所设在番禺(今广州)。根据秦制度的
规定
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,与任嚣有关叙述错误的是 A(职位由中央任命,不可以世袭 B(和诸侯一样拥有封地
C(事实上是南海郡的最高行政长官 D(对下督责所属各县 5、西汉初年实行郡国并行制度,然而“时则有叛国而无叛郡,秦制之得亦以明矣”。这说明
A(分封制有利于国家统一 B(分封制有利于加强王权 C(郡国并行有利于消除内乱 D(郡县制有利于国家统一 6、下图为我国古代封建社会地方权力强弱变化图,较为正确的是
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7、某学者描述中国历史上的一种制度是:“虽无相名,实有相职,既有相职,却无相权,即无相权,却有相责。”这种制度是指
A.秦汉的三公九卿制 B.唐代三省六部制
C.元代行省制度 D.明代的内阁制度
8、反映我国古代君主专制制度发展趋势的正确排序是
?参知政事的设置 ?丞相制度的废除
?军机处的设立 ?三省六部制的创立
A.???? B.???? C.???? D.???? 9、某电视专题片中出现了三组镜头,分别反映了不同朝代为解决洪水灾害,中央政府的运作情况。据所学知识判断,下述历史场景最早出现的朝代分别是?蜀郡洪水为患,丞相与诸卿拿出治理
方案
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,交给皇帝裁决?渝州发生洪灾,三省长官分工明确,相互配合?徐州府爆发洪灾,阁臣据皇帝旨意写成诏书,直送工部、户部执行赈灾
A(秦、唐、元 B(汉、宋、明
C(秦、元、清 D(秦、唐、明
10、右图是我国古人绘制的《举子看榜图》。它所反映
的选官用人制度在隋唐时期的影响之一是
A(强化了任人唯亲的现象
B(扩大了统治的社会基础
C(迟滞了官僚体制的成熟
D(巩固了门第选官的制度
11、雅典人追求民主政治(demokrafia),用“人民(demos)”与“统治(kratos)”合
成这一名词强调其意义,并在实践中不断改革、创新制度。最能体现民主政治(demokrafia)一词含义的制度是
A(公民大会 B(五百人议事会
C(陪审法庭 D(十将军委员会
12、古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例:有人砍伐邻居家的葡萄树,被告上法庭,原告虽提供了确凿证据,却输掉了官司。原因是原告在法庭辩论中把“葡萄树”说成了“葡萄”而《十二铜表法》只规定了非法砍伐他人“树木”应处以罚金。该案例说明当时在罗马
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A(不重视私有财产的保护 B(法律具有形式主义特征
C(审判程序缺乏公正性 D(审判结果取决于对法律的解释 13、“第五表:凡以遗嘱处分自己的财产,或对其家属指定监护人的,具有法律上的效力。”它反映了罗马法
A(严格保护私有财产 B(规定犯罪要负刑事责任
C(禁止贵族与平民通婚 D(认为法律代表公共意志 14、前不久,英国进行了一次主题为“你是否赞成保留英王”的民意调查,结果70%民众投票赞成保留国王。英国的国庆节就是英王的生日,英王生日不一样,国庆节也就不一样。对上述现象的理解,不正确的是
A(英国人重视历史传统 B(英国国王是国家的象征
C(政治传统影响社会生活 D(英王在国家决策中的地位重要 15、“首相主持帝国政府,只对皇帝负责不对议会负责。”此规定来源于
A.《权利法案》 B.《德意志帝国宪法》
C. 法国1875年宪法 D. 美国1787年宪法
16、“帝国元首是德意志皇帝。皇帝有权任命帝国首相和帝国官员,有权召集和解散联邦议会和帝国议会,有权签署和公布帝国法律并监督法律的实施,帝国军队由皇帝统率,军官由皇帝任命。”这反映出德意志帝国宪法具有浓厚的 A(军国主义色彩 B(专制主义色彩
C(民族主义色彩 D(民主主义色彩
17、下列条款中,不属于《南京条约》的是
A(割香港岛给英国 B.开五口通商口岸
C(英商进出口关税由双方协定 D.永远禁止中国人民参加反帝活动 18、中英《南京条约》规定开放的通商口岸分布于
A.长江流域下游地区 B.长江和珠江下游地区 C.广东、福建沿海地区 D.长江以南的沿海地区 19、先进中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案是
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20、近代竹枝词记载了历史的变迁。“辉煌金碧店悬牌,洋字洋名一律揩(抹掉)。欧墨新书千百种,满投沟井自沉埋。”这种现象集中发生在什么时期 A、太平天国运动 B、洋务运动
C、义和团运动 D、抗日战争
21、“一个民族的觉醒,通常要有两个条件:第一,甚至整个民族被逼到生死存亡的关头,旧格局再也无法继续保持下去。第二,还要这个民族能看到出路,燃烧起新的希望,深信只要奋起救亡,勇于变革。”下列能够反映20世纪中国“旧格局再也无法继续保持下去”和“奋起救亡,勇于变革”的史实是
A(《马关条约》和戊戌变法 B(瓜分狂潮和义和团运动
C(《南京条约》和太平天国运动 D(《辛丑条约》和辛亥革命 22、1887年,黄遵宪花了12年的时间终于写成了《日本国志》,但国内知道的人并不多。若干年后,总理衙门章京袁昶痛心地对黄遵宪说:“你的书如果早一点让大家看到,价值可以抵得二万万两银子。”他说这番话应该在什么历史事件之后,
A(中法战争 B(甲午中日战争
C(维新变法 D(日俄战争
23、 2009年2月,佳士得拍卖公司在巴黎拍卖圆明园十二生肖铜兽首中的兔首、鼠首。这两件中国文物被掠夺于
A(鸦片战争时期 B(第二次鸦片战争时期
C(甲午战争时期 D(八国联军侵华时期
24、右图中的现象发生在
A(鸦片战争期间
B(第二次鸦片战争期间
C(甲午中日战争期间
D(八国联军侵华期间
25、在近代某条约的第6款中规定:“日本臣民得在中国通商口岸城邑,任便从事各项工艺制造,又得将各项机器装运进口。”此条约应是
A(《南京条约》 B(《北京条约》
C(《马关条约》 D(《辛丑条约》
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第?卷 非选择题
二、非选择题(本大题共3小题,共计50分)
26、(12分) 阅读下列
材料
关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料
:
材料一 欲观周之所以定天下~必自其制度始矣。周之制度之大异于商者~一曰立子立嫡之制~由是而生宗法及丧服之制,并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。……其旨则在纳上下于道德~而合天子、诸侯、卿大夫、士、庶民~以成一道德之团体。周公制作之本意实在于此。 ——王国维《殷周制度论》
材料二 春秋时犹宗周王~而七国则绝不言王矣,……春秋时犹论宗姓氏族~而七国则无一言及之矣,春秋时犹宴会赋诗~而七国则不闻矣,春秋时犹有赴告策书~而七国则无有矣。邦无定交~士无定主~此皆变于一百三十三年之间~史之阙文~而后人可以意推者也~不待始皇之并天下~而文、武之道尽矣。
——顾炎武《日知录》
材料三 周文武所封子弟同姓甚众~然后属疏远~相攻击如仇雠~诸侯更相诛伐~周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统~皆为郡县~诸子功臣以公赋税重赏赐之~甚足易制。天下无异意~则安宁之术也。 ——《史记•秦始皇本纪》 请回答:
(1)据材料一,“封建子弟之制”指什么,(2分)该制度与宗法制有何关系,(2分) (2)据材料二、三,概括指出战国时期“诸侯更相诛伐”的原因(4分),秦朝是
如何破解这一困局的,(4分)
27、 (18分)读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 伯利克里讲到:“我们的政治制度之所以被称为民主政治~是因为政权在全体公民手中~而不是在少数人手中。解决私人争执的时候~每个人在法律上都是平等的……在我们的私人生活中~我们是自由的和宽恕的,但是在公家的事物中~我们遵守法律。这是因为这种法律制度使我们心悦诚服。
——伯利克里在伯罗奔尼撒战争爆发时的演讲
材料二 1.凡未经议会同意~以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力~为非法权力……9.议会内之演说自由、辩论或议事之自由~不应在议会以外之任何法院或任何地方~受到弹劾或询问。
材料三 第十一条 联邦的主席职位属于普鲁士国王~普鲁士国王享有德意志
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皇帝的尊称。皇帝在国际关系上为帝国的代表~以帝国的名义宣战与媾和。……第十五条 联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国宰相。
材料四 根据1875年法兰西第三共和国宪法~共和国的立法权由众议院和参议院两院行使。参议院由间接选举产生~众议院通过普选方式产生。行政权由总统和内阁掌握~总统和内阁部长共同向议会负责。总统是国家元首和军队的最高统帅~并与参众两院议员共有创议法律之权~总统在征得参议院同意后~可解散尚未届满的众议院~总统的命令须经其任命的各内阁部长副署。
请回答:
(1)材料一中的“全体人民”指哪些人, (2分)
(2)材料二、三分别出自哪部文献,(4分)两段材料反映的两国元首所处地位有何不同,(4分)
(3)依据材料三、四,指出两国元首各自产生的方式,(4分)
(4)材料一揭示的政治制度与材料二、三、四揭示的政治制度有何本质区别,(4分) 28、(20分)请根据下面的材料回答问题。
材料一 “国王仍然是国家的主人~但是已经不理国家大事了。”
材料二 人们把他弥留之际交给华盛顿夫人的遗嘱打开之后发现~那份遗嘱是他在七月份亲自仔细拟好的~在头几条中有一条规定~要在他的妻子去世以后解放他家中的奴隶。 ——《华盛顿传》
材料三 “中华民国之主权属于国民全体。” ——《中华民国临时约法》
材料四 “中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。中华民国之立法权~以参议院行之。” ——《中华民国临时约法》 请回答:
(1)材料一中所反映的是西方哪一国家所采用的何种政体形式,(4分)该政体是通过
哪一重要文献加以确立的,(2分)
(2)根据材料二,华盛顿作为总统,为什么不能解放全国的奴隶,(2分)当时该国的
政体形式如何,(2分)
(3)材料三体现了什么原则,(3分) 材料四中的权力分工体现了什么思想,(3分) (4)结合所学知识,简述近代西方政治制度对社会发展所产生的影响。(4分)
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2013年下期宁远一中与江华一中高一第一次联考
历史试题答卷
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,满分50分)
密 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 座位号 封 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案
线
二、非选择题(本大题共3小题,26题12分,27题18分,28题
20分,共计50分)
内 考室号 26、(12分)
(1)“封建子弟之制”指(2分):
不
该制度与宗法制关系(2分): 得 姓名
答 (2)原因(4分):
题
如何破解(4分): 班级
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27、(18分)
(1)“全体人民”指(2分):
(2)文献(4分):
元首地位(4分):
(3)元首产生方式(4分):
(4)本质区别(4分):
28、(20分)
(1)国家(2分):
政体(2分):
文献(2分):
(2)原因(2分):
政体形式(2分):
(3)原则(3分):
思想(3分):
(4)影响(4分):
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