下载
加入VIP
  • 专属下载特权
  • 现金文档折扣购买
  • VIP免费专区
  • 千万文档免费下载

上传资料

关闭

关闭

关闭

封号提示

内容

首页 英语写作常用句型

英语写作常用句型.doc

英语写作常用句型

吴婉若
2017-10-20 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《英语写作常用句型doc》,可适用于外语资料领域

英语写作常用句型什么样的作文才是优秀作文呢,高分段的作文和低分段的作文到底区别在哪里呢,根据全国大学英语四、六级考试写作部分的阅卷精神要判为高分(分)的作文除满足切题、表达思想清楚、文字通顺、基本上无语言错误等要求外还必须有“闪光点”。所谓的“闪光点”是指文中的某些句子漂亮、地道能体现考生较高的驾驭语言的能力。由于现阶段我国以培养学生能力为主的语言教学尚处于起步阶段外语学习环境还有待改善因此要在短期提高学生的写作能力必须有一定的技巧。本章所编写的英语写作常用句型是给学生输入大量惯用的经典、地道的英语句子供学生模仿和学用。众所周知语言学习的过程本身就是一个模仿的过程这里所罗列的几百个句型包括了大学英语和研究生英语入学考试题型和文体。考生在熟悉这些句型后考试时就能信手拈来为己所用写出有“闪光点”、句式有变化的高分作文。文章开头常用句型万事开头难写作也莫不如此。正如英语谚语所说好的开端等于成功的一半(Agoodbeginningishalfdone)。加之在阅卷时文章的开头就是你给阅卷老师的第一印象因此掌握好文章开头的技巧显得十分重要。说明现象的常用句型任何事物的发生与发展都属于某种社会现象或倾向。文章开头时直截了当的提出这种现象然后进行说明或评论。这种开头方法开门见山使读者一目了然。()Recentlythephenomenon(problem,issue)of„hasarousedconsiderableconcern(近来„„现象问题已引起了)()Recentlythephenomenon(question,problem)of„hasbeenbroughttopublicattention()Oneofthepressing(biggest)problemsfacingoursocietytodayis……()Oneofthehottesttopics(mostseriousproblem,mostpopularthings)manypeopletalkaboutnowis…()Hereandthereacrossthecountry,a(n)increasingnumberof……()Withthedevelopmentofscienceandtachnology,moreandmore……()Nowadays(Currently,Recently),thereisagrowingtendencythat……()Inthepastfewyears,therehasbeenadramaticgrowth(decline)in……()Wheneveryousee(find)„,youcannothelpbeingastonished(surprised)by„(每当你看到发现„„你会不禁为„„感到惊讶不已。)阐述对立观点的常用句型在写作中当作者要对某个问题提出自己的观点看法时一般常在文章开头引出人们对所给出问题的不同看法。这种开头方法常用于对某个问题进行争论的议论文体。()Whenaskedabout…,thevastmajorityofpeoplethink(believe,say)that…Butotherpeoplethink(believe,regard,say)that…(当问及„„的时候绝大多数人认为说„„。但也有人认为说„„)()Whenitcomesto…,somepeoplethink(believe)that…Othersargue(claim)thattheoppositeistrueThereisprobablysometruthinbothstatement,but…(当谈到„„时有些人认为相信„„另一些人却持相反的观点。这两种观点也许都有点道理但是„„)()Thereisamuchcontroversy(discussion)nowadaysabouttheproblem(issue)of…Thosewhocriticize(oppose,objectto)arguethat…Theybelievethat…Butpeoplewhofavor(advocate)…,ontheotherhand,claim(assert)that…(现在围绕„„问题正展开热烈的争论讨论。那些批评反对的人认为„„另一方面那些赞同提倡这个„„的人却认为„„)()Thesedaysweoftenhearabout…Theyclaim(argue,say)that…ButisittrueCloseanalysis(examination)doesn’tbearouttheclaim(argument)(最近我们经常听到关于„„他们声称„„。果真如此吗,仔细分析一下就证明这种观点站不住脚。()Nowalotofpeoplebelievethat…Butalthough…,thereisno(little)evidencethat…(现在许多人都认为„„尽管„„却没有证据表明„„)用引用法开头的常用句型在写作中所谓的引用就是用人们熟悉的名人名言常用的谚语、习语、警句等作为文章的开头。这样的开头既生动、富有哲理又一下子点明了文章的主题能起到引人入胜的效果。()Oneofthegreatmen(writers,philosophers,scientists)oncesaid(remarked)that…Ifthisisthecase,thenthepresentsituation(view,attitude)shouldmakeuswonderwhether…(有一位伟人作家哲学家科学家曾经说过„„如果是这样的话目前的趋势观点应使我们沉思是否„„)()“Knowledgeispower”SuchistheremarkmadebyBaconMoreandmorepeoplehavesharedthisviewnow(“知识就是力量”这是培根的名言。这个观点已为越来越多的人所接受。)()Awarenessofignoranceisthebeginningofwisdom”SuchistheopinionofoneofthegreastestmenThisremarkhasconfirmedtimeandtimeagainbymanyhistoricalevents(“意识到无知便是智慧的开端”这是一位伟人的名言。这句话一次又一次地被许多历史事实所证实。)()“…”Weareusedtohearingsuchwordslikethose(“„„”我们常常听到这样的说法。)()“…”Howoftenwehearsuchcomplaintasthis!(“„„”我们多么常常听到像这样的抱怨。)()“…”That’showonecollegestudent(citizen,official)describethe…Manypeoplehavesharedtheexperiencelikethis(这是一位大学生市民官员说起„„的时候的话。许多都与他她有着同样的经历。)用提问法开头的常用句型提问法主要用于展开讨论或对有争议性的问题发问。文章的开头用一个即将讨论或解答的问题设问可以引起思考唤起联想立即把读者引入作者的讨论之中激起读者的浓厚兴趣。()Should(What)…Attitudestowards(opinionsof)…varyfrompersontopersonSomethinkof(regard,view)…as…Othersargue(believe,claim)that…(„„应不应该„„„„是„„,不同的人对此有不同的态度看法。有些人认为„„是„„其他人却争论认为„„)()Howdoyouthinkof…Inreplytothisquestion,wemust…(你怎样看待„„,在回答这个问题时我们必须„„)()Whatdoyouthinkof…Inanswertothisquestion,weshould…(你认为„„是„„,要回答这个问题我们应当„„)()“Whydo(have)…”Manypeopleoftenaskthequestionlikethis(为什么„„,许多人经常问这样的问题。)()Whatis…Bymyunderstanding,…is…(什么是„„,据我理解„„是„„)用于比较法开头的常用句型()Foryears,…hasbeenviewed(regarded)as…Butpeoplearetakingafreshlookatitnow(多年来„„被认为是„„。但是现在人们正以新的眼光看待它。)()Untilrecently,…wasseen(viewed)as…However,thatischangingnow(直到最近„„被认为是„„。可是现在这种情况正在发生变化。)()Peopleusedtothinkthat…inthepast…Butthingsarequitedifferentnow(在过去人们常常认为„„。但现在情况却与以往很不同了。)()Itwasoncethoughtthat…intheolddays,…Butfewpeoplenowsharethisview(在过去人们曾经认为„„。到现在几乎没有人再持有这种观点。)()Severalyearsago,people…Nowpeople…Whyhassuchachangetakenplace(几年前人们„„。现在人们„„。为什么会发生这样的变化呢,)()Afteragoodmanyyearsofeffortsto…,peoplebeginto…(经过多年的努力人们开始„„)()Itisatraditionalmanypractice(way)to…Butnowthependulumhasswungintheoppositedirection(„„是一个传统习惯。但现在钟摆转到反的方向去了。)()Inrecentyears,thereisageneraltendeneyto…Accordingtoastudy(survey,poll),thereisXpercentof…,comparedwithYpercentlastyearWhy…(最近几年有一个„„的趋势。根据一项研究民意调查和去年的Y相比今年有X的„„。为什么会„„呢,)用于故事法开头的常用句型在写作中一开始就讲述一个作者自己或他人生活中的故事用生动而熟悉的趣事紧紧地吸引住读者然后再引入主题。以故事法弄开首的文章常使用人们习惯的句型或讲时间、或谈地点、或讲某人„„与读者思路相通感情相近。这些故事要和将要讨论的主题相关它们可从日常生活中轻车熟路地信手。()Somemonthago(lastSunday),afriendofmine…ThestoryisnotrareItisoneofthousandof…(几个月前上个星期天我的一个朋友„„。这个故事并不偶然它是千百万个„„之一。)()Theotherday,I…ThecaseisnotunusualItistypicalof…(有一天我„„。这个故事非偶然它是„„的典型事例之一。)()Onceinastreet(hospital,newspaper),Isaw(learnt)…Theproblem(phenomenon)of…hasarousednationwide(public)attention(concern)(一次在街上医院里报纸上我看到了解到„„。这个„„问题现象已引起全国范围内公众的广泛关注。)()Onceuponatimetherewasamanwho…Thestorymaybeunbelievable,butitstillhasarealisticsignificancetoday(从前有一个„„的人。这个故事也许令人难以置信但直到今天它仍然有现实意义。)()Ihaveafriendwho…Suchaproblemweoftenmeetinourdailylife(我有一个朋友他她„„。在我们的日常生活中常常会遇到这样的问题。)用于以观点法开头的常用句型文章开宗明义第一句就直接点出主题或阐明自己对某个问题的看法。这样的开头直截了当开门见山第一句就是全文的中心或主题。()Nothingismoreimportant(foolish,undesirable,essential)than…whichiscommonlyheldby…(没有比„„更重要愚蠢令人讨厌的了。现在„„普遍持有这种„„。)()Nowhereintheworldhastheideaof…beenmorepopularthan…(世界上没有哪个地方比在„„更流行„„的观点了。)()Maybeitistimetohaveafreshlookattheideaattitudethat…(也许现在给我们以新的眼光看待„„的观点了。)()Nowpeopleinincreasingnumbersarebeginningtorecognize(realize,beaware,accept)that…(现在越来越多的人开始意识到接受„„。)()Nowpeoplebecomeincreasinglyawareoftheneed(importance)of…(现在人们日益意识到„„的需要重要。)以定义法开头的常用句型以定义法开头的文章常对一种事物的本质特征或一个概念的内涵和外延作确切而简要的说明。这样读者会逻辑地围绕定义思考下文。()Whatis……refersto…(什么是„„,„„指的是„„。)()Theterm“…”heremeansthat…(这里术语“„„”意思是„„。)()Whenwetalkabout…,mostofusthinkthat…is…(当我们谈论„„的时候我们大多数人认为„„是„„。)文章正文部分的常用句型正文部分是文章的灵魂和精髓所在该部分写作质量的好坏与文章的得分密切相关。正文部分其实就是对文章的主题进行深化、说明、论证用令人信服的事例、推理等各种方法来支持、阐述主题。下面列举出写作该部分常用的方法及句型。用因果法论述的常用句型任何事物的发生与发展都不是偶然的在它的背后一定有某种原因。同样某种原因必然能导致一定的结果。原因和结果间并不完全一一对应常常会出现一果多因或一因多果的情况。因果法在分析和解释某一事物某一现象时十分常用。()Thereareprobablymany(several,anumberof)reasonsforthisdramaticchangein…First…Second…Finally(也许„„显著变化的原因有许多好几个。第一„„第二„„第三„„)()Whydid(haveare)…Foronething…Foranother…Perhapsthemostimportantreasonis…(为什么会„„,首先„„其次„„也许最重要的原因是„„)()ItisnoteasytoofferthereasonsforthisphenomenonwhichinvolvesseveralcomplicatedfactorsForsome…Forothers…(要说出该现象的理由不容易因为这种现象涉及了好几个复杂的因素。一些„„另一些„„)()Youdon’thavetolookveryfartofindoutthereasonwhy…(找到„„的原因不很费力。)()Why…Theanswertothisquestioninvolvesmanycomplexfactors(reasons)Inthefirstplace,…Inthesecondplace,…Firstly,…(为什么„„,回答这个问题要涉及到许多复杂的因素原因。首先„„其次„„最后„„)()Anumberoffactorscouldaccountfor(contributeto,leadto,resultin)the…(许多因素将说明导致„„)()Thecausefor…perhaps,arecomplicatedTheyinclude…Perhapsthemaincauseis…(„„的原因也许很复杂。它们包括„„。也许主要原因是„„)()Thanksto(Owingto,Dueto,Becauseof,Asaresultof)…(多亏由于因为„„)()…notonlybecause…butalsebecause…(„„不仅是因为„„同时也由于„„)()Onetendstoregardthe…asaresultof…(人们往往把„„认为是„„的结果。)()…ispartly(solely)responsibleforthe…(„„要对„„负部分全部责任。)()Thereareanumberofgraveconsequencesof…Perhapsthemostconsequenceis…(这里有很多„„的严重后果。或许最严重的后果是„„)()Itwillexertaprofoundinfluenceon…(它将对„„产生深远的影响。)()Theeffectof…hasnotbeenconfinedto…Italse…(„„的影响不久局限于„„。它也„„)()Itbringssomeseriousconsequencesof…(它带来了一些„„的严重后果。)用于比较、对照论述时常用的句型在写作中特别是在写议论文时常常要对两种观点或两个事物进行比较与对照分析它们各自的优劣然后得出令人信服的结论做出正确的选择。()TheadvantagesofAaremuchgreaterthanthedisadvantagesAentails(A的优点比它的缺点大得多。)()TheadvantagesderivedfromAfaroutweighthedisadvantagesfromB(和B相比我们从A中换取的益处更大。)()AlthoughAhasaadvantageof…,itcan’tbecomparedwithBin…(尽管A在„„方面有更大的优势但在„„方面却不能和B相比。)()Whenthenadvantageanddisadvantagearecompared,themoststrikingconclusionisquiteobvious(当对其优、缺点进行对比时最清楚的结论就显而易见了。)()AmeansnothingwhenBistakenintoconsideration(当考虑到B的时候A就没有什么意义了。)()Indeed,AplaysamorelessimportantrolewhencomparedwithB(的确和B相比A起着更重要不很重要的作用。)()AmaybesuperiortoB,butithasitsownproblemsForonething…Foranother…(A也许优于B但它自身也存在问题。首先„„其次„„)()InspiteofdisadvantagesBhas,ithasitsbeneficialaffects(尽管B有这些劣势但它还有其有利的方面。)()Thereisnodoubtthatithasbothnegativeaffectsandpositiveaffects(毫无疑问它既有副作用也有积极的作用。)()However,itisnotwithoutweaknesses(limits)Theprincipaloneis…Besides,…(不过它并不是没有缺点局限。主要的缺点局限是„„。此外„„)()AandBhaveseveralthingsincommonBoth…(A和B在许多地方有共同之处。它们两者都„„)()TherearesomemarkeddifferencesbetweenAandBUnlikeB,A…(A和B之间有显著的区别。和B不同A„„)()AandBaredifferentinseveralways(A和B在好几个方面都有不同之处。)()A…,onthecontrary(ontheotherhand,whereas)B…(A„„相反而B„„)()BothAandB…Buttheyarequitedifferentasto…UnlikeB,A…(A和B都„„。但就„„方面来说。它们有很大的差异。和B不同A„„)用于批评驳斥某种观点时的常用句型不破则不立。写作者要阐述自己的观点常需要对不同的或不赞成的观点进行批驳。写作时一般先引出要驳斥的观点然后直接进行批驳。()Althougheveryonebelievesthat…Idoubtwhethertheargumentbearsmuchanalysis(尽管人人都认为„„我怀疑这个论点是否经得住分析。)()Althoughthepopularbeliefisthat…,arecentstudy(survey,investigation)revealsthat…(尽管普遍认为„„但最近的一项研究调查揭示„„。)()Whilethetendencyto…isunderstandable,onemaywonderwhether…isfair(虽然„„的趋势是可以理解的但人们可能会想这„„是否公平。)()Althoughitiswidelyacceptedthat…,itisunlikelytobetruethat…(尽管大家都认为„„但„„却不大可能是真的。)()Manypeopleclaim(argue)thatButthisclaim(argument)maybequestioned(许多人声称争论说„„。但这种观点值得怀疑。)()Themajorityofpeoplehavebeentakeninbytheideathat…Thereisnosuchthingasthegood…for…(大多数人都被„„观点所欺骗。对„„来说事情却没有那么好。)()Theymayberightinsayingthat…,buttheyseentofailtotakenoticeofthefactthat…(他们说„„那也许是正确的但他们是乎没有注意到„„)()Itistruethat…,butitdoesn’tfollowthat…(„„这是对的但这并不等于说„„)()Admittedly,…,butitdoesn’tnecessarymeanthat…(必须承认„„但这并不意味„„)()Somepeoplesuggestthat…Butwhatthesepeoplefailtoseeisthat…(有人建议„„。但那些被人们忽视的是„„)()Thereisanelementoftruthinthesearguments,buttheyignoreadeeperandmoreessentialfact…(在这些论点里的确有正确的成分但他们忽视了一个更深层次、更重要的事实„„)()ThisopinionsoundsreasonableatfirstthoughtAcloseanalysisofit,however,wouldrevealhowgroundlessitis(咋一想这个观点听起来有道理。不过仔细分析发现它是多么站不住脚啊。)()Somepeoplearguethat…butmoreoftenthannot,theoppositeisusuallytrue()Ittakesnosensetoarguefor…,butobjectto…(有些人认为„„但通常正确的却是相反)()Itwouldbefoolishtobelievethat…Anditwouldbemorefoolishtothinkthat…(相信„„是愚蠢的。认为„„就更加愚蠢。)()Thefatalflawintheviewisthatitfailstotake…intoaccount(这个观点的致命错误是它没有考虑到„„)用于举例说明时常用的句型在写作中作者为了说明自己的观点往往需要引用具体的事例加以说明。这些例子由于是发生在我们生活周围活生生的具体事例或为我们所熟知的事件、他人(一般常是广为人知的人物)轶事因而显得真实可信具有很强的说服力。()Forexample(Forinstance)…(例如„„)()…isfrequentlycitedasacommonexampleof…(„„是一个经常被引用的例子。)()Agoodcaseinpointisbestprovidedby…(„„提供了一个恰当的例子。)()Asanexampleof…wemaytake…(作为„„的例子我们可以列举„„)()Thissocietyisfilledwiththeexamplesof…(社会中充满了„„的例子。)()Take,forexample,amanwho…(例如有一个„„人。)()Averysimilarexamplecanbecitedfrom…(可以引用的相似的例子是„„)()Numerousotherinstancesmightbequotedeasily,butthiswillbesufficienttoshowthat…(还可以很容易地引用其它无数的事例但这已足够说明„„)()Letussuppose(imagine)thatyou…Wouldyou…我们来假设你„„。你将„„,)()Justthinkof…(思考一下„„)()Justimaginewhatwouldhappenif…(想象一下如果„„将发生什么呢,)用于推理论述的常用句型推理法常用于分析阐述作者观点引出作者的判断和见解通过假设、让步等推理手段来得出结论。()Itseemsquiteunlikely(possible,likely,impossible)that…(„„似乎有可能不可能。)()Thereisverychance(likelihood,possibility)that…(„„似乎很可能。)()Chancesarethat…(很可能„„)()Itisperhapsmoreaccuratetosaythat…(说„„也许更正确些。)()Itisextremelynecessarytosaythat…(说„„这非常必要的。)()Itis…thatreallymatters(counts)…(„„是真正重要的。)()Whatreallydisturbs(interests,surprises)usis…(使我们真正烦恼感兴趣吃惊的是„„)()Itisshockingtofindthat…(令人震惊地发现„„)()Nowonderthat…(无怪乎„„)()Wehavemuchtobesaidfor(against)theviewthat…(我们很有理由支持反对„„)()Wecan…wecan…Butwecannever…(我们可以„„我们可以„„。但我们永远不能„„)()Traditionally,oursocietyhasheldanegativeattitudetoward…(从传统上讲我们社会一直对„„持否定态度。)()Ifthatisthecase,wemay…(如果是那样的话我们可以„„)()Ifoureffortsweredevotedto…,wewould…(如果我们致力„„的话我们将会„„)()Anyonewiththeslightestknowledgeof…knowsthat…(稍有点„„知识的人都知道„„)()Acarefulstudyof…canhelpusto…(对„„仔细的研究可以帮助我们„„)()Itisalmostimpossiblethat…(没有„„„„几乎是不可能的。)()Themore…themore…(„„越„„„„就越„„)用于引用数据进行论证的常用句型写作时作者常引用一些统计数据把问题呈现在读者面前然后加以分析。这些数据来源非常广泛常见的主要借助于报刊、电视等大致媒体社会机构或政府部门公布的调查数据和结果。用这些具体的数据作为论证材料使读者觉得生动和真实可信。()Accordingtotherecentsurvey(poll,consults),…hasincreased(decreased,spiraled)…fromXpercenttoYpercent(atarateofXpercent,byXpercent,toXpercent)…(根据最近的一次调查名义调查普查„„从X增加降低上升到Y„„以X的比例上升。„„增加降低了到X。)()AccordingtothenationalHealthOrganization,…increasedXtimescomparedwith(fromto)(据世界卫生组织统计和年相比从到„„增加了X倍。)()AreportbytheStateStatisticalBureaupointsoutthatthenumberof…ishalf(twice)asmuchasthenationalaverage(国家统计局的一份报告指出„„数量是全国平均数的一半两倍。)()Accordingtoreliable(official)statistics(data)provideby…thepercentage(rats,number)hasalmostdoubled,asagainst(comparedwith)(据可靠官方统计和年相比这个比例数字已几乎增长了一倍。)()ItmakesupXpercentofthetotal(它占总数的X。)文章结尾常用句型众所周知任何文章只要有头就要有尾以使整篇文章结构完整、和谐。从历年阅卷的经验来看任何虎头蛇尾的文章都不可能获得好的成绩。一般来讲文章的结尾对整篇文章起三个重要作用:一是总结全文使其前后照应从而加强读者对文章要点的印象二是提出解决所论及问题的方案或建议三是促使读者对该问题的前景或未来发展趋势进行深层次的思索。用于总结法结尾的常用句型总结性的句型主要用于通过文章前面内容的讨论进而总结出文章的中心思想和主要观点。()Fromwhathasbeendiscussedabove,wemaysafelycometotheconclusionthat…(从上面的讨论我们可以有把握地得出结论„„)()Takingintoaccountallthesefactors,wemayreasonablyreachtheconclusionthat…(考虑到所有的这些因素我们有理由得出结论„„)()Theanalysiswehavemadeleadstoanunshakableconclusionthat…(从我们所作的分析可以得出一个不可动摇的结论„„)()Inaword,weshould…(总之我们应该„„)()Inconclusion,itismoreimportantthan…(总之它比„„更重要。)用于预示后果的常用句型在作者表明自己的观点、态度以及建议后有时用揭示后果型句子来说明如果某一问题得不到解决或不采取某种措施、行动的话将会产生某些不良甚而严重的后果进而更加引起读者对文章主题的关注。()Wemustlook(search)foranimmediatemeasure(action),becausethepresentsituationof…Ifitisallowedtocontinue,itwillcertainlyreasultintheheavycostof…(我们应该寻求一个立即解决的措施因为目前„„的趋势。如果听任其发展下去就会给„„造成重大损失。)()Nodoubt,ifwecan’timprovethesituation,itisverylikelythat…willputindanger(毫无疑问如果我们不能改变这种状况很有可能有„„的危险。)()Obviously,ifweareblindtotheproblem,thechancesarethat…willbeputindanger(很明显如果我们对这个问视而不见很可能有„„的危险。)()Anypersonwhoignoresthewarningwouldpayaheavyprice!(任何忽视这个警告的人将付出沉重的代价。)()Anysocietythatfailstolearnfromthelessonwouldcometonogoodend(任何社会如不从中吸取教训必将产生不良的后果。)()Weneedtotakeafreshlookatthemattermoreseriously,otherwise,wearedoomedtofail(我们需要以新的眼光更加严肃地看待这一问题否则我们注定会失败的。)用于以建议结尾的常用句型在文章作者揭示出所存在的问题表明自己的观点、立场后常常在文章结尾时针对该问题的解决提出建议性的意见。其中包括建议和具体的解决问题的方法。()Itissuggestedthatgreateffortsshouldbemadetoachievethegoal(有人建议为实现这个目标应作出更大的努力)()Inshort,weshould…wemust…(总之我们应该„„我们必须„„。)()Inanycase,itmust…itoughtto…(在任何情况下它必须„„它必须„„)()Weneedto…weneedto…(我们需要„„我们需要„„)()Whatweneedis…whatweneedis…(我们所需要的是„„我们所需要的是„„)()Itishightimethat…Hereareafewexamplesofsomeofthemeasuresthatmightbetakenimmediately(该到了„„的时候了。这里只是现在应该立即采取的措施的几个例子。)()Althoughitcan’tbesolvedimmediately,stilltherearewaysThemostimportantis…Anotherwayis…(尽管它不可能立即得到解决但还是有办法的。最重要的是„„。另外一个办法是„„)()Awarenessoftheproblemisthefirststeptowardthesolution(意识到这个问题是解决它的第一步。)用于说明重大意义的常用句型如果作者在结尾时明确指出所讨论问题的重大意义读者就会更加重视该问题。让读者认识到该问题的解决将会产生的深远意义及光辉前景以引起他们的共鸣。()Followingthesemethodsmaynotsolvealltheproblems,buttheyareworththeeffortsItwillbenefit…itwillcontribute…(也许遵照这些方法不能解决所有的问题但它们值得去努力。它将利于„„它将助于„„)()Thesuggestionsmentionedabovemaynotguaranyeethesuccess,buttheydeserveoureffortsItwillhelp…itwillbenefit…(上面所提出的建议也许不能保证成功但它们值得我们去努力。它将助于„„它将利于„„)()Theimportanceof…cannotbeoverstressedItwill…itcan…(„„的重要性再怎样强调也不过分。它将„„它能„„)()Thesignificanceof…cannotbeoveremphasizedItcan…itwill…(„„的重大意义再怎样强调也不过分。它能„„它将„„)()Anyhowithasaprofoundinfluence,foritstandsforasharpbreakwiththetraditionalnotionof…(无论怎样它有着深远的影响因为它和传统的„„观念有很大的区别。)()Anyway,whetheritdoesusgoodorharm,onethingiscertainthatitwillundoubtedly…(不过无论它对我们是有害还是有益有一点是肯定的那就是它无疑将„„)()Weareenteringanewerawhichrequires…(我们正进入一个新的纪元它要求„„)用于以号召结尾的常用句型作者提出建议和指出重要性后许多问题作者作为个人肯定无法解决所以他必须呼吁读者行动起来或督促相关部门采取行动或对所讨论的问题引起高度重视。()Itmightbetimetotaketheadviceof…andtoputspecialemphasisontheimprovementof…(应该到听取„„建议并特别重视„„的改善的时候了。)()Itistimethatweputanimmediateendtotheunhealthyphenomenonof…(该我们马上结束„„这种不良的现象了。)()Itisessentinlthateffectivemeasuresshoudbetakentopreventthetendence(采取各种措施防止这种趋势非常重要。)()Thereisnodoubtthatfurtherattentionmustbepaidtotheproblemof…(毫无疑问一定要进一步地重视„„问题。)()Obviously,…Ifwewantto…,itisvitalthat…(显然„„。如果我们要想„„„„就很重要)用于以引用语结尾的常用句型如果说引用语作为文章开头能起到点明主题、引人入胜的效果的话以引言作为文章结尾却能达到画龙点睛一语概括全文的效果。这样的结尾呼照前文、生动、富有哲理使读者回味无穷。()Edisonisrightinsayingthat…(爱迪生说„„这是正确的。)()“Nopains,nogains”Yes,ifyou…,you…should…(“不劳就无获”。是啊如果你要„„你就应该„„)()Yes,as…oncesaid,”…”(是啊正如„„曾经说过:“„„”)用于联系自己谈感想的常用句型对某个问题有了解的办法和方向以后除了建议人怎么做以外写作者应联系自己的实际表明为该问题的解决尽某方面的努力。这种从我做起的态度具诚、真挚的效果更令读者信服。()Asayoungcollegestudent,Ishouldbeawareof…(作为一个大学生我应该意识到„„)st()Asbuildersofthecentury,weshouldberesponsiblefor…(作为世纪的建设者我们应对„„负责任。)()AsayouthofnewChina,Iwill…otherwise,Iwillnotliveupto…’sexpectation(作为新中国青年我将„„。否则我将辜负„„的希望。)图表作文写作常用句型图表作文是大学英语四、六级考试和研究生英语考试中常见题型掌握其常用句型十分重要。由于它只是属于论说文中的一种因此许多相关句型我们在前面第部分(文章正文部分写作的常用句型)中已经给出现在让我们再一次重复部分句型使大家能熟练地掌握。()Ascanbeseenfromthetable(graph,chart,diagram)…(从图表中可以看出„„)()Accordingtothetable(graph,chart,diagram)…(根据图表„„)()Asisshowninthetable(figure,chart,diagram)…(正如图表中所表明„„)()Itcanbeseenfromthetable(figure,chart,diagram,figure,statistics)that(从图表中可以看出„„)()Therewasaverydramatic(slight,sharp,rapid,marked,steady)rise(increase,fall,decrease,deline,drop)…(……有一个显著轻微稳定的上升增加下降。)()A…,while(ontheotherhand,whereas)B…(A„„而另一方面B却„„)()AmakesupXpercentofthetotal(A占总数的X。)()AisabouttwiceasmuchasB(A是B的两倍。)()Onemayseethatthereisageneraltendencyof…(我们可以看到„„是一个普通的趋势。)()Aisconsiderably(rather,somewhat,abit,agreatdeal)smaller(bigger,cheaper,higher)thanB(A比B要小大便宜高得多一些。)()Aisexactly(almost,nearly,moreorless,just)thesameasB(A和B完全几乎一样。)()In,itincreasedformXpercenttoYpercentofthetotal(年它由占总数的X上升到Y。)()Bycomparisonwith,itdecreasedfromXpercenttoYpercent(和年相比它由X上升到Y。)()Thefigure(percentage,number)hasnearly(morethan)doubled,comparedwiththatoflastyear(和去年相比这个数字比例已经翻番。)()Ithasincreased(decreaseddropped)almsttwoandhalftimes(twice,sixtimes),compared…(和„„相比它已增加下降了几乎两倍半两倍六倍。)()Thenumber(percentage)ishalf(fourtimes)asmuchasthatof(这个数量是年的一半四倍。)()By,less(morethan)Xpercentofcollegestudents(workers,housewives)perferredto…(到了不到超过X的大学生工人家庭主妇宁愿„„)()Thenumber(rare)wasXpercent,lessthanahalfofthetotal(这个数量比例为X不足年总数的一半。)()Thereareaseveral(number,three)reasons(causes)forthissignificantincrease(change,decline)First…second,finally…(这种显著的增加变化下降有几个三个原因。第一„„第二„„最后„„)()Thechange(increasedecline)in…mainlyresultsfrom(isdueto,isowingto)thefactthat(„„的变化增加下降主要是因为„„)()Anumberoffactorscouldaccountfor(leadto,resultin,contributeto)thechange(increase,decrease)in…(导致„„变化增加下降有许多原因。)英语书信写作常用语常用开头语()Iamdelightedtohearformyou(非常高兴收到你的来信。)()Howniceitwastohearformyou(收到你的来信多好啊。)()I’mverypleasedtohavereceivedyourletterwhich…(非常高兴收到你的来信在信中„„)()WithgreatdelightIlearnedthat…(我了解到„„非常高兴。)()I’mverygladtohearthat…(我十分高兴地听到„„)()I’msorryithastakenmesolongtoreplytoyou…(抱歉我耽误了许久才给你回信。)()Ican’ttellyouhowmuchyourletterdelightedme…(收到你的信我说不出我心里有多高兴。)()ThankyouforhowyourletterofMay,tellingmethat…(感谢你在月日的信中告诉我„„)()YourletterofFridayarrivedthismorning(今天上午收到了你星期五写来的信。)常用结束语()Ihopetoreceiveanearlyandfavorablereply(盼能早日收到佳音。)()Expectingtohearfromyousoon(盼早日回复。)()Iamlookingforwardtoyourearlyreply(盼早日回复。)()Iamlookingforwardtoseeingyousoon(盼早日见面。)()Wethankyouforafavorablereplyatyourearliestconvenience(你能在方便的时候尽早回复我们将感激不尽。)()Pleasegivemylove(regards,bestwishes)to…(请代我向„„问好祝福。)()Kindestregardstoyouandyourfamily(请代我向你全家问好。)()Hopingyouwillkeepfit,studyhard,andworkwell(希望你身体健康学习努力工作顺利。)()Allgoodwishes(祝你万事如意。)小结:本章罗列了议论文文体开头、正文、结尾部分、图表作文和书信文体的常用句型供考生在实际写作中采用。从某种意义上讲在写作中使用的常用词语、句型组成了篇章结构的逻辑纽带对形成合适、妥当的语文有至关重要的作用。

用户评价(0)

关闭

新课改视野下建构高中语文教学实验成果报告(32KB)

抱歉,积分不足下载失败,请稍后再试!

提示

试读已结束,如需要继续阅读或者下载,敬请购买!

文档小程序码

使用微信“扫一扫”扫码寻找文档

1

打开微信

2

扫描小程序码

3

发布寻找信息

4

等待寻找结果

我知道了
评分:

/26

英语写作常用句型

VIP

在线
客服

免费
邮箱

爱问共享资料服务号

扫描关注领取更多福利