幼儿社会交往活动
教案
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篇一:针对胆怯幼儿大班社会活动教案
《友好相处朋友多》沈杰
幼儿园大班社会活动教案:你是我的好朋友
邻玉幼 沈杰
一、活动目标:
1.感受与小朋友、老师相处的快乐，感受相互帮助的氛围。
2.学习与同伴和睦相处的技能。
二、活动准备:
故事，图示、纸、笔、《小黑猫咕咕》
三、活动过程:
1.讲述故事《小黑猫咕咕》引入，激起幼儿学习的兴趣。
引导幼儿回忆《小黑猫咕咕》，鼓励幼儿谈谈小黑猫为什么没有朋友。提问:那其他小动物们喜欢和小黑猫玩吗,为什么,
讨论:如果你是小黑猫，想让小伙伴喜欢你，可以怎么做,
2.分享好朋友的故事。
(1)介绍自己的朋友(外貌、性格、喜好)说说你喜欢他什么地方，你要向他学习什么,
(2)幼儿说说自己和好朋友在一起经常做什么事。
是怎么和好朋友愉快相处的,
相处的好方法:一起游戏，会分享、有礼貌、帮助别人等。
3.找朋友游戏
(1)听音乐，老师首先邀请一个幼儿进行
表
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演唱歌，抱一抱。
(2)再有幼儿邀请一个幼儿一起表演，根据歌词，感受怎样与好朋友相处。4.观看图片，欣赏其他好朋友相处的场景。
反思:
在整个活动设计中，轻松的环境有利于幼儿进入角色，体现了幼儿快乐学习的理念要求。我觉得最可取的是交往语在活动中的运用，既使幼儿的主动性得到了发挥也提高了幼儿语言交往的能力。在以后的教学活动中我要不完善和运用。
但是，如果在活动中能够将幼儿与好朋友一起活动的形式设计的再多一些，会更好的让孩子们动起来。并快乐的接受对方，提高自己的交往能力。
篇二:中班社会教案《我爱家人》
2014年3月24日 星期一 上午
活动内容:社会活动《我爱家人》(人际交往)
活动目标:
1.知道可以用很多种方式表达对亲人的爱。
2.能用实际行动表达对亲人的爱。
活动准备:
1.全家福照片、心愿树。
活动指导:
1. 出示一幼儿的全家福照片，请该幼儿介绍照片上有谁。
2.请每个幼儿拿着自己的全家福照片，向旁边的同伴介绍自己的家人。
3.引导语:你们的家人爱你吗,你怎么知道的,他们做了什么让你感觉到他们爱你。
4.引导语:家人这么爱你们，你们爱你的家人们,怎样让他们知道你也爱他们。幼儿进行讨论。
5.制作心意卡表达自己对亲人的爱。
6.把自己制作的心意卡挂在心愿树上面。
篇三:幼儿园中班社会活动教案
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(注:教学过程需包含指导语、提问、过渡语、小结等。) 3
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