《民无信不立——诚信》

《民无信不立——诚信》 《民无信不立——诚信》 C三2 2011.9.25 指导思想: 在9月20日全国“公民道德宣传日”和9月全国“中小学弘扬和培育民族精神教育月”的活动到来之际，为全面贯彻党的十六大精神和“三个代表”重要思想，体现发展先进文化的要求，遵循道德建设的内在规律，从青少年的实际情况出发，立足现实，面向未来，与时俱进，开拓创新，努力把青少年的思想道德建设提高到一个新水平。 活动目标: 1、知道诚实守信的基本含义，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。 2、愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信用的行为，能对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。希望通过此次班会，能纠正同学们的错误行为，做一个诚信的公民。 3、 增强学生自信，使学生努力做到说话做事实实在在、表里如一，做一个诚信的公民。 活动要点: 1、讲故事。做讨论。 2、诚信调查，制定诚信调查表，对学生的诚信行为进行调查。 3、联系实际，指导行动。 4、总结班会，纠正同学的错误行为，增强学生诚信意识，深化班会主题。 活动过程: 同学们，在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃,在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边,它在我们身边，离我们是那样近;它离我们又是那样远，那样模糊。它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。它就是我们身边的朋友——诚信，是一个人最根本的道德品质。 1 一、什么是诚信, 诚信包含两方面的含义: ?所谓“诚”，就是诚实待人，以真诚的言行对待他人，言行一致，不说谎话; ?所谓“信”，就是言而有信，有责任心，能够履行跟人约定的事情而取得别人的信任。 二、关于诚信的名人名言: ?莎士比亚曾说过:“真诚是伪善的天敌，它能赢得所有人的心” ?“内不欺己，外不欺人”是弘一大师的教诲。 ?泰戈尔也曾这样描述:“虚伪的真诚，比恶魔更可怕。 ?言不信者，行不果。 ——墨子 ?诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。 ——艾琳?卡瑟 ?民无信不立。 ——孔子 ?人类最不道德处，是不诚实与怯懦。 ——高尔基 ?没有诚实何来尊严。 ——西塞罗 ?当信用消失的时候，肉体就没有生命。 ——大仲马 ?如果要别人诚信，首先自己要诚信。 ——莎士比亚 ?欺人只能一时，而诚信都是长久之策。 ——约翰?雷 ?失信就是失败。 ——左拉 三、关于诚信的故事: 五百万的故事 2005年3月5日，吉林省吉林市一体彩投注站老顾客高女士委托该投注站销售员王荣华代购了700元彩票，彩票号码是林小姐帮她选的。孰料，这700元彩票竟中了500万大奖～而众所周知，彩票最大的规矩是，它不记名、不挂失，在谁手里，谁就有权去领取，这是受法律保护的，王荣华完全可以将大奖据为己有，但她却毫不犹豫地通知了高女士„„电视台在采访她时她说:“我不给她， 2 说不过去，过不了自己这一关。 我家里很穷，但人穷不能穷了志气，不是我的东西我绝对不能拿。从小我就知道做人要诚实和守信用。” 王荣华在500万元巨奖面前不动心，恪守诚信经营原则的感人故事，被当地媒体称为一个“当代的诚信童话”。 一个少年的诚信 早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足。后来，许多日本人到这里观光旅游，据说这是源于一位少年的诚信。一天，几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了,个多小时。第二天，那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒。这次摄影师们给了他很多钱，但直到第三天下午那个少年还没回来。于是，摄影师们议论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了。第三天夜里，门外响起了敲门声，摄影师开了门，看见那个少年手里拿着几瓶啤酒和 啤酒，尔后，他又翻了一座山，趟过一条一些碎玻璃片。原来，他只购得,瓶 河才购得另外,瓶，返回时摔坏了,瓶。他哭着拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容。这个故 事使许多外国人深受感动。后来，到这儿的游客就越来越多„„ 两则故事都充分说明了诚信的重要性。第一个故事讲的是做人要诚实，不贪心;第二个故事讲的是做人要讲信用。诚信是从古至今人们谈论的永恒话题，做人需要诚信，做事需要诚信，我们不能想象失去诚信的后果，正如当我们身边一个朋友都没有的时候，我们会感到孤独无援。 四、关于诚信的讨论: 讨论:实际生活中你遇到此类事情怎么办, 事例1:周兵和宋杰是好朋友，他们曾经许诺，不管谁遇到困难，一定要互相帮助。这天周兵想抄宋杰的作业，宋杰没同意，他生气的说:“这点忙都不帮，真不讲信用。” 讨论:你对这件事怎么看, 事例2:王娟的爸爸参加了援藏医疗队。最近，她妈妈得了重病住进了医 3 院。爸爸来信问到家里的情况，王娟不知道该不该把妈妈生病的事如实地告诉爸爸。 讨论:她应该怎么办, 事例3:李三看见同学花钱大方，他很羡慕。有一天，他趁他的同桌不注意，便拿了同学的10元钱。张老师调查时，他怎么也不承认。后来，张老师说:“如果你信任我，就把真相告诉我，我保证不对任何人说。”听了张老师的话，他很快就把事情告诉了张老师。 讨论:你知道为什么吗, 小结:怎样才能作到诚实守信呢,以上的事例要求我们，要养成诚信的优良品质，我们应该从小就开始培养诚实守信的好品质，平时就要严格要求自己，做到表里如一，言而有信。 五、关于诚信的调查: (一)、选择题 1、拾到他人钱包，你会( ) ,、据为己有 ,、找到失主，交还钱包 ,、交还钱包，索要报酬 2、假如爸爸妈妈拒不赡养爷爷奶奶，你会( ) ,、视而不见 ,、心里不满，无可奈何 ,、说服爸妈，改变态度 3.假如你是推销员，明知你推销的商品有缺陷，你应对顾客( ) ,、讲清商品的真实情况 ,、只讲优点，不讲缺陷 ,、什么也不说，由顾客自己决定 4(你认我班学生目前的诚信状况如何,( ) 你认为你周围同学的诚信状况如何,( ) A (好B (较好C (一般D (差E (没感觉 5 (你认为抄袭作业是否属于不诚信行为, 口是 口否 6 (班级值日班长在统计上课出勤率时的态度如何,( ) A (认真负责 B (老师点名就记，不点名就不记 4 C (敷衍了事 D (完全不负责 7(你对朋友“诚信”要求的底线是( ) A (凡事言必信，行必果 B (对别人如何无所谓，但对自己要讲信用 C (允许其在特殊情况时有失信行为 D (无所谓要求，大不了尔虞我诈 8(别人对你撒谎被你识破时，你会( ) A (义正辞严地揭穿 B (不当面指出，但放在心上 C (顺着他的话说 D (沉默，不予表示 9(你认为诚信给自己带来的最大益处是什么,( ) A (使自己得到别人的认可 B (提高自身的道德修养 C (为拓宽交友面起到巨大的推动作用 D (影响其他人使自己成为诚信的最终受益者E (其他 10(你认为校园中的诚信应包括哪些方面的内容,( ) A (在学习上实事求是 B (工作认真负责 C (在生活中待人真诚，悟守信诺 D (说老实话，办老实事，做老实人 E (答应别人的事，即使力所不能及或违反规定也要设法做到 F (其他 11(你认为自己在哪些问题上做到诚信最困难,( ) A (谎言可以保护自身的利益时 B (指出他人缺点时 C (涉及到自己或他人的隐私问题 D (其他 12(在你看来，作为一个文明诚信的人应做到下列哪些方面,( ) 排在首位的应是( ) A (热爱祖国，遵纪守法 B (待人真诚，信守诺言 C (举止文明，注意礼貌 D (大公无私，助人为乐 E (拾金不昧 E 尊敬师长，尊老爱幼 G 勤俭节约，不铺张浪费H (积极参加公益活动，不计报酬得失 I(其他方面 5 (二)、请在符合自身情况的表格中打“?” 从未出现 偶尔出现 经常出现 抄袭作业 考试作弊 言而无信 对这份调查表请同学们发言“怎样才能做好诚信，能不能做到诚信”而后， 班主任总结性说明怎样才能做到诚信，让学生通过自身行为体会诚信的重要性， 从而做到诚信。 六、宣誓: 诚信是做人的根本，也是中学生的行为规范之一，我提议我们九年二班的同学全体起立，跟我一起宣誓，我们保证做到: 诚实守信，言行一致 答应别人的事要做到 做不到时要表示歉意 借他人的钱物要及时归还 不说谎，不骗人，不弄虚作假 知错就改，诚信学习，诚信考试 七、班主任总结: 当代少年身系国家未来，肩负历史的使命。我们的国家能否发达，能否自立于世界民族之林，关键在于我们这一代有没有崇高的理想，有没有有诚信。当我们扬起知识的风帆，荡起勤奋的双桨，就要启航向人生之海时，经验丰富的老船长告诉我们:“一定要用诚信去导航～”希望通过这次主题班会，我们班的同学都能做到:守信如节，言而有信。期中考快到了，希望我们的同学在考试中能做到“干干净净考试、清清白白做人” ，同学们不仅要对同学守信，对家长守信，对老师守信，也对自己守信～。最后希望通过这次班会，同学们能自觉保持诚信的品质。 6