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凝聚作文主备人:李娜审核人:韩雪娟时间:2011-3- 2 作文指导案 【作文要求】: 北京卷题目:凝聚亲情才会有幸福的家庭,凝聚友情才会有温馨的集体,凝聚爱心才会有和谐的社会,凝聚智慧和力量才能战胜困难、实现理想…… 请以“凝聚”?题写一文章。 要求:(1)将题目抄写在答题卡上。(2)不限文体(诗歌除外)。(3)字数在600~1000之间。(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。(60分) 【点拨互动】: 命题作文同话题作文、材料作文相比其优势就在于可?有效地避免师生在考试前的押题、套作现象,从而尽...

凝聚作文
主备人:李娜审核人:韩雪娟时间:2011-3- 2 作文指导案 【作文要求】: 北京卷题目:凝聚亲情才会有幸福的家庭,凝聚友情才会有温馨的集体,凝聚爱心才会有和谐的社会,凝聚智慧和力量才能战胜困难、实现理想…… 请以“凝聚”?题写一文章。 要求:(1)将题目抄写在答题卡上。(2)不限文体(诗歌除外)。(3)字数在600~1000之间。(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。(60分) 【点拨互动】: 命题作文同话题作文、材料作文相比其优势就在于可?有效地避免师生在考试前的押题、套作现象,从而尽可能公正地考查学生真实的作文水平,而命题作文也成为近几年全国各省市中考卷上的主流。 “凝聚”这一全命题文题简洁而温馨,是引导学生关注集体的力量,积少成多的力量,聚沙成塔的力量,一点一滴积累的成果等。从而引导考生思考个人与集体的关系,少与多的关系,一次次付出与最终的结果之间的关系,等等。既可以指向个人一生中方方面面的凝聚,也可以指向集体与社会中形形色色的凝聚,引导学生关注团体,关注由人与人共同组成的社会,关注由人与动物、与自然共同组成的地球。视角可?可大,可远可近。 今年的“凝聚”一题,与往年出题方式稍有不同的是前面带了几句导语。这在一定程度上降低了审题难度,帮助考生打开思路。前面的几句导语虽简洁,但涵盖范围很广,提示可以叙写家庭亲情、同窗友情、社会爱心及面对困难、追求理想等,这几方面正好切中了中学生生活的大小圈子:家庭、校园、社会、人生。使得学生们有话可说,有事可写。 选材上,“凝聚”这一文题可以指向我们生活的任何领域。除了提示中所提到的之外还可以考虑以下角度:第一,指向自然。一片云、一座山、一道水凝聚成了美丽的大自然。第二,指?历史。一次次朝代的更替,凝聚成了成功的秘籍与为人处世的哲学。选材的角度还有许多,只要你打开思路,素材可以说是处处皆是。 在写作重点上,要强调以下两个方面:一是体现凝聚的事情;二是对凝聚的感受与理解。且行文过程中要不忘点题,使文章形成一个严谨的整体。 西南干旱、玉树地震、世博会、世界杯等时新素材使用频率较高。 题目与内容不太吻合者不在少数,给人跑题之感。 【方法指导】 拟好文题 “让我陶醉”只是一个话题,不是作文的题目。我们在写作时,一定要把这个话题具体化、形象化。具体化,就是在“让我陶醉”的话题前加上主语,明确什么“让我陶醉”比如,“大自然让我陶醉”,“歌声让我陶醉”“老师的关爱让我陶醉”等。形象化,就是要使用一些修辞手法,让我们的作文题目形象、富有诗意,让阅卷老师醒目。例如,“春风沉醉的夜晚”、“小楼一夜又东风”等。 选好文体 话题作文往往不限文体,允许考生自由发挥。但是,不限文体并不等于不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体,让学生有选择文体的自由。当你选定了一种文体时,还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。有的同学观察能力强,生活积累丰富,不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文;有的同学想象丰富,擅长编写 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt ,不妨写写童话、寓言或科幻小说;有的同学逻辑思维能力强,擅长推理,不妨 1 写成一篇理据充分的议 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 ;有的同学感情细腻丰富,不妨写成一篇优美抒情的散文,肯定会非常出色。就上面这个话题而言,写成叙事散文更好点。 做好切口 所谓的切口,实际这是指选择话题的写作范围。我们尽量要选择小的切口,以小的角度来表现大的主题。因为小角度更容易些的具体,这样,写出的文章就有内容。但是,如果不注意把握话题,缩小写作的口子,就会出现“下笔千言,离题万里”的毛病。因此,不管所给的话题多么宽泛,我们都要善于缩小“包围圈”,要选择一个小小的切人口,如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等,集中笔力加以突破,把你所选择的话题角度写细写深写透,做到“以小见大”。 用好修饰 语言表达是文章成败的关键所在。不管立意是多么新颖,也不管结构安排的多么巧妙。如果没有富于表现力的语言,也会影响文章的整体效果。做好修饰,首先,要保证文章语言的通畅,其次要会使用多种修辞手法,再次,要能使用多种表达方式。另外,在文中适当引用一些古诗词句,能增加文章的文学底蕴,也可使文章读来韵味十足。 作文讲评学案 讲评目标: 1、学会点评他人的文章 一、初次亮相:( 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 写展示) 学生作品进行书写品评。 二、小组支招: 由小组共同品评展示同学的文章,要求: 1、作文选材是否扣住了中心。 2、对所选材料做好批注,看是否 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 扣住了中心,并帮助修改 3、从书写、构思、内容、语言表达等方面写出批语 三、再次登台: 1、展示学生诵读自己的文章 2、本组展示小组评语 3、其他小组再评价 四、互帮互助: 以四人小组为一单位,对作文互相批改。 范文赏析: 凝聚 “秋风清,秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊,相思相见知何日,此时此夜难为情……”毕业晚会上,老班含泪朗诵了这首词。泪光朦胧了我们的双眼,此时此刻有多少别情凝聚于心啊! 曾记否?那绿肥红瘦。 灯光下一缕银丝那样的醒目,我们知道那凝聚了您的多少心血。窗外修竹身影婆娑,她应该记得吧?您是比太阳起得早的人,当第一缕晨晖照进校园,您已经在教室等着我们。当繁星缀满天空,您又伴着星光上路。是晨晖,是星光染白您的双鬓;是我们劳累了您的身心。当我们将要走向考场时,校园里恰好芳草萋萋;当我们向您说声珍重,枝头落红已化为春泥。 我们记得,是化作春泥的落红,让那芳草萋萋。 曾记否?那灯火阑珊人未眠。 明亮的灯光彻照着四壁,我们知道这灯光中凝聚的是太阳的事业。每当我们看到这温馨的灯光,心中便有丝丝暖意流遍全身。这灯光如同妈妈的眼睛在深切地凝视。教室的门轻轻打开了,教室里响起了您春风般的声音,“真不听话,看,都几点了,赶快去休息!明天还要上课呢!”同学们都不舍地起身,走出教室。“啪!”宿舍的灯熄了,走廊响起轻轻的脚步声。我们知道当我们都进入梦乡时,您一定是彻夜无眠,第二天那精彩的课堂就是您昨夜辛勤耕耘的见证。夜色蒙蒙,灯火阑珊,今夜我们注定无眠。 曾记否?那雨急风骤。 刚才还骄阳如火,可老天骤然翻脸。一阵狂风过后,好像把下午刮没了,一下仿佛到了黑夜,教室里亮起了灯。雨随着风来了,虽不密集,却很大,打在窗上,啪啪响。“千万别来,老师!您不来上课,就是我们最大的心愿了!”我们在心里默默地祈祷着。门,开了。您走了进来,用灰头土脸来形容您一点不为过。头发再不是平时的“顺民”,变得七扭八拧。身上一层灰土,有的地方落上了雨,泥泞一片。您知道吗?我们当时都想哭。可您却没事人一样,一挥手,“上课!”管它雨急风骤,教室内只有您朗朗的话语。…… 所有的那些往事呀,我们怎会忘记?我们知道,这些点滴里面凝聚了您对我们无私的爱呀! “长相思兮长相忆,短相思兮无穷极。早知如此绊人心,何如当初莫相识。”泪光中您深情地朗读。我们知道,三年的师生情,全凝聚在这首词中。 名师点评:激情感恩,浓。以自我为中心的时代,感恩题材的作文大多抒写对父母的感激与回报,尤其是与子女最贴心的妈妈,而在考场上像本文一样用浓重的笔墨抒写对老师感激的文章可以说是少之又少。本文从日常生活中截取三类生活画面来深情地表达对老师的感激,字里行间饱含着浓浓的情感,很真,也很纯。 文学底蕴,重。全文大量引用或化用了古诗词名句,点缀其间,诗意浓郁,同时又以老师朗诵的一首小诗作结,更是诗味悠长。文章综合使用比喻、反问、对偶、排比等修辞方法,词语优美,具有古典文学的魅力。 诗意盎然,美。文章长短句配合使用,又有诗的节奏美,读来诗意盎然,清雅脱俗。同时,情感绵长、细腻,真情为之。得分点款款诗意浓浓真情。得分59分。 北京中考满分作文范文:凝聚 无数滴小水珠凝聚起来,欢呼着东流入海;亿万座星辰凝聚起来,撑起夜幕中一片璀璨的星穹。而我的亲人和朋友们则用他们的关怀,为我凝聚了爱的力量。 清晨的一抹阳光仓促地投向墙壁上鲜红的6月24日,而我睁着朦胧的睡眼往笔袋里塞着考试用具。心脏卡在嗓子眼里,窗外焦躁的蝉鸣声合着杂乱的心跳,成为了这幅“兵荒马乱”之画面的配乐。人生中遇到的第一个关隘,我渴望能够顺利通过。 妈妈把昨夜就准备好的早餐推到我面前。“不吃了。”我茫然地摇摇头,大脑一片空白。“吃吧,一定要保证在考场上大脑供血正常。”妈妈微笑着看着我说,又加了一句,“而且,这里面还有我放的幸运剂呢。吃了就能考好。”声音轻巧。我没再拒绝。温热的牛奶顺着咽喉缓缓流下,延伸到心底融化开一片淡淡的温暖。 奶奶不知什么时候也出来了,站在餐桌旁边看着我吃东西,收拾用具,半天没有说话。 自始至终奶奶才说了一句:“别忘带东西,好好考。”她的声音里略带着一些沙哑,我记得昨夜很晚我出来的时候奶奶的房里仍然亮着灯……一丝不知名的感动慢慢涌出来。我从中奶奶的声音里听到了莫大的鼓励和信心。我点点头,感到自己冰冷的手掌里又多了一分气力。“我爸呢?”我收拾好书包,问。“你爸到停车场开车去了,他过会儿要直接把车停到楼下。”奶奶回答。 餐厅里是一片沉寂,阳光照到餐桌上,妈妈和奶奶都默默地站在我背后看着我。彼此无言,只有凝聚起来的力量和鼓励慢慢酝酿在空气里,渐渐消除了内心里寒冰一样的紧张和不安。站在门口的我向身后望去,她们安静地对我微笑,带着几分鼓励,几分沉着。“用我送你吗?”妈妈轻声问。“不用了,有我爸呢。”我笑着说。然后餐厅里持续着坚定和沉默,我知道她们正在用这种安静而有力的方式为我凝聚起一片爱的力量,以及走向考场的信心。爸爸已经将车停在了楼下。手指触到门把手的刹那,我听到背后传来妈妈温暖的声音:“你没问题的,好好考,等着听你的好消息。”那一刻,感动和一种神圣的使命感涌上了心头,我不禁转过头,对妈妈和奶奶绽开了一个笑容,走出门,同时将餐厅中那凝聚着爱的画面烙在心底,阳光温柔而灿烂。 大海的深沉是因为水滴的凝聚;夜空的璀璨是因为有了星辰的凝聚。而这份凝聚的亲情,则给予我无尽的信心,鼓励着我,感动着我,伴随我勇敢地迈过未来之路,走过那些人生的坎坷。 我走下车,满怀信心地向考场的方向走去,微笑着抬起头。树叶间筛下的金色阳光,照耀着这个充满了爱的世界。而我,则将那份凝聚的亲情,悄悄隽藏在心底 (注:作者二中分初三1班严逸伦,语文120分。个人认为整篇作文没有太多华丽的词藻,阅卷老师应该看中了她现场作文的能力。)
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