教育简报第7期

第7期 （总第582期） 崇阳县教育局                            2014年4月4日 【教育动态】 县教育系统召开2014年教育工作大会 4月1日上午，县教育系统在县一中会议厅召开了2014年全县教育工作会。教育局党政领导班子成员，全体机关干部（含二级单位）、乡镇教育干事、完小校长、直属学校中层以上干部等300余人参会。 会议由教育局黎伟斌副局长主持。会前，大家集中观看了《焦点访谈》中播放的湖北阳新“清风”行动警示教育片。会上，局党委委员、计财股股长夏红武同志领学了《中纪委、中组部、监察部、财政部、人事部、审计署关于规范公务员津贴补贴问题的通知》（中纪发【2006】17号）文件；局党委委员、人事股股长赵继刚同志依次宣读了中共湖北省纪委、湖北省监察厅2013年第11期《关于“落实责任，教育惠民”媒体问政有关问题查处情况的 通报 工作完成情况通报公司开除员工通报员工辞退通报事故处理决定的通报监督检查情况通报 》、崇阳县纪委《关于重申严明纪律“二十条”的通知》（崇纪发[2014]3号文件）、《关于整治“请客风”的通知》（崇纪发[2014]5号文件）；黎伟斌副局长通报了3月25日县纪委电视问政中的五个典型案例，并对教育系统存在的乱收费、集体补课、有偿家教、强制订牛奶等问题提出预警；县教育督导室孙进新主任宣读了《2014个春季开学工作督查情况通报》，并对安全工作、均衡教育迎国检工作、仪器装备管理、教育督导工作作了安排。接下来，王秀丽、庞雄军、曾维艳等副局长分别就学前教育、教师管理、基础教育、学校财务管理等方面存在问题作了剖析 说明 关于失联党员情况说明岗位说明总经理岗位说明书会计岗位说明书行政主管岗位说明书 ，并提出了整改意见。 县教育综合改革试验区管委会主任 、教育局党委书记、局长龙志凡同志在会上作了题为“深化教育综合治理，推进教育强县建设”的主题报告。报告扼要总结了2013年的主要成绩及其基本经验，深刻分析了教育当前存在的主要问题，提出了整改 措施 《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施 。报告明确了2014年的六项教育工作任务：即一是全面推进“四城同创”，努力化解城区小学大班额问题；二是大力实施均衡教育，努力缩小城乡之间、校际之间差距；三是推进教育信息化；四是加快职校建设；五是切实加强教师队伍建设；六是加强计划生育和学校安全工作等。报告着重强调了完成全年目标任务的政治保障和纪律保障，强调要处理好“上与下”、“规范办学与合法权益”、“大节与小节”、“整体与局部”等四种关系。最后，龙局长号召大家凝心聚力，克力攻坚，务必在“安全、规范、质量”上下猛药，使狠劲，务必确保“义务教育发展基本均衡先进县”顺利通过国家认定，务必使办学行为全面规范，综合质量整体提升，全心全意办好人民满意的教育。（局信息中心） 龙局长一行深入桂花泉镇调研 3月28日上午九时，县教育综合改革试验区管委会主任、教育局局长龙志凡率教育局曾维艳副局长、夏红武股长等一行三人，来到桂花泉镇实地调研教育工作。龙局长每到一地，仔细察看校舍条件，详细了解各校、园、点在工作中遇到的困难、提出的请求以及工作的打算，仔细询问教职工的工作和家庭情况。龙局长的嘘寒问暖、仁厚关爱的长者风范，深深鼓舞着基层教职工们。 在谈到教学点时，龙局长深情地嘱咐张红雨干事，桂花居住分散、地广人稀，一定要办好教学点，方便边远地方的孩子就学。要逐步改善教学点的办学条件，把教学点办成精品教学点。并和曾局长、夏股长一道现场规划了东山教学点的办学条件改善工作。 在谈到师资配备方面，龙局长风趣地说，桂花地方小，可以打破校点、幼儿园界限实行全镇大联教嘛。既可以顺联，也可以逆联，还可以横联的。 在镇幼儿园，龙局长听说上园人数只一百多人，关切地询问园长经费够不够用，补助经费到没到位，嘱咐园长有什么难处可以向曾局长报告。临走时，龙局长热情鼓励她：“你们的幼儿园虽不大还是办得不错的，继续努力，争取办出一流的水准。” （陈和平） 天城中学铁面治理挤占“副课”现象 教师一片“苦心”，学生并不领情。每当主课教师挤占体育、艺术、微机甚至历史、地理、生物等副课时间时，学生总会以不同方式表达各自心中的不满。这恐怕是爱占时间“小便宜”的教师经常遭遇的尴尬一幕。 本学期开学以来，天城中学相继打出“组合拳”，确保国家课程计划落实 全面开齐开足开好音乐、体育、美术、信息技术、实验操作等课程。一是采取“双向处罚”措施，对于让副课的教师和占用副课的教师都要按“旷工”实行经济处罚。二是推行“即时报告”制度，当主课教师兴致勃勃地来挤占副课时，学习委员有权风风火火地去教务处报告领导以便及时制止。三是实行“学生评价”机制，副课除了期末考试外，学生还要按四个等级对副课教师的上课情况进行评价，评价结果以量化分的形式并入考试成绩与科任教师绩效分挂钩。四是施行“一票否决”制度，有主课教师占副课、副课教师不上课等违规记录达一节者，取消评模、评优、晋级资格。重拳点穴，严查重罚，该校曾经较为风行的挤占副课现象得到了有效遏止。撅嘴的学生高兴了，“揩油”的教师释然了，欢声笑语和朗朗书声犹双重奏般荡漾在校园的每个角落。（陈时勉） 青山中学切实加强青年教师队伍建设 青山中学现有省招年轻教师11人，是学校里的一支最重要生力军。为了充分发挥这支生力军的作用，激发他们工作热情和上进心，青山中学从三个方面发力，加强青年教师队伍建设：一是强化 培训 焊锡培训资料ppt免费下载焊接培训教程 ppt 下载特设培训下载班长管理培训下载培训时间表下载 提能力。学校定期组织省招教师学习业务知识，在老教师的传帮带下学习班主任工作，熟悉教材教法，打造特色课堂。每学期花费2万多元选派教师去武汉23中、温泉中学、赤壁初中等地学习培训共20人次。特别是发挥该校英语专业年轻女教师功底强（有三人通过英语专业八级）的优势，成立英语教改组，狠抓校本培训，推进英语课堂教学改革，对学生开展早晚英语自习辅导，极大激发了农村孩子学习英语的兴趣。近年来，青山中学的英语整体教学水平显著提升，在县级统考中每次名列前三名。二是以赛促训提名气。在全省课内比教学活动中，该校积极组织青年教师参赛，鼓励青年教育勇于拼搏，赛出名气。该校吴红卫老师地理说课荣获市级一等奖，沈浪静老师英语优质课竞赛荣获市级一等奖，黄丽老师荣获全省优质课竞赛二等奖，该校对获奖的青年教师隆重颁奖，并将他们的教学成果张贴在教师荣誉榜。三是悉心关怀聚士气。在省招教师刚来之时，该校为他们免费提供住房床铺，配齐个人生活用具。实行学校领导与年轻教师每月一次交心谈话的制度，随时掌握年轻教师学习、生活、工作的困难需求。如，该校有一个教师是通城县马港人，离家校远，该校考虑到其实际困难，就在放假收假时间上予以弹性安排，并每期报销其交通费用。为了丰富青年教育的生活，每学期，该校都要组织青年教师开展拔河、爬山、歌唱、演讲等比赛，活跃校园气氛。该校黄丽教师高兴地说：“我校行政领导班子对我们青年教师各方面都很关心，业务上很信任我们，大家相处很和谐， 我们在这里工作心情是较为疏畅的。”（局信息中心） 【特别关注】 北京首批中小学教师获正高职称 《 人民日报 》（ 2014年03月31日   12 版） 本报北京3月30日电 （记者赵婀娜）日前，北京市18名中小学教师正式获得正高级教师职务任职证书，成为北京首批拥有正高职称的中小学教师，打破了北京市“中小学教师无正高职称”的历史。 据了解，从2011年起，北京市教委选取朝阳、西城和通州区试点中小学进行职称制度改革，根据中小学校的特点和教育教学实际，制定了中小学教师具体评价标准和条件，提高了师德素养、教书育人、教学一线实践经历、教育教学研究等内容所占比重，改变了过分强调 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 、学历的倾向，充分体现了中小学教师的职业特点。按照新的标准和评价方式，3个试点区按照原中小学教师专业技术职务与统一后的职务对应关系，共对34395名中小学教师办理了过渡手续，有2912人通过了首次改革的中小学教师职称评审。其中，正高级18人，副高级784人。 主办单位：崇阳县教育局信息中心 电子邮箱：cyjybgs@163.com 责任编辑：汪俊世