猫头鹰和它的孩子材料作文

猫头鹰和它的孩子材料作文 篇一:2015年高考语文冲刺之名校试题精选百题精练系列 第1期 专题14 写作(含解析) 备战2015年高考百题精炼系列(一) 1((15届安徽省安庆一中、安师大附中2015届高三第四次模考)阅读下面一则寓言，按要求作文。 猫头鹰和它的孩子(波兰寓言) 猫到林中捕鸟，碰到一只猫头鹰。 猫头鹰问他:“亲爱的大哥，你到哪里去呀,” “我去林子里捕鸟吃。”猫答。 “啊，猫大哥，千万别伤害我的小孩子。” “你的孩子长得什么样，这个你可得让我知道。” “我的孩子呀，长得最漂亮。” “知道了。”猫认真地回答，猫头鹰放心的飞走了。 猫在矮树丛中找来找去，鸟巢中尽是一些美丽的小鸟，猫都怕是猫头鹰的孩子而没有下口，最后，发现一群长得非常难看的小鸟，于是，猫放心的饱餐一顿。 猫回家的路上，又碰到猫头鹰。猫说:“你放心吧，我吃的是最丑的鸟。” 猫头鹰回来一看，他的“漂亮”的孩子一个也不见了，窝里还 有几根猫的胡须。 这则寓言中给你怎样的联想和启示,请选择一个角度，自选文体，自拟标题;不要脱离材料的内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭，800字以上。 【答案】 【习作例文】 猫头鹰的孩子 有这样一则故事，从前，一只老鹰非常饿了，它飞到森林中去找吃的，这只老鹰碰到了一只猫头鹰，那只猫头鹰说:"你要找吃的呀，那儿有许多东西吃，飞过这条小溪就到了。不过要记住，不要吃我的孩子。"老鹰说道:"好的，谢谢你，不过我不知道你的孩子是什么样子的。""我的孩子呀，是最漂亮的那个小鸟。"于是老鹰告别了猫头鹰。小溪那边果然有许多小鸟，老鹰生怕吃到猫头鹰的孩子，于是它找到它认为最丑陋的小鸟，痛快地吃了一顿。结果当猫头鹰回来的时候，发现自己的孩子被吃了，伤心地哭了。 为什么猫头鹰认为它的孩子最漂亮，而老鹰却认为最丑陋呢?其实原因很简单，就是因为那是猫头鹰的孩子。 在现实生活中，有许多类似的事情。当你问一个小孩世界上谁最漂亮时，他会说是自己的妈妈;当你问一位母亲她认为谁最聪明时她会说是自己亲爱的儿子。为什么每个人都认为与自己关系最密切的人是最棒的呢?可事实并非如此啊。也许那小孩的母亲是 一个非常普通的妇女;也许那母亲的儿子也是一个成绩不太好的学生。对了，是感情在这里起作用。 正如故事申的猫头鹰，我们天天与自己最亲密的人打交道，不知不觉中我们就会把对他们的看法建立在感情的基础上。感情越深，对他的看法就越好。父亲总不会怀疑自己的儿子会偷他的东西，是吗? 然而，这种建立在感情上的认知是非常容易引起错误的。美国某富豪儿子多次偷他父亲的钱，他父亲也知道他的钱多次被偷，可他总怀疑不到自己的孩子身上，最终他的儿子走上了犯罪的道路。这样的例子不胜枚举，所以我们对待事物和认知事物都要从实际出发。故事中的猫头鹰和富豪就是非常典型的教训。 当然，认知事物时带有感情的因素是不可避免的，我们在认如时要努力去冲破感情的枷锁，从更公正公平的角度出发，站在天平的两端来衡量所认知的事物的好坏。那样，我们就会得到自己满意的结果。 【解析】 试题分析:这是一道新材料作文题，构思前应先仔细阅读材料，明白材料所蕴含的意思。通读材料可知， 小猫头鹰之所被猫吃，主要原因是猫头鹰对自己孩子的描述表达不清楚，为什么表达不清楚,猫头鹰妈妈对自己孩子的描述是“漂亮”，而事实是是“丑”，是什么原因导致猫头鹰妈妈不能客观地描述自己的孩子呢,是因为猫头鹰妈妈带上了个人情感色 彩。这是一个寓言故事，由此联想到社会现实，说明父母常常因为受情感因素(或过分溺爱，或认识不足，或自我不清醒)的影响，不能客观真实的看待自己的孩子，或者面对孩子的问题。根据提示语(这则寓言中的猫头鹰给你怎样的联想和启示)的要求，立意必须从猫头鹰的角度进行作文。参考观点:1(母亲对孩子过分的溺爱，其实对孩子是伤害。2(要正视自己的不足(猫头鹰是鸟类中最丑的)，粉饰缺点只会给自己带来无尽的悔恨。3(带着自己的个人情感去看问题，去处理事情，只会一叶障目，不利于事情的处理。4(也可以从学习、生活以及治国等各个方面加以联系，符合材料意思即可。立意示例:(1)要正视自己的不足，粉饰缺点只会给自己带来无尽的悔恨。(2)带着自己的个人情感去看问题，只会一叶障目，不利于事情的处理。 (3)过分的溺爱，其实对孩子是伤害。(4)也可以从学习、生活以及治国等各个方面加以思考，符合材料意思即可。 考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。 2((15届安师大附中、马鞍山二中2015届高三上学期统一考试)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少 于800字的文章。(60分) 法国作家帕特里克?莫迪亚诺(1945—)2014年10月9日获得诺贝尔文学奖，是法国第十五位获此殊荣的作家。莫迪亚诺1958年发表的处女作《星形广场》获得费内翁奖，代表作品有《夜晚 巡逻队》、《环城大道》和《家庭手册》等。生活中沉默寡言、深居简出的莫迪亚诺获奖后说:“获奖让我感觉有些不真实。我现在还有着一些童年时的记忆，比如加缪(阿尔贝?加缪1957年44岁时获得诺贝尔文学奖，成为法国最年轻的诺贝尔文学奖获得者)，还有其他获奖人的记忆。与我仰慕的人比肩感觉有些不真实。” 要求:选好角度，确定立意，明确文本(除诗歌外)，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作，不得抄袭，不得透漏个人相关信息;书写 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 ，正确使用标点符号。 【答案】 脚踏实地潜心做事 哲学家维特根斯坦说:“我贴在地面步行，不在云端跳舞。”在生活中，脚踏实地，能使自己的路走得更沉稳、更顺畅、更坚实。 脚踏实地就是潜心做事，心态安然。脚踏实地能使我们不再好高骛远，随意幻想，并鞭策我们认真地 做好眼前的事，以沉稳的心态面对生活，不被浮躁和功利之心驱使。古人云:“十年寒窗无人问，一朝成名天下知。”士子十年寒窗苦读，潜心钻研，步步为营，稳扎稳打，仔细咀嚼儒学经典，最终满腹经纶，一朝成名。试想，如果没有脚踏实地的奋斗，没有日复一日的耕耘，整日幻想成名后的功名利禄，哪来日后的一举成名呢,脚踏实地正是对成功的最好诠释。 脚踏实地，不断积累，为成功打下基石。所谓厚积薄发，就是 日复一日地不断积累，总结经验教训，不急躁，不冒进，更不急于求成，向着既定的目标一步一个脚印地前进;就是要胸怀“扫天下”的大志，从扫“一屋”的小事做起。没有脚踏实地的积累，何以施展鸿鹄之志,“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河”。千里之途是靠一步一步走出来的，浩瀚江河是由小溪流汇聚而成，因此，我们要脚踏实地，一步一个脚印地走下去，最终到达理想的彼岸。只有脚踏实地才能实现厚积，只有厚积才能薄发，只有薄发才能使梦想变成现实。 脚踏实地，更是一种平和的人生境界。在这个充满竞争和浮躁的社会，我们往往为追求成功而变得急功近利，脚踏实地仿佛成为一种奢望。其实，只要我们换一种平和的心态，前进的路也许会更加宽广。我们不妨将渴望成功的念头放一放，先执着于自己脚下的路，脚踏实地精益求精地工作，从一次高效率的听课做起，从一次高质量的作业做起，从一次细心的阅读开始，成功也许会离我们越来越近。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，如果没有“千百度”地苦苦探寻，何来“蓦然回首”那一刻的兴奋与欢喜,所以，脚踏实地就是一种从容自然的人生境界。 当然，脚踏实地并不意味安于现状不思进取，更不意味着做一天和尚撞一天钟地应付。它只是强调将目光先放到脚下，走好眼前的路，先付出自己的努力。脚踏实地的人要胸怀凌云之志，他们不会随意而安，安贫乐道，他们会稳扎稳打，锐意进取，用扎实的努力获得成功的甘甜。 脚踏实地的人定会踏破贺兰，定会在平凡中创造非凡，定会收获梦想的种子结出的硕果。我要说:“贴在地面步行的人，定会在云端跳舞～” 【解析】 试题分析:这是一则材料作文。材料的主人公是获得诺贝尔文学奖的法国作家帕特里克?莫迪亚诺，审读 材料的时候要关注第一点“生活中沉默寡言、深居简出”，第二点“获奖让我感觉有些不真实”“与我仰慕的人比肩感觉有些不真实”。从这两点都可以立意，第一个角度，可以得出如下立意:脚踏实地潜心做事、敏于行而讷于言、少说多做;第二个角度，可以得出如下立意:谦逊、仰视先贤等等。 考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。 3((15届广东广州六中高三上12月测试)阅读下面的文字，根据要求作文。 在网络时代，你只要搜一下关键词，就能得到需要的知识，识记知识变得不太重要。 要求: ?自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。 ?不要脱离材料内容及含意的范围。 ?不少于800字。?不得套作，不得抄袭。 【答案】 搜索无法代替识记 互联网的发展极大地方便了人们的生活，我们需要什么信息、想找什么概念，只要输入关键词一百度，就行了，据此有人就对知识还需要不需要识记提出了疑问。其实这种提法是误解了识记的意义，搜索永远不可能取代识记。 识记本身是一种能力锻炼。无论我们记忆单词还是公式、概念，在识记知识的同时我们也在锻炼自己的记忆力。在识记过程中，我们会想好多的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 来加快加深记忆，分类记忆、规律记忆、特点记忆、联想记忆等等，这本身就是对自己记忆能力的一种超越，电视中的最强大脑节目就是比赛记忆力的，他们超人的记忆能力很是让人羡慕，人就是在对自己的现有能力的超越中不断进步的。如果因为有了互联网而放弃必要的记忆锻炼，我们可能连最基本的都记不住，当我们的记忆力停留在婴幼儿的能力水平时，可能就会出大问题了，就像有了汽车我们也需要学会走路一样，有了网络我们照样需要识记知识。 识记是学习的基础。字典早就有了，可常用字的读音写法我们我们必须牢记于心，没见哪个人读书的时候读一个字翻一次字典的，成语也是如此，只有记住了它的意思我们才能把它用在恰当的地方;常用的公式就在书上，可老师想方设法让我们把公式记住，因为只有记熟了我们才能运用自如。文章就在书上，古已有之，可古人的教学方法却是要求学生反复吟咏，直至成诵，因为好多文章我们要彻底领会其精神内涵需要让它烂熟于心，使文字皆若出自我之口。所以字典、书本不可以代替识记，互联网也不 能等同识记。 识记是内化的前提。好多东西尤其是诗文，需要我们大量记忆之后不断涵咏才能内化为自己的东西。我们常说“腹有诗书气自华”，诗书既然可以改变人的气质，肯定是我们记住了很多诗文，并在言谈举止中不自觉的流露出来，没见哪个人一边谈话一边搜索互联网，别人却认为他很有才华的。再说诗文背不过你也不知道从哪搜起呀～背过了理解了才能恰当的化用。 当然，既然有了网络，学会了搜索，它就必然会对我们的工作学习产生很大的影响，当我们记忆模糊又需要用到准确的材料时，网络就成了我们有利的帮手;当用到一些偏难偏怪的概念词语时，我们就可以借助网络;当我们需要大量材料时，我们也需要万能的网络。但我们要记住的是，网络搜索是我们学习的工具，它不可能取代我们主动汲取知识、锻炼能力的识记。 【解析】 试题分析:本材料可以从正面立意，强调识记的意义，也可从反面立意强调搜索的作用，当然从两个角度 强调其互补性也是可行的。如果正面立意，题干中“得到需要的知识”和“识记知识”我们可以理解为两个意思不同的短语，要通过两个短语对人的不同意义的分析，弄明白识记的意义，可以以古文学家的识记背诵为事例分析其作用。从反面立意我们可以从发挥互联网的作用角度，从不必死记硬背角度去组织材料。第三个角度可以两方面兼顾。总之，这个话题比较新，现成可用 的材料较少，需要我们联系现实认真论证分析。 考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。 4((广西南宁市第二中学、北海市北海中学、防城港市实验高级中学2015届高三12月联合检测)阅读下 面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。(60 分) 叛逆看什么都是反的了，就算学校提倡多走楼梯有益健康都觉得不顺耳，非得跳楼才满意。——韩寒 只要世界还存在，就会有错误，如果没有人反叛，这些错误将永远存在下去。——达罗 你们当为敬畏和正义而互助，不要为罪恶和横暴而互助。 ——《古兰经》 只有我们拥有敬畏之心时，世界才会在我们面前呈现出它的无限生机。 ——史怀哲 要求:认真阅读上面关于“叛逆”和“敬畏”的言论，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作，不得抄袭，不少于 800 字。 【答案】 常怀敬畏之心 广东实验中学高三(18)班 陈楚琪 敬畏之心是对世间事物心怀尊重的态度，以最起码的道德底线规范自己、引导自己的行为，使自我心灵宁静、满足，同时也使世界逐渐失去丑陋得一面。 在这注重物质与消费的今天，我们尤其需要常怀敬畏之心，处 理好人与自然、人与人、人与社会的关系。 常怀敬畏之心，就要始终地敬畏自然。 在社会文明不发达的的过去，我们用“天人合一”的观念看待自然。这是一种敬畏的心理，于是我们做到了人与自然的和谐。可是，如今，当我们忽视自然规律，不停向自然索求更多，排放更多时我们可有想过，这种漠视自然的态度会让我们自吃恶果吗?还记得因砍伐红树林而减弱了自然对人们的保护作用而使苏门答腊的大海啸酿成逾十万人的死亡的惨痛教训吗? 因此，我们面对自然时要时刻抱着敬畏之心，节制自己的生产、生活的行为与欲望，实现人与自然的和谐。 常怀敬畏之心，还要始终地尊重生命。 特蕾莎修女对贫苦人们的爱就是处于她对生命的尊重，哪怕这个生命如此卑微。她曾把一个濒临死亡的老人带回救护所，他躺在床上，紧紧地握住修女的手，说:我一生活得像条狗，如今我活得像个人，谢谢你!”尊重人的生命，视他人与自我生命平等，看到每个人的价值与尊严，而不因他的种族、财富、地位、学识等而鄙视他、漠视他。特蕾莎修女用敬畏生命的准则使自己成为“上帝的沉思者”，获得内心的宁静与满足，也用自己的一生践行这个准则，用“用伟大的爱做小小的事”的理念唤起全世界的良知。这就是常怀敬畏之心的最高体现了。 因此，我们要常怀敬畏之心，敬畏每一个生命，平等地关爱自己、关爱他人。 常怀敬畏之心，还应该对文化有一种敬畏的态度。 季羡林回忆自己的梵文老师西克先生时，说他虽然年过八十，但仍然认真地指导他唯一的学生，并把传承自己毕生之学给一个异国学生看作他余生神圣的使命。我想，这就是一个真正学者的态度:负责任地研究、谨慎地传承。这与当今一些对传统文化毫不怀抱敬畏态度，戏说历史的“学者”形成鲜明的对比。 因此，我们要常怀敬畏之心，敬畏知识与学问、文化与传统，这也是学问的生命所在。 无论是对自然、对生命，还是对知识，我们都要常怀敬畏的心理，不要纵容自己逾越那条道德准线，让自己的行为始终与起码的道德操守、人的良知相一致。否则，我们不仅背叛了自己，也造成世界的混乱、无序。 篇二:第一单元测评卷 古代诗歌鉴赏一 姓名 班级 一、基础知识(每小题3分，共15分) 1.下列加点字的注音有误的一项是 ( ) A 鼙(鼓(pí) 钗擘((b?) 绰(约(chu?) 马嵬((wéi) B 修葺((qì) 联袂((mèi) 踯(躅(zhí) 玉扃((jiōng) C 门楣((méi) 鹧(鸪(zhē) 绸缪((m?u) 澧(水(fēng) D 寤寐((mèi) 汀(州(tīng) 江渚((zhǔ) 渺渺(( (miǎo) 2.下列词语中字形完全正确的一组是( ) A.霓裳萧索峨嵋连理 B.徘徊芳馨迤逦翡翠 C.鸳鸯殷勤春霄宠爱 D.城阙 闲暇阮籍帷暮 3.诗人将静与动巧妙的统一在诗中，共同构成动人的意境，颇具艺术辩证法。下列唐人诗句中没有运用动静相衬手法的一项是() A.桥响犬遥吠，庭空人散眠。(许浑《夜归丁卯桥村舍》 ) B.炉火照天地，红星乱紫烟。(李白《秋浦歌》 ) C.寒树鸟初动，霜桥人未行。(刘禹锡《途中早发》 ) D.鹤鸣楚山静，霜白秋江晓。(柳宗元《与崔策登西山》 ) 4.下列说法不正确的一项是 () A.李白号青莲居士，白居易号香山居士。 B.李清照号易安居士，黄遵宪号人境庐主人。 C.陆游自号放翁，杜甫人称“诗仙”。 D.阮籍是“竹林七贤”之一，是“建安七子”之一阮瑀的儿子。 5.下列说法有错误的一项是 () A.“金屋藏娇”出自《汉武故事》。 B. “衣锦还乡”出自《史记?项羽本纪》。 C.“绕指柔”出自《文选?刘坤重赠卢谌诗》:“何意百炼钢，化为绕指柔。” D.黄遵宪主张“我手写我口”。他的诗作反映了近代一系列重大历史事件，被称为“诗史”。 二、阅读鉴赏(53分) (一)阅读杜甫的《蜀相》一诗，回答6,9题。(15分) 丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 6.对这首诗中词语的解释，不恰当的一项是(3分)() A.“蜀相”是蜀汉相诸葛亮。“锦官城”是成都的别称。 B.“映阶”二句是说祠堂内碧草空有春色，黄鹂徒有好音，却没 有多少人去欣赏。 C.“频烦”即“频繁”连续。“天下计”指统一天下、兴复汉室。“两朝”指东汉和蜀汉。“开”指开创基 业，“济”是渡过难关。 D.“出师”指诸葛亮出兵伐魏，“英雄”指诸葛亮和千古以来为国为民的仁人志士，也包括诗人自己。 7.开头对翠柏的描写有什么作用, 8.试分析这首诗的表达技巧。(4分) 9.关于这首诗的诗眼，有人认为是三四句的“自”和“空”，也有人认为是最后两句，请谈谈你的看法。(5分) (二)阅读下面一首唐诗，然后回答10,11题。(8分) 春 夜 闻 笛 李 益 寒山吹笛唤春归，迁客相看泪满衣。 洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞。 注:本诗是中唐诗人李益谪迁江淮时所作。 10.结合全诗及注释，说说这首诗所表达的感情。(3分) 11.本诗在艺术上最突出的特点是什么,试作简要分析。(5分) (三)阅读下面这首宋词，然后回答12,13题。(10分) 好事近 渔父词 朱敦儒 摇首出红尘，醒醉更无时节。 活计绿蓑青笠，惯披霜冲雪。 晚来风定钓丝闲，上下是新月。 千里水天一色，看孤鸿明灭。 12.有人说“惯披霜冲雪”句中，以看似平淡的词语表现出不平常的意思，请结合词句谈一下你的体会。(5分) 13.梁启超说朱敦儒的《渔父词》“读之令人意境修远”，请你结合词的下片谈谈你对这句话的理解。(5分) (四)阅读下面一首诗，完成后面的题目。(10分) 舟中读元九诗 白居易 把君诗卷灯前读，诗尽灯残天未明。 眼痛灭灯犹暗坐，逆风吹浪打船声。 【注释】 元九:即元稹，白居易的朋友。此诗写于作者被贬江州途中，而元稹已于五个月前被贬通州。 14、诗的前三句，诗人以“灯前”“灯残”“灯灭”三个极富个性的景象前后映照，表达了怎样的思想感情,(5分) 15、诗的末句描绘景象，运用了什么表现手法,表现了怎样的内容,(5分) (五)阅读下面一首诗，完成后面的题目。(10分) 落日怅望 唐?马戴 孤云与归鸟，千里片时间。 念我何留滞，辞家久未还。 微阳下乔木，远烧入秋山。 临水不敢照，恐惊平昔颜～ 16、颈联的动词“入”写活了景与情。请简析这个动词的妙处。 17、律诗，一般前半景后半情。沈德潜评此诗云:“意格具好，在晚唐中可云鹤立鸡群矣。”这里的“格”主要指此诗在某篇布局 方面采用情景分写的艺术技巧。相对于平常写法，这首诗的情景分写收到了怎样的特殊的艺术效果,请赏析。(5分) 三、语言运用 18、请用“春天”“夏天”“秋天”“冬天”等词语，运用一定的修辞手法写一段表达人生感悟的文字。要求修辞合理，语言连贯，结局带有总结性，不少于50字。(8分) 19、阅读下面一则寓言，回答后面的问题。(8分) 猫头鹰和它的孩子 猫到林中捕鸟，碰到一只猫头鹰。猫头鹰问它:"亲爱的大哥，你到哪儿去呀,"我去林子里捕鸟吃。"猫答道。 "啊，猫大哥，千万别伤害我的小孩子。" "你的孩子长的什么样，这个你可得让我知道。 "我的孩子呀，长得最漂亮。" "知道啦。"猫认真地回答，猫头鹰放心地飞走了。 猫在矮树丛中找来拢去，鸟巢里尽是些美丽的小鸟， 猫都怕是猫头鹰的孩子而没有下口，最后，发现一群长得 非常难看的小鸟，于是，猫放心地饱餐了一顿。 猫回家的路上，又碰到猫头鹰。猫说:"你放心吧，我吃的是最丑的鸟。猫头鹰回来一看，它的"漂亮"孩子一个都不见了，窝里还有几根猫的胡须。 (1) 请概括寓言的寓意。(5分) (2) 联系实际，谈谈你对这则寓言的理解。(3分) 20、“雪藏”是近年来产生的新词。根据它在各局中的意思，分 别用一个词语置换。(每处不超过4字，6分) (1)某歌星多年前因直言而“得罪”公司经纪人，从此被公司雪藏，不知双方何时才能握手言和。 (2)为确保最后一组小组赛能尽遣精锐上场，该队正在考虑明日与法国队交手时雪藏部分主力。(3)这个原先颇有一定知名度的乡镇企业，在雪藏了五六年之后，一举跻身“中国百强企业”之列。 四、写作(60分) 21、阅读下面一段文字，根据要求作文。 有人认为，随着我国加入世贸组织，人们的生活节奏将加快，竞争将更趋激烈，每个人的精神压力也会越来越大，人与人之间的感情将会越来越淡化、冷漠，人们将会有更多的“人情冷暖，世态炎凉”的感叹。也有人认为，在充满竞争的工作环境中，人们更需要自我调剂，更需要温情与关爱，因而将更注重亲情、友情，努力去构筑美好温馨的“精神家园”。 竞争与人情究竟有没有关系呢,激烈的竞争真的影响到了人与人之间的体贴和关爱吗,请就“竞争与人情”这个话题写一篇文章。 [注意]?所写内容必须在这个话题范围之内。?立意自定。?文体自选。?题目自拟。?不少于800字。?不得抄袭。 篇三:阅读题目 阅读题目 1(《我的妈妈是精灵》的作者是( 陈丹燕 ) 2(陈淼淼发现妈妈为了保持自己的人形，不得不杀掉陈淼淼最 喜欢的动物——( 青 蛙 )，喝它的血。 3(《我的妈妈是精灵》这个故事讲述了一个小女孩 陈淼淼 很偶然的发现了她的妈妈 是个精灵。然而精灵与人总是有些不同的，只要精灵一喝有酒精的东西就会现出原形。故事以小女孩的角度看待了我们的这个世界的人情世故以及离婚事件的看法。 4(简答题 请你简单 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 一下《我的妈妈是精灵》里的主要人物 (1)陈淼淼:天真、纯情、可爱的她本应拥有一个无忧无虑的、充满爱的童年，但因为一连串关于妈妈是精灵的事情让她无所适从。当然，她爱爸爸，爱妈妈，但更爱在一起的爸爸妈妈，还有自己的好朋友—— 李雨辰。没错，感情是世界上最黏的胶水。 (2) 妈妈:即使是精灵，也有人一样、甚至比人更加细腻的情感。她十分爱陈淼淼，胜过一切，毕竟，血浓于水，她的一举一动，每一个眼神，都完全的渗透真挚和爱意，即使丈夫不能完全接纳自己，但她的心仍属于这个家。 (3) 爸爸:和所有父亲一样，对儿女十分关爱，那样慈祥，和蔼，虽然尽力为女儿着想，但还是不喜欢精灵妈妈，要离婚。我能够体谅，爸爸这么做的迫不得已。 (4)李雨辰:她的微笑透着可爱，而她回忆自己妈妈时流露的眼神让人隐隐心痛，感觉她真是个可怜的孩子。作为淼淼的朋友，友谊在她们之间也显得那样真实。 5(《西顿野生动物故事集》中的“西顿”指的是() A.地名 B.人名C.其中的一种动物名 6(《西顿野生动物故事》中共 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 了12种动物的故事，以下哪种动物不在本书中( ) A.野猪 B.野马C.乌鸦 7(. 这本书里面介绍了足智多谋的狼王——洛波;乌群中最聪明，最强壮，最勇敢的乌鸦——“银斑”;“母亲英雄”——白尾兔毛丽??因为她不惜牺牲自己的生命来拯救自己的儿子。《西顿野生动物故事集》中的宾戈(有的译本称为宾狗)是一只牧羊犬，西顿对他很好，小宾戈长大了，和主人一起打猎，可西顿不小心掉入了陷阱，从此不再打猎了。 里面有可怜的老英雄、号称喀伦坡之王的老狼王洛波，他比其他狼个头大，知智多谋;乌鸦“银斑”是群鸟中最聪明、最强壮的;白尾兔毛丽是一名真正的“母亲英雄”，因为她 不惜牺牲自己的生命来拯救自己的儿子???????作者西顿把他们行为描写的十分高贵，但有着悲剧的结局。奋不顾身的老狼洛波遭到不可避免的下场，因为他为救伴侣同样受到杀害。“银斑”和白尾兔毛丽都毫无保留地把自己的智慧传授给子女。。。。。。而其中，我最喜欢的一个故事是:我的爱犬——宾戈。宾戈样子可爱、机智勇敢，在感动的故事情节中，为了不让主人送入狼口，它机灵地救了西顿的性命，可最后还是死于中毒。 8(喀伦泡的狼王老暴，身材高大，狡诈而强壮，蔑视所有的猎 手，嘲弄所有的毒药，还有精心 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 的捕狼机，都无法让老暴上当，似乎每一个圈套都为其所洞悉，而让他们平安走过。直到后来，利用白狼的弱点逮住了白狼并最终将老暴逮住，最后恨恨死去。 9(乌鸦“银斑”是群鸦中最聪明、最强壮、最勇敢的，最后却在一个雪夜死于它一直谆谆教导着要小心提防的猫头鹰的利爪之下。 10(白尾兔毛丽是一名真正的“英雄母亲”，她教会了自己的儿子如何闪躲敌人，最后却在她的朋友，也就是那永不泄露秘密的水的冰冷的怀抱里长眠不醒了。 11(泉原狐在尝试了一切她知道的手段、经历了种种危险，拯救自己的小狐狸依旧无望以后，为了帮助他获得真正的自由，宁愿用毒饵将自己的孩子毒死。 12(“溜蹄的”黑野马步态优美、速度迅捷、气度优雅，是大平原上古往今来最高尚的动物，哪一匹马也没有像他那样强壮而又难以捉摸，哪怕有人累死八匹马累倒五个人也无法捉住他，最后还是中计被捉，却毅然选择跳崖而亡。 13(“我”的爱犬宾果，应该是这一系列故事中最贴近作者自己的，它甚至从饿狼的口下救出了被捕狼机套住的“我”的性命，最后还是难免一死，死于食用了一只被人类下了毒的死马?? 14(“野生动物没有一个是老死的。它的一生迟早都有一种悲惨的结局。问题只是它能和它的敌人对抗多久。”或许，这就是野生 动物的宿命吧。可是，假如这个敌人就是人类自己呢, 在野生动物的一生中，死亡总是追随着欢乐。他们每一个的故事，都足以写成一个个传奇，这些传奇中的爱恨情仇，也足以让我们泪流满面。 15(《西顿野生动物故事集》 (加拿大)西顿 新墨西哥北部，有一个叫卡伦坡的地方，那里山地起伏，青草茂美，是牧人们理想的牧场。但在那里称王称霸的，却是一头大灰狼～那是《西顿野生动物故事集》中一个让人难以忘怀的主人公:洛葛