基本素质发展(高一年级)
一、公民素养个人发展目标——有法律意识、公德意识、环境保护意识,有社会责任感,遵纪守法,遵守社会公德,尊敬师长,礼貌待人,主动、积极、健康地实现生命的意义和价值,掌握生活常识,有正确的生活观。
二、上学期个人记录——有公德意识,遵守社会公德,尊敬师长,团结同学,礼貌待人,掌握生活常识,有正确的生活观。
三、上学期教师记录——能遵守社会公德,尊敬师长,待人也很有礼貌,掌握了一定的生活常识。
四、下学期个人记录——法律意识有所增强,有一定的社会责任感,生活积极主动,举止文明,重诚信,知感恩。
五、下学期教师记录——学习了一定的法律知识,法律意识增强,也有了一定的社会责任感,生活也积极主动,举止也很文明。二、学习态度与能力
一、个人发展目标——学习态度端正,能主动学习、自觉学习,学习目的明确,有理想、有目标,持之以恒,善于发现与提出问题,努力尝试用多种途径解决问题,能与同学合作,共同完成学习任务。善于思考、
总结
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、反思,不断改进。有切合实际的学习目标。独立思考,合作探究,虚心请教。善于研究、查阅资料,不畏困难,认真复习、预习,认真听讲,积极回答问题。按时、高质量完成作业,不抄袭。成绩合格,考试不舞弊。
三、上学期个人记录——学习态度端正,主动学习,自觉学习。善
于发现与提出问题,与同学合作,共同完成学习任务。学习目标切合
实际,独立思考,虚心请教。不畏困难,认真复习、预习,认真听讲,
积极回答问题。
四、上学期教师记录——学习态度较为端正,学习也很主动,学习的自觉性也有所增强,能与同学合作,共同完成学习任务,学习目标
也比较切合实际,善于独立思考,虚心请教,学习很认真,回答问题
很积极。
五、下学期个人记录——有强烈的求知欲和好奇心,学习兴趣浓厚,学习目的明确,有理想、有目标,持之以恒,能有目的的收集整理、
使用信息。有了一定的独立学习与研究问题的能力,按时高质量完成
作业,不抄袭,善于思考、总结、反思,不断改进。
六、下学期教师记录——有强烈的求知欲和好奇心,学习兴趣也浓厚了很多,学习目的很明确,也有了一定的独立学习与研究问题的能
力,作业质量也有所提高,也没有出现抄袭现象,学习中也善于思考、
总结、反思。
三、交流与合作
四、个人发展目标——能正确认识自己的优点与不足,勇于批评与自我批评,客观评价同伴,善于与同伴共同与分享,善于团结同伴。
五、上学期个人记录——能约束自己的行为,理解同伴的处境,能与同伴一起确立目标并积极实现目标。
六、上学期教师记录——能合理调控自己的情绪,与同学、老师关系
融洽。
七、下学期个人记录——自我批评有进步,与同伴能更好的相处,尊重老师,团结同学。
八、下学期教师记录——能更好地约束自己的行为,与人合作能力得到加强。
四、运动与健康
五、个人发展目标——有适合自己的体育锻炼方式,养成良好的生活和卫生习惯,积极锻炼身体,不自卑,不气馁。
六、上学期个人记录——有一定的运动技能,有科学的保健习惯,能积极适应不同的环境,更加坚强。
七、上学期教师记录——有科学的锻炼方法,发育正常,身体健康,环境适应能力强,能客观
分析
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问题。
八、下学期个人记录——有适合自己特点的体育锻炼习惯,有科学的保健习惯、方法,环境适应能力得到加强。
九、下学期教师记录——已有良好的生活习惯和卫生习惯,身体状况良好,能正确面对挫折,不自卑,不气馁。
五、审美与表现
六、个人发展目标——能感受生活中的美,培养正确的价值观、审美观,参加各种文艺活动。
七、上学期个人记录——掌握一定的审美知识,衣着整洁。
八、上学期教师记录——有一定的审美能力,喜欢文艺活动。
九、下学期个人记录——能感受生活、自然、艺术、科学中的美,言谈举止文明。
十、下学期教师记录——能感受美,能用多种方式表现美。
成长记录之班主任评语
(初一年级上学期)该生在校遵纪守法,尊敬师长,团结同学,具有良好的社会责任感和正确的人生观,明礼诚信,珍爱生命,学习态度端正,学习目标明确,有理想、有目标,努力进取,不断改进,生活健康,有良好的生活习惯和卫生习惯,积极参加体育锻炼,热爱集体,具有一应的环境适应能力及一定的审美能力。
(初一年级下学期)该生在本学期的学习和生活中遵守学校各项规章
制度
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,尊敬老师。与同学友好相处,乐于助人,礼貌待人。在学习中有明确的目标,善于思考、总结、反思。能认真复习、预习,认真听讲,积极回答问题。能按时、按质、按量完成作业,考试成绩合格,考试不舞弊。在生活中能正确认识自己的优点与不足,自信、自尊。善于与同学沟通交流。该生在生活中积极参加体育锻炼,有良好的生活习惯和卫生习惯。身体状况良好,能正确面对挫折,不自卑、不气馁。在生活中能感受生活、艺术,言谈举止文明。
成长记录之学生自我反思与评价
(高一年级上学期)自入学以来,遵守校纪校规、班规班约,尊敬师长,团结同学,积极参加学校和班级组织的各项活动,努力学习争取向上,养成了良好的学习习惯和生活习惯,积极进取,身心健康,取得了一定的成绩,但仍存在许多不足之处,今后争取学习和生活中都能更进一步。
(高一年级下学期)我在初一年级下学期的学习生活中,认真按照学校和老师的要求,遵守学校各项制度,尊敬老师。我在生活中能与同学、舍友友好相处。在课堂上认真听讲,积极回答问题。课后认真完成作业,考试成绩合格,不作弊。在生活中我能认识到自己的优点与不足,并向同学学习。积极上体育课,课后积极锻炼身体,讲卫生。通过一学期的学习,我在学习及做人、做事方面都取得了进步,但是还有很多不足,需要在今后的学习中改进、提高。
成长记录之家长反馈意见
(高一年级上学期)孩子本学期学习目标明确,学习进步大,期中、期末考试成绩优异;养成了良好的生活习惯、卫生习惯。感谢学校、老师对孩子的教育和培养。
(高一年级下学期)孩子本学期以来,转变较大,放假回家后能主动学习并自觉完成教师布置的作业,同时还能与父母积极交流,汇报在校情况,配合家长做好一些家务活。但在思想上还不够成熟,很多想法也比较幼稚,恳请老师们给予批评教育。
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