第三单元
【单元概览】
本单元学习古代山水游记类散文。山水游记不只是对自然风物的客观描绘，它往往包含着抒情和说理的成分；在记叙游览的同时，或
表
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达物我两忘的喜悦，或抒发时不我待的忧思，或倾诉怀才不遇的愤懑等等。在景物的描写中倾注了作者个人的感慨和志趣。
第一篇文章是《兰亭集序》。兰亭在今天浙江省绍兴市西南兰渚山下，周围环境优美，风景宜人。东晋穆帝永和九年（353年）三月初三，王羲之与当时的名士谢安、孙绰、以及本家子侄凝之、献之等四十一人宴集于兰亭，饮酒赋诗，各抒怀抱。王羲之除赋诗二首外，事后还为诗集写了一篇序文，就是这篇传扬千古的《兰亭集序》。序文生动而形象地记叙了这次集会的盛况和乐趣，抒发了盛世不常、人生短暂的感慨。序文斥老庄“一死生”、“齐彭殇”为“虚诞”、“妄作”，在一定程度上表露出不甘虚度岁月、积极进取的思想。序文叙事状景，清新自然，抒写情怀，朴实真挚，达到了
内容
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与形式的和谐统一。
第二篇文章《赤壁赋》是一篇著名的抒情文赋。作者先是描写了月夜的美好景色和泛舟大江、饮酒赋诗的舒畅心情。然后，通过客人所吹洞箫幽怨的声调，引起主客之间的一场问答，把文章的重点转移到关于人生态度的论辩上。客人感慨人生短促无常，作者借主客问答的形式，抚今追昔，畅述对天地人生的感慨，从欣赏大自然的美妙风光中自我解脱，从变与不变的角度来看待万物与人类，不必羡慕长江的无穷和明月的永不增减，也不必哀叹人生的短促，而应对人生保持豁达乐观的态度。在主人的开导下，客人转悲为喜，主客开怀畅饮，兴尽入睡。豁达乐观的态度最终战胜了消极情绪，深沉的感情融于景物描写之中，贬谪的满腔悲愤寄寓在旷达的风貌之下，使本文成为众口传诵的名篇。
本文具有诗歌的深情韵致，又有散文的透辟理意。散文的笔势笔调，使全文沉郁顿挫，成为文人之赋的代表作。
第三篇文章是《游褒禅山记》是北宋文学家王安石写的一篇游记。这篇游记与一般的游记不同，他是借记游来说理。作者借同游者不想前行而未能到达“后洞”之事生发开去，讲出了一番求学问、做事业的大道理，辨证地提出了“志、力、物”三者的关系，实际是以游山为喻，说明要实现远大理想，成就一番事业，除了要具备物质条件外，更需要有坚定的志向和顽强的毅力，并说明在研究学问上要“深思慎取”。
8 兰亭集序
【积累整合】
1．给下列句中加点的字注音。
（1）岁在癸丑（ ） （2）会于会稽山阴之兰亭（ ）（ ）
（3）修禊事也（ ） （4）又有清流激湍，映带左右（ ）
（5）流觞曲水（ ） （6）所以游目骋怀（ ）
（7）放浪形骸（ ） （8）虽趣舍万殊（ ）
（9）临文嗟悼（ ） （10）齐彭殇为妄作（ ）
2．解释下列语句中加点词的意思。
（1）少长咸集 咸：________ （2）悟言一室之内 悟：________
（3）信可乐也 信：________ （4）极视听之娱 极：________
（5）终期于尽 期：________ （6）感慨系之矣 系：________
（7）列坐其次 次：________ （8）不能喻之于怀 喻：________
3．解释下列加点词在句中的意思。
（1）况修短随化，终期于尽（ ） 此地有崇山峻岭，茂林修竹（ ）
（2）亦足以畅叙幽情（ ） 快然自足，不知老之将至（ ）
（3）夫人之相与（ ） 玉斗一双，欲与亚父（ ）
（4）固知一死生为虚诞（ ） 所以兴怀，其致一也（ ）
4．下列语句中加点词的意义和用法完全相同的一项是（ ）
A．虽无丝竹管弦之盛 虽事殊事异，所以兴怀，其致一也
B．引以为流觞曲水 犹不能不以之兴怀
C．当其欣于所遇 后之览者，亦将有感于斯文
D．及其所之既倦 或因寄所托，放浪形骸之外
5．把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
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（2）仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱……
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6．“永和九年，岁在癸丑”句中的“癸丑”是以“干支”纪年。“干支”是我国古代纪年、月、日的一种方法。“干”是“天干”，有十个；“支”是“地支”，有十二个。请你写出十天干和十二地支的名称。
天干：______________________________________________________________________
地支：______________________________________________________________________
【感悟鉴赏】
◆同步阅读
夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云：“死生亦大矣”，岂不痛哉！
每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。
1．《兰亭集序》全文共四段，前两段主要是叙事、写景，表达了修禊之乐；这里节选的两段，主要是抒情、议论，分别表达了 和 。
2．“当其欣于所遇，暂得于己”与“及其所之既倦，情随事迁”中的两个“其”所指代的内容是否一样？请指出它们指代的具体内容。
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3．有人说，选文对老之将至，人生无常慨叹不已，情调有些低沉，但作者的积极情绪又蕴含其中。你是如何看待这一问题的？
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4．事过境迁，今天我们读到此文距离王羲之当年写作时间已经过去了1600多年，作者说：“后之览者，亦将有感于斯文。”作为后人，今天你阅读此文后有什么感想呢？请写下来。
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◆迁移阅读
时人目王右军：“飘如游云，矫若惊龙。”（选自《世说新语·容止》）
殷（浩）中军道王右军，云：“逸少清贵人，吾于之甚至，一时无所后！”（《世说新语·赏誉》
5．将上面两则文言文翻译成现代汉语。
第一则：____________________________________________________________________
第二则：____________________________________________________________________
金谷诗序（节选）
石崇
余以元康六年，从太仆卿出为使，持节监青、徐诸军事征虏将军。有别庐在河南县界金谷涧中，去城十里，或高或下，有清泉茂林，众果竹柏、药草之属。金田十顷，羊二百口，鸡猪鹅鸭之类，莫不毕备。又有水碓、鱼池、土窟，其为娱目欢心之物备矣。时征西大将军祭酒王诩当还长安，余与众贤共送往涧中。昼夜游宴，屡迁其坐。或登高临下，或列坐水滨。时琴瑟笙筑，合载车中，道路并作。及住，令与鼓吹递奏。遂各赋诗，以叙中怀。或不能者，罚酒三斗。感性命之不永，惧凋落之无期。故具列时人官号、姓名、年纪，又写诗著后。后之好事者，其览之哉！
[注]西晋元康六年（296），石崇（字季伦）出任征虏将军，监青州、徐州诸军事，而征西大将军祭酒王诩将还长安，临行前，石崇与潘岳等三十人共聚其别墅金谷园（今洛阳市北），为王诩饯行。席间，每个人都赋诗助兴，结为《金谷诗》，石崇为之作序。
6．解释下列句中加点词在文中的含义。
（1）去城十里 ________ （2）众果竹柏、药草之属 ________
（3）又写诗著后 ________ （4）令与鼓吹递奏 ________
7．将下面的句子翻译成现代汉语，注意加点词语。
（1）或登高临下，或列坐水滨。
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（2）遂各赋诗，以叙中怀。
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8．有许多人认为王羲之的《兰亭集序》很大程度上受到这篇《金谷诗序》的影响，请你找出两处佐证。
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9．（选作）对于《兰亭集序》和《金谷诗序》的高下，苏轼曾有过这样的评论：“季伦之于逸少，如鸱鸢之于鸿鹄”。你同意苏轼的看法吗？请你结合序文的某一相关内容说一说你的理由。
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【探究应用】
1．高一五班的墙上，贴着“竞亦有道，静而不息”的标语，有的同学不知道什么意思，请你将自己的理解写出来，告诉他们。
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2．对于生和死，从古到今，有很多人做过精辟的阐释。请你积累下面的名言，并写一篇周记，谈谈你对其中一则（或几则）名言的感悟。（10
0字
个人自传范文3000字为中华之崛起而读书的故事100字新时代好少年事迹1500字绑架的故事5000字个人自传范文2000字
以内）
（1）司马迁：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。”
（2）李清照：“生当作人杰，死亦为鬼雄。”
（3）臧克家：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”
（4）史铁生：“一个人，出生了，这就不再是一个可以辩论的问题，而只是上帝交给他的一个事实；上帝在交给我们这件事实的时候，已经顺便保证了它的结果，所以死是一件不必急于求成的事。”
（5）陆幼青：“我们既然无法改变生命的长度，那我们就来增加它的密度吧。”
9 赤壁赋
【积累整合】
1．给下列语句中加点的字注音。
（1）壬戌之秋（ ） （2）桂棹兮兰桨（ ）
（3）苏子愀然（ ） （4）泣孤舟之嫠妇（ ）
（5）山川相缪（ ） （6）击空明兮溯流光（ ）
（7）酾酒临江（ ） （8）举匏樽以相属（ ）
（9）横槊赋诗（ ） （10）舳舻千里（ ）（ ）
2．给下列加点字注音，并解释其意义。
（1）举酒属客（ ）________
（2）倚歌而和之（ ）________
（3）浩浩乎如冯虚御风（ ）________
（4）相与枕藉乎舟中（ ）________
（5）则天地曾不能以一瞬（ ）________
（6）驾一叶之扁舟（ ）________
（7）是造物者之无尽藏也（ ）________
（8）清风徐来，水波不兴（ ）________
3．下面都是出自本课的成语，请你任选两个，写一段话。
如泣如诉 余音袅袅 不绝如缕 遗世独立 正襟危坐
沧海一粟 用之不竭 月明星稀 横槊赋诗 杯盘狼藉
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4．将下面的句子翻译成现代汉语，注意加点词的意义和用法
（1）西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍。
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（2）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。
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5．“一门三父子，都是大文豪；诗赋传千古，峨嵋共比高。”这首诗中的“三父子”是指________、________、________。
6．课文中描写洞箫声的文字历来为人称赏，请你默写下来，并点评一下它好在哪里。
默写：______________________________________________________________________
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点评：______________________________________________________________________
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【感悟鉴赏】
◆同步阅读
苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”
1．解释下列语句中加点词的含义。
（1）方其破荆州 方：________
（2）固一世之雄也 固：________
（3）而卒莫消长也 卒：________
（4）吾与子之所共适 适：________
2．下列语句中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（ ）
A．月出于东山之上 此非孟德之困于周郎者乎
B．此非曹孟德之诗乎 客亦知夫水与月乎
C．挟飞仙以遨游 集芙蓉以为裳
D．及其所之既倦 是造物者之无尽藏也
3．从选文第一段看，“客”因何生悲？请你分条概括。
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4．下列对选文的分析理解，不准确的一项是（ ）
A．主人的回答，由眼前的水与月，阐述了自然界的“变”与“不变”的道理。
B．选文通过主客对话所表现的悲与乐，实际上是作者内心矛盾和复杂感情的真实反映。
C．主人由“客”的感触而谈到人生的哲理，充满了积极向上的乐观主义精神。
D．本文是一篇抒情小赋，就其内涵来说，包含了对宇宙人生的思考和领悟。
◆迁移阅读
后赤壁赋
苏轼
是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予，过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴；月白风清，如此良夜何？”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。”于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺。山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣。
予乃摄衣而上，履巉岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。
时夜将半，四顾寂寥。适有孤鹤，横江东来。翅如车轮，玄裳缟衣，戛然长鸣，掠予舟而西也。须臾客去，予亦就睡。梦一道士，羽衣蹁跹，过临皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游乐乎？”问其姓名，俯而不答。呜呼噫嘻！我知之矣。畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也邪？道士顾笑，予亦惊寤。开户视之，不见其处。
5．对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．今者薄暮 薄：迫近。 B．攀栖鹘之危巢 危：危险。
C．予亦惊寤 寤：醒。 D．履巉岩，披蒙茸 履：踏。
6．将下面的句子翻译成现代汉语，注意加点词的意义和用法。
（1）反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。
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（2）时夜将半，四顾寂寥。适有孤鹤，横江东来。
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7．选文结尾描写了孤鹤，叙述了梦境，这些内容有怎样的含义？请谈谈你的看法。
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8．这篇《后赤壁赋》历来被视为《赤壁赋》的姊妹篇。试任选一个角度，简析这两篇文章有什么不同。
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【探究应用】
1．调动你的积累，用苏轼的诗词名句填空，将下面的语段补充完整。
在中国文化史上，苏轼犹如一颗璀璨夺目的巨星横空出世，以他的天才、渊博，他的超逸、多情，为后人留下了一笔笔精神财富和一段段传奇佳话。
当我们登高望远，面对滔滔江水，会禁不住高声吟唱：“________________。”
当我们中秋佳节合家团聚，望着皎皎明月，会禁不住深情吟诵：“________！”
当我们徜徉在庐山风光中，会禁不住感慨：“__________________________！”
当我们沉醉留连西湖美景，会禁不住抒情：“__________________________。”
当我们遭遇人生的无常，会禁不住发出无奈的叹息：“世事一场大梦，人生几度秋凉。”
当我们面对生活的挫折，会禁不住宽慰失意的自己：“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”……
苏轼的诗词成为滋养、丰富我们精神世界的重要源泉，成为提升我们寻常生活趣味的涓涓溪流。
2．中国文人似乎与山水有着特别的情结。人生得意时，他们走向山山水水，向一石一木笑谈自己心中的万丈豪情；仕途失意时，他们退隐江湖，山山水水就成了他们最好的倾诉对象。于是，自然山水在文人笔下被点化成人文山水。例如，提到醉翁亭，我们想到的是“山水之乐，得之心而寓之酒也”，“已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。”作者热爱生活、与民同乐的情怀已经和这一景致分不开了。请你联系下面列出的山水游记中的一篇，写一段话，谈谈你对“从自然山水到人文山水”的思考。（100字以内）
参考篇目：《岳阳楼记》《小石潭记》《兰亭集序》《赤壁赋》
10 游褒禅山记
【积累整合】
1．给下列句中加点的字注音。
（1）褒禅山亦谓之华山（ ） （2）褒之冢也（ ）
（3）盖音谬也（ ） （4）有穴窈然（ ）（ ）
（5）则或咎其欲出者（ ） （6）至于幽暗昏惑而无物以相之（ ）
（7）长乐王回深父（ ） （8）世之奇伟、瑰怪、非常之观（ ）
2．解释下列句中加点词语的意思。
（1）以其乃华山之阳名之也（ ）
（2）火尚足以明也（ ）
（3）既其出，则或咎其欲出者（ ）
（4）至于幽暗昏惑而无物以相之（ ）
3．请分别写出下列句中加点词的意思。
（1）有碑仆道，其文漫灭（ ）
独其为文犹可识（ ）
（2）后世之谬其传而莫能名者（ ）
今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也（ ）
（3）古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽（ ）
世之奇伟、瑰怪、非常之观（ ）
（4）则其好游者不能穷也（ ）
山穷水复疑无路，柳暗花明又一村（ ）
（5）唐浮图慧褒始舍于其址（ ）
舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来（ ）
（6）唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之（ ）
每得降卒，必亲引问委曲（ ）
（7）以其乃华山之阳名之也（ ）
后世之谬其传而莫能名者（ ）
4．“其”在文言文中经常作代词使用，要准确理解它指代什么，则需要联系上下文进行推断。请联系上下文，指出下列句中加点“其”的指代对象。
（1）唐浮图慧褒始舍于其址（ ）
（2）以故其后名之曰“褒禅”（ ）
（3）距其院东五里（ ）
（4）以其乃华山之阳名之也（ ）
（5）有碑仆道，其文漫灭（ ）
（6）其下平旷，有泉侧出（ ）
（7）问其深，则其好游者不能穷也（ ）
（8）以其求思之深而无不在也（ ）
5．省略是文言文中的一种现象，我们在阅读时需要将省略的部分补充完整。下面的句子是省略句，请你将省略的部分补充出来。
（1）而卒葬之
（2）遂与之俱出
（3）然视其左右，来而记之者已少
（4）其下平旷，有泉侧出
（5）有志者，不随以止也
（6）然力足以至焉，于人为可讥
6．填空
《游褒禅山记》一文的作者王安石字________，是________时期________人，所以他的文集叫做________。他在任相时积极变法，被列宁称为________。他的散文写得很有特色，与________、________、________、________、________、________、________等七人合称为________。他的名诗《泊船瓜州》“京口瓜州一水间，钟山只隔数重山。________，________。”一直为人们所喜爱。
【感悟鉴赏】
◆同步阅读
其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
1．将下面的语句翻译成现代汉语。
（1）盖余所至，比好游者尚不能十一
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（2）既其出，则或咎其欲出者
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2．后洞的特点是什么？从全文看，作者写后洞的目的是什么？
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3．文中作者写到了自己的“悔”，作者为什么“悔”？
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◆迁移阅读
余村居无事，喜钓游。钓之道未善也，亦知其趣焉。当初夏、中秋之日，蚤食后，出门而望见村中塘水，晴碧泛然，疾理竿丝，持篮而往。至乎塘岸，择水草空处，投食其中，饵钩而下之。蹲而视其俘子，思其动而掣之，则得大鱼焉。无何，俘子寂然：则徐牵引之，仍自寂然。已而手倦足疲，倚竿于岸，游目而视之，其寂然者如故。盖逾时始得一动，动而掣之则无有。余曰：“是小鱼之窃食也，鱼将至矣。”又逾时，动者稍异，掣之得鲫，长可四五寸许。余曰：“鱼至矣，大者可得矣。”起立而伺之，注意以取之，间乃一得，率如前之鱼，无有大者。日方午，腹饥。思食甚，余忍而不归以钓，见村人之田者皆毕食以出，乃收竿持鱼以归。归而妻子劳问：“有鱼乎？”余示以篮而一笑也。及饭后仍出，更诣别塘求钓处。逮暮而归，其得鱼与午前比。或一日得鱼稍大者某所，必数数①往焉，卒未尝多得，且或无一得者。余疑钓之不善，问之常钓家，率如是。
注释：数数：shuòshuò，屡次，经常。
4．写出下列加点词在句中的意思。
（1）蚤食后，出门而望（ ） （2）间乃一得（ ）
（3）更诣别塘求钓处（ ） （4）问之常钓家，率如是（ ）
5．下列各组语句中加点词意义和用法相同的一组是（ ）
A．余疑钓之不善 B．皆毕食以出
动而掣之则无有 久之，能以足音辨门
C．无何，浮子寂然 D．亦知其趣焉
晴碧泛然 且焉置土石
6．把下列句子译成现代汉语。
（1）饵钩而下之：________________________
（2）逮暮而归，其得鱼与午前比：________________________
7．文中画线句中表现了钓者怎样的心理变化过程？
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8．“归而妻子劳问：‘有鱼乎？’余示以篮而一相笑也”，这一情景充满了生活情趣，请展开想像拟写一段对话。
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【探究应用】
1．有人曾写过一篇《〈游褒禅山记〉不堪作教学范文》的文章，认为：
（1）“（《游褒禅山记》）全篇内容漫无中心、东拉西扯，行文凌乱。”
（2）“王安石不善记游，……记事过于粗疏单薄而议论延伸过远、铺张过盛，事与理不能相应相称。”
请你针对上面两个观点中的任意一个，结合《游褒禅山记》一文，写一段反驳文字。
单元达标
一、按要求完成下列各题。
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（ ）
A．癸丑（ɡuǐ） 瑰怪（ɡuī） 庐冢（zhǒnɡ） 冯虚御风（pínɡ）
B．窈窕（yáo tiǎo） 湍急（tuān） 谬论（miù） 一叶扁舟（piān）
C．修禊（xì） 匏樽（páo） 蛟龙（jiǎo） 酾酒临江（shī）
D．江渚（zhě） 舷歌（xián） 禅宗（chán） 横槊赋诗（shuò）
2．解释下列句中加点的词语。
（1）映带左右（ ） （2）畅叙幽情（ ）
（3）暂得于己（ ） （4）情随事迁（ ）
（5）感慨系之（ ） （6）不出，火且尽（ ）
（7）而又不随以怠（ ） （8）取之无禁，用之不竭（ ）
3．从各组中找出与例句中加点词意义相同的一项。
（1）例句：正襟危坐（ ）
A．危如累卵 B．危在旦夕 C．危言耸听 D．居安思危
E．危言危行
（2）例句：言而有信（ ）
A．信可乐也 B．轻诺寡信 C．信马由缰 D．信口开河
E．信言不美
（3）例句：未尝不临文嗟悼（ ）
A．文过饰非 B．文恬武嬉 C．文以载道 D．不名一文
E．繁文缛节
（4）例句：无物以相之（ ）
A．吉人天相 B．相得益彰 C．旗鼓相当 D．穷形尽相
E．同病相怜
4．下列各句中没有通假字的一项是（ ）
A．山川相缪，郁乎苍苍 B．余弟安国平父，安上纯父
C．浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止 D．或取诸怀抱，悟言一室之内
5．从以下各组加点的虚词中，找出意义和用法相同的两项。
A．浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止
B．以其求思之深而无不在也
C．然视其左右，来而记之者已少
D．于是饮酒乐甚，扣舷而歌之
E．世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉
（ ）
A．此非孟德之困于周郎者乎
B．后之览者，亦将有感于斯文
C．况修短随化，终期于尽
D．寄蜉蝣于天地
E．当其欣于所遇
（ ）
A．哀吾生之须臾，羡长江之无穷
B．或取诸怀抱，悟言一室之内
C．耳得之而为声，目遇之而成色
D．而余亦其随之而不得极夫游之乐也
E．放浪形骸之外
（ ）
6．给下列文段标出标点符号并翻译成现代汉语。
史 官 曰 交 友 之 道 难 矣 人 当 意 气 相 得 时 以 身 相 许 若 无 难 事 至 事 变 势 穷 不 能 蹈 其 所 言 而 背 去 者多 矣 况 既 死 而 能 养 其 亲 乎 吾 观 杜 环 事 虽 古 所 称义 烈 之 士 何 以 过 而 世 俗 恒 谓 今 人 不 逮 古 人 不 亦诬 天 下 士 人 哉
翻译：______________________________________________________________________
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7．写出以下对联所涉及的人物。
①大宋濒危撑一柱，英雄垂死尚三呼。（ ）
②花外子规燕市月，柳边精卫浙江潮。（ ）
③莺花尚恋霓裳影，环珮空归月夜魂。（ ）
④笔诤时政，心在苍生，万户争传新乐府；
堤建西湖，神归东洛，千秋永祀老诗翁。（ ）
⑤已破章邯势莫当，八千子弟赴咸阳。（ ）
⑥得相能开国，生儿不象贤。凄凉蜀故妓，来舞魏宫前（ ）
⑦一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏（ ）
⑧朝为越溪女，暮作吴王妃。旧时采莲伴，不得同车归（ ）
⑨大名湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处；
漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。（ ）
⑩君子死知己，提剑出燕京。饮饯易水上，四座列群英。（ ）
8．下面两副都是对联的上联，请选择其中一题，对出下联。
①齐心构建和谐社会
②沉着镇静，满怀信心赴考场
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9．2007年是农历丁亥年，那么，2008年农历是________年，2013年农历是________年。
二、阅读下面的选文，按要求回答问题。
（一）
登不必有径，荒榛密菁，无不穿也；涉不必有津，冲湍恶泷，无不绝也。峰极危者，必跃而踞其巅；洞极邃者，必猿挂蛇行，穷其旁出之窦。途穷不忧，行误不悔。瞑则寝树石之间，饥则啖草木之实。不避风雨，不惮虎狼，不计程期，不求伴侣。以性灵游，以躯命游。亘古以来，一人而已！
（选自潘耒《〈徐霞客游记〉序》）
10．解释加点词在文中的意思。
（1）菁： （2）津： （3）绝： （4）危：
（5）邃： （6）瞑： （7）啖： （8）惮：
11．将下面的句子翻译成现代汉语。
必猿挂蛇行，穷其旁出之窦。
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12．选文中最能概括徐霞客探险精神的句子是什么？
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（二）
余年来观瀑屡矣，至峡江寺而意难决舍，则飞泉一亭为之也。
凡人之情，其目悦，其体不适，势不能久留。天台之瀑，离寺百步；雁宕瀑旁无寺①；他若匡庐，若罗浮，若青田之石门；瀑未尝不奇，而游者皆暴日中②，居危崖，不得从容以观，如倾盖交③，虽欢易别。
惟粤东峡山，高不过里许，而蹬级纡曲，古松张覆，骄阳不炙。过石桥，有三奇树鼎足立，忽至半空凝结为一。凡树皆根合而枝分，独此根分而枝合，奇已！
登山大半，飞瀑雷震，从空而下。瀑旁有室，即飞泉亭也。纵横丈余，八窗明净。闭窗瀑闻，开窗瀑至。人可坐，可卧，可箕踞，可偃仰，可放笔砚，可瀹茗置饮④。以人之逸，待水之劳，取九天银河置几席间作玩。当时建此亭者其仙乎！
僧澄波善弈，余命霞裳与之对枰，于是水声、棋声、松声、鸟声，参差并奏。顷之，又有曳杖声从云中来者，则老僧怀远，抱诗集尺许，来索余序。于是吟咏之声，又复大作。天籁人籁，合同而化。不图观瀑之娱⑤，一至于斯⑥！亭之功大矣！
坐久日落，不得已下山。宿带玉堂，正对南山。云树蓊郁，中隔长江，风帆往来，妙无一人肯泊岸来此寺者。僧告余曰：“峡江寺俗名飞来寺。”余笑曰：“寺何能飞！惟他日余之魂梦，或飞来耳。”僧曰：“无征不信⑦。公爱之，何不记之？”余曰：“诺。”已遂述数行⑧，一以自存，一以与憎。
（袁枚《峡江寺飞来亭记》）
注释：①雁宕：山名。下文的匡庐、罗浮、石门都是山名。②暴：同“曝”，晒的意思。③如倾盖交：盖，车上如伞状的篷。盖交，即两篷相交，比喻两人偶然相遇交谈。④瀹茗：煮茶。⑤不图：没有想到。⑥一：竟然。⑦无征不信：没有证据，别人就不信。⑧述：口述。
13．作者将无亭观瀑与有亭观瀑对比而写，无亭观瀑的不足是什么？有亭观瀑的好处是什么？（用文中的句子回答）
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14．第五段作者感叹到“亭之功大矣！”其中的“功大”是指什么？
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15．本文的开笔写“至峡江寺而意难决舍”，下文中与此意相呼应的句子是：
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16．本文可分为三部分，第一部分是第1自然段，第二部分是2～5自然段，第三部分是第6自然段。请用自己的语言，简要归纳各部分的大意。
第一部分：__________________________________________________________________
第二部分：__________________________________________________________________
第三部分：__________________________________________________________________
参考答案
第三单元
8兰亭集序
【积累整合】
1．（1）ɡuǐ （2）kuàijī （3）xì （4）tuān （5）shānɡ （6）chěnɡ （7）hái （8）qǔ （9）jiē （10）shānɡ
2．（1）都。（2）通“晤”，面对面。（3）实在。（4）穷尽。（5）至，及。（6）附着。（7）旁边。（8）明白。
3．（1）（寿命）长／高 （2）足够／满足 （3）交往／送给 （4）把……看作一样／一样
4．C（A虽然／纵使B把／因为C对／对D往、到达／的）
5．（1）本来知道把生和死等同起来是荒诞的，把长寿和短命看做一回事是无稽之谈。（2）抬头观望宇宙的广大无穷，低头细察地上万物的繁多，纵目远眺，舒展胸怀，足可以使耳目得到极大的欢娱。
6．天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。
地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。
【感悟鉴赏】
1．死生之痛 今昔之悲
2．一样，指人，即文中的两个“或”（有的人）
3．虽然作者感慨时光飞逝，人生短暂，但字里行间暗含对人生的眷恋和热爱之情。尤其是提出了“一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”的生死观，认为人不管以怎样的方式活着，生命都在不知不觉中逝去，而寿命的短长只能听凭造化，最终归于结束，生就是生，活着能享受乐趣，死就是死，死后一切皆无，活着和死去是人生大事，二者不可等量齐观。暗含有生之年应当做些实事，不宜空谈玄理之意。
4．略
5．第一则：当时的人评论右军将军王羲之说：“像浮云一样飘逸，像惊龙一样矫捷。”。第二则：中军将军殷浩评论右军将军王羲之说：“逸少是个清高尊贵的人，我对他喜欢到极点，一时没有人能比得上他的。”
6． （1）去：距离。 （2）属：类。 （3）著（zhuó）：附着。 （4）递：轮流。
7．（1）有时登高俯临山下，有时依次坐在水边。（提示：由于上文有“昼夜游宴，屡迁其坐”，因此这里的“或”只能翻译成“有时”，不能翻译成“有的”）（2）于是各自赋诗，来抒写胸怀。
8．提示：这两篇序文确实有一些相似之处：如①同是为文人宴集饮酒所赋之诗写的“序”；②内容上都交代了地点、事由、宴集之地之景、与会之人的取舍动静等；③都抒发了生命无常之感等。能找出两处佐证即可。
9．提示：苏轼的看法是有道理的。两相比较， 《兰亭集序》的格调更高。①如《兰亭集序》用“崇山峻岭，茂林修竹”“清流激湍，映带左右”“天朗气清，惠风和畅”描写兰亭所处的自然环境和周围景物，意境幽绝清雅；《金谷诗序》开头即表明自己官方身份，后叙金谷涧所处地势及景物，虽有清泉茂林之秀丽，但众果、竹柏、药草之属以及水碓、鱼池、土窟等毕竟给人以明显的人工造景之痕迹。②又如，同是写宴集之人的活动、情态，《兰亭集序》是“流觞曲水”“一觞一咏”“畅叙幽情”，雅致、高逸；《金谷诗序》则是“昼夜游宴，屡迁其坐”“时琴瑟笙筑，合载车中，道路并作”，喧闹、奢华、醉生梦死。③再如，同是感慨生命短暂、人生无常，《兰亭集序》有一种博大的境界在其中，暗含着有生之年应当努力做些实事，流露出对生命的执著和向往；《金谷诗序》则一味地感伤与低沉，超脱的方式唯有及时行乐，纸醉金迷。（本题只要能结合两篇序文的某一方面相关的内容谈出自己的认识即可）
【探究应用】
1．同学之间开展竞争是不可避免的，但是应有一定的
规则
编码规则下载淘宝规则下载天猫规则下载麻将竞赛规则pdf麻将竞赛规则pdf
；竞争不是剑拔弩张，而是在正常状态下进行。表面上看不出来，是在默默地进行着。
2．示例：（第二则）它一语道破了古今中外英雄豪杰、平民百姓为人的真谛。是一种精神的凝练，是一种气魄的承载，是一种所向无惧的人生姿态。它传达出的浩然正气，充斥天地之间。
9 赤壁赋
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