小班数学活动《喂宝宝》小班数学活动《喂宝宝》
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小班数学活动《喂宝宝》 一、活动目标1、让幼儿初步学习按物体的大小进行排列,并学说从小到大,从大到小。2、在游戏的过程中体验数学活动带来的乐趣。二、教学重难点重难点,能初步学习按物体大小进行排列。三、活动准备动物卡片一套,请大、中、小、小小,幼儿,幼儿操作材料人手一份四、活动过程,一,引出课题1、今天,老师请来了小客人,你们西哪个知道他们是谁吗,,请出幼儿,2、现在老师就把他们请出来,是谁啊,是大班、中班的哥哥姐姐,后面 一、活动目标 1、让幼儿初步学习按物体的大小进行排列...
小班数学活动《喂宝宝》
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小班数学活动《喂宝宝》 一、活动目标1、让幼儿初步学习按物体的大小进行排列,并学说从小到大,从大到小。2、在游戏的过程中体验数学活动带来的乐趣。二、教学重难点重难点,能初步学习按物体大小进行排列。三、活动准备动物卡片一套,请大、中、小、小小,幼儿,幼儿操作材料人手一份四、活动过程,一,引出课题1、今天,老师请来了小客人,你们西哪个知道他们是谁吗,,请出幼儿,2、现在老师就把他们请出来,是谁啊,是大班、中班的哥哥姐姐,后面 一、活动目标 1、让幼儿初步学习按物体的大小进行排列,并学说从小到大,从大到小。
2、在游戏的过程中体验数学活动带来的乐趣。 二、教学重难点
重难点,能初步学习按物体大小进行排列。
三、活动准备
动物卡片一套,请大、中、小、小小,幼儿,幼儿操作材料人手一份
四、活动过程
,一,引出课题
1、今天,老师请来了小客人,你们西哪个知道他们是谁吗,,请出幼儿,
2、现在老师就把他们请出来,是谁啊,是大班、中班的哥
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哥姐姐,后面两个是小班和小小班的弟弟妹妹,客人们来了,我们先请他们坐一下,那你们看看这里谁最大了,谁最小了,老师这里有很多的橘子,请几个小朋友来分一分,看看哪个小朋友分的最好了。
3、他们到我们班做完客人,还要到小青蛙家去做客人呢,那他们要走了,我们跟他们再见。
4、刚才有动物宝宝们打来电话想来我们班做客,我们把他们请出来,是一群牛宝宝们,你们看到他们发现了什么啊,他们是排着队伍来的,是从最小的到最大的是吗,先在他们口渴了老师这儿有牛奶你们说怎么分好,
,二,幼儿操作,教师指导。
牛宝宝走了,又来了一群小动物,但现在不告诉你们是谁,请你们轻轻地把小椅子搬回去看看到底是谁,这个小动物说我们很能干给他们排排队分一分好吃的东西好不好, 1、鼓励幼儿大胆地操作并对操作好的幼儿进行表扬。 2、帮助一些理解能力差或不会操作的幼儿。
小班数学活动《喂宝宝》
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