小学生朗诵比赛主持词

小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 生朗诵比赛 主持词 小学红歌比赛主持词免费下载婚礼主持词初中期中考试表彰大会主持词村民选举委员会主持词三八妇女节活动主持词 小学生朗诵比赛主持词 小学生朗诵比赛主持词 篇一: 小学朗诵比赛主持词 汪埠完全小学首届朗诵比赛主持词 女: 尊敬的各位老师～ 男: 亲爱的同学们～ 合: 大家下午好～ 女: 随着普通话工作的深入开展，普通话像一阵清新的春风吹入校园，吹入每一个人的心田。 男: 让晶莹的霜露滋润我们的梦想，让动听的普通话成就我们的希望。 女: 今天我们迎来了汪埠完全小学第一届普通话迎元旦朗诵比赛。此 次活动主要是为了丰富同学‎‎们的课外生活，和提高大家的普通话水平。 今天希望大家能够发挥出最好的水平，展现出自己最佳的风采! 合: 在这里，我也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。 女: 中国文化博大精深，国学古训至今脍‎‎炙人口，流传至今。下面让我们一起来领略中华国学的伟大沉淀——由三五六年级学生代表为大家带来的《弟子规》选段。大家掌声欢迎。 节目一《弟子规》 男: 刚刚我们欣赏完国学的博大精深，下面让我们跟着四年级廖心怡，周松原等同学为大家带来的诗歌《我站在祖国地图前》重新认识一下中国版图。大家掌声欢迎。 节目二《我站在祖国地图前》(远方的寂静) 女: 欣赏完了祖国的大好河山，再让我们一起来领略大海的磅礴，感受春天的气息。下面请欣赏五年级吴玉松同学带来的诗歌《面朝大海，春暖花开》 。大家掌声欢迎。 节目三《面朝大海，春暖花开》(安妮的仙境) 男: 大海给我们力量，惹人深思。下面让我们静下心来‎‎，仔细聆听大自然的声音。请欣赏五年级夏雨同学为我们带来《大自然的语言》。大家掌声欢迎。 节目四《大自然的语言》(夜的钢琴曲四) 女: 大自然的语言妙不可言，下面有请二年级的小朋友，他们为大家 带来的事《窗前一株紫丁香》《天鹅，大虾和梭鱼》《清清的小溪》的 朗诵，让我们把掌声送给他们吧。 节目五《窗前一株紫丁香》《天鹅，大虾和梭鱼》《清清的小溪》(梦里的故事，森林狂想曲) 女: 刚才我们感受了大自然的温婉，小溪的明净，接下来让六年级熊川楠同学带我们大家去感受长江的气势磅礴，有请熊川楠——《长江之歌》 节目六《长江之歌》(哈罗) 女: 让我们平复一下激动的心情，去欣赏轻松愉悦的情景话剧《阿凡提的故事》，掌声欢迎三年级罗翔等同学 节目七《阿凡提的故事》(小毛驴) 男: 刚才我们欣赏了机智勇敢的阿凡提为商人伸冤的精彩事迹，也看到了三年级可爱的同学们惟妙惟肖表演，让我们再次以热烈的掌声感谢他们精彩的表演。接下来由五年级周洁和吴怡贵同学为我们朗诵《再别康桥》，让我们跟着他们的诵读声领略康河这幅流动的水粉画，感受诗人对康桥的爱恋，对往昔的回忆，以及无可奈何的离愁。掌声欢迎。 节目八《再别康桥》(神秘花园) 女: 热烈的掌声欢送她们。水是康河美，月是故乡明，让我们听一听 由六年级杨琼同学带来的别样的《乡愁》 节目九《乡愁》(雪之梦) 男: 让我们放下沉重的心情，以轻松的心境来领略由三年级张灿和罗雪梅同学带来的《大海的歌》，去感受一下大海广阔的胸怀，掌声欢迎。 节目十《大海的歌》(夜的钢琴曲二) 女: 我们都知道大海能孕育各种生物，其中就有毫不起眼但顽强的小 草，接下来有请四年级廖心怡和廖家睿同学带来的《小草之歌》，我 们共同来领悟小草的坚忍不拔吧，大家欢迎。 节目11《小草之歌》(夜的钢琴曲二) 男: 一年之计在于春，小草只是春的一员，接下来让我们继续感受春天温暖的气息，下面有请六年级曹羽佳同学带来的《春》，让我们用热烈的掌声欢迎 节目12《春》(kiss the rain) 男: 大自然给我们无限的美好，让我们怀着一个感恩的心对自然万物 说一声: 谢谢～掌声有请二年级黄心怡同学带来的《感谢》。 节目13《感 谢》(梦里的故事) 女: 美好的环境点缀了我们快乐的生活，我真的特别期待即将到来的‎‎元旦这个快乐的节日，掌声欢迎四年级李强同学带来的《快乐的节日》 节目14《快乐的节日》(安妮的仙境) 男: 有比较就会有进步，下面由三年级陈颖同学和五年级林玉萍同学带来的《再别康桥》和《乡愁》会不会有耳目一新的感觉, 节目15《再别康桥》(kiss the rain) 节目16《乡愁》(雪之梦) 女: 乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。我们只能远望， 却不能投入怀抱，掌声有请六年级赵梦杰等同学带来的《望大陆》。 节目17《望大陆》(迷情仙境) 男: 我们经常听到爸爸妈妈老师劝我们要好好学习，那么你们知道孟 子的母亲是如何做的吗,下面有请二年级XXX等同学带来的《孟母断 织劝学》。掌声欢迎 节目18《孟母断织劝学》 女: 俗话说: 铁打的营盘，流水的兵。用在我们身上就是铁打的学校，流水的学生。六年级很快就要毕业了，要离开自己深爱的母校，他们肯定有很多话要说，就让我们用热烈的掌声欢迎六年级陈雨同学带来的《我们毕业了》。 节目19《我们毕业了》(那年夏天) 男 女一块上 男: 毕业了，真的快要毕业了，很多不舍，很多留恋，更多的是珍惜。 女: 是啊，既然注定要毕业，注定了要离开，何不选择珍惜。珍惜所 剩不多的每一天、每一分、每一秒。 男: 至此，我们选手的参赛就结束了，经过几个小时紧张激烈的竞争 和精彩纷呈的表演，比赛最后的结果如何，前五名将花落谁家,一首 动听的歌曲过后将揭晓谜底，掌声欢迎杨琼——《阳光总在风雨后》 节目20《阳光总在风雨后》 女: 下面有请黄校长为我们宣布比赛成绩 男女合: 大家掌声欢迎。 (颁奖结束后)女: 再次掌声祝贺获奖的同学，你们是我们努力的动力!是我们学习的榜样!树叶用金黄装点秋的华丽，微风以清爽走进秋的梦里，我们将用普通话书写学习史上崭新的篇章! 男: 同样，也把掌声送给未能获奖但表现依然非常出色的同学们。 女: 快乐的时光总是过得飞快，到这里我们的朗诵比赛就圆满结束了， 请各班按顺序退场，带走身边的纸片，同学们再见～ 男女合: 再见～ 篇二: 小学朗诵比赛主持稿主持 三塘小学读书日朗诵比赛主持稿 刘: 老师们，同学们，大家好～今日心情如水，今日书声如歌。 张: 俗话说，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”， 刘: 今天，我们相聚在一起，把“三塘小学读书活动”提升到了一个新台阶。现在请允许我宣布: (合)三塘小学朗诵比赛——现在开始。(掌声) 张: 出席本次比赛的评委有: 冯校长、蔡校长、王老师、张老师、蒋老师、朱老师、权老师、乔老师。(掌声) 刘: 敬爱的老师们， 张: 亲爱的同学们， 合: 大家下午好。 刘: 书是花的海洋， 书是歌的世界， 张: 书是瑰丽的诗篇，书是斑‎‎斓的画舫。 刘: 我们娓娓悦耳地诉说着故事，我们激情四溢地表达着理想。 张: 我们把糊口溶入文字，我们把文字化作声响。 刘: 下面首先有请一年级( 冯小雨 )朗读《三字经》，大家掌声欢迎。 请一年级( 蔡雨洁 )做准备。 张: 谢谢( 冯小雨 )带来的精彩朗读。下面有请一年级( 蔡雨洁 )朗读《春雨的色彩》，大家掌声欢迎。 请( 蔡伟杰 )做准备。 刘: 谢谢(蔡雨洁)带来的精彩朗读。下面宣布冯小雨的得分是【 】 ，有请二年级( 蔡伟杰 )朗读《古诗两首》，大家掌声欢迎。 请( 彭治湘 )做准备。 【 】 ，现在有请二年级( 彭治湘 )朗读《古诗两首》，大家掌声欢迎。 请( 蔡心荣 )做准备。谢谢( 彭治湘 )带来的精彩朗读。同学们的朗诵是精彩的，老师的歌声也是美妙的， 我们请刘老师给大家演唱一首《一千零一个愿望》，祝大家心想事成，万事如意，大家用热烈的掌声欢迎。 张: 谢谢刘老师动听的歌声。 张: 下面宣布蔡伟杰朗读的最终得分是【 】 ，下面有请三年级( 蔡心荣 )朗读《学会感恩》，大家掌声欢迎。 请( 蔡缘 )做准备。 刘: 谢谢( 蔡心荣 )带来的精彩朗读。下面宣布彭治湘朗读的最终得分是 【 】 ，现在有请三年级( 蔡缘 )朗读《尊重别人的劳动成果》，大家掌声欢迎。 请( 蔡骞骞 )做准备。 张: 谢谢( 蔡缘 )带来的精彩朗读。下面宣布蔡心荣朗读的最终得分是 【 】 ，下面有请三年级( 蔡骞骞 )朗读《保护环境人人有 责》，大家掌声欢迎。 请( 蔡诗雨 )做准备。 刘: 谢谢( 蔡骞骞 )带来的精彩朗读。下面宣布蔡缘朗读的最终得 分是 【 】 现在有请三年级( 蔡诗雨 )朗读《我爱祖国》，大家掌‎‎声欢迎。 请( 樊天然 )做准备。 【 】 ，下面有请三年级( 樊天然 )朗读《我骄傲我是中国人》，大家掌声欢迎。 请( 张雪 )做准备。 刘: 谢谢( 樊天然 )带来的精彩朗读。下面蔡诗雨朗读的最终得分【 】 下面请(张雪)朗诵《春日少年情》，大家掌声欢迎。 请《闫宇洁》做准备。 张: 谢谢(张雪)带来的精彩朗读，下面宣布樊天然的最后得分是【 】，现在有请《闫宇洁》朗读《伸出你的双手，共建美丽校园》，大家掌声欢迎。 请《张婷婷》做准备。 张: 谢谢《闫宇洁》的精彩朗读，下面宣布(张雪)的最后得分是【 】，有请(张婷婷)朗读《我想》，请(杨启辉)做准备。谢谢(张婷婷)的精彩朗读。 大家听了刘老师的歌唱以后，想不想听听乔老师的歌唱, 刘: 下面宣布(闫宇洁)最后得分是【 】，现在有请(杨启辉)朗读《岛上的孩子》，请(冯露雅)做准备。 张: 谢谢(杨启辉)的精彩朗读，现在宣布(张婷婷)的最后得分是 【 】，有请(冯露雅)朗诵《匆匆》，请(仲玲敏)做准备。 刘: 谢谢(冯露雅)的精彩朗读，现在有请蔡诗雨带来一段拉丁舞，大 家用热烈的掌声欢迎。 张: 各位老师，各位同学，现在为大家宣布比赛结果，读书，让我们陶醉; 刘: 读书让我们震撼;读书让我们思想升华。 张: 让我们记住今天，用我们的书声描绘明天。 合: 愿我们茁壮成长，读书伴我一生～ 文学的永恒，她可以深刻我们的灵魂;艺术的永恒，她可以美丽我们的生活。阅读吧，让书成为我们人生里程的阶梯～～ 刘: 感谢大家参加本次活动。鞠躬 张: 各班有序回到自己的班级 篇三: 小学朗诵比赛主持稿主持 朗诵比赛主持稿 甲: 老师们，同学们，大家好～今日心情如水，今日书声如歌。 乙: 俗话说，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”， 甲: 今天，我们相聚在一起，把“兴海读书活动”又提升到了一个新台阶。现在请允许我宣布——兴海小学第二届课文朗诵比赛——现在开始。(掌声) 出席本次比赛的评委有: 周校长，教务处王小燕老师，政教处华琴老师，胡老师，秦老师，戴老师，孟老师。欢迎各位评委。(掌声) 甲: 本次比赛共分为两个环节，第一个环节: 进行 规定 关于下班后关闭电源的规定党章中关于入党时间的规定公务员考核规定下载规定办法文件下载宁波关于闷顶的规定 课目的朗读，第二环节: 自选课目的朗读。 甲: 敬爱的老师们， 乙: 亲爱的同学们， 合: 大家中午好。 甲: 书是花的海洋， 乙: 书是歌的世界， 甲: 书是瑰丽的诗篇， 乙: 书是斑斓的画舫。 甲: 我们娓娓悦耳地诉说着故事， 乙: 我们激情四溢地表达着理想， 甲: 我们把糊口溶入文字， 乙: 我们把文字化作声响， 甲: 下面有请( )带来朗读，大家掌声欢迎。 乙: 请( )做准备。 乙: 谢谢( )带来的精彩朗读。下面有请( )带来朗读，大家掌声欢迎。 甲: 请( )做准备。 甲: 谢谢( )带来的精彩朗读。下面宣布1( )规定课目朗读的最 终得分是 ，自选课目他们的最终得分是 。总分 。有请( )带来朗读，大家掌声欢迎。 乙: 请( )做准备。 乙: 谢谢( )带来的精彩朗读。下面宣布2( )规定课目朗读的最 终得分是 ，自选课目他们的最终得分是 。总分带来朗读，大家掌声‎‎欢迎。 甲: 甲: 请( )做准备。 甲: 谢谢( )带来的精彩朗读。下面宣布3( 分是 ，自选课目他们的最终得分是 。总分带来朗读，大家掌声欢迎。 乙: 请( )做准备。 乙: 谢谢( )带来的精彩朗读。下面宣布4( 分是 ，自选课目他们的最终得分是 。总分带来朗读，大家掌声欢迎。 甲: 请( )做准备。 甲: 谢谢( )带来的精彩朗读。下面宣布5( 分是 ，自选课目他们的最终得分是 。总分带来朗读，大家掌声欢迎。 乙: 请( )做准备。 乙: 谢谢( )带来的精彩朗读。下面宣布6( 分是 ，自选课目他们的最终得分是 。总分带来朗读，大家掌声欢迎。 甲: 请( )做准备。 。下面有请( )。下面有请( )。下面有请( )。下面有请( )。下面有请( ) )规定课目朗读的最终得 )规定课目朗读的最终得 )规定课目朗读的最终得 )规定课目朗读的最终得 甲: 谢谢( )带来的精彩朗读。下面宣布7( )规定课目朗读的最终得分是 ，自选课目他们的最终得分是 。总分 。下面有请( )带来朗读，大家掌声欢迎。 乙: 请( )做准备。 乙: 谢谢( )带来的精彩朗读。下面宣布8( )朗读的最终得分， 他们的最终得分是 。 乙: 各位老师，各位同学，现在为大‎‎家宣布比赛结果。 中段第一名 高段第一名 中段第二名 高段第二名 中段第三名 高段第三名 甲: 读书，让我们陶醉; 乙: 读书让我们震撼; 合: 读书让我们思想升华。 甲: 让我们记住今天， 乙: 用我们的书声描绘明天。 合: 愿我们茁壮成长，读书伴我一生～ 文学的永恒，她可以深刻我们的灵魂;艺术的永恒，她可以美丽我们的生活。阅读吧，让书成为我们人生里程的阶梯～～ 甲: 感谢大家参加本次活动。鞠躬 乙: 各班有序回到自己的班级篇四: 南甘子小学朗诵比赛主持词 南甘子小学朗诵比赛主持词 女: 尊敬的各位领导、老师～ 男: 亲爱的同学们～ 合: 大家下午好～ 女: 今天我们迎来了南甘子小学第一届迎元‎‎旦朗诵比赛。 男: 此次活动主要是为了丰富同学们的课外生活，和提高大家的普通话水平。今天希望大家能够发挥出最好的水平，展现出自己最佳的风采! 合: 在这里，我也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。 女: 祖国有56个民族，56个民族是一家，谁都知道，万众一心～下 面由一一班的董丁畅同学为我们朗诵《谁都知道‎‎》。 节目一《谁都知道》 男: 当你为难 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 苦苦思索却毫无头绪，是他耐心的解答精准的描绘解 散你心头的乌云;当你被挫折沉重一击却无法直立，是他坚定的目光 深刻的话语重燃你遗失的信心。请听诗歌《老师，辛苦了》朗诵者二 一班郑云博 节目二《老师，辛苦了》 女: 我们的祖国有说不完的名胜古迹，道不尽的壮丽山河，下面就请 一年级的张佳宝做我的导游，看他将把我们带到哪去看看吧～请听《我‎‎多想去看看》 节目三《我多想去看看》 男: 世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。妈妈，我要对您说，您辛苦了。朗诵者二二班任天晴 节目四《妈妈，您辛苦了》 女: 晚上的星星美不美,下面由一一班‎‎的信梓萌为我们朗诵《星星谣》 节目五《星星谣》 女: 大自然就像一幅美丽的图画，这幅图画要靠大家的双手共同描绘。 保护环境，关爱自然， 就是给我们自己创造良好生存的空间。请听 二一班宁静怡朗诵诗歌《“红领巾”真好》 节目六《“红领巾”真 好》 女: 伴随着冬日的温暖阳光，新年即将到来，我们献上散文《阳光》 朗诵者 一二班任意旋 节目七《阳光》 男: 假如我有一只马良的神笔，我会怎样,朗诵者二二班郑好儿 节目八《假如》 女: 新年是什么,是小鸟的歌唱，是播撒的种子，还是叮咚的音乐,下面请三一班于柳施给我们朗诵《新年是什么》 节目九《新年是什么》 男: 鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;感恩有个永恒的话题，那 就是感恩老师，下面有请四年级为大家朗诵《老师，您辛苦了!》 节目十《老师，您辛苦了》 女: 妈妈哺育我们成长，我们爱自己的妈妈。下面由请三二班刘若轩 给我们带来《猜猜我有多爱你》‎‎ 节目十一《猜猜我有多爱你》 男: 春天来了，让我们追随春天的脚印去看看春天。下面由请三一班 任瑜聪给我们带来《春天的脚印》 节目十二《春天的脚印》 男: 我想对老师说: “老师，您辛苦了～”下面由请三二班任怡蕊给我们朗诵《献给老师》 节目十三《献给老师》 女: “太阳跳出了东海，大地一片光彩，河流停止了咆哮，山岳敞开了胸怀。鸟在高飞，花在盛开，江山壮丽，人民豪迈，我们伟大的祖国，进入了社会主义时代。”由四年级 为大家朗诵《祖国颂》 节目十四《祖国颂》 男: 我们南甘子附近的旅游景点还不少呢, 女: 对呀～比如龙凤湖、封龙山等。 男: 那你想去别的旅游景点转转吗, 女: 当然想了 男: 接下来，就由五二班的栾怡菲同学带我们去百泉村看看吧 节目十五《百泉村》 女: 这个没有雪的冬天里，不是充满了‎‎失望，而是充满了对大自然的好奇!天下之大，无奇不有。冬天无雪，只有寒风来。 我爱这个没有雪的冬天。下面请听六一班張彭宇的诗朗诵《这个冬天，无雪 》 节目十七《这个冬天，无雪》 男: 201X 年即将过去,在这辞旧迎新的时刻,让我们带着对春天的希冀,聆听春天的脚步声.请听五 (2)班的诗朗诵《春》。 女: 子曰: “敏而好学，不耻下问”孔子说要想获得知识，好学和善问缺一不可，请听六二班赵玮璇的诗歌《问》，(配乐: 天空之城) 节目十八《问》 男: 我们小学生学过不少诗词，有唐宋诗人的古诗 女: 我们五年级还有伟大领袖毛主席的诗呢 男: 下面就请五一班解晓良为我们朗诵毛主席的《沁园春雪》 节目十九《沁园春雪》 女: 风雨，阳光，两种极端，但当它们交织在一起时，或许会出现更加美丽的光景。就像颜料的深色和浅色，当其融合在一起时，就会出现另一种颜色。 下面请听六一班任思泽的诗朗诵 《风雨阳光》 节目二十《风雨阳光》 男: 21世纪的我们是幸福的一代，是幸运的一代，也是快乐的一代，‎‎那是因为我们拥有爷爷奶奶的疼爱，爸爸妈妈的抚爱，老师的培养。‎‎请欣赏五 (2)班给我们带来的诗朗诵《假如我是——》。 节目二十一《假 如我是——》 女: 聆听风的私语，笑看云的嬉戏。让我们插上想象的翅膀，向着幸 福飞翔～请听六2班任子御的《我想》(配乐: 秋日私语) 节目二十二《我想》 至此，我们选手的参赛就结束了，经过几个小时紧张激烈的竞争和精彩 纷呈的表演，比赛最后的结果如何，前五名将花落谁家, 女: 下面有请校长为我们宣布比赛成绩 男女合: 大家掌声欢迎。 (颁奖结束后)女: 再次掌声祝贺获奖的同学，你们是我们努力的动力‎‎!是我们学习的榜样! 树叶用金黄装点秋的华丽，微风以清爽走进秋的梦里，我们将 用普通话书写学习史上崭新的篇章! 男: 同样，也把掌声送给未能获奖但表现依然非常出色的同学们。 女: 快乐的时光总是过得飞快，到这里我们的朗诵比赛就圆满结束了， 请各班按顺序退场，带走身边的纸片，同学们再见～ 男女合: 再见～篇五: 小学经典美文诵读比赛主持词 小学经典美文诵读比赛主持词 开始语: (男)尊敬的各位领导、 (女)敬爱的各位老师， (合)亲爱的同学们， (合)大家上午好～ (男)今天，我们欢聚在象鼻中心小学，诵读千古美文，传承华夏文明。 (女)今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。 (男)中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。 (女)它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 (男)本学期，我们各班在老师的精心指导下，开展了中华经典诗文美文诵读活动。 (女)今天的诵读活动， 就是展示同学们激情澎湃的风采。 (男)诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化 ，诗的声音，演绎着不朽 历史的风骨铿锵 (女)诵读经典，我们寻找万里河山的广阔 ， 对话圣贤，我们感受千年文字的力量 (男女合)象鼻中心校“红心向党齐欢笑，读经诵典庆六一”活动现在开始。 1、男: 人一生最重要的是要懂得如何做人;做人最主要的根本，从孝悌来入门，今天的诵读就从《弟子规》开始。我们感谢父母给了我们生命和无私的爱，感谢老师给了我们知识和看世界的眼睛，感谢朋友给了我们友谊和支持。 女: 恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长。是《弟子规》让我们知道感恩，学会做人。下面请欣赏六一班吟诵《弟子规》。 男: 《弟子规》的确让我们懂得了要孝敬父母，友爱兄弟，让我们明 白了为人处事的道理。 女: 请欣赏三一班同学诵读的的《弟子规》。 女: 《弟子规》让我们心中怀有“善”念。 男: : 《弟子规》，教我们如何做人， 女: 《弟子规》，教我们如何面对困难。 男: 请欣赏五一班同学吟诵《弟子规》篇章 2、女: 朗朗乾坤，得万古之灵气，孕千年文化之精髓，成千古旷世之奇书，这本书就是《三字经》 男: 《三字经》自南宋以来，已有七百多年历史，共一千多字，可谓家喻户晓，脍炙人口。三字一句的韵文极易成诵， 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅。 请欣赏六一班同学吟诵的《三字经》。 3、男: 最是书香能致远，书香伴我们一路远行。腹有诗书气自华，好书养育我们的灵魂。 女: 让我们师生共读经典，在书海中徜徉。 合: 击鼓传花抽背古诗词活动现在开始。 (每班学生代表准备4首古诗，起头读，该班学生齐读) 4、男: 说到对联，它雅称「楹联」，俗称对子。它言简意深，对仗工整， 平仄协调，是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。 女: 是的，对联要求字数相等，词性相同，位置相对。 男: 下面让我们来对对联游戏。要求: 师出上联，学生齐对下联。每个班对一句。先请(二年级)女: 下面请(四年级)男: 三年级女: 六年级 男: 五年级 5、女: 中国是一个诗歌的国度。历代诗人为我们留下许许多多经典的诗句，让我们受用无穷。下面我们来进行古典诗句抢答游戏活动‎‎。要求: 各班学生代表听到主持人的提示后，率先举旗者对答。 男: 俗话说: “儿行千里母担忧～”最真、最亲的母爱是每一个人心底的温暖阳光。当我们想到母亲的深恩时，不禁想起-------- 1、唐代诗人杜甫被称作诗圣。他生平第一快诗是——‎‎。背下来。 2、看到有的同学学习不认真，虚度年华时我会劝他少壮不努力， 老大徒伤悲。还可以用少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。” 3、明代诗人于谦写了一首借物言志的诗是 ------------------------;清代诗人郑燮同样写了一首咏物言志的诗是---------------------- 4、面对一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解，爸爸来到我身 边，经他一点拨，我恍然大悟，这可真是“山重水复疑无路”时， “柳暗花明又一村”哪。我们经常说当局者迷，旁观者清，我不禁想起诗‎‎句: 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 5、望着壮丽的瀑布，我不禁想起“飞流直下三千尺，疑似银河落九天。”这个诗句;看着眼前美丽的西湖美景，我情不自禁地吟道: “欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜。”当看到满池塘的荷花时， 不禁想起接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。 当看到兄弟相残时我 们会说: 本是同根生，相煎何太急。 6、除西外面的礼花绽放着，炮竹噼里啪啦的乱响，“ 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”新的一年开始了～ 7、.藏书院里珍藏的都是些珍贵的古籍、名著，但这个藏书室的墙上少了个横幅，于是我为它写上: 读书破万卷，下笔如有神。 8、“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”古‎‎往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道: “ 人生自古谁无死，留取丹心照照汗青 ”陆游临终前还告诫儿子: 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。王昌龄发出了“ 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 。”的满脸豪情，李清照是我国宋代著名女词人，她写了一首赞颂项羽，抒发爱国情怀的诗《夏日绝句》。诗句: 生当作人杰 ，死也为鬼雄。 。 9、登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在《登鹳雀楼》中 的诗句: 欲穷千里目,更上一层楼 10、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟 》中的 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 来表达对家乡亲人的思念。描写旅途中忧愁满腹难以入眠的诗有张继《枫桥夜泊》 月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。离家在外的游子 对着一轮明月思乡思亲，这样的诗有: 《静夜思》中的床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思 故乡 。《泊船瓜州》春风又绿江南 ，明月何时照我还 8、女: 品读名人名言名句，可以帮助我们唤醒内心力量、提升精神境界、感悟人生真谛。 男: 是的，名言警句包括人生的，珍惜时间的，勤学的真诚交友的奉献的爱国的等等。下面让我们一起走进名言。 (主持人针对班级， 说出名言类型，可以提示前几个字让学生背) 9、歇后语: 10、唱古诗 结束语 (男)金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。 (女)金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。 (师1)中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。 (师2) 吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。吟诵经典，让华夏文化撑起我们人 格的脊梁 (男) 丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩 (女)悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵 (师1)愿中华诗文艺术之花永远芬芳 (师2)愿五千年文化的血脉永久传承 (男女合)象鼻中心校“经典美文朗诵”活动到此结束。谢谢各位老师的光临，谢谢同学们的积极参与。