放飞理想教案

放飞理想教案 体 育 课 教 案 1、学会广播体操第1、2节，展现自信、自强，充满青春活力的精神内教学 1、广播体操 面貌。 容 目标 2、通过分组练习，调动学生积极，加强团体精神。 部次时教 学 内 容、 教 学 方 法 、教 学 组 织 分 数 间 准 1、体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告。 ,,,,,,,,,,, 备 2、师生问好～ ,,,,,,,,,,, 5 3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。 ,,,,,,,,,,, 部 4、教学组织:成四列横队。 ,,,,,,,,,,, 分 ? 基本部分:广播体操 组织形式: 全班成广播体操队形集体练习 预备节 动作要领:(见图) 教学方法:示范、领做、讲解要领、口令指挥 教学手段:(1)分解动作练习。(2)完整动作练习。(3)学生练习。(4)集体练习。 基 第一节:上肢运动 动作要领:(见图) 教学方法:示范、领做、讲解要领、口令指挥 本 30 教学手段:(1)分解动作练习。(2)完整动作练习。(3)学生练习。(4)集体练习。 部 分 第二节:扩胸运动 动作要领:(见图) 教学方法:示范、领做、讲解要领、口令指挥 教学手段:(1)分解动作练习。(2)完整动作练习。(3)学生练习。(4)集体练习。 (一)放松运动:1)手臂放松 (2)腿部放松(3)跳跃放松 结 (二)小结本课: 束 (三)宣布下次课教学 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 和课外练习内容。 5 部 (四)收拾器材:布置学生收拾器材。 分 课后小结: 体 育 课 教 案 1、熟练掌握广播体操第1、2节动作，学习广播体操第3、4节，1、广播体操。 教学 内展现自信、自强，充满青春活力的精神面貌。。 容 目标 2、通过分组练习，调动学生积极，加强团体精神。 部次时教 学 内 容、 教 学 方 法 、教 学 组 织 分 数 间 1、体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告。 ,,,,,,,,,,, 准 2、师生问好～ ,,,,,,,,,,, 备 3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。 ,,,,,,,,,,, 部 5 4、教学组织:成四列横队。 ,,,,,,,,,,, 分 ? 一、广播体操 组织形式: 全班成广播体操队形集体练习 1、 复习广播体操第1、2节 2、 学习广播体操第3、4节，展现自信、自强，充满青春活力的神情训练。 第三节:踢腿运动 基 动作要领:(见图) 教学方法:示范、领做、讲解要领、口令指挥 教学手段:(1)复习第1—2节 (2)学习第3节分解动作练习。 (3)学习第3、4节完整动作练习。 本 部 30 分 第四节:体侧运动 动作要领:(见图) 教学方法:示范、领做、讲解要领、口令指挥 教学手段: (1)学习第4节分解动作练习 (2)学习第4节完整动作练习 (3)学生练习 结 (一)放松运动:(1)手臂放松 (2)腿部放松(3)跳跃放松 束 5 (二)小结本课: 部 (三)宣布下次课教学内容和课外练习内容。 分 (四)收拾器材:布置学生收拾器材。 课后小结: 体 育 课 教 案 1、熟练掌握广播体操第1,4节动作，学习广播体操第5、6节，展1、广播体操。 教学 内现自信、自强，充满青春活力的精神面貌。。 容 目标 2、通过分组练习，调动学生积极，加强团体精神。 次时部教 学 内 容、 教 学 方 法 、教 学 组 织 分 数 间 1、体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告。 ,,,,,,,,,,, 准 2、师生问好～ ,,,,,,,,,,, 备 3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。 ,,,,,,,,,,, 部 5 4、教学组织:成四列横队。 ,,,,,,,,,,, 分 ? 一、广播体操 组织形式: 全班成广播体操队形集体练习 (1)复习第1—4节 教学方法:领做、口令指挥 (2)学习第五节:体转运动 动作要领:(见图) 教学方法:示范、领做、讲解要领、口令指挥 教学手段:(2)学习第5节分解动作练习 (3)学习第5节完整动作练习。(4)学生练习。 基 本 30 (3)学习第六节:腹背运动 部 动作要领:(见图) 教学方法:示范、领做、讲解要领、口令指挥 教学手段:(1)学习第6节分解动作练习。(2)学习第6节完整动作练习。(3)学生练习 分 (一)放松运动:(1)手臂放松 (2)腿部放松(3)跳跃放松 结 (二)小结本课: 束 5 (三)宣布下次课教学内容和课外练习内容。 部 (四)收拾器材:布置学生收拾器材。 分 课后小结: 体 育 课 教 案 1、熟练掌握广播体操第1,6节动作，学习广播体操第7节，展现1、广播体操。 教学 内自信、自强，充满青春活力的精神面貌。。 容 目标 2、通过分组练习，调动学生积极，加强团体精神。 次时部教 学 内 容、 教 学 方 法 、教 学 组 织 分 数 间 1、体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告。 ,,,,,,,,,,, 准 2、师生问好～ ,,,,,,,,,,, 备 3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。 ,,,,,,,,,,, 部 5 4、教学组织:成四列横队。 ,,,,,,,,,,, 分 ? 一、广播体操 组织形式: 全班成广播体操队形集体练习 (1)复习第1—6节 教学方法:领做、口令指挥 要求:动作正确，到位 (2)学习第七节:跳跃运动 动作要领:(见图) 教学方法:示范、领做、讲解要领、口令指挥 (1)学习第7节分解动作练习。 基 (2)学习第7节完整动作练习。 本 30 部 分 (一)放松运动:(1)手臂放松 (2)腿部放松(3)跳跃放松 结 (二)小结本课: 束 5 (三)宣布下次课教学内容和课外练习内容。 部 (四)收拾器材:布置学生收拾器材。 分 课后小结: 体 育 课 教 案 1、熟练掌握广播体操第1,7节动作，学习广播体操第8节，展现教学 内1、广播体操。 自信、自强，充满青春活力的精神面貌。。 容 目标 2、通过分组练习，调动学生积极，加强团体精神。 次时部教 学 内 容、 教 学 方 法 、教 学 组 织 分 数 间 1、体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告。 ,,,,,,,,,,, 准 2、师生问好～ ,,,,,,,,,,, 备 3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。 ,,,,,,,,,,, 部 5 4、教学组织:成四列横队。 ,,,,,,,,,,, 分 ? 一、广播体操 组织形式: 全班成广播体操队形集体练习 (1)复习第1—7节 教学方法:领做、口令指挥 要求:动作正确，到位 (2)学习第八节: 整理运动 动作要领:(见图) 教学方法:示范、领做、讲解要领、口令指挥 教学手段:(1)学习第8节分解动作练习。 (2)学习第8节完整动作练习。 基 (3)学生练习。 (4)集体练习。 本 30 部 分 (一)放松运动:(1)手臂放松 (2)腿部放松(3)跳跃放松 结 (二)小结本课: 束 5 (三)宣布下次课教学内容和课外练习内容。 部 (四)收拾器材:布置学生收拾器材。 分 课后小结: 体 育 课 教 案 1、熟练掌握广播体操全套动作，展现自信、自强，充满青春活力的1、广播体操。 教学 内精神面貌。 2、游戏:“触踝攻防” 容 目标 2、通过分组练习，调动学生积极，加强团体精神。 次时部教 学 内 容、 教 学 方 法 、教 学 组 织 分 数 间 1、体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告。 ,,,,,,,,,,, 准 2、师生问好～ ,,,,,,,,,,, 备 3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。 ,,,,,,,,,,, 部 5 4、教学组织:成四列横队。。 ,,,,,,,,,,, 分 ? 一、广播体操 组织形式: 全班成广播体操队形集体练习 (1)广播体操全套动作 教学手段: (1)复习第1—8节 (2)音乐口令完整动作练习。 (3)口令完整动作练习。 (4)学生练习。 (5)集体练习。 教学方法:领做、口令指挥 要求:动作正确，到位 基 二、游戏:“触踝攻防” 本 30 方法:用手触及对方的踝关节，同时躲避对方触及自己。 组织:两人一组 部 教法:讲解游戏方法、规则 要求:按规则进行，看谁成功次数多 分 三、素质练习 俯卧撑 男:20次×2 女:10次 组织:四列横队，广播体操队形 教法:示范、指挥学生练习: 要求: 躯干直，肩低于肘 (一)放松运动:(1)手臂放松 (2)腿部放松(3)跳跃放松 结 (二)小结本课: 束 5 (三)宣布下次课教学内容和课外练习内容。 部 (四)收拾器材:布置学生收拾器材。 分 课后小结: