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诗歌鉴赏的规范答题导学案

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诗歌鉴赏的规范答题导学案诗歌鉴赏的规范答题导学案 青岛二中2010年高三二轮复习导学案 编号:100313 寄语:不以规矩,不成方圆。——《孟子?离娄上》 命制人:李梦华 审核人:邹欣 学生答案:凋落的花瓣纷纷扬扬落在水池中~霏霏细雨使天空不能放晴~杏园一片憔悴的 诗歌鉴赏的规范答题导学案模样~杜鹃也在无奈地鸣啼~作者通过描写这些景色抒发了春归的无奈之情。 一、复习目标 归纳答题步骤: 1、归纳高考诗歌鉴赏题常见的题目类型。 2、掌握诗歌鉴赏基本题型的答题规范。 二、诗歌鉴赏题的基本题型 《画堂春》,1,上阙的景物描写是如何表现无奈之...

诗歌鉴赏的规范答题导学案
诗歌鉴赏的规范答题导学案 青岛二中2010年高三二轮复习导学案 编号:100313 寄语:不以规矩,不成方圆。——《孟子?离娄上》 命制人:李梦华 审核人:邹欣 学生 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 :凋落的花瓣纷纷扬扬落在水池中~霏霏细雨使天空不能放晴~杏园一片憔悴的 诗歌鉴赏的规范答题导学案模样~杜鹃也在无奈地鸣啼~作者通过描写这些景色抒发了春归的无奈之情。 一、复习目标 归纳答题步骤: 1、归纳高考诗歌鉴赏题常见的题目类型。 2、掌握诗歌鉴赏基本题型的答题规范。 二、诗歌鉴赏题的基本题型 《画堂春》,1,上阙的景物描写是如何 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现无奈之情的,请作简要 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 。 答题模式: 《画堂春》,2,“凭栏手捻花枝”“放花无语对斜晖”两句主要使用了什么表现手法,表 现了词中人物怎样的感情变化, 《春日即事》,1,请对首句中的“网”字进行赏析。 《春日即事》,2,这首诗表现作者什么样的情绪,请进行简要分析。 (二)题型: 《鹧鸪天》词的上阙描绘了什么样的景象,请简要叙述。 《画堂春》(2)“凭栏手捻花枝”“放花无语对斜晖”两句主要使用了什么表现手法,表08湖南卷:两首诗都有一“愁”字~但其在诗中的含义和所起的作用各不相同~请简要分现了词中人物怎样的感情变化,(4分) 析。 学生答案1:细节描写。写了作者凭栏随手捻弄花枝~又把花枝放掉~面对斜晖没有言语~ 用细致的描写表达了作者的无奈。 题型归类: 学生答案2:动作描写。作者用动作体现了小楼独倚的轻快、对花枝的怜爱~到对春光易逝 的感叹。 归纳答题步骤: 三、基本题型的答题规范 (一)题型: 阅读下面这首宋词~完成后面的题。,09年全国卷?, ? 鹧鸪天〃代人赋 辛弃疾 陌上柔桑破嫩芽~东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊~斜日寒林点暮鸦。 答题模式: ?山远近~路横斜~青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨~春在溪头荠菜花。 注:?这首词作于作者遭弹劾解官归居时。?青旗:酒旗~酒店门外用青布做的幌子。 词的上阙描绘了什么样的景象,请简要叙述。,5分, (三)题型: 学生答案:桑树已经伸出柔嫩的枝条~蚕虫也生出了不少~平冈上草儿细细~黄牛哞叫~阅读下面这首宋诗~然后回答问题。,8分,,08全国卷?, 落日余晖照在还有些寒气的林子里~树上落着几只乌鸦。 春日即事 李弥逊? 阅读下面这首宋词~回答问题。,8分,,08年山东卷, 小雨丝丝欲网春~落花狼藉近黄昏。 画堂春 秦观 车尘不到张罗地?~宿鸟声中自掩门。 落红铺径水平池~弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼~无奈春归。 注:?李弥逊,1085,1153,~字似之~吴县,今属江苏省苏州市,人~历任中书舍人、 柳外画楼独上~凭栏手捻?花枝~放花无语对斜晖~此恨谁知, 户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。?张罗地:指门可罗雀、十分冷落注:?捻(niǎn):持取~捻弄。 的地方。 ,1,上阙的景物描写是如何表现无奈之情的,请作简要分析。,4分, (1)请对首句中的“网”字进行赏析。 1 青岛二中2010年高三二轮复习导学案 编号:100313 寄语:不以规矩,不成方圆。——《孟子?离娄上》 命制人:李梦华 审核人:邹欣 学生答案:“网”字形象生动地写出了细密如丝的小雨下个不停~好像细密的网一样~要网 能就江楼消暑否,比君茅舍较清凉。 住整个春天~写出了春雨的连绵不绝和细密、绵长的特点。 (1)这首诗的颈联(第三联)精妙传神,请简要赏析(4分) 阅读下面这首宋词~完成后面的题。,08湖南卷, 闻王昌龄左迁龙标?遥有此寄 李白 扬花落尽子规啼~闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月~随风直到夜郎西。 龙标野宴 王昌龄 (2)关于此诗,有人说“夕”字统领全篇,有人说“望”字统领全篇,你的看法呢,请结 沅溪夏晚足凉风~春酒相携就竹丛。 合全诗作简要分析。(4分) 莫道弦歌愁远谪~青山明月不曾空。 注:?龙标:古地名~今属湖南黔阳。?夜郎:在今湖南沅陵县境内。 两首诗都有一“愁”字,但其在诗中的含义和所起的作用各不相同,请简要分析。 学生答案:李诗的“愁”是得闻王昌龄被贬谪到龙标后为朋友担忧的情感~无人可说~只 好寄与明月。王诗的“愁”表现了他虽被贬谪却能在龙标怡然地生活~体现了作者的豪放 与豁达。 归纳答题步骤: 五、课后作业 阅读下面一首宋诗,然后回答问题。(8分) 金陵怀古 王 珪? 怀乡访古事悠悠,独上江城满目秋。 一鸟带烟来别渚,数帆和雨下归舟。 萧萧暮吹惊红叶,惨惨寒云压旧楼。 答题模式: 故国凄凉谁与问,人心无复更风流。 注:?王珪:时任北宋左相,写作此诗时北宋在与西夏的两次战争中均遭失败。 (1)试分析诗歌首联在全诗中的作用。(4分) 小结: (2)颈联锻字炼句,历来为人称道,请任选两处结合诗句作简要赏析。(4分) 四、课堂巩固 阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(8分) 江楼夕望招客 白居易 海天东望夕茫茫,山势川形阔复长。 灯火万家城四畔,星河一道水中央。 风吹古木晴天雨,月照平沙夏夜霜。 2 青岛二中2010年高三二轮复习导学案 编号:100313 寄语:不以规矩, 不成方圆。——《孟子?离娄上》 命制人:李梦华 审核人:邹欣 3
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