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我从广告中学到了语文_我从生活中学到了语文,我从中学到了语文,我从什么
中学到了语文
我从广告中学到了语文
宜昌市第十中学703班 吴艳平
“广告”一个听起来都令人讨厌的词，大家讨厌它无非就是因为:耽误时间。在大家正看得津津有味时突然蹦出来一个广告，吊大家的胃口，只好去调另一个频道，或是只好把这些广告耐着性子看完。(这种守得云开见明月的方法，我是从来不干这样傻的事的)在我看到广告时，我真恨不得把电视机给砸了。但是，一次偶然的...
我从广告中学到了语文_我从生活中学到了语文,我从中学到了语文,我从什么中学到了语文
我从广告中学到了语文_我从生活中学到了语文,我从中学到了语文,我从什么
中学到了语文
我从广告中学到了语文
宜昌市第十中学703班 吴艳平
“广告”一个听起来都令人讨厌的词，大家讨厌它无非就是因为:耽误时间。在大家正看得津津有味时突然蹦出来一个广告，吊大家的胃口，只好去调另一个频道，或是只好把这些广告耐着性子看完。(这种守得云开见明月的方法，我是从来不干这样傻的事的)在我看到广告时，我真恨不得把电视机给砸了。但是，一次偶然的机会，我看到了几个非常有意思的广告，从此，我就改变对广告的看法。
那一天，我在家闲得无聊，就产生了一个念头:“看电视” 。我拿起遥控器，一屁股就坐在了沙发上，便准备津津有味地看电视，一按开关:“哎，怎么这么倒霉啊，又尽是讨厌的广告。”我自言自语地说道。
忽然，一个广告令我产生了兴趣，它是这样说的:“请你帮狗狗系好安全带吧～”这是一则公益广告，它运用了拟人的修辞手法，将狗变得人性化，也需要系安全带，对于小孩来说这不是让他们更有责任感吗,巧妙地从侧面提示了人更应该注意安全，尊重生命。
接着又来了一则广告，它是某某矿泉水的广告。内容是:“我们不生产水，我们只是大自然的搬运工。”这则广告采用了比喻的修辞手法，幽默诙谐。意思是他们的水是来自大自然无污染的山泉水，而不是人工水，说明了他们的水是绝对安全的、纯净的，我们可以放心饮用。
还有一个是面食广告，内容是:“面面具到，食全食美。”它是利用谐音双关把“面面俱到、十全十美”这两个成语改了，意思也变成了:什么面都有，而且色、香、味、形都很好，这样一来让观众一看就想买。
像这类的广告，大街小巷都看得到，比如:“钱(前)途无量、咳(刻)不容缓、吃(痴)心不改、默默无蚊(闻)”等，数不胜数。这些成语广告改得巧，用得妙，一语双关，给人留下深刻印象，又达到了宣传效果;又考核了我的成语积累，激发了我学成语用成语的兴趣。
从广告语言中，我还学到了不少修辞手法，我知道了在广告中恰当运用修辞手法能产生意味绵长、回味无穷、浮想联翩的艺术效果，让语言更富有表现力。
看似令人讨厌的广告，却饱含着这么丰富的语文内容，真是生活处处皆学问，我从广告中学到了语文。
指导老师:张萍 《我从广告中学到了语文》
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