《会计核算的方法认知》
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2012/10/6 工作任务三 原任课教师:袁敏 系指导教师:饶英
武汉城市一年级3.4实习学校 职业技术实习班级 实习科目 基础会计 班 学院
课
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
、章节 项目1 会计基础认知 工作任务三 会计核算的方法认知 一、教学目的和要求
1.知识目标:领会并掌握会计核算的七种方法。
2.能力、方法目标:培养学生对会计核算的初步认识。
3.情感、态度、价值观目标:拉近学生与会计学科的距离,为认识会计热爱会计进一步奠定基础。 4.要求学生在课前对本节课预习,对本节所讲内容有一定的了解
二、重点难点
教学重点:领会并掌握会计核算的七种方法
。
教学难点:如何让学生在平板教学内容中完成感性认识到理性认识的升华。
演示法、
问题探课型 教法 教具 多媒体 课时 2
究法
六、教学内容及过程
教学过程 教师活动 学生活动 设计意图及资源准备
教师引导学生对上节课——
《会计核算的基本前提和会计
信息质量要求认知》进行总括简单复习,检验学生对上节课一(回顾 回答问题 性回顾,以PPT形式提出三个知识的掌握情况
问题,带领学生解答
以PPT展示可口可乐的资产负
债表和利润表,让学生在看的观察报表并进行思培养学生自我思考发现问题、二(课程导入 同时思考会计六要素在上述表考 解决问题的能力
中如何体现
1
表格式教学设计模板 和学生一起回顾前面学习的会
计六大要素,并提出问题:企复习旧知的同时引出新的问业会计是用什么方法将会计六回答会计六要素是题,激发学生思考,自然导出要素串联在一起,为经营者 什么,并且思考应新课。 服务的呢,假设你现在就是可该采用什么方法进给学生一个模拟角色,身临其口可乐公司的会计,你的岗位行会计核算 境思考会计核算方法。 核算方法有哪些呢,
在学生思考后,教师给出7个
会计核算的方法(PPT) 教师讲解7个会计核算方法简单讲解7个会计核算方法在 听讲,记笔记 的顺序,让学生对会计工作流会计工作
流程
快递问题件怎么处理流程河南自建厂房流程下载关于规范招聘需求审批流程制作流程表下载邮件下载流程设计
中处于什么样的程有所了解 位置
以可口可乐公司为例,它有自
己的厂房、销售可乐的收入、师生共同小结:给这些会计要别的公司的欠款、欠银行三年素起个名字是非常重要的,即学生分组讨论、思 期的贷款,让学生思考并讨论,设置会计科目及账户。自然引考 面对这些复杂的会计对象 出设置会计科目及账户的必 有什么办法能较好的归类,核要性及内容。 算呢,
请同学们做一道选择题:一瓶
可乐的价格有 学生回答,选项E、引出成本核算的重要性和内A、1.8 元 B、2 元 C、2.5 元 1元 是最不可能出容。 D、3 元 E、1 元 现的 哪个选项是最不可能出现的
教师提问:同学们,请开动脑
筋完成如下问题
?、你能回忆起上周生活费是
怎样花掉的吗,
?、能回忆起过去一年你的生
活费 怎么花的, 由个人记账联想到企业复式记账并教师
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
:一年时间太长,很学生回忆生活费的 引出企业复式记账的重要性和内容 多同学无法完成问题2。趁机去处,但是一年的 引导学生,你的回忆为什么 会想不起来
有困难,那是因为很多同学没
有记账的习惯。由此联想到企
业复式账的重要性和
内容
2
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教师让学生拍拍口袋,问同学
们:你有多少钱,你的财产是
多少,
通过三个动手题完成个人财
产清查
?、数数口袋里有多少钱
?、你借钱给别人了吗
?、你欠别人的钱吗 问题一的完成表明我们盘点了口总结:企业财产清查跟个人财学生动手完成老师袋的钱,问题二和三的完成 产清查实际是一样的道理。对的问题 表明核对往来款项盘查自己的钱 于可口可乐公司而言:白砂 糖、可乐罐、二氧化碳这些原
材料一般通过实地盘点的方
式清查,而百事公司欠别的公
司账款及别的公司欠百事公
司的账款,一般通过核对往来
款项进行清查。
以多媒体形式展示出已经填制
和审核好的记账凭证、银行日直观立体的效果让学生认识记账封面和某公司的资产负债学生通过观看认识会计凭会计凭证、账簿以及财务报 表。教师讲解凭证、账簿以及证、账簿已经财务报表 表。 财务报表在会计工作中的重要
作用
布置学生回去
自行预习工作总结本节课所讲述的任务四,并完
课程总结
会计核算的方法 成P35~P39页
课后习题 下
节课进行讲解
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