[专题]小学语文常用的修辞方法2答案

[专题]小学语文常用的修辞方法2 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 3、牛群吃草时非常专注，有时站立不动，小学语文常用的修辞方法仿佛正在思考着什么。( 拟人 ) 1、比喻:就是打比方，指用具体的、浅显4、是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨,是的、人们比较熟悉的事物去表现抽象的、难懂田间玩耍的孩子们。( 设问 ) 的、人们少见的事物的一种修辞方法。 5、骆驼是沙漠之舟。( 比喻 ) 比喻由本体、比喻词、喻体三部分构成。 本体和喻体两种事物之间必须在某一方面有相6、兴安岭多会打扮自己呀:青衫作伴，白似之处但又不同类，比喻词常用的有“好像、桦为裙，还穿着绣花鞋～( 拟人 ) 像„„一样(似的)、仿佛、是、成了”等。例: 在阳光的照耀下，漫山的山茶花仿佛千万颗红7、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是星在闪闪发光。 真理吗,( 反问 ) 2、拟人:就是把人以外的事物当作人来写，8、在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过使它像人一样会说话、有感情、做人的动作。 马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么例:淘气的小闹钟每天准时把我叫醒。绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹 那么绚烂。 ( 比喻 )( 排比 ) 3、排比:就是有三个或三个以上结构相似、 相同或意思相关，字数大致相等，语气一致的9、生物真是人类的好老师啊～( 比喻 ) 句子排列在一起的。(一般有相同的字眼为标 志。)例:学好了语文，我们才会读书看报，才10、不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们会写信写日记，才会写作文。的头。( 拟人 ) 11、你难道要违背人类的真理吗,(反问 ) 4、夸张:就是为了突出某一事物，有意把 事物的形态、特征、作用进行扩大或缩小来描12、森林里的害虫大量繁殖，成群地向树述。 例:在巴掌大的监狱里，同志们照常锻炼木进攻，吃树叶，咬树根，钻树心。( 排比 ) 身体。 5、反问:用疑问的形式来表达肯定的意思13、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能的一种修辞方法。无疑而问，不需回答。多用成为中华民族的“摇篮”呢, ( 反问 ) “难道、怎能、怎么”等词作反问词。例:(1) 作为一个小学生，怎能不努力学习呢,14、有翠绿，有淡青，有金黄，也有火一 般的红色。(排比 ) 6、设问:就是有针对性提出一个问题，然15、太阳冲破了云霞，跳出了海面。(拟人 ) 后把自己的看法谈出来。实际上就是自问自答。 例:我能被中条山的风吓倒吗,不能，绝对不16、桂子花开，十里飘香。(夸张 ) 能。 7、对偶:指用结构相同、字数相等、意思7、他在呼唤什么,在呼唤和平。( 设问 )1 相关或相反的两组句子组成对句的一种修辞方 法。(对联一般采用对偶的写法)例:风声雨声18、成千上万的笑鸡，成群结队的长毛山读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关羊，在见不到一个人影的地方，安闲地欣赏着心 这属于它们自己的王国。( 拟人 ) 一、请写出下列句子所用的修辞方法。 19、那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条， 1、几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。( 比喻 ) 从土里探出头来。( 拟人 ) 20、这是一份伟大的遗产，它是我们人民 2、危楼高百尺，手可摘星辰。( 夸张 )最宝贵的财产，难道还有人感觉不到吗,( 反 问 ) 21、海在我们的脚下沉吟着，诗人一般。41、威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟( 拟人 ) 里的水蛇。( 比喻 ) 22、天空里撒满了快活地眨着眼睛的星星。 ( 拟人 42、父母的钱，难道我们就可以随便乱花，) 随意浪费吗,( 反问 )23、有人破坏草坪，我们怎能不管呢, ( 反问 ) 24、沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一43、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。个幽灵，又仿佛像一座山峰。( 比喻 )( 夸张 ) 44、山风梳理着他蓬乱的头发。(拟人 ) 25、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着， 落进深潭。( 比喻 )45、葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的 项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。( 比喻 )26、听了这感人的故事后，你不觉得我们 的战士是可爱的吗,( 反问 ) 46、苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪 珠里。( 拟人 )27、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞， 把自己的娃娃送到四面八方。( 拟人 )47、是谁创造了人类的文明,是劳动人民。 ( 设问 ) 28、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。( 拟48、他们好像寄居在人家房檐下的燕子。人 ) ( 比喻 ) 29、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找49、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。到知识的精髓。( 比喻 )( 对偶 ) 50、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着 30白桦的银裙，不像海边上的浪花吗,( 反问 )、一年之计，莫如树谷:十年之计，莫 如树木;终身之计，莫如树人。( 排比 ) 51、因为红色是火的颜色，是血的颜色， 、这件事怎能不是你的错呢,( 反问 )是旗帜的颜色。( 排比 )31 32、花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩52、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。(拟人) 翩起舞。( 拟人 ) 33、老师是园丁，我们是花朵。( 比喻 )53、敬爱的周总理啊～难忘您那爽朗的笑 声，难忘您那爽朗的笑声，难忘您那雄健的身 34、学如逆水行舟，不进则退。(比喻 )影，难忘您那光明磊落的胸怀，难忘您那鞠躬 尽瘁的一生。( 排比 ) 35、蟋蟀在平台上弹琴。( 拟人 )54、蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的 红绸子，映在小镇的江河上，像开了一朵一朵 36、水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光鸡冠花。( 比喻 ) 下闪闪发光。( 比喻 )55、傍晚在楼台小坐，看到天上的飞鸟还 巢，他会想家;秋风萧瑟，看到树木落叶归根， 37、那些像棉花球似的云，叫积云。他会想家;每逢鱼汛，看到大海里的群鱼回游，( 比喻 ) 他还会想家。( 排比 ) 38、我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，56、四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。怎么也送不到嘴边。( 夸张 )( 对偶 ) 57、即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 39、小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的( 对偶 ) 球儿。( 比喻 ) 58、谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门，她 40、小青石看见了许许多多人的脚，它觉瞪圆了双眼望着张老师。( 夸张 ) 得很愉快。( 拟人 ) 59、每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶 长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌在呼朋唤友。(改为拟人句) 人。( 拟人 ) 60、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。7、躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮 着蓝色的天幕，一会儿飘来了,,,,,,,( 对偶 ) ,,;一会儿跑来了,,,,,,,,,;一61、海底有声音吗,海底有各种动物发出 的细微的声音。( 设问 )会儿,,,,,,,,,,。(排比句) 62、生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢,8、高粱成熟了。(改为拟人句) ( 反问 ) 二、判断下列句子是否是比喻句。高亮涨红了脸。 六、指出下面比喻句是用什么比喻什么。 1、看他的样子，好象有什么喜事似的。 ( × ) 1、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块 2、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。无瑕的翡翠。 ( × ) 3、真的，再没有像马一样忠实的动物了。2、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，( × ) 让自己的生命燃烧不止。 4、旧上海是冒险家的乐园。( ? ) 3、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。 5、我们要像孔繁森那样，全心全意为人民 服务。( × ) 6、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地4、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像毯。( ? ) 等待检阅的仪仗队，整整齐齐地站着。 7、她长得很像我邻居的小妹妹。( × ) 8、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻、鲜红的队旗像燃烧的火焰。5 地掠过去。( ? ) 9、这个地方我似乎已到过了。( × ) 6、玉屑似的雪末随风飘扬。 10、星星像孩子的眼睛眨呀眨。( ? ) 11、他的性格很像他爸爸。( × )7、这孩子简直成了泥猴。 12、海底的动物常常在窃窃私语。( × ) 三、按要求写句子。 1、站在山头远远看去，村边那条清亮的小 河像一面闪闪发光的镜子。(改为比喻句) 2、蔚蓝的天空中挂着一轮圆圆的明月。(改 为比喻句) 3、窗外，一阵风吹来翠竹弹奏起来动听的 乐曲。(改为拟人句) 4、河水一边唱着悦耳动听的歌儿，一边欢 快地流着。(改为拟人句) 5、寒风吹到脸上犹如刀割。(改为夸张句) 6、树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎