中班配班教师工作计划(范本) (2)

中班配班教师工作 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 (范本) (2) 中班配班教师工作计划 中班配班教师工作计划 。区域活动是促进幼儿主动学习的一种活动形式，区域设置和材料投放要根据幼儿发展目标、主题活动内容，提供丰富的、便于幼儿操作的材料，以保证区域活动有效开 展; ‎‎ 四、安全工作: 1.对于持卡的陌生人，力在和孩子家长取得联系后，确认接孩‎‎子的持卡人的身份后，才能放孩 子; 户外活动时，有组织、有目的地开展户外活动，以免幼儿因为疯打而发生安全事 故; 3.每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危险物品;增加午睡安全检察工作、检察孩子是否携带危险物品上床，检察幼儿有无将异物放进嘴里 等; 4.班级教学中开展安全教育活动，增加幼儿的安全知识，提高幼儿安全和自我保护意 识; 5.每天做好交接工作，注意幼儿的健康状况，做到随时清点人数; 五、卫生保健工作: 1.养成不撒饭、不挑食的饮食习惯，养成在餐后漱口、擦嘴的习惯; ‎‎ 大小便会主动上厕所，养成便后擦屁股、便后洗手的卫生习惯; 3.对需要在幼儿园服药的幼儿，请家长如实填写药单，校医按时喂 药; 4.高兴入园、主动问早问好、配合医生晨检、主动报告自己的身体状 况; ‎‎ 5.安静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、叠被子，自我检查手、足有无异 常; 6.知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭‎‎前饭后不做剧烈活动; 六、环境创设: 1.根据我班的教育特色、幼儿年龄特点、教学目标、季节特征等内容，与幼儿一起，利用废旧材料，创设出能够与幼儿对话的物质环 境。 根据主体活动的内容以及活动中生成活动的内容，为幼儿开设相 应的活动区，并随时根据主体活动的更换、生成活动的内容，增补区域活动的材 料。 ‎‎ 3.本学期我们将在小班的基础上继续对孩子的秩序感进行培养， 尤其是新生。在培养的过程中，要求老师蹲下来与小朋友说话、说普‎‎通话;并鼓励幼儿大胆表达自己的想法，与幼儿建立平等、尊重的好朋友关 系; ‎‎ 4.环境创设体现课程化，在课程开展的同时形成环境:具体 措施: (1) 根据近期幼儿培养目标投放区域材 料; (2)教学活动幼儿操作、制作材料延伸至区域 中; (3)在活动开展后教师使用的材料、幼儿操作材料用于环境创 设; 七、家长工作:重视开展家长的工作，通过多渠道、多种形式搞好家园联系的工 作。 1.根据幼儿的具体情况，随机进行家访或电访，向家长反馈在园表现，了解幼儿在家情况，取得家长的配 合。 召开不定期小型家长会，向家长汇报我们的工作情况及幼儿在园的情况，同时虚心听取家长的意见和建议以促进班级工作的开展。 3.把教育活动课堂拓展到家庭，和家长一起讨论教育教学 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ，让家长更好地了解幼儿在园的活动情况，充分利用家庭教育资源。 总之，我班教师将遵守园里的各项规章制度，以“一切为了孩子”为宗旨，时刻把幼儿的安全放在首位，以满腔的热情投身到工作之中。 篇三: 幼儿园中二班下学期教师个人工作计 划 个人工作计 划 新学期在浓厚的春节气氛下简单而隆重的开始了～回想上学期，虽然工作中还有很多的不足之处，但是我还是努力的完成了各项任务～绘画方面也能做到大胆、颜色画面丰富～但是我班的幼儿对于‎‎美术涂色不够均匀、数学和安全教育方面进步不明显～回顾过去，展望未来，总结了上学期的不足经验，新的学期我将更认真的、更仔细的制定好教学计划任务等，并尽自己最大的努力的完成教学任务～新‎‎学期的工作开始了，为了每一个孩子都有获得更好的发展，能更健康、全面地成长。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定该计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。现将本学期工作计划如下:: 一、提高思想政治素 养 积极参加各项时事、政治学‎‎习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排，认真完成各项教学、教研工作。工作中，以教师道德规范要求自己，以身作则，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发 展。 二、加强幼儿保育工作:我班有几个自理能力较差和两名新插班的幼儿，我将用爱心和耐心对待每一位孩子，让他们感到老师的爱， 小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼儿园。尽快的适应新的环境，在愉快的学习环境中慢慢进 步。 1、在体质上，我将以游戏的形式开展锻炼活动，注意根据天气的变化和室内外的温差，随时提醒孩子及时添加衣服，对爱‎‎出汗的孩子，及时的更换毛巾;同时，注意孩子的饮水量，让孩子做到随渴随喝。‎‎加强体育锻炼和户外活动，减少幼儿 生 病机率，保持本班的出勤率。真正做到让家长放 心。 ‎‎ 2抓好幼儿的常规习惯，如: 喝水习惯、饭后漱口习惯、课堂习惯、坐姿等，力求达到让幼儿每天不用老师再提醒，幼儿都能够主动完成好;我们将把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、‎‎玩玩具等习惯认真抓 好。 3、教育孩子自己的事情自己做，继续学习整理自己的着装和床铺。‎‎把幼儿的动手能力培养作为重点工 作。 ‎‎ 4培养幼儿的品德教育，爱祖国、爱国旗，升旗时，知道 不讲话;知道祖国的传统节日。知道集体荣誉感，不做有损害班级的事 情。 5、生活卫生常 识 ‎‎ (1) 知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘‎‎ 画。 (2)知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 刷 牙。 ‎‎ (3)知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前‎‎饭后不做剧烈活 动。 6、 安全常 识 不玩危险游戏，不去危险地方。懂得交通安全。会处理可能遇到的简单危险。如: 遇到陌生人的搭讪、火灾等的求助方法。记住家里的地址和求助电话: “1 10、11 9、120”等。有自我保护的意 识。 7、生活卫生习惯及生活能 力 (1) 正确、迅速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习 惯。 ‎‎ (2)进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜。进餐是不大声说话，不乱倒残 渣。 ‎‎ ‎‎ (3)安静就寝。独立、有次序、迅速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床 铺。 (4)保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷 嚏。 8、保健方面，认真做好晨检工作，仔细检查好幼儿的各个部位，发现异常马上知会家 长。 三、做好教育教学工 作 根据幼儿园的《纲要》指导思想并结合本班幼儿年龄特征和个性差异，进一步学习领会《纲要》精神，并较好的融入实践活动之中。根据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受能力的主题活动课 程。认真上好、备好每一节课，使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识。在本学期里配合配班老师将继续发展孩子以下的能力: 1、搞好班级特色: “把孩子培养成自信、友爱、诚实、好问、勇敢、坚强、讲礼貌、 爱护环境的良好品德行为习惯是本班的教育宗 旨。 2、加强幼儿的常规培养平时随机地向幼儿讲清常规的要求，并采用多种形式进行训 练。 ‎‎ 3、继续加强幼儿在数学、安全教育、绘画、舞蹈方面的学习，让 幼儿在德、智、美育方面得到较好的发 展 ‎‎ 四、家长工作方面: 1、定期、随机地以电话形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园的情况以及对我们工作的支 持。 2、每两周认真如实地填写好家园联系册，与家长及时沟 通。 六、个人努力方 向 1、再多点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大进 步。 ‎‎ 2、抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班 貌。 ‎‎ ‎‎ 3、加强自身在弹琴、绘画等方面基本功的训 练，。 以上，是我本学期的计划及目标，我一定努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导和指正。 谢谢～篇 四: 幼儿园中班教师个人工作计 划 ‎‎ 幼儿园中班教师个人‎‎工作计 划 1，经过中班上学期的学习,班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的发展.主要表现为以下几方面:对园内开展的各种活动充满兴趣,有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规,内容,形成了一定的行为习惯;具有初步的责任感,大部分幼儿能主动做好值日生工作,并有帮助伙伴及学习照顾他人的意识与精神,特别是在分享行为有了较大的进步.孩子们开始有各自的主见,能在生活,学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿;幼儿与外界交往地主动性,社会交往的能力大大提高.学习中已初步形成数概念‎‎,能较好进行两个特征分类及归类,对图形也有更进一步的认识;在语言方面,幼儿对早期阅读,认读常见汉字的萌芽了兴‎‎趣;在艺术方面,幼儿在绘画,手工的技能,唱歌,舞蹈,节奏等方面取得较好发展,更有个别幼儿在大肌肉动作,对体育器械的均有较为出色地发展.但同时也发现许多不足之处,如:游戏的活动规则末真正渗入幼儿的思想‎‎,行为中,幼儿做事,工作时不能较好的遵守活动要求,活动中规则意识较差;其生活,学习习惯欠佳;语言活动在形式内容上不够丰富,多样;数学活动开展不够,尚未全面落实到幼儿的活动中.因此,本学期重点:在常规中,充分发挥游戏教育的优势,结合我班实际情况全面幼促进儿发 展. 二,指导思 想: 以江总书记三个代表的重要思想为指针,认真学习新的《幼儿园教育指导纲要》 语言方面目标: 1,知道文学语言与日常生活语言的不同,能运用恰当的语言,动作表现自己对文学作品的理 解. 2,初步了解图书的基本构成,能看懂单页多幅的儿童图画书,初步获得预知故事情节发展和结局的能 力. ‎‎ 3,有主动探索汉字的愿望,初步了解汉字与实物,图片之间 的对应关 系. 4,在日常生活中引导幼儿坚坚持使用普通话,提高运用普通话的能 力. ‎‎ 措 施: 1,让幼儿欣赏优秀的文学作品,学习其中优美的词语,创设情境,让幼儿再现其中的内容与情‎‎ 节. ‎‎ 2,准备丰富的幼儿图书材料,引导幼儿认真地翻阅,了解图书内容的情节,初步培养幼儿阅读图书的兴 趣. 3,‎‎组织专门的科学识字活动,并注重日常生活中的随机识字教育.营造说普通话的氛围,引导幼儿坚持说普通 话. 社会方面目 标: 1,初步形成良好的生活和学习习惯,愿意关爱弱小者,有爱心和同情 心. ‎‎ 2,初步学会大胆地,有效地表达自己的愿望,意见,和创造力. 3,关心社区生活,主动与人交往,愿意了解社会生活. ‎‎ 措 施: 1,可通过组织专门的教育活动,以及与其他教育领域的渗透来实现对幼儿的社会知识,社会情感及社会行为的培 养. ‎‎ 2,在日常生活中注意渗透爱心教育与培养幼儿大胆,勇敢的 品质,鼓励幼儿能发表自己的意见及建 议. 3,通过参观,散步等活动,让幼儿了解周围的社区生 活. 科学方面目 标: ‎‎ 1,能主动地,专心地进行数学操作活动;观察,比较,判断10以内的数量关系,逐步建立等量观 念. 2,培养儿童关心,爱护动植物和周围环境的情感与行 为. ‎‎ 3,引导儿童能用自己的语言描述自己的发现,并与同伴,教师交 流. ‎‎ 措 施: ‎‎ 1,教师可 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 一定的情景,引导幼儿去观察,提出问题让幼儿思考,最后让幼儿学习解决问 题. 2,教师为儿童创设一个宽松,和谐的环境,提供各种科学活动设备和丰富多样的有结构性的材料,激发幼儿的好奇心,进行科学探究活 动. 3,教师要重视正规性及日常生活中科学‎‎活动的有机结合,相互联系,相互交流,引导幼儿进行观察与探 索. 艺术方面目 标: 1,让幼儿感受二拍子歌曲与三拍子歌曲的不同节拍感觉和不同的情趣. 2,学习分辨音乐中比较明显的高低,快慢,强弱,音色变化,体验这些变化所表达的情意. 3,初步学习欣赏并感受美术作品中形象的造型美,色彩的变化与统一美;知道美术作品能反映现实生活和人的思想感 情. 4,初步学习在画面上安排物体的上下,左右关系;在小班基础上学习用纸折出,剪贴出简单的现 象. ‎‎ 措 施: 1,选择一些不同题材,不同性质的适应当中演唱形式的歌曲;另可选择一些易被幼儿模仿的,较形象的模仿动作,让幼儿在有音乐的伴奏下,合乎节拍地做动 作. ‎‎ 2,选用一些有标题的,性质鲜明,结构适中,且有一定内容和情节的器乐曲供幼儿欣赏. 3,教师可通过多种渠道丰富幼儿的日常 生活经验,扩大其知识面,让幼儿形成对外在事物的印 象. ‎‎ 4,教师要尽可能地给幼儿提供丰富多样的操作工具和材料,让幼儿在实践操作中,促进小肌肉的发育,同时发展他们的手眼能力和动手能 力. ‎‎ 5,开展3,8妇女节,六一等联欢活动.让幼儿尽情发挥,增强其自信心和表现力. 五,家长工作重点见家长工作计 划 六,主题活动安 排: 1,我家附近 的...... 2,美丽的春 天 3,各种各样的交通工 具 ‎‎ 4,你快乐,我快 乐. ‎‎ 5,顽皮一 夏 七,每月工作安 排: 二月 份: 1,做好开学的各项准备工作,创设整洁,温馨的环境迎接新学 期; ‎‎ 2,做好新生家访工作,了解新生的发展情况,为他们建立档案 袋; 3,和幼儿一起收集,自制开展区域游戏的材料,玩具. 三月 份: 1,创设活动的主题环境,做好拍照和记录工 作; 2,开展3,8与妈妈同乐活动.体验妈妈的辛劳,教育幼儿尊敬长 辈. ‎‎ 3,召开班级家长 会. 四月 份: ‎‎ 1,家长开放日活 动 . ‎‎ 2,结合主题活动春天,引导幼儿注意观察春天的变化,体验春天的气 息. ‎‎ 3,预防春季流行病的感染,做好班级消毒工作,教育幼儿注意个人卫 生. 五月 份: 节日安全教育及谈 话 教育幼儿自己的事情自己做,愿意为大家服务,提高幼儿的独立生活能 力. ‎‎ 继续抓好一日常规教 育. 迎接六一儿童节准备文艺节‎‎ 目 六月 份: 1,开展六?一庆祝活动.感受节日的愉快氛 围. ‎‎ 2,对幼儿进行夏季卫生保健教育,懂得一些避暑的常用方 法. 3,带领幼儿参观大班幼儿的学习情况,和大班幼儿交流,激发幼儿做大班小朋友的愿望. 4,做好暑期放假的各项工作.. 在今后的工作中,我们要以《纲要》为指导,牢固树立以幼儿为本的教育理念,让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地发展另 外,我们将不断地提高理论水平,努力钻研,结合园本课程的实践经验, 出色地完成各项教育教学工作.篇五: 配班计划总 统 ‎‎ 人工作计 划 很高兴成为一名幼儿教师，成为金宝宝幼儿园教师团体的一位老师。固然我刚进幼儿园，毫无经验。但是很荣幸的可以跟一名非常优秀的老师一起搭档，成为一名配班老师。虽然只是一周多的工作‎‎但是却让我明白了;幼师不是和小朋友玩游戏这么简单的。希望各位老师在以后的工作中看到我有那些不足的地方可以指出来并且能帮助我解决困难。下面是我对这学期自己的一个工作计划: 在教学方 面 一(了解幼儿基本情况和特 点。 ‎‎ 1.跟幼儿多接触沟通建立良好的关 系。 ‎‎ 实习班级授课方式，教学计划备。好自己的 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 跟主班老师多交‎‎流经 验。 二(配合主班老师工‎‎ 作。 ‎‎ 1(认真配合主班老师把幼儿照顾好，不懂的事情就要 问。 跟主班老师搞好关系，创建和谐平等的工作环 境。 三(与家长进行良好沟‎‎ 通。 1.注意观察孩子的一举一动，如果孩子有什么异常行为，及时和家长沟通联 系。 ‎‎ 乐于和家长沟通，家长有什么意见或疑问要及时上报校领导或主班老师并帮忙解 决。 个人努力方 向 1.尽快熟悉教学程序和计划，多学多看多听多 问。 ‎‎ 发挥自己的强项，尽可能用最通俗易懂的方式把知识传授给他们 ‎‎ 3(踏实努力做好本职工 作。 以上是我对本学期工作和个人要求上的一个计划和目标，也希望各位老师和领导能加以监督和指 正。 ‎‎ 启蒙一班: 姚桂 兴 201X-2-27 个人工作计 划 ‎‎ 很高兴成为金宝宝幼儿园的新成员。新学期开始了，本学期 我和老师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标: 让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。制定出以下工作计划: 一、班级情况分析及工作重 点 本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合‎‎起来，让幼儿得到全方位的发 展。 二、幼儿发展目 标 (一)健康领 域 ?逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉 快。 ?在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学 习穿脱简单的衣裤、 鞋。 ?了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂得保护。 ?愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动 作。 (二)语言领 域 ?学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习 用普通话与人交 流。 ?学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行 动。 ‎‎ ?喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感 受。 (三)社会领 域 ?愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成人。 ?乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快 乐。 ?在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心‎‎他人。乐意招呼熟悉的人，学习求助和感‎‎ 谢。 ‎‎ ?学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不‎‎同。 ?学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规 则。 (四)科学领 域 ‎‎ ?在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事 物。 ?乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、大小、形状等明显特 征。 ?喜欢操作、摆 弄。 ?亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植 物。 ‎‎ (五)艺术领 域 ?在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情 绪。 ‎‎ ‎‎ ?喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。 ?尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学 习用画、剪、贴、撕、提等技 能。 ?学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐游戏。 ‎‎ 三、教育教学工 作 ?做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们教师应做好以下几 方面的工作: (1) 开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级情况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉，减轻孩子来园的消极情 绪。 (2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环 境 (3)教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。 ?培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有 序。 (1) 认识自己的标 记; (2)学会正确的洗手方 法; ‎‎ (3)能安静午睡，不吵醒别 人; ‎‎ (4)培养良好的进餐习惯，能学习自己吃饭 等。 ‎‎ ?培养良好的学习常‎‎ 规。 (1) 愿意参加各项集体活动，注意力集‎‎ 中; (2)爱护幼儿园的玩具，不与人争 抢; ‎‎ ‎‎ (3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好; (4)学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习 惯。 ‎‎ ?深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进 行，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能 力。 ‎‎ ?注重活动区活动的‎‎计划，做到学习有序。在活动时，教 师将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、了解孩 子。 ‎‎ ?丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形 式。 四、卫生保健工 作 ‎‎ 小班的卫生保健工作非常重要，在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活‎‎动环境，坚决杜绝传染病的流行，照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动，给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生‎‎理与心理结合起来，促进幼儿的身心健 康。 ‎‎ 在本学期的保健工作中，增强保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中提高保育员的参与意识和配班意识，真正做到保教合一。 五、家长工 作 在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”‎‎为原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工 作: (1) 加强与家长的交流与沟通，以填写调查表、家访、约访、 电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意 参 ‎‎ 加班上的活 动。 (2)按时更换家长园地内容，让家长及时了解本班教‎‎学活动内容，取得家长的支持配合，并不断向家长提供新的幼教信息。 (3)鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的‎‎作用。 以上是我本学期的个人工作计划，在今后工作中，我将努力工作，争取更大的进 步 启蒙二班: 杨佩 佩 201X-3-12 个人工作计 划 ‎‎ 时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。在一本书上看到，老师分四种类型: 智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我一直不断努力，积极思考如何做好幼儿教师工作，希望自己成为一‎‎名智慧爱心型的优秀幼儿教师，也一直朝‎‎着这个目标奋进。回顾这学期，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好各项工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要汇报总‎‎结。 一、配班工 作 这学期我担任了大一班的配班老师。作为配班老师，我除了做好自己本职工作外，还配合班主任做好幼儿安全及教学工作，做到严要求、高标 准。 ‎‎ 二、教育教学情 况 在教学工作中，我注意做到以下几点: 1、坚持听课，注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。