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[训练]成语关系.doc

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上传者: 吕击浪 2018-06-13 评分 0 0 0 0 0 0 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《[训练]成语关系doc》,可适用于行业分析领域,主题内容包含训练成语关系记成语掌握种关系成语之所以千百年来为人们喜闻乐道因为它言简意丰、形象生动具有极强的概括力、表现力。成语是语言的化石在千百年岁月的风化中沉符等。

训练成语关系记成语掌握种关系成语之所以千百年来为人们喜闻乐道因为它言简意丰、形象生动具有极强的概括力、表现力。成语是语言的化石在千百年岁月的风化中沉积着各种各样的语言现象。它不仅含有古汉语中的一词多义、通假字、词类活用、特殊句式还包含着现代汉语中合成词、短语构成的结构关系、复句分句间的语意关系。而现代汉语这些关系又非常复杂它直接影响着一个人理解、掌握甚至运用语言的能力。本文仅以成语为例谈谈现代汉语中种复杂多样的关系。一、成语的结构关系成语虽是固定短语是作为一个整体来使用的但它也是由语素组合而成的。分析、了解其结构关系有助于我们掌握它的意义和用法。成语的结构关系有:偏正关系。例如:(世外桃源、一盘散沙)、“孜孜不倦”、“一衣带水”“孜孜”、“一衣带”是用来修饰、限制“不倦”、“水”的。彼此是有主次之分构成了偏正关系。主谓关系。例如:“草木皆兵”、“枯木逢春”“草木”、“枯木”都是主语部分“皆兵”、“逢春”为谓语部分。构成陈述和被陈述的主谓关系。人定胜天、脚踏实地。并列关系。例如:并列关系(情投意合、三番五次)、“不学无术”、“千锤百炼”“不学”、“无术”都是没有学识、没有本领的意思:“千锤”、“百炼”都是无数次锤炼的意思。它们彼此无主次之分构成了并列关系。动宾关系:例如(平分秋色、大显身手)、“蹉跎岁月”、“饱经风霜”“蹉跎”、“饱经”都是动词谓语“岁月”、“风霜”都是名词宾语。它们具有支配与被支配的动宾关系。动补关系:例如:“重于泰山”、“无动于衷”“重”、“无动”为谓语“于泰山”、“于衷”是补语。成语内部是动词谓语和补语的关系。动宾补关系:例如:“问道于盲”、“入木三分”“问”、“入”为动词谓语“道”、“木”为宾语“于盲”、“三分”为补语。三者构成动宾补关系。连动关系:例如:“打草惊蛇”、“兴妖作怪”“打”、“惊”“兴”、“作”都是动词分别支配它们的宾语“草”、“蛇”“妖”、“怪”构成连动关系。兼语关系:例如:“请君入瓮”、“唆人作恶”“君”、“人”分别是“请”与“唆”的宾语又是“人”和“作”的主语。成语内部构成兼语关系。复指关系:例如:“半斤八两”、“半夜三更”“半斤”即“八两”“半夜”即“三更”成语明显为同义复指关系。补充关系:(轻于鸿毛、遗臭万年)二、成语的语意关系有些成语是由复句或复句的紧缩构成的因而其内部的分句间呈现一定的语意(不同的逻辑事理)关系。常见的有:并列关系:例如:“满招损谦受益”、“路遥知马力日久见人心”分句间没有主次之分明显是并列关系。假设关系:例如:有闻必录“工欲善其事必先利其器”、“当断不断反受其乱”分句间明显存在着假设关系。转折关系:例如:“小时了了大未必佳”、“万事俱备只欠东风”分句间明显存在着转折关系。转折关系(不约而同)、条件关系:例如:(不入虎穴焉得虎子)、“玉不琢不成器”、“欲穷千里目更上一层楼”分句间条件和结果的关系非常明显。递进关系:例如:(得陇望蜀)、“鞠躬尽瘁死而后已”、“赔了夫人又折兵”分句间明显呈现着递进关系。选择关系:例如:(宁死不屈)“宁为玉碎不为瓦全”、“宁为牛首无为鸡后”分句间明显是选择的关系。因果关系:例如:(温故知新)、“欲加之罪何患无辞”、“差之毫厘谬以千里”分句间明显是原因和结果的关系。承接关系:例如:马到成功“放下屠刀立地成佛”、“经一事长一智”分句明显有个先后的承接关系。目的关系:例如:“杀鸡吓猴”、“守株待兔”几个成语都可以看作复句的紧缩语意间明显存在着目的关系。

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