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用统计软件spss分析学生用手机情况

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用统计软件spss分析学生用手机情况
天津理工大学中环信息学院 课程 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 课程名称:SPSS统计 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 设计题目:用SPSS软件对某学校学生用手机基本息 进行分析 姓    名:      吴淑锻        学    号:      10090039  系    别:    经济与管理系    专业班级:    10工商2班  开始日期:  2012 年 5 月 20 日   完成日期 2012 年 6 月 20 日 指导教师:      赵飞燕        成绩评定等级(分数)      spss分析学生用手机情况 摘要:应用统计软件spss,对某学校学生手机品牌、手机价格、学生生活费、手机话费的数据进行统计分析。主要包括:计算平均值和 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 差,绘制学生用手机情况分布直方图等,用统计分析软件spss来进行这类数据的处理,速度快,直观,全面。spss是世界顶尖的统计软件,其功能-几乎涵盖了数理统计的各个方面,适用于自然科学于社会科学各个领域进行分析统计,给人们进行数据分析爱来很大方便。 关键字:频数分析,描述性分析,均值比较,独立样本均值检验 目    录 第一章  数据调查    3 1.1数据调查方法    4 1.2数据来源    4 第二章、spss软件应用分析 2频数分析    5 2.1 手机品牌的频数分析    6 2.2 手机价格的频数分析    7 2.3 学生生活费的频数分析    8 3描述性分析    8 描述统计分析 第三章 均值比较-单一样本T检验    9 学生生活费的单一样本T检验分析 第四章 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf     10 一、数据调查 (1)数据调查方法:由于学校的学生较多,涉及学生人数过多,如果对于每一个学生的手机品牌、手机价格、学生生活费、手机话费等数额进行普查,会加大工作难度,并且不利于从繁杂的数据中获取信息。因此采用抽样的方法进行数据调查。 (2)数据来源:抽取学校50名学生的手机品牌、手机价格、学生生活费、手机话费数额作为本次统计分析的。 手机价格、学生生活费、手机话费付数额表(原数据) 二、SPSS软件应用分析 1、频数分析 (1)对手机品牌频数分析 由分析可得,手机品牌诺基亚占最多,占手机品牌的32%. (2)对手机价格频数分析 由此得知,手机价格在1200元占最多,占手机价格的18%。 (3)对学生生活费频数分析 由此得知,学生生活费在1000元的最多,占总人数的54%。 2、描述性统计 有分析得知:手机价格最高4300元,最低为500元,标准差为888.90035元。 手机价格最小支付额为500元,最大支付额为4300元,标准差为888.90035元。 3、均值比较 单一样本均值T检验 手机价格、学生生活费和手机话费数额 分组统计量表单一样本均值T检验表 在进行单一样本均值T检验时, Levene检验统计量t=19.269,其对应在5%的显著水平不能拒绝这组样本对应的总体方差相等的假设。P值为0.745>0.5,所以在5%的显著水平下接受。 三、结论 通过上述分析,可以看到,通过用spss数据分析软件,可以对手机价格、学生生活费、手机话费等的数据数额进行统计分析。很简便的就能求出各自的平均数,标准差,均值检验等,学校可以根据分析结果了解学生用手机情况。
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