模拟面试剧本第一小组

模拟面试剧本第一小组 10小学教育2班第一组 1 演员一览 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 共 8人 旁 白: 周淑娟(201042710107以下简称“娟”，1号) 主考官: 林靖雯(201042710113 以下简称“雯”，2号) 李静芳(201042710116 以下简称“芳”，3号) 胡淑贞(201042710130以下简称“贞”，4号) 面试者: 李亮娣(201042710103以下简称“娣”，5号) 陈绮祺(201042710110 以下简称“祺”，6号) 梁嘉利(201042710111 以下简称“利”，7号) 李玉仙(201042710108 以下简称“玉”，8号) 组 长: 林靖雯 2 东莞市城区前进小学 学校简介: 2001年经政府投资，建成城区前进小学。 学校占地面积4205平方米，建筑面积5479平方米。 现有教学班24个，学生1095人。教职工55人，中青年教师占绝大多数，教师队伍结构配置合理，具有丰富的教学经验。教师学历达标率100%。 学校以“团结守纪 文明好学。”为校风;“团结勤奋 活泼向上。”为校训;“团结进取 善教爱生。”为教风。从课堂教学改革、师资队伍建设、学生法制教育和心理健康教育，特色教育研究等方面入手，以科研为先导，进行多项市科研课题的研究。以二胡、田径训练为特色，全面推进素质教育。 学校将团结进取，开拓创新，在奋发有为的领导班子的带领下，经过全校师生的共同努力，前进小学将会有一个更灿烂辉煌的明天! 职位介绍:小学数学老师 职位描述/要求: 1、本科或以上学历。 2、学习过教育学、心理学等专业课程，并拥有教师从业资格证。 3、有实习经验，并对小学教育有热诚。 发生时间: 2013-04-17 发生地点: 东莞市城区前进小学 故事人物: 考 官 :李静芳、林靖雯、胡淑贞 面试者:李亮娣、陈绮祺、梁嘉利、李玉仙 旁 白:周淑娟 场景布置:面试室中央放着一张台，台后放着三把椅子，台前放着一把椅子。候试室放着若干椅子。面试者在候试室。 旁白娟:(上场，站在面试室正中)东莞市城区前进小学现招聘小学数学教师，今天有四位面试者进行面试。请考官入座，模拟面试正式开始，下面请欣赏表演。 3 第一幕 面试室 时间: 旁白娟:(上场，转身正向前面)下面请第一位面试者进场 看见有人出来，听到叫下一位，整理了一下衣服，走到门口 面试员娣:(敲了一下门) 面试官:请进 面试员娣:(推门进去，带着微笑)各位面试官好～(双手递上简历，简历没有转过去) 面试员娣:没有看其他面试官，坐了下来 面试官:请介绍一下你自己。 面试员娣:好的，我叫李亮娣，毕业于东莞理工学院，我的专业是小学教育，我主修的课程有教育学与心理学两大方面，主攻技能有三笔字，黑板报和手抄报。为了能够胜任教师一职，我多次到小学学校去见习，在实践中不断提高自己的教学素养，我很喜欢天真烂漫的小朋友，也很爱教师这个职业，希望贵校能给我这个机会。回答完毕。 面试官:(会意地点了一下头)那你认为作为一名合格的小学教师应该具备哪些条件, 面试员娣:天将降大任于斯人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，至于动心忍性，增益其所不能。正所谓任重而道远，要能吃苦耐劳，持之以恒，方能青出于蓝而胜于蓝。孔老夫子又曰:温故而知新，可以为师矣。我们要学会在旧知识里面巩固新知识，在新知识里发现就知识。梅花香自苦寒来，宝刀锋从磨砺出;不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香，做人要有厚度，才能厚积薄发;风萧萧兮易水寒，壮士兮一去不复返。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 面试官:(看了看手表，又看了看其他面试官，打断说话)好的，很感谢你来面试，我们会在稍后一个星期内，给你答复。 面试员娣:(听到回答，很激动冲到面试官面前，双手撑在桌子上)就这样吗,我还准备了很多其他的才能表演，不用再看看嘛, 面试官:(摇摇头)不用了，我们时间比较紧，还要面试其他人，有消息我们会通知你的。 面试员娣:哎(沮丧的走了出去) 旁白娟:在向考官递简历时，应该将简历正向考官，同时在回答考官问题时，切忌不着边际，泛泛而谈。很明显，这位面试者在这两方面都很不足。 第二幕 面试室 时间: 旁白娟:(上场，转身正向前面)下面请第二位求职者进场。 面试员利:(整理一下衣服)(敲门) 面试官雯:请进 4 面试员利:(紧张不安)面试官好～(低头单手把简历递给主面试官，不敢看面试官，然后回到座位坐下，眼睛一直看着地面，双手摆放不自然) 面试官雯:请问你为什么要选择教师这个职业,谈谈你对教师职业的看法 面试员利:(眼神一直回避面试官)呃„„我觉得„„我从小就对教师有一种良好的印象，每当看到讲台上的老师那诲人不倦和亲切的眼神，就觉得当一名老师真好，而且„„我的性格比较稳重„„还有耐心，我觉得我挺适合当一名教师的。(轻轻地叹了一口气) 面试官芳:(稍稍点一点头)那么你觉得今天教师应具备哪些素质, 面试员利:(想了一下)我觉得„„呃，我觉得„„要有较高的职业道德修养，还有„„精深的学科专业知识，还有„„还有较强的教学研究能力 面试官贞:如果通过这次面试我们录用了你，但工作一段时间却发现你根本不适合这个职位，你怎么办, 面试员利:(想了很久)呃„„呃„„我觉得我会，我会„„ 面试官芳:(打断回答)好的，很感谢你来面试，我们会在稍后一个星期内，给你答复。 面试员利:(很沮丧，低着头)好的，谢谢面试官。 旁白娟:这位求职者由于过度紧张，出现了诸多问题，例如口语表达不通畅。所以在进行面试前，求职者应先舒缓一下自己的紧张情绪。而且在面试过程中，要注意与诸位考官进行适当的眼神交流。 第三幕 面试室 时间: 旁白娟:(上场，转身正向前面)下面请第三位求职者进场 面试员祺:(拿下耳机，穿着T恤和窄脚牛仔裤)(敲了一下门) 面试官贞:请进 面试员祺:(只盯着主面试官)面试官好～(自己坐了下来) 面试官贞:请作简单的自我介绍。 面试员祺:我叫陈绮祺，毕业于东莞理工学院，专业是小学教育理科。详细的情况都写在简历上了。 面试官雯:(无奈)你认为做一名合格的小学教师需要具备哪些条件, 5 面试员祺:(流利地像背出来一样)首先，要有良好的师德。其次，要有相应的知识储备与教学技巧。最后，要有一定的管理能力。 面试官芳:你对本校了解多少,来本校报名的人很多，但只招一名数学教师，如果你落选了怎么办, 面试员祺:(不以为然)我认为自己非常优秀，每个学期的考试排名都是靠前的，也获得过“优秀学生干部”等，我肯定不会落选的～ 面试官雯:(再次无奈)很感谢你来面试，我们会在稍后给你答复。 面试员祺:嗯，再见。 旁白娟:面试工作时，我们应该要注意自己的着装和言行举止、态度。着装要正式，言行要得体，态度要端正，切忌回答问题时过于简单。同时，应该在面试之前，应该手机关机或调为静音。 第四幕 面试室 时间: 旁白娟:(上场)下面请第四位求职者进场 面试员玉:(整理一下衣服)(敲门) 面试官雯:(听到敲门声)请进。 面试员玉:(推门进去，面带笑容，双手放在腹部，微微鞠躬)面试官好 面试官雯:你好 面试员玉:(端正走过去，看了一下简历，转到面试官那边，递上去) 面试官雯:请坐 面试员玉:谢谢～(转过身坐下来) 面试官贞:你认为做一名合格的小学教师需要具备哪些条件, 面试员玉:我觉得一名合格的小学教师应该具备以下几个条件:1、扎实的专业知识、一定的现代教育知识2、健康的心理素质、良好的师德3、教学能力、交际能力以及合作能力;当然，具备了以上的几点，不一定能够当一名合格的教师，还需要一定的管理能力。对于管理能力，一方面可以从书本上获取相应的知识，另一方面，可以请教有经验的教师。我相信，具备这些条件，并且在实践中不断积累、创新，一定能够成为一名合格的教师。我的回答完毕 面试官芳:(会意的点点头)“学生插嘴”可能是许多老师在课堂教学中都会遇到的现象。当你在课堂上讲解、引导或宣布某一要求时，学生突然给你一句意想 6 不到的话，学生哄堂大笑。这时你会如何处理, 我觉得对于这一现象，可以从以下2个方面处理:首先，我们应该鼓励学生插嘴，传统的“问答式”教学已经不适应现代宽松、融洽的课堂氛围，“学生插嘴”现象并不是“乱”，它激活了课堂。“为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念，学生在课堂上进行插嘴体现了学生个性的发展。其次，学生插嘴的 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 必须是和我们课堂相关的。因此，我觉得可以从这2方面宽严对待这一现象。我的回答完毕 面试官雯:(满意地点点头)很感谢你来面试，我们会在稍后一个星期内，给你答复。 面试员玉:好，谢谢。(起身) 旁白娟:这位面试回答问题时，条理清晰，注重与考官进行眼神交流，着装正式，言行得体，态度端正，是为优秀的面试者。 小组模拟面试完毕，谢谢欣赏～ 闭 幕 谢 谢 欣 赏～ 7