小学英语外语数与研究出版社

小学 英语 关于好奇心的名言警句英语高中英语词汇下载高中英语词汇 下载英语衡水体下载小学英语关于形容词和副词的题 外语数与研究出版社 篇一:小学英语各版本及使用情况 人民教育出版社:1(PEP小学英语 <3~6年级 2(新版小学英语 <1~6年级 3(新起点小学英语<1~6年级 4(灵通英语(4本)<3~6年级 剑桥小学英语 join in(5本):外语教学与研究出版社 牛津英语<1~6年级两版本1.(全国版) 2.(上海本地版) 上海教育出版社 牛津小学英语<1~6年级:译林出版社 小学新 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 英语<1~6年级 、<3~6年级 :外研社 北师大版小学英语<1~6年级 、<3~6年级 冀教版(河北教育)小学英语<1~2、3~6年级 广东版开心学英语<3~6年级:广东人民出版社 新世纪小学英语(6本):外研社 新世纪小学英语:上海外语教育出版社 深港版小学<1~6年级 :外研社&广东教育出版 1 社 湖北: 武汉:《剑桥小学英语》新洲，青山，2001武汉市委 钟家村小学:灵通英语<1~2年级 外校:朗文的Welcome To English 宜昌、荆州(湖北一带)、安徽安庆、广东部分市区、浙江富阳、广州、温岭、嘉兴、杭 州、四川广元剑阁、河南省少年先锋学校、宁夏、新疆喀什:PEP 广东:广州用的是广州本地版的英语课本(分1-3年级，3-6年级)。 深圳用的是深港版英语课本。 珠海和中山用的是开心英语 广州:牛津(转 载于:wWw.xLTkwj.cOM 小 龙 文档网:小学英语外语数与研究出版社)广州版 佛山禅城区:广州版 广州:1、2年纪北师大版，3~6开心英语 上海:牛津英语，有些牛津 有些新世纪(上外) 南京:苏教版小学英语牛津 河北、济南:人教版 内蒙古乌海市:(科学普及出版社)新课程版 山西太原(现在有三套):外研社 新标准、人教社 PEP、江苏出版社 小学牛津英语 重庆:冀教版 转 人教版 保定:冀教版 2 福建南平浦城小学英语:北京市仁爱教育研究所编著，经全国中小学 教材 民兵爆破地雷教材pdf初中剪纸校本课程教材衍纸校本课程教材排球校本教材中国舞蹈家协会第四版四级教材 审定委员会2003年初审通过的仁爱版英语 河南郑州:一年级 新起点 三年级PEP 浙江临海:一年级 新标准英语。 三年级 牛津、新标准英语、PEP 沈阳:牛津英语 长沙大同小学:外研社小学英语教材?? ，铁西是《快乐英语》，立山好象是《新课标》 鞍山小学英语教材:铁东用的是《新标准》 篇二:外语教学与研究出版社 外研版小学英语四年级下册教学目的与要求 一、 指导思想 在当今信息化、知识化的社会，英语教学必须响应国家基础教育课程的改革政策，与时俱进，开拓创新。结合小学英语教学的特点，小学英语教学主要应激发学生学习英语的兴趣，培养他们良好的语言学习习惯，着重培养学生学习英语的基础语言能力和英语语感能力，循序渐进地建立起英语语言思维能力. 二、教学原则 以听为首，以听助说，听说整合，听说领先，读写跟上，废止“聋哑英语”。教师全情参与课堂，建立新型的师生关系，创造一种有利于学生自主学习的氛围，高质量的上好每一堂 3 英语课，使知识、技能、兴趣、音乐、情感、享受融为一体，让学生在身心愉悦的状态中掌握知识，在玩中体验，在体验中享受成功，在成功中激发潜能。 三、教材 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 外研版小学英语的设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展。在分析、研究许多种国内外小学英语教材的基础上，取其精华，博采众长，形成了本套教材特有的编写体系。教材编写有如下特点: 1、注重学生语言运用能力的培养。2、注重学生自学能力和学习策略的培养。3、注重中外文化的双向交流。4、注重学生学习兴趣的培养。5、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透。6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。7、注重教学资料的配套，为学生提供良好的英语学习环境。8、注重中小学各阶段的衔接，以保证各学段的顺利过渡，全面提高中小学英语教学的整体质量。 四、学生基本情况分析 四年级这个年龄段的孩子们具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点。他们喜欢新鲜事物，对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣。他们的记忆力好，形象思维好、模仿力、可塑性强，但缺乏理性思维，逻辑思维不强。他们中有些学生已经初步的接触过英语了，有的是刚开始学，但对英语都有着浓厚的兴趣。在今 4 后的教学中，还是要应面向全体生，激发学生学习英语的兴趣，充分调动他们的自主能动性、积极性，并发挥团队协作精神。营造互帮互助，共同学习英语的语境。 五、教学目的 1、通过学习，使学生能听懂、会说一些简单的日常交际用语，并能在情境中运用。 2、使学生掌握一定数量的单词，掌握生词的读音、书写及中文意思。 3、通过歌曲、游戏、歌谣、游戏、制作等活动巩固所学内容培养学生对英语学习的兴趣 六、教学措施 1、深钻教材，挖掘教材的内在联系，认真备好每节课，精心设计教案。 2、更新教育观念，明确教师角色，建立以人为本的学生主体观，建立民主、平等、和谐、合作的教育观，让学生在轻松的氛围中学到知识。 3、改进教学方法，提高教学效率，改变过去“满堂灌”的方式，让课堂焕发出生命的活力，在课堂上，有讲有练，精讲精练，有动有静，让学生说起来，动起来。 4、实行开放式教学方式，让每个学生在参与交流中提高英语交际水平，同时提高学习兴趣和合作能力。 5、训练和提高学生能听懂一些日常生活对话，能用英语进行简单交流。 七、教学评价 加强学生之间的互助合作，将教学同学生的思想教育相结 5 合,培养学生良好的学习习惯，加强学生辅导。注意渗透中西方文化的交流，培养学生的文化意识，营造语言环境，提高学生的口语和听力。 八、后进生转化措施 1.师帮生。教师在后进生转化工作中起者“导”和“演”的双重作用。 苏霍姆林斯基说过:“教育才能的基础在于深信有可能成功地教育每个儿童，我不相信有不可救药的儿童、少年或男女青年。”每一位教师都应深信这一点。 (1)抓重点。一位英语教师担任多个班英语教学的现状在近几年无法改变，一个英语教师要担任三十个左右后进生的转化工作，实际操作起来真的很困难。因此， 应抓住重点，先帮助那些在短时间内容易转化过来的学生，然后再帮助其他的学生。 (2)扬优点。美国心理学家威谱.詹姆斯有句名言:“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识”。表面上，后进生表现出一副无所谓的态度，其实，他们比其他学生更渴望得到老师的表扬。我们可以从这一点入手，让他们的闪光点全部展现出来，并适时表扬，让他们对自己有信心。 (3)补弱点。每一个后进生的情况各不一样，有的是因为智力问题，多次的失败使他们对自己失去信心;有的是非智力问题，只是习惯较差，自觉性不强;还有的是因为家庭问题??教师可针对具体情况，对症下药。利用课余时间，对 6 不同情况的同学进行辅导、提高，根据学生的素质采取相应的方法辅导。每天放学后，教师把每班的后进生集合在一起，进行课后辅导。辅导内容:当天默写没过关的要订正并辅导背诵;当天练习没完成的要辅导答题;当天学的单词或句型要加工;还有隔夜回家作业没做的，要补上等。 2.生帮生。由于英语教师任课多、带班多的特点，接触学生的时间是少之又少，可以发动学生的力量，帮助英语教师作好后进生的转化工作。 (1)师徒结对。首先把优生和后进生的名字罗列出来，让他们自由进行师徒结对，为了让学生重视，教师应把师徒结对的名单打印上墙，并定好激励 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 。 (2)制定计划。接着就是制定计划，如一星期或一个月内，师徒共同的目标是什么,具体的做法什么,都一条一条写下来，每天去看一看，是否做到，做到的在相应栏中打?。如果达到共同目标的师徒，优进生品德为优+，后进生平时考查等第进一个等级，同时期末评奖优先考虑。 (3)日常工作师徒结对后，按照教师的课程安排进行互帮互助工作，如优生督促后进生做课堂作业、读书，背单词等，甚至优生还可以督促那些不自觉的学生完成家庭作业或者预习作业，这对于认课多的我们来说，可以减轻不少负担。 3(师生都需要有恒心。教师要抓反复，反复抓，注意差生情况更糟的出现;努力培养他们的英语学习方法;多沟通、 7 多鼓励、多关心，给予后进生信心、力量， 告诉他们付出 了才会有回报的。 周 工 作 安 排 表 外语教学与研究出版社(三年级起点) 四年级下册教学 设计 Module 1 Unit 1 she’s a nice teacher. 第一课时 一、教学目标: 知识与技能: 1.Words and phrases: nice \ a bit \ shy clever \ naughty 2.Sentences: This is Ms Smart. She is a nice teacher. 3. Grammar: Using adjectives to describe person. 过程与 方法:单词、课文 情感、态度和价值观:描述一个人或物的特征 德育目标: 用适当形容词描述人和物 二、重点: 1.Words and phrases: nice \ a bit \ shy clever \ naughty 2. Sentences: This is Ms Smart. She is a nice teacher. 三、难点:Grammar: Using adjectives to describe person. 四、教学方法:讲授、形容词的学习 五、教学过程: (一)导入:Song: There are twelve months in the year. 篇三:外语教育与研究出版社小学英语分课单词表(三年级 起始用) 8 小学英语词汇总汇 第一册 MOUDLE 1 hello (hi) 你好 I am (I’m) 我是 goodbye(bye-bye) 再见good morning 早上好 How are you? 你好吗 fine(身体)很好 thank you 谢谢and 和 MODULE 2 too 也boy 男孩girl 女孩Ms 女士 good afternoon 下午好 Mr 先生 what 什麽 your 你的 name 名字 MODULE 3 a 一个 panda 熊猫 now 现在 it is(it’s )它是 red 红的 blue 蓝的 yellow 黄的 green 绿的 black 黑的 dog狗 desk 书桌 chair 椅子 orange 橘黄色的 MODULE 4 how many 多少个,one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六 seven 七 eight 八 nine 九 ten 十 cap 帽子 hand 手 cat 猫 MODULE 5stand up 起立 point to 指向 door 门 window 窗户 sit down 坐下 bird 鸟 eleven 十一 twelve 十二 MODULE 6 pupil 小学生 this 这个 my 我的 school 学校 classroom 教室English 英语 teacher 教师 that 那个 bag 书包 pencil 铅笔 pen 钢笔 book 书 MODULE 7 happy birthday生日快乐head 头 to 给…… on 在…… 9 上面 under 在……下面 hat 帽子 where 那里 in 在……里面 cake 蛋糕 here 这里 present 礼物 MODULE 8 today 今天 how old 多大 know 知道 no 不，不是 dragon 龙 yes 是的 help 帮助 kite 风筝 look 看 MODULE 9 mother 母亲 father 父亲 doctor 医生 grandpa 祖父，外祖父 grandma 祖母，外祖母sister 姐妹 me 我(宾格) brother 兄弟 driver 司机 policeman 警察 farmer 农民 nurse 护士 he 他 she 她 MODULE 10 arm 手臂 leg 腿 foot(feet) 脚 these这些 her 她的 his 他的 eye 眼睛 ear 耳朵 mouth 嘴 nose 鼻子 MODULE 11 tiger 老虎 big 大的 they 他们 lion 狮子 elephant 大象 monkey 猴子 small小的 fat 胖的 short 矮的 tall 高的 thin 瘦的 has 有 MODULE 12 like 喜欢 football 足球 basketball 篮球 table tennis 乒乓球 morning exercises 早操 swimming 游泳 cycling(骑)自行车 skipping rope跳绳 第二册 MODULE 1 favourite 特别喜欢的 song 歌曲 barbie doll芭比娃娃 teddy bear 玩具熊 toy 玩具 ship 轮船 computer game电脑游戏 jigsaw 拼图游戏 car 小汽车 MODULE2 pass 传，递 rice 米饭 please 请 meat 肉 10 but 但是 noodles 面条 fish 鱼肉 milk 牛奶 chocolate 巧克力 mango 芒果 banana 香蕉 apple 苹果 pear 梨 orange 橘子 MODULE 3 o’clock 点钟 at 在…… have breakfast 吃早饭 half past ……点半 go to school 上学 have lunch 吃午饭 go home 回家 have dinner 吃晚饭 time 时间 MODULE 4 weekend 周末 play 玩，打(球) watch TV 看电视 Chinese 汉语(语文课)Maths 数学课 Science 科学课 hot 热的 New Year 新年 Chinese 中国的 Spring Festival 春节 see 明白，理解 we 我们 family 家庭 peanut 花生 sweets 糖果 Christmas 圣诞节 England 英国 sing 唱(歌) tree 树 MODULE 5 spring 春天 warm 温暖的 summer 夏天 cold 寒冷的 autumn 秋天 cool 凉爽的 winter 冬天 MODULE 6 do 做 weekend 周末 Chinese 语文，汉语 Maths 数学 Science 科学 play 打(球) sleep 睡觉 today 今天 Music 音乐 Art 美术 PE 体育 MODULE 7 for 给，为 about 关于 Spring 春节 New Year新年 Christmas圣诞节 England 英国 sing 唱歌 give 给 present 礼物 eat 吃 MODULE 8 hot 热的 summer 夏天 11