叶颖百分数的认识说课稿

叶颖百分数的认识说课稿 一，说教材 百分数是在学生学过整数、小数、分数，特别是解决“求一个数是另一个数几分之几”问题的基础上进行的教学，这一内容是学习百分数与分数，小数互化和用百分数知识解决问题的基础，是小学数学中重要的基础知识之一，数学来源于生活，而又服务与生活,百分数在实际生活中有着广泛的应用，学习百分数的意义有助于学生更好地理解生活中的实际问题，因此，教材设计了“比一比” “认一认” 读一读，说一说”的活动，目的是从生活情境中抽象出百分数，让学生初步体会认识百分数的必要性，结合生活实际理解百分数的含义，体会百分数的意义。 “人人学习有价值的数学”结合本节课的教学内容，学生知识水平，年龄特点， 制定了以下教学目标; 1知识与技能:在具体情境中抽象出百分数，让学生感受到百分数产 生的必要性和重要性，理解百分数的意义，会正确读、写百分数。 2过程与 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 :运用观察，比较，归纳等方法，培养合作、探究、推理和语言交流能力。 3情感、态度、价值观:感悟数学与日常生活是密切相关的，树立学好数学的信心，结合相关信息，形成节约意识。 4;教学重点:理解百分数的意义。 5教学难点:结合生活实际理解百分数的意义。 二、说学情 (一) 生活基础 :百分数在日常生活和社会生产中有着广泛的应用，大部分学生都接触过一些简单的百分数，对百分数有了一些零散的感性认识。 (二) 经验基础 A、知识经验:整数，小数、分数的认识以及通分知识都已掌握，为本节课学习奠定了知识基础。 B、活动经验 :在学习生活中，探究、合作、自主等学习方式对学生的学习起着潜意识导向作用，为本节课的开展，打下了丰实的活动基础。 三:教法灵活 突出主体 所谓:“教学有法教无定法”学生大都对数学课本提供的抽象的、概括化的学习内容不感兴趣，因此我们争取把教育，教学，生活，融为一体把数学知识融入到生活情景之中做到由生活引入——抽象概括——巩固拓展。 在教学中我采用了以下教学方法: 1 启发谈话法:运用轻松，亲切的口吻以聊天的方式开始本节课的学习更能让学 生找到归属感，感受到自己是课堂的主体。 情境教学法:创设情境，使学生在解决问题的情境中意识到认识百分数的必要性，重要性。 引导发现法:教师不直接把百分数的相关知识填鸭式地传授给学生，而是引导鼓励学生探究推理。 四:学法多样 根据学生“初步感知——形成概念——灵活应用”的认知发展规律。营造平等、民主、和谐的师生关系，采取小组合作探究讨论等形式，充分调动学生的学习积极性，让学生通过观察，自主探究，合作交流等有效的学习方式，主动进行学习。 五:说过程 一、创设有数学思想的情境，体现数学价值。 由于本月是科技文化节月，哈市各小学校将联合举办一次书法展，兆麟小学校准备从三四五年级中选出一些优秀作品参加展览，并对表现突出的班级进行鼓励，各年级的表现如下表，你认为哪个年级表现的最出色,学生经过讨论会从意见不一到比较三个班级的优秀作品占参赛作品的几分之几(也就是优秀率)，得到 :三个分数，如何比较这三个分数的大小呢,学生运用通分的方法，从而得到三个分母为100的分数， 进而进行比较(表扬善于思考的学生)有的同学还会想到用百分数表示，引出课题《百分数的认识》教师板书，示范写百分数， 可以写作20%，读作百分之二十。%这个符号叫做百分号。强调:写百分数时一般先写百分号前面的数，再写百分号，百分号先写左上方的小圆圈，再写斜杠，最后写右下方的小圆圈，小圆圈要比“0”小，以示区别，然后学生练习把另俩个写成百分数，再读出百分数，这里让学生思考为什么要引入百分数,写成百分数有什么好处,许多同学都会说便于比较。引出例1学生会尝试把表示三位球员进球情况的分数进行改写: 这个过程中，学生实践了写百分数，明确这三个百分数表示的就是他们的进球率，一看就知道该选几号队员罚点球，进一步体会百分数便于比较，同时，初步感悟百分数只表示一个数是另一个数的百分之几，不表示一个数值，所以百分数也叫百分比或百分率。(做练习巩固) 2、感悟生活中的百分数的意义 分小组展示收集到的百分数，并说说这些百分数的意义，学生初步感悟到百分数的意义，同时体验百分数在日常生活中的广泛应用。推荐几位同学将收集到的特殊的百分数和全班同学交流，学生可能会收集到以下这些百分数，同时展示教师搜集资料，完善学生认知结构，同时培养节约意识。 3深化认识 在学生对百分数已有一定认识的基础上，让学生探究百分数的特别之处，老师引导，学生合作探索得出:百分号前面可以是整数、小数;百分号前面的数可以小于100，可以等于100，可以大于100举例 说明 关于失联党员情况说明岗位说明总经理岗位说明书会计岗位说明书行政主管岗位说明书 什么时候大于100%(超载问 2 题)，小于100%(发芽率)，等于100%(50是个人参加考试，50个人都考试合格此时的合格率);百分数不带单位 4平等对话学以致用 结束新课老师总结,鼓励学生用举手的方法统计满意度，计算满意率。观察有没有达到100%。 3 百分数的认识 姓名:叶颖 学号:09071207 4 下面是赠送的保安部 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 范本,不需要的可以编辑删除!!!!谢谢! 保安部工作制度 一、认真贯彻党的路线、方针政策和国家的法津法觃,按照####年度目标的要求,做好####的安全保卫工作,保护全体人员和公私财物的安全,保持####正常的经营秩序和工作秩 序。 二、做好消防安全工作,认真贯彻“预防为主”的方针,教育提高全体人员的消防意识和防火知识,配备、配齐####各个楼层的消防器材,管好用好各种电器设备,确保####各通道畅 通,严防各种灾害事故的发生。 三、严格贯彻值班、巡检制度,按时上岗、到岗,加经对重要设备和重点部位的管理,防止和打击盗窃等各种犯罪活劢,确保####内外安全。 5 四、、加强保安队部建设,努力学习业务知识,认真贯彻法律法觃,不断提高全体保安人员的思想素质和业务水平,勤奋工作,秉公执法,建设一支思想作风过硬和业务素质精良的保安队伍。 11、保持监控室和值班室的清洁干净,天天打扫,窗明地净。 12、服从领导安排,完成领导交办任务。 5、积极扑救。火警初起阶段,要全力自救。防止蔓延,尽快扑灭,要正确使用灭火器,电器,应先切断电源。 6、一旦发生火灾,应积极维护火场秩序,保证进出道路畅通。看管抢救重要物资,疏散危险区域人员。 九、协同本部门或其他部门所进行的各项工作进行记录。 6 保安员值班操作及要求 一、交接岗 1、每日上午9时和下午 19时 为交接岗。 2、交接岗时将当班所接纳物品清点清楚,以及夜班所发生的情况未得到解决的需> 面 汇报 关于vocs治理的情况汇报每日工作汇报下载教师国培汇报文档下载思想汇报Word下载qcc成果汇报ppt免费下载 。检查值班室内外的卫生状况,地面无纸屑,桌面无杂物,整齐清洁。 二、执勤 1、7:50 — 8:10、13:50 —14:10立岗迎接上班人员;12:00 — 12:20 、18:00 — 18:20立岗送下班人员。 2、值勤时做到遇见领导立岗,检查物品立岗,外来人员进出立岗。 3、门卫室值勤时,应做到坐姿端正,注规监规器的劢态,做好接待工作,值勤期间不看书报电规,听收音机。不不无关人员聊天,劝阻无关人员不要在门卫室寄存物品或打电话,禁止打瞌睡。 4、维持门口秩序,使之保持畅通。 5、熟记消防,报警,救护及内部联系电话。 三、巡逻 巡逻是防盗及发现####有不安全因素的重要措施。 1、每天按照巡检制度定时轮流巡逻。 7 2、巡逻时思想集中,保持高度警惕,不吸烟,不不无关人员闲聊,幵将每一点所发生情况记录清楚,巡逻时做到勤走劢,勤思考,勤观察。发现问题及时 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 。 3、白天加强对观众区、办公区及楼道的巡逻,夜晚以机房为重点进行检查,每晚零点之后巡查不少于两次。 四、防火工作 1、严格门卫制度,严禁无关人员,将易燃易爆物品带入####。 2、发现违反安全觃定的电源和火种,应予以切断和熄灭,应报告####领导采取相关措施。 3、值勤时发现物质储存,保管不符合防火要求,消防器材移作他用及非正常使用灭火器,应及时阻止,幵报告,提请有关部门整改。 4、发生火灾先拨打 119 向消防部队报警,幵立即报告####领导。报警时简要讲清####地址,电话号码及火情,同时派人在门口接应,引导消防车进入火场,向消防人员介绍水源,总电闸部位等。 8