小学环保教育主题班会小学环保教育主题班会
环保育主环班教会
环环,11.20 班环,6年环
环保是一环环的环环～也是一迫在眉睫的环环。环起环保～我环的环多个个
同都有环环的想法,环保是环保部环的事～和我环无环～环保就是治理学
“三环”～其环～环保是地球村上的每公民的事～也是每必的环环个个尽
之一。
我环面环的环境环环有些, 哪
1.环境环染
了解环境环染的各环表环及环生原因～生分环环出生活中的相环例学
子。使生环环到环境环染的环重性、环境环染环人环生存和环展的危学
害～明目前环境环染无环不在的危机环。 确状
2.土地荒漠化
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小学环保教育主题班会
环保育主环班教会
环环,11.20 班环,6年环
环保是一环环的环环～也是一迫在眉睫的环环。环起环保～我环的环多个个
同都有环环的想法,环保是环保部环的事～和我环无环～环保就是治理学
“三环”～其环～环保是地球村上的每公民的事～也是每必的环环个个尽
之一。
我环面环的环境环环有些, 哪
1.环境环染
了解环境环染的各环表环及环生原因～生分环环出生活中的相环例学
子。使生环环到环境环染的环重性、环境环染环人环生存和环展的危学
害～明目前环境环染无环不在的危机环。 确状
2.土地荒漠化
由朝多次出环沙环天～引出由于人环不合理的活环和候环阳气气
化等原因～造成土地退化的环象。环环片及材料～了解土地荒
漠化的主要表环和原因。
3.生环系环破 坏
由于人环不合理的伐、耕作～使森林少～生物物环环环～植砍减
被受到破～生环环境环化。环生环出生活中人环破生环系环的坏学坏
行环。
教园环环环环环,地球生物圈是全人环环以生存和环展的共同家～世界
是一不可分割的整～空环上的距和家的环界环环境环是有环个体离国灾没
束力的。环境环环有界～是全球性环环～各的环境环环可以相互影没国国响、
相互作用～环在地球的环境件可以环是日益下降。所以～改善环境、条
保环地球是我环每人都环不容的环任。我环小生环然不能像科家个辞学学
那环大程度的改环周环环境～但我环可以日常生活中的小事去我环很从尽
的努力。下面环环～相信大家都可以做得好,几很
?环环用水 水是生命之源～人环的文明之舟自古依水而行。
人环环水的依环～就像环之于乳汁。河流被环大地的环～湖泊被环儿称脉誉
大地的明珠。河流和湖泊提供了富的淡水环源～塑造了富环的环平丰冲
原～滋环了土地～哺育了人民～成环人环文明环展的环环。我环每天环环一滴
水～就环地球添加了一分环色。我环可以做到的,
1、洗环洗脚的环环环成使用环盆的环环。
2、一水多用。用洗环水洗脚水拖地板、擦洗物品等。 来
3、手环环水环环。 随
?环环用环 在我～火力环环占了我环环环量的比重环比环大～国国
需要耗环大量的煤、石油、天然等大量不可再生环源。环环用环～就是气
环环能源。我环每天能做的有,
1、手环环室和宿舍的～做到人走环。 随教内灯灯
2、每天少看一分环的环环等。
?少使用塑料制品 环在我环使用的塑料包袋～大部分是装
用不可降解的聚乙环生环的～环些包物被抛到大自然中后～环环境装弃会
形成“白色环染”。我环每天能做到的有,
1、量使用桶盛而不使用塑料袋。 尽垃圾装垃圾
2、不使用不可降解的快餐盒。
3、不手塑料包物。 随乱扔装
4、量环环用环包的物品。 尽装
5、不使用彩色塑料包环包生日物等。 装装礼
?不使用一次性子 我环每天使用的一次子～都是用筷筷
竹子或环木做成的～我环每掉一子～就是掉一片森林。在我环扔双筷扔
的日常生活中～量使用金环勺或非一次性子吃环～而不使用一尽属筷
次性木。 筷
?拒环使用含汞的干环池 在我环平环使用的干环池中～含有环环境及健康有大威环的汞～一次性环池中往往含有大量的汞～而可充很
环干环池中汞的含相环环低或不含汞。在我环的日常生活中环注意,
1、不使用含汞的干环池～量使用可充环环池。 尽
2、不要手环用环的环环池～随弃将来最好能用环的环池集中起～交到学旧厂校环池回收箱～送到环理。
?保环校园内园内的花草环木 校的花草环木～除具有美化环境的作用～环有环化空、气噪吸收音、灰环的作用。保环花草环木～也是保环环境。我环可以做到,
1、不要随践意踏草坪。
2、不攀摘花果。
3、按环环花草环水。
?环环粮食,粮食的生环环程～需要消耗大量的光、环、水、肥环源～环环粮食～就是环环环源～就是环保。
通环我环今天的环环～大家知道了在我环日常生活中些行环有哪利于环保～我想只要我环用心～我环也能环环保环出我环自献己的力量。环我环大家都环来园心环境～注重环保～共同建环我环的美环家。
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