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初中学校周工作 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 .doc 初中学校周 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 初中学霸学习计划表 初中听力周计划九年级 初中周计划表 2016 上海初中第十九周 篇一:初中学校工作计划9 xxxxx初级中学 2012-2013学年度第二学期学校工作计划 一、指导思想 本学期，以党的十八大精神为指导，认真贯彻落实2013年全国教育 工作会议精神，以提高教学质量为中心，以构建高效课堂教学为主 线，继续狠抓常规教学管理，强化创新校本教研，全面提高教育教 学质量。 二、工作目标 1、重视学生的思想教育，培养学生形成良好的学习习惯、学习态 度，让学生有一种积极向上的学习激情和主动自觉的学习意识。 2、以创新性教研和绩效考核制度调动教师的工作热情增强教师工作 的积极性、主动性、创造性。 3、加强教学常规化管理，进一步实施精细化、科学化管理，不断提 高素质教育质量，创建区级“精细化管理”示范学校。 4、抓实抓好九年级的教学管理和七、八年级的培优补差工作，再接 再厉全面提高教学质量，使2013年中考成绩比往年翻一番。 5、完成教师周转宿舍工程，美化、硬化校园道路，绿化操场，进一 步改善办学条件为迎接“双高双普”验收打好硬件基础。 6、进一步强化学校安全稳定工作，努力创建市级“平安校园”。 7、建立完善校园信息化基础设施建设，努力实现数字化校园建设。 三、具体工作任务 (一)继续强化德育工作 1、加强对学校德育工作的领导，成立以校长为组长，副校长、政教 处主任、团委书记及各班主任为成员的德育工作领导小组。 2、要充分利用课间操、班会、晨会会、校内外活动等途径有计划、 有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、劳动教育、 法制教育、安全教育、心理健康教育、环保知识教育和基础道德教 育与文明养成教育。对学生的日常行为规范教育以及对班级日常管 理工作的考核要继续强化，加大力度，扣紧重点，注重实效。 3、要进一步强化主题班、团、队会的作用，按学校计划围绕教育重 点，积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。团组织一定要通过 各种活动充分发挥共青团员的先锋模范作用，为学校的校风建设作 出贡献。 4、校园环境布置要体现文化气息，教室布置在体现洁、齐、美的基 础上突显班级的个性，室外保洁区要安排到位、督查到位。引导学 生学会做人，营造健康高雅的育人氛围。 6、加强班主任队伍建设和培养，积极开展 “ 抓落实、创一流、比 贡献”、“服务零距离”、“三讲两实践”等活动。提高班主任管理班级 的能力，有重点地解决学生日常行为规范中薄弱环节，有的放矢地 展开班级管理工作。 (二)在教学教研上下功夫 1、以“质量第一，能力第一”为宗旨，创建良好的教风学风。教师要 严格履行职责，做好学生的表率，以良好的自身作风带动学生好的 学风。 2、严格教学常规制度，切实搞好教学工作。 开学第一周，每位教师、教研组、不是管理人员要制订出切实可行 的工作计划上交教务处审核。要求教师超周备课，第一节课必须持 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 上课。 要求教师备课要做到“七备”:备课标、备教材、备学生、备教法、 备学法、备作业、备板书。备不好课绝对不能上讲台。 教案要写出个人特色。授课后要写 “课后反思”。教师上课要讲究方 法， 要有激情，充满生气，语言要有感染力，提倡启发和讨论式教学。 教研组长以上的领导实行“推门式”听课。校长、主任、教研组长听 课30节以上，教师听课20节以上。开展“对外公开课” 活动，邀请 学生家长来校听课。开展“师生互换角色”活动，让学生当小老师， 教师当大学生。 强化教研，以教研创新提高教学质量，每周周二、周三、周四下午 开展政语、数理、英语 教研活动 幼儿园园本教研活动计划幼儿园教研活动计划范文幼儿园教研活动计划记录幼儿园教研活动计划和方案幼儿园教研活动计划方案 ，开展小组合作、导学案教学法培 训学习活动，转变教师教学理念，构建高效课堂。 学生作业做到“四精、四必”，即精选、精练、精批、精评，有法必 收、有收必批、有批必评、有错比纠，严厉杜绝学生抄袭作业的现 象。 教务处每周组织一次有计划、有目的的检查、抽查，及时反馈和处 理教学中发现的问题，真正把教学常规落到实处，收到实效。 3、通过“共享式的集体备课”、“探究式的课堂实践活动”、“专题式 的学习讨论活动”、 开发校本教材、对外公开课、组织小课题研究 等务实创新的教研活动要把提高学生、教师的综合素质、课堂教学 效率和教育教学质量作为教育科研的出发点和归宿。 4、切实加强教学常规管理，注重教学过程的管理和监控，促进教学 秩序科学化、系列化、制度化。实行优教奖励制度，进一步拉大奖 励差距，充分调动全体教师的工作积极性。 5、加强实践活动课课、实验课教学，让学生多动手实践和操作，激 发学习兴趣，提高学生的综合素质。加强实验教学的督查，建立检 查、通报制度，并纳入教职工年度考核。做好毕业班的实验操作考 试的准备，确保取得优异的成绩。 6、加强毕业班教学工作。全体九年级科任教师要自添动力，自加压 力， 团结协作，克难奋进。在教导处、教研室的指导下，扎实搞好新课 的教学工作和中考复习研讨活动，确保中考取得优异成绩。 7、扎实加强艺术、书法教育、健康教育、安全教育、环保教育、体 育学科建设，努力培育学校特色。认真开展“阳光体育”活动，举办 春季田径运动会，“红五月文艺汇演”成立体育特长队、校园舞蹈 队。大力开展音、美等课外兴趣小组活动，进一步规范兴趣小组的 管理与活动制度，组织兴趣小组成果展示活动。完善学生心理健康 教育管理制度，建立心理健康教育咨询室。 (三)加强班子的管理和教师队伍的建设 1、要着力建设一支事业心、责任心、进取心强的高素质的校领导班 子，各处室负责人围绕教育教学质量，踏踏实实抓出成效。形成一 个团结协作好、廉洁自律好、工作实绩好的强有力的领导集体。 2、继续抓好师德师风建设，以创文明校风、树师表形象为重点。坚 决杜绝歧视差生、体罚差生、向学生推销学习资料私自乱收费等一 些有损教师形象的现象，做到依法执教、文明施教。 3、加大力度促进我校骨干教师的形成，要大力抓好青年教师的培 养。继续研究改进和完善教师年度考核办法，对教师的思想素质和 业务素质进行科学合理的考评，作为评优评先晋级的主要依据。 4、要抓好全体教师的继续教育，促进教师专业成长，不断充实和提 高全体教师的业务水平。建立完整的教师培训档案。 5、在现代教育技术方面，注重教师素质的培养。指导老师充分利用 教育资源进行学习，提高教师的现代教育技术运用水平;利用业务 学习时间对老师进行多媒体教学技术的培训，要求中青年教师每周 都要上多媒体课，使每位教师都能使用现代技术进行教学，并纳入 老师业务考评。 (四)切实加强学校安全稳定工作 建立学校安全工作领导小组，全面构建校园安全稳定工作保障体 系，完善各类突发事件应急工作方案，切实保障学生安全，创建区 级“平安校园”。 (五)在后勤工作上作保障 总务后勤人员要树立为学校师生及教育教学服务的意识，总务部门 的领导干部要认真教育好、管理好后勤服务人员，提高其为师生服 务的质量。认真贯彻财务制度，严格遵守财经纪律，积极做好财务 工作。严格执行上级的代收费制度，不乱收费，不挪用资金，上交 费用及时。加强学校财产管理力度。委派专人负责学校财物保管， 防止学校财物的流失。进一步加强校园绿化美化建设和管理。 新的学年，我们站在新的起点上，我们要抓住新的历史机遇，规范 办学，提高质量。在区教体局的直接领导下，蓄势而发，乘势而 上，使庙中2013年教育教学工作取得更得的成绩。篇二:初中学校 工作计划 **初中**年度学校工作计划 新学年，我们学校工作的指导思想是:以崔局长“提升一个品牌，抓 牢两个根本，落实三项措施”为指导，在市教育局、教科研中心和镇 教办的具体指导下，认真贯彻落实全市教育工作会议精神，突出教 学中心地位，立足课程改革，着眼于提高课堂效率，积极探索和构 建教学、师建、德育、科研等系列模式，全面推进素质教育，切实 提升教育教学质量，推动学校各项工作迈上新的台阶。 一、健全管理机制，规范办学行为 1、全面贯彻落实《山东省普通中小学办学管理基本规范》要求，继 续深化实施素质教育。本年度，我们要继续深入贯彻“规范”要求， 严格落实课程方案，开全课程，开足课时，保证学生每天有1小时 的体育活动时间;严格落实双休日制度，不利用双休日和节假日组 织学生集中学习，不上早自习;要充分挖掘活动课程、环境课程潜 能，大力加强以法制与安全、心理健康、习惯养成教育、生命教 育、青春期教育、公民道德教育等为内容的校本课程的研究、开 发、实施和评价工作，创出学校特色;要继续开展好学校社团活 动、科学探究活动和社会实践活动，促进学生全面发展。 2、全面落实领导干部兼课制度，充分发挥领导干部的示范带动作 用。领导干部要坚持深入教学一线，并按要求进行兼课;要坚持深 入课堂进行观课、议课，及时指导课堂教学;要按照学校分工，科 学指导所包级部、学科的教学工作;要坚持进行教育教学研究，积 极获取教研工作的第一手资料，以教研促教学，实现教、学、研的 有机统一;要继续坚持写好“工作日记”，不断反思自己的教学管理 工作，努力提高管理水平。 3、加强教学的过程管理，全面落实学校教学常规管理制度。一是要 继续落实好先周备课制度，按照市教科研中心的要求，落实好“课前 预习案、课上学习案和课后练习案”，形成“三案合一”的“导学案”。 二是要进一步规范教学常规设置，去掉那些耗时多、效率低的常 规，切实减轻教师负担，让他们把更多的精力用到钻研教材、探讨 教法、研究学生上去;三是要继续落实好教学常规的“周检”“月查” 制度，形成级部、教研组、教导处三级管理检查体系。 4、不断完善师生评价机制，科学、全面、公正地对教师、学生进行评价。一是要广泛征求教师意见，进一步完善《**初中教师发展性评价办法》，建立教师业务档案，强化对教师日常行为及其教学活动中取得的标志性成果等过程性资料的积累，促进教师专业化发展。二是要完善学生综合素质评价办法，健全学生成长档案，多把尺子衡量学生，激励学生个性张扬、特长发展，使学生评价更加规范、科学。 二、注重德育教育，提升育人质量 1、加强师德修养，当好学生表率。要坚持以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，认真组织学习《中小学教师职业道德规范》、《山东省规范办学行为40条》等文件;深入开展社会主义荣辱观教育，深化“知荣辱，修师德，做人民满意的教师”主题教育活动;继续开展“师德建设月”活动，爱教育、爱学校、爱岗位、爱学生;尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益，以自己的高尚人格教育和影响学生，真正成为广大学生的良师益友，成为全社会尊敬的人。 2、注重德育教育，提升育人质量。一是要充分发挥学校、家庭、社会、 班级、团队“五位一体的育人机制”作用，要科学利用家长课程学校、社会实践基地、学科德育资源、国旗下讲话这四个德育教育平台，确定好德育教育主题，建立育人目标体系，真正实现“全员育人、全程育人、全方位育人”的目的。二是要充分发挥团总支、学生会的德育辐射作用，注意及时发现和树立正面典型，扎实开展好学生自管自育活动。三是要注意挖掘节日德育教育资源，充分利用清明节、劳动节、青年节、教师节、老人节、国庆节等节日，对学生开展革命传统教育、劳动教育、尊师敬老教育、爱国主义教育等。四是充分发挥心理辅导教师作用，切实开展好学生的心理健康教育，要定期组织开展学生心理健康教育专题报告，指导学生树立了正确的人生观和价值观。 三、加强教学研究，深化课堂改革 1、努力创建“有效教研”工作机制，不断促进有效课堂教学研究。去年，我校申报了“运用有效教研促进有效课堂教学研究”课题，参加了“教育部重点课题山东省子课题开题会”，并开展了一系列教学研究工作。在新的一年里，我们将根据“构筑有效教研工作机制的理论与实践研究”的总课题指导思想，结合市“双二十条”、“小组自主合作学习型课堂”模式等实验方案，继续开展好这方面的研究工作。一是要组织教师认真学习《有效教学研究》一书，扎实做好学习笔记，切实提高教师教育理论水平。二是要学好用足《有效教研》这 一刊物，及时了解兄弟单位的有效教研动态，积极组织教师撰写有 效教研的成功经验和做法，力争年内有一篇文章在《有效教研》上 发表。三是要切实抓好教研组工作，扎实开展观课、议课活动，努 力实现“说课(观课)——议课——交流——反思——教研”的良性 循 环，让每一位教师“把研究的东西做出来，把做着的东西说出来，把 说出的东西再研究”，使教师在教研中获得成功、获得发展、获得快 乐。四是要做实日常的教学研究活动，重视教研活动的前期策划和 后期延伸，提高教研活动组织水平和组织程度，实现教研活动的多 重效益。 2、积极构建“自主互助学习型课堂”， 理直气壮抓好教学管理工 作。教育教学质量提高的主渠道是课堂教学，教师认识的提高，观 念的转变，最终还是要通过课堂来实现。一句话，有效的课堂教 学，才是教研工作的关键。为此，我们要抓好以下几个方面的工 作:一是要科学合理地划分学习小组，明确小组内成员的任务，让 学生时时动口、动手、动脑，形成师生、小组、生生之间互动的交 往形式。二是要按照市教科研中心的要求，指导教师编写实用高效 的“导学案”，真正做到“课前预习案、课上学习案和课后练习案”的 “三案合一”。三是要强化对学生学习方法的指导，鼓励学生敢于发 表自己的不同见解，努力构建起自主、高效的课堂教学模式，真正 让学生动起来，课堂活起来，效率提上来。四是要充分挖掘学生的 非智力因素，做好学生心智技能的开发，从学习兴趣、学习态度、 学习方式方法等方面入手，培养学生的可持续发展能力，为他们的 终身学习奠基。 四、强化师生阅读，打造书香校园 本年度，我们要继续深入开展“感受经典之美，尽享读书之乐，打造 书香校园”活动，努力把师生读书活动落到实处，抓出实效。 1、要努力营造校园文化氛围，创建以“优秀学生作品展”、“挑战 台”、“光荣榜”、“试题精选与解答”等为主要内容的教室文化版面， 创办以“舍长寄语”、“名人字画”等为主要内容的宿舍文化和富有特 色的餐厅文化等， 让墙壁说话、版面传情，使校园真正成为学生的学园、家园、乐 园。 2、要倡导教师树立以“经典为伴”的理念，不断充实自己的知识宝 库。重点读好四类书:一是读经典国学名著;二是读教学专著，特 别是对《有效教学研究》的学习;三是读经典哲学名著;四是读报 纸杂志，通过读书增文化底蕴、强教学实践、解世事风情。每学期 每位教师至少要读3本书，记好读书笔记，写好读书反思。 3、要倡导学生“读好书，好读书，会读书”，以新颖活泼、形式多样 的读书活动为载体激发学生的读书兴趣，养成读书好习惯，让读书 渐渐成为学生的一种生活方式。要充分利用好学校图书资源，同时 发动学生自己购书，不断充实班级图书角。丰富了图书角的藏书， 学校根据“朝阳读书计划”推荐书目的需求，添置了优质、适合本年 龄阶段阅读的图书，将自己家中的书带到图书角，实现了资源共 享。 4、要扎实开展好第四届读书成果展示活动。在前三届读书成果展示 活动中，我校取得了优异的成绩，本年度，我们要及早入手，认真 准备，努力使这一活动成为我校的一大亮点。 5、以读促写，读写相长。要激励教师积极撰写教育教学反思、教学 随笔、教学案例等;要指导学生学以致用，把在读书中学到的知 识、方法运用到自己的写作中去;要设立专款奖励那些在报刊上发 表文章的教师和学生，营造一个读书光彩、写作有功的良好氛围。 五、继续完善师生评价体系，以评价促质量。 我们将在原来师生评价体系的基础上，充分借鉴其他单位的成功做 法，紧密结合我校的实际情况，在复论证并征求教师意见的基础 上，完善制定《**初中教师发展性评价办法》，从师德、考勤、教 育理论、文化程度、计算机应用、普通话等级、课堂教学、教学能 手、学生巩固、教学常规、工作量、教学成绩等若干方面来科学、 全面、公正地对教师进行评价。篇三:中学第15周学校工作计划 中学第15周学校工作计划 历山中学第15周学校工作计划 (5月13日—5月19日) 行政值周 吴 德 值周班主任 邵 丹 值周教师 楼浙人、卢启群、秦 瑜 值周班级 七(1)班 星 期 日期 定 期 工 作 不 定 期工 作 日 5(13 上午八年级第二期电脑培训(吴) 1. 各班主任加强班级学生思想品德教育，端正行为规范，同时 做好安全教育工作。 2. 各班继续深入开展“文明班、示范班”创建活动，进一步加强班 集体建设，第四轮示范班考核工作继续进行，七、八年级各班按计 划继续开展读书节系列活动。 3. 教导处继续做好教学常规管理工作，做好九年级学生综合素 质评定的信息输入及七、八年级第三次教学质量分析的有关考务准 备工作。 4. 政教处做好XX学年市级优秀学生干部的推荐工作。 5. 团总支继续指导好值周班的卫生打扫工作。 6. 七、八年级第三次教学质量分析考试定于下周五举行。 7. 各任课教师按街道师训站规定要求开始填写一年一度的《教 师成长足迹》。 8. 本周择期拍九年级集体毕业照。 一 5(14 1( 上午晨会、行政级段长会议 2( 下午教师会 二 5(15 1( 七、八年级班会课:《做一个有情趣的读书人》主题班会 2( 教育局校长培训(三职、徐) 三 5(16 1( 周三广播 2( 教育局校长培训(三职、徐) 3( 下午市义务段体育优质课评比(舜水、陈) 四篇四:初中学校工作计划 中学秋季学期工作计划 为全面贯彻国家教育方针，认真落实上级的有关决定，树立危机意 识，全面推进素质教育，全面推进教育改革发展，全面提高教育教 学质量。狠抓教学常规和教研工作，营造良好的教学氛围，培育和 造就高素质的教师队伍，加强教风和学风建设，认真总结这些年来 的教育教学工作得失。特作本计划: 一、指导思想: 以贯彻落实党的教育方针。苦字当头，实干兴校，全面实施素质教 育，坚持依法治校，全面贯彻教育方针，继续努力提高我校教育教 学质量。 二、工作思路及重点: 1、加强职业道德建设，提高教师整体素质。 2、抓规范，严格学校管理规范化、科学化、提高管理水平。 3、抓改革，进行以“提高课堂教学质量”为内容的改革，以改革促发 展。 三、主要任务: 1、加强教师队伍建设，提高教师的思想政治素质和业务水平。 全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，教师是关键。因为好 的教育内容，完善的教育方式，理想的教育方法，靠教师去实施。 以狠抓师德、师风建设，树教师新形象，通过定期和不定期的业务 和政治学习，树立教书育人的责任感和使命感，提高教师依法治教 的能力和水平。 2、完善制度、狠抓落实、加强管理、提高效率教学管理的实质在于 管理者凭借教师的智慧和才能，充分调动教师的积极性，主动性和 创造性，以实现提高教学质量和学生整体素质水平的目标，一流的 学校需要一流的管理，一流的管理离不开科学规范的制度，只有形 成团结、协作的发展态势。教育教学质量的提高才有可能，所以完 善和制度规范与科学的考核制度，是提高教师素质，激励教师努力 工作的重要保证。 3、加强对青年骨干教师的培养。 4、加强安全教育，培养学生安全意识。 5、加强民主法制教育，定期举行法律知识讲座，结合热点问题进行 典型案例教育，让学生知法、懂法、守法，做遵纪守法的合格小公 民。 6、本学期继续地进行“文明班级”和“文明宿舍”评选活动，完善考核 评比办法，发挥文明班级的带头作用。促进良好学风的形成。 7、切实加强体、卫、艺工作，培养学生体质，提高学生审美鉴赏能 力，培养学生综合素质。 四、狠抓教学常规工作，做好常规工作的检查与落实。 1、提前写好切实可行的教案。 2、规范作业要求，减轻学生课业负担。 3、强化课外辅导，培养优秀学生。 4、抓好期中和年末考试工作。 5、做好年末总结工作。 五、加强学校德育工作 1、初一继续以遵守《中学生日常行为规范》和《龙车中学的学生量 化管理》为重点;初二以学生具有高度的组织性、纪律性，学会自 律自重为重点;初三以树立远大理想，学好知识和必备技能报效祖 国为重点。同时还要突出抓好两个方面的工作: 1、不断完善德育管理体系段考前召开全校学生家长会，家长会采取 分班级进行，由各班主任主持召开，相关科任老师要到场并认真分 析本班级每一个学生的优、缺点及时向家长反馈信息。对尖子生和 问题学生多的学生进行家访，充分发挥家访的作用。努力使学校、 家庭、社会教育形成一个整体，产生良好的育人效果，签订安全责任书。 2、继续加强班主任队伍建设。我们将继续坚持班主任月例会制度。政教处主持每月召开一次班主任工作会议，总结阶段性德育工作经验，建立有效的考核机制。克服班主任工作的随意性，充分调动班主任工作的积极性。 (二)、强化教育教学管理，促进教学质量再上新台阶(教导处主任组织) 1、强化教学常规管理力度:主抓课堂效力，每个老师必须向课堂40分钟要质量，要求老师只讲练”的教学模式。保证学生课堂的练习量。老师充分利用好多媒体或者小黑板。坚持集体备课(分语文组、政史组、英语组、数学组、理化组、地生组)，坐班制度(早上坐班第2、3节;下午第6节);领导随堂听课制度、学生作业检查制度(教导处每两周检查一次并且及时反馈，作业要求:语文、数学、英语、物理、化学每周2次作业必须全部批改;政治、历史、地理、生物每周一次作业，单元测试也算作业，作业必须是全部批改)、坚持每周评课人员评课反馈制度(教研组长)、课堂教学，学生作业情况问卷调查制度(教导处)，教导处不定期的召开全校学生尖子会议;政教处不定期召开问题学生会议。对调皮学生一定要进行纪律处分。 2、努力打造“精致课堂” 充分认识课堂教学在全面提高教育教学质量的关键作用，把打造“精致课堂、提高课堂效率”作为突破口和切入点，正确处理好课堂教学中传授知识和培养能力的关系。每周至少听两位老师课，听、评课不分文、理组。无课老师全部参与观摩研讨，听课老师要认真按照新教学模式打分。、领导一学期听课达到20节;普通老师一学期听课达15节，所听的课必须有教研组长和授课老师同时签字(每周星期一文体节进行政治业务学习或布置其他工作)。按照上级要求，我校本学期不再利用双休日补课，但又要提高教学质量，所以很 抓课堂教学至关重要，向课堂分钟要质量是关键。继续实施“洋思模式”教学，少讲多练，让学生有更多的自学空间。 3、精心抓好毕业班的教学工作 总体要求:“练习精、批改全、辅导勤”， 确保高质量地完成中考目标(重点:2个，超额完成田林高中指标;争取完成田林职业高中的招生任务)。学校各处室、各部门都要为初三所想，全力支持和帮助初三的各项工作，提高初三教师工作的积极性和创造性。每月召开初三年级研讨会，分析和研究初三的现状，确定明年中考的目标，找出最优的教学“药方”，强化初三年级工作的计划性、主动性和全面性。重视提优补差工作，提 优补差要抓到实处，补到点子上:既定人、定标，又要定时反馈、 定期考核。 4、教学奖惩办法:(待定) (三)加强学校安全管理(政教主任组织)。 1、开学初分管安全的领导组织相关人员对学校进行安全大排查并以 书面形式汇报学校，对存在问题及时整改 2、每月对学生宿舍进行一次抽查，防止学生携带凶器或者不良书刊 进校 3、经常对学生进行安全教育，必要时开展一些安全演练。 4、宣传安全常识，将校内的安全与家庭安全和社区安全有机结合起 来，形成“人人讲安全，通过板报、专栏、墙报、广播等方式在校内 对师生进行防火、防盗、防骗(抢)、防交通事故、防食物中毒、 防流行疾病等安全卫生教育和自护自救教育。 (四)加强校园文化建设(副校长组织) 文化是一种氛围，是对个体行为的软约束。在新的学期里，着重注 重校园文化，特别是班级文化的建设，研究创造出能体现龙中特色 的校园文化。学校文化建设要具体抓好以下几个方面的工作:加强 “三风”建设;推进“学习型组织”建设;加强校园文化软硬件建设， 努力营造宽松、和谐、赏心悦目的校园文化氛围，打造“和谐校 园”;以优秀传统文化为背景加强班级文化建设。 丰富校园生活， 本学期将开展一次篮球比赛;拔河比赛，体育组出台方案 (五)后勤管理工作(后勤主任组织) 1、分管领导要对后勤人员实行严格管理、制度管理，提高后勤人员 的服务态度和服务质量。不能出现因为后勤人员的疏忽而导致学校 不能正常运转的现象。 2、抓好学校的资产管理工作，完善各种校产管理制度。签订公物承 包责任制;定期对各班级、各部门的公物进行检查;认真执行公物 领用登记审批制度。加强财务管理，切实做好报支工作。 3、每月向校长室汇报一次，使校长及时掌握学校各项开支的使用情 况，理财小组每月要对学校收支情况进行检查并及时反馈。 4、学期末要及时做好学校帐目的结算工作，严守财务纪律。 5、加强水电使用的管理，相关人员及时维修，保证安全，防止浪 费。 6、本学期，我校单生教职工比较多，为了让教职工在生活上有保 障，学校决定实行统一开饭，具体方案由后勤和学校工会出方案。 (六)学校建设方面(工会主席组织) 1、本学期学校继续向上级领导部门申请解决我校师生饮水困难的问 题。 2、在学校学生食堂使用前，把食堂前的道路硬化。 3、继续向上级领导部门申请解决我校围墙问题。 ####中学 2014年9月10日篇五:2013--2014学年下初中学校教学工作计划 ***中学教学工作计划 (**学年下学期) 新的学期开始了，我们又投入到忙碌而充实的教学工作之中，在以 往的工作中我们精诚团结，扎实工作，锐意进取，敬业奉献，在提 前放假的情况下较好的完成了各科教学任务，取得了很多令人欣喜 的成绩，迎接了市旗领导的多项检查，对我校的教学工作给予了较 高的评价，但我们自己知道我们还有许多不足，教学工作还有许多 急需整改的地方，按照学校总的工作计划作如下教学工作计划，请 各位教师审议，通过后遵照执行。 指导思想 以党的十七届五中全会精神为指导，全面贯彻和国家教育方针和在 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，全面实施素质教育。 工作目标 1、 与政教密切配合，严格做好年级控辍保学工作，初 一年级 小学一年级数学20以内加减练习题小学一年级数学20以内练习题小学一年级上册语文教学计划人教版一年级上册语文教学计划新人教版一年级上册语文教学计划 力争 保持1 个不辍，初二年级力争保持在3%以内。 2、 按照新出台的教学工作实施细则严格公平检查，持续、深入实 施“一 个中心，两个基本点”的教学管理，即以实施“六个三工程”为中心， 以执行“四签制度”和“星级教师教研组评比”为两个基本点。与教师 的岗位竞聘挂钩，进一步完善教师教育教学评价体系，形成较为科 学全面细致高校可行的管理体系，开创教学管理新局面，为实施绩 效工资做好充分准备。 3、 抓好具有我校特色的“两备两上”教研，开展好“一助一”教师协 做互助工作，扎实提高教师教学水平，争取本学期人人有进步。 4、 转变同年级同科目教师教学成绩差距过大的现象和同一教师任 教班 级成绩差距过大现象，力争使差距缩小到正常范围。 5、 开展好“杜郎口教改实验班”的教学工作，力争尽快见实效，求 得 新变化。 6、 做好教师校本培训工作，特别重视对个别学科新任教师的指导 培养 工作，提升教师业务素质。 7、 初一年级着力抓好弱科教学，抓好敏感学科的辅导，使上学期 已经 掉队的学生及时追赶上来。初二年级提前进入中考状态，安排好辅 导，夯实知识基础，为打好中考攻坚战做好充分准备，如果教学时 间允许(全员上晚自习)可以适当开初三教学进度。 8、 将《全旗教育教学督导评估体系细则》落实到平时工作中，特 别是 做好“33211”各项工作，进行阶段性检查，及时记录完成各项档案， 保证不造假不后补，保证档案材料的高质量。 工作内容与措施: 一、 抓好年级工作。 1、年级主任开学初通读本年级各科教材，掌握年级教材学科内容体 系，检查指导教师制定科学的教学进度，同年级同科目教学进度应 该一致，对进度过慢、过快、过松等现象及时纠正，制成“年级各科 教学进度一览表”以便在检查工作时心中有数。每两周检查一次进 度、教案、作业，加强教学常态检查，防止教师随意给课，拖课， 赶课，并课现象发生，杜绝完不成教学任务或过早结课造成学生学 习消化不良现象。 2、抓好年级学生思想纪律教育工作，做好每月的学生调查或问卷工 作，细致了解学生学习困难教师教学情况需要发扬和改进的地方， 及时和教师做好沟通，帮助协调好师生关系形成教学相长的良好氛 围，特别抓好学生控辍保学工作，开展年级辍学文艺活动，对学生 加强理想励志求学集体主义教育，特别是做好开学初的辍学生家访 工作，做好平时连续缺勤学生的家访工作，防止因为厌学缺勤逐渐 辍学现象的发生。 3、针对上学期月考和期末考试中暴露出的一些教师教学成绩差距过 大个别科目学生成绩下滑掉队等问题，及时召开年级教师会进行分 析，要求相关教师在教学计划中要制定整改措施着力进行整改，及 时有效的改进教学，缩小成绩差距，辅导提高下滑生掉队生成绩。 搞好分层教学，进度不变的情况下降低学习要求，使他们能跟着 学，能学会，鼓励他们逐渐追赶，绝不能放弃每一名学生。 4、抓好班主任对学生学习目的态度的教育，指导好学习方法，培养 良好的课堂纪律和良好的学习风气，将学风和各科成绩作为班级评 比的参评项;抓好年级纪律差生的转化工作，进行重点教育。在绿 色教育上要有具体措施，在师德师风建设上和对学生思想纪律教育 上把绿色教育落到实处，焕发新生机，成为我校教师教育和学生教 育的又一大亮点。 5、加强对年级学有余力的学优生的作业要求辅导力度，使他们能吃 得饱消化好，最大限度的挖掘潜力提升成绩，为升入重点高中做好 准备。 6、召开好年级家长会，充分发挥校讯通作用，加强家校联系，防止 学生纪律学习下滑。 7、每月至少召开三次年级教师会议落实年级教育教学工作，鼓励干 劲，培养学生独立完成作业坚决不抄袭作业习惯，不会及时问老师 的习惯，早晨到校后马上自觉学习习惯，年级主任每学期不定期抽 查学生家庭作业完成情况，抽查早自习抄作业情况，抽查学生晚自 习抄作业情况逐渐纠正学生抄作业这一恶习，教师也要多想办法， 对已经养成抄袭恶 习学生加强教育辅导，对疑难作业布臵作业前适当点拨辅导，利用 好当日辅导课，利用好当日的晚自习，本年级任课教师尽量在本年 级组织上晚自习，以便给学生适当的辅导，任课教师安排好晚自习 学习小组，疑难问题由小组长进行小声辅导。 二、课程设臵与作息安排 结合白昼逐渐变长，天气回暖的时令特点，充分利用学生在校时 间，加上早读课和第八节课，加大初一初二年语数外科目和初二物 理政史的课时量，打牢这三科的基础，继续加大中考科目的辅导力 度，为提高授课效果，将语数外早读课与第一节课连上安排，便于 教师集中进行授课和考试。 根据实际调整作息时间，鼓励教师提前上，最大限度地提高学生学 习成绩。 三、常规检查: 按照《**中教师教学工作日常量化管理细则》进行检查，共分教学 纪律;教案书写;作业布臵批改;课后辅导;教学任务的完成质 量;教师小考月考期末考;听评课;个人学习;个人教研;个人教 科研及基本功训练;完成学校分配的工作任务;个人材料的完成计 十二大方面共九百分，组成检查小组，每人每次检查全校教师一项 材料(如教案、作业、听课)，以保持检查的同一性和公平性。此 细则望各位教师认真学习，遵照执行。 1、查课:加强查课力度，保证学生有良好的听课状态和良好课堂教 学秩序。 (1)每天查课3次，不固定，每周尽量查全该年级任课教师课，对 易出现学生违纪、空课、迟到现象，代课教师课重点检查，结果当 天反馈，当天纠正。查眼保健操时间压堂、无案上课，课上接打手 机，私自串课、占课、给课、并班上课，课间处理学生占课等现 象。 (2)每天收查《班务日记》对照课表查有无私自串课、空课等现 象，记录每天各班出缺勤情况，及时督促班主任家访。 (3)每月把上课常规与测试监考、阅卷、上交材料，完成分配任务 等常规进行检查累计。 2、教案书写: 保证教案篇数。早读课辅导课可以不用写教案，但要求写辅导记 录，要求教师新课写详案(特殊情况除外)，包括活动课和作文 课;复习课写简案应配有复习教辅或试卷;考试课应在教案上标明 考试时间并配有写清日期相符合的试卷或教辅习题;应提前1课时 备课;按照课标要求备课写教案，不能并课写教案(把2课时的内 容写成1课时)。既有教 学内容又有教学活动二者结合紧密可操作性强设计合理。每本教案 上都要有“三表”即课程表，进度表，成绩表(成绩以等级评价呈 现)，重点检查教案的二次备课、教学反思、远程教育资源使用内 容。 3、作业布臵与批改: 作业布臵要及时每节课后都要布臵作业。语文、数学、外语每周批 改5次，物理、化学每周批改3次，政治、历史、地理、生物每周 批改2次，任教两个年级的教师每周一个年级批改1次作业。音 乐、美术、研究型学习指导、心理发展、健康教育、安全教育每个 年级每两周留1次书面作业。要求教师教辅必须自己先备好课，教 辅练习册是最主要的作业类别，教师一定把教辅练习册做透做全， 难度过大不适合学生作业的个别少题可以删去，有错误的及时提前 更正，在讲解练习册时要有方法，有重点，有实效，最大限度地发 挥教辅的辅助作用，绝不可以把习题答案发给学生，由学生自己批 改，那样多数学生只是照抄答案，该不会还是不会，本学期，教导 处还要重点听教师教辅练习册的讲解课。看教师在讲解练习册上是 否认真备课是否有一定实效。鼓励教师教辅全批全改，如果批改量 过大，可以选择性批改，但每次批改量不能过小，应该留取难度较 大不宜布臵作业的集中讲解，家庭作业批改不能用学生代替老师完 成(课堂完成的练习可以由学生当堂互批)批改时教师应该签写日 期给予等级性评语最好加上指导意见。及时记好批改记录以便及时 辅导讲解。学校从收齐率、批改率、批改量、讲解率等方面进行检 查。在以往学期检查发现个别教师教辅批改量小，学生做完教师没 有进行讲解，习题仍旧错误或空白，或是教师只批对错，不讲解， 起不到辅助学习的作用，本学期要在批改质量和讲解效果上严查。 4、课后辅导: 课后辅导要求:要求教师及时主动的课后辅导并且记好辅导记录， 学校安排的早读课及第八节辅导课均为辅导课可以不写教案，但要 求写《辅导记录》。除此之外，鼓励教师在自习课、缺勤课、课 间、早读前等时间进行个别或集体辅导，要求教师都要及时记好辅 导记录。记录辅导时间地点内容辅导原因方式效果。学校每月统计 教师辅导次数调查辅导效果进行检查。 5、组织两次月考和期末考，组织好小学毕业升初中考试。严格各项 考务工作，做好试后的质量分析和整改工作。为加强学生学习效果 巩固学习内容，每位教师每学期要根据科目特点搞“当堂小卷测试” 次数不少于三次，不能以月考代替。教导处重点检查分析评估教师 小卷测试反映出的教师教学存在的问题和学生学习情况，需要整改 的及时整改。 6、在常规检查中当查必查，查之必改，及时公布，留存建档，对实 施 “一个中心，两个基本点”工作实行年级主任月汇报制度，由校长、 分管校长予以点评。 四、基本功训练、校本教研、教科研工作: 出台专项的教师基本功训练与达标工作计划，详细安排教师基本功 训练日程、内容，并进行检查认定，深入学习各学科基本功验收标 准，从备课、课堂教学，作业布臵与批改，辅导，测试，说课，评 课等方面借鉴经验。组织老师学习、训练，并贯彻到学校教学常规 检查细则当中，完善检查细则，使之标尺精准，务求实效，科学可 行，令人信服与认可。持续实施好“三个一”工程，在校内逐步形成 科研常规，做好“杜郎口模式”的实践研究，务求实效。 五、民主测评: 每月至少召开一次学生代表会议，了解学生学习情况，听取意见建 议，及时改进教学工作，每学期组织二次问卷式学生对老师的民主 测评，一次在期中初评，一次在期末复评，对没有及时整改或不进 行整改教师及时处理。 六、课堂教学及评估 本学期不分年级进行教研课评估，由课堂教学评估小组集体进行统 一听课评估;年级主任听本年级的推门课，了解指导常规课教学， 重点整治学生听课状态，研讨教法，指导学生学法，听教师教学有 无进步，组织“一帮一”活动，听课评价参评到年级评比中。 七、教研组及教研工作 1、每位老师每学期听课不少于20节，每月平均听课要节数为5 节，不能突击听课，虚假听课，《班务日记》上要记录听课情况。 2、组织2课时公开课。 3、每位老师每年学期讲授两备两上教研课一节，均为多媒体课，组 内要组织集体备课，评课，说课，由分管领导参加由教研组长组 织。语文组数学组由崔主任负责，外语组音体美综理化组由钟主任 负责，政史地生组由许主任负责。蔡校长总体负责检查各组检查。 4、语、数、外分年级集体备课，每2周一次集体备课。 其余科按科目每2周一次集体备课，各组固定备课时间通知分管领 导参加，备课要深入全面透彻，记录要详实，保证质量。由教研组 长组织完成。 5、教研组制订本组政治业务学习目录，固定学习时间，学校检查， 优选学习内容，以基本功训练为主线组织学习，使学习有实用性、 针对性。 6、教研组长每天审签组教案以督促教师按时完成教案，并且详细记