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学校教学开放周活动总结.doc

学校教学开放周活动总结

韩行健
2017-10-20 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《学校教学开放周活动总结doc》,可适用于活动策划领域

学校教学开放周活动总结篇一:小学教学开放周活动总结小学教学开放周活动总结我校于月日至月日开展了“教学开放周”活动经统计:来我校听课外校老师有人次本校老师有人次学生家长人听课次数有多节特别是二、三、四、五年级学生家长参与率最高现将我校各年级来校听课学生家长人数统计如下:一年级人二年级人三年级人四年级人五年级人六年级人。从以上的记录中我们可以看出这次的开放周活动受到了家长们的普遍关注燃烧了一把教研的激情。本次活动面向全县盛邀家长、兄弟学校的教师走进四小了解学校的管理水平参观学校的校容校貌观看学校发展视频欣赏师生书画手工作品展走进办公室看教师备课、批改作业见证教学动态走进班级听教师上课看学生活动领略教师的教学艺术感受学生的精神风貌。本次活动合计公开课节其中语文节数学节英语节音乐、美术、体育各,节。县教科局教研室各教研员到堂听课并参加课后评议学校的部分领导和教师也到堂观摩部分学生家长也参加听课活动特别值得一提的是日下午时分管教育的副县长和局长莅临我校指导活动。此次活动为期一周密度大、任务重、时间紧但由于授课教师和教研组的倾心投入教务处组织有序后勤服务到位开放周效果明显收获颇丰。下面就本次开放周活动从以下几个方面作一总结:一、精心筹备群策群力配合协调本次活动得到教育局的大力支持教研室的领导多次到我校指导部署全程跟踪学校校领导极为重视校长亲自任组长。教导处作为本次活动的具体组织者从开始酝酿到召开教研组长会议布臵工作从落实开放周教学人员到制定活动方案从课程调整到安排课后评议每一个环节都经过了周密的考虑各班主任在组织学生、协调课程等方面也做了大量的工作。二、精心酝酿倾心投入氛围浓厚本次活动在落实上课人员时教师报名非常积极有的虽然家务繁重但还是以教学为重主动承担任务上课人员落实后我们的位教师认识到公开课是研究课是“窗口”课高度重视充分利用学校教育教学资源从资料的查找课件的制作教学环节的设计到资源的有机整合等等方面都作了精心的准备向教育局领导、兄弟学校同仁和学生家长充分展示了个人的教学魅力。每位教研组长也都能实实在在地起到了学科带头人的作用落实上课人员组织本组听课、评议、记录每一个环节都仔细认真教导主任、大队辅导员、语文教研组长、英语教研组长、女工主任还主动带头上公开课。上课的教师积极、主动听课的教师也不甘落后部分老师不但听完了本组课还积极跨学科听课。正是因为大家的积极参与协作配合才使得本次活动氛围浓厚轰轰烈烈得到了上级机关兄弟学校和学生家长的一致好评。三、认真评议集思广益注重实效本次开放周活动为了方便听课和评议课程安排相对集中合理每天上午第一、第二节上课第三节评课所有的评议都在当天及时进行每次评课都到点分结束用时个多小时。各组教师都能准时参加。评议会上大家相互交流各抒己见不讲大话不讲套话实话实说教研室的分别参加了语文组、数学组和英语组的评议并对授课教师提出中肯建议有一名的老师对一节课指出点不足之处我们老师也敢于面对不同的声音对他的观点不敢苟同但真诚地谢谢他。有不同的观点、有不同的声音、求同存异这才叫教研切记:对事不对人。通过评议大家感触很深受益匪浅。大部分老师既发现了自己的闪光点同时也感悟到了自己的些许不足促进校际间的沟通与交流充分发挥团队合作精神及时总结成功经验弥补不足之处达到了团结互助共同提高的目标也发挥了其他学校优质教师的良好经验促进我校教育教学水平的提高。这对我们以后的进一步提高教育教学水平将会起到很好的推动作用。我们有理由相信只要大家有这种教研的视野、饱满的热情、积极的态度就会成就课堂上非凡的气度成就教学一线上的能手甚至是名师。困难是有的但办法总会比困难多只要我们敢于面对心往一处想、劲往一处使一定会解决的~四、些许感受、本次活动从个人的角度来看,活动的开展调动了老师上课的潜能更给教师提供了一个展示自我锤炼教艺的舞台。通过公开课上课教师多了一份历练无论成功与否上一节课就有一份提高通过点评我们也得到了一些肯定对于年轻教师那是一份信心更会让自己今后的教学越来越好。吸取别人的长处避免再犯同样的错误对于听课教师也是一种收获。从集体的角度来看,本次活动是学校的一次大型教研活动,它把日常教学工作与教学研究融为了一体,促进了教师的专业成长及教育观念的转变增强了教师驾驭教材的能力和运用现代教育理论的意识活动中一些教师积极制作课件、用课件开展教学能充分运用现代化教育手段进行教学活动促进了教师角色的转变和课堂教学的优化。、教师对学校布臵的工作总是积极的完成。上课教师一方面接受了学校的安排另一方面为了展示个人风采在课前都积极准备例如很早就开始准备教案准备教学设计网上收集资料。老师们站在家长的角度对教学内容、课型都进行了精心设计既要做到重难点突出、环节清楚、轻松愉悦地完成教学任务又要尽量让每个孩子都有个人展示的机会。“展示在于积累。”学生出色的表现体现了我们老师平时的严格要求和有效教育。家长们整个教学过程始终都表示出极大的兴趣。家长们近距离地关注孩子的课堂表现近距离地欣赏老师授课的风采。五、几点反思、在这次活动中个别教师不能完善地解决在有限的时间里保证完成教学任务的同时给学生足够时间让其思考开展自主、探究、合作学习等问题学生的参与面也有待进一步扩大。、存在因缺乏经验而造成的课堂教学环节把握问题缺乏讲、练、评的比例和深度广度的把握问题。、对兄弟学校听课的教师的招待不够教研组没课的教师没安排就不懂得帮忙招呼兄弟学校的教师。年月日篇二:教学开放周活动总结邯山区实验小学教育教学开放周活动总结月日日是我校教学开放周的时间共展示语文、数学、英语、科学、心理健康、音乐、体育、美术个学科节课做到了班班开放人人行动人人参与人人发展。出课的教师们精心准备、认真上课展现了良好的精神面貌和教学水平突出学生参与突出学法指导突出启发创新突出思维能力的培养突出师生情感的交流。本次教研活动规模空前之大覆盖面之广用时之长都是史无前例的在我校教研史上创下了教研之最。一、我们的亮点全员参与所有学科开放。本次教学开放周共开放了个学科节课名专任教师全员参与学科覆盖面全所有的教师都得到了展示的机会包括上学期新进教师。为了展示新进教师来我校半年多来在课堂教学方面的素养及提升情况新进教师这次全部参加了教学开放活动。另外有一部分做课教师是些新面孔为了使学校教师们都有机会展现自己的教学风格和教学风采开放周为他们搭建了平台。高度重视精心准备。我校成立“开放周活动”领导小组由王魁身校长任组长协调教导处、政教处、法规安全处、年级部等部门明确分工责任到人限定时间确保质量。()教务处负责制定“开放周活动”方案。教学管理人员两次次研究讨论及时调整与安排开放的具体内容。()会场布置。大队负责卫生工作后勤负责物品的摆放欢迎条幅、红旗、会标等营造氛围。()组织引领。语文、数学及科任学科指派专人发放课表、意见单专人负责门口接待工作。()参与活动的教师认真钻研教材悉心查阅相关资料精心设计教学的每一环节都本着学习、提高的心态面对教学开放周围绕“有效高效”的教学思路优化课堂教学充分体现了努力提高教学质量的信心和践行“以学生发展为本”的理念。()向家长展示了我校语文和数学团队教研活动。()邀请家长参加了我校周三的主题班会。、全力打造绿色课堂。本次开放周常态课多无预演、毫无造作做秀做到了“简简单单教知识本本分分为学生扎扎实实求发展”让课堂返朴归真真实展现我校教师与学生在课堂上的良好的精神风貌同时也促进了我校教师的专业成长。立足课型突出学科特点。本次推出的所有课堂能立足课型特点在教法学法、学生自主学习能力、学生情感体验等方面取得了较大的进展。教师能因时因地因人而异联系实际精心设计充分展示个性能大胆拓展感情渗透充分显示人文思想能注意学习方法的渗透进一步深化“理科实效教学”和“语文定向教学”的思想和方法以语文的四课型(思维课、写作课、语言课、字词课)、数学的四种课型(学案导学、合作考试、定向反思、新授课)和科任学科的新授课为展现形式体现了不同类型课的教学特色为今后的教学活动拓展了思路提供了经验也增进了教师之间的交流和相互学习。课堂上飞扬着教者在教学改革中的创意体现了我校提出高效课堂、精彩每一堂课的宗旨也展示了我校教师对课堂教学改革的满腔热情和不懈的努力。凸显改革特色张扬学生个性。为了激发学生学习古诗词的热情提高学生演讲水平提升学生的语文素养。加强对数学口算能力的培养夯实英语学科的口语训练我校开展了课前训练:、年级语文课前用分钟夯实生字训练年级课前分钟演讲展示数学课前口算训练一二年级的英语课前进行听说单词训练三至五年级进行单词听说读写训练。课前训练成为了我校一道亮丽的风景。学生无论在语言积累、古诗词掌握方面还是英语积累方面都会有深厚的积淀在口算和估算能力方面也会有很大程度的提高。、与会领导及教师的好评。本次教学开放我们不仅迎来了邯郸市小学位挂职校长的好评页赢得了邯郸市骨干教师国培班一百多名学员的好评。本次活动更是赢得了家长的好评体会了老师工作的辛苦并对我校方方面面的工作提出建设性的意见和建议。反思研讨。所有开放学科在课后按照学科分设课例研讨地点由教导处组织出课教师进行教学反思然后由分管的教学领导领导进行总结肯定成绩查摆不足提出改进措施。二、我们的收获此次教学开放活动是紧张与劳累的也是忙碌与疲惫的但它送给了我们成长的法宝与经验送给了我们成长的动力与源泉更送给了我们成功的喜悦与智慧。教学理念朝着学生的发展走去。所展示的每一节课处处体现着学生发展的主线体现着为学生发展服务的思想。课堂上老师们不是考虑自己如何操作课堂而是顾及学生如何学习不是考虑达成结果的答案而是考虑学生的学习过程不是考虑教学内容如何反复分析而是考虑学生如何进行实践训练。总之就是一句话做到了认真落实“以学生发展为本”的教学理念教师的有效设计引起学生主动参与、主动思考、主动提出问题、自主探究的愿望。我们看到了课堂上学生“小脸通红小眼发光小手直举小嘴常说”的积极状态。可以自豪地说:“现在我们的课堂真正的变得了‘简约而不简单灵动而不凌乱扎实而不机械真实而不失精彩。’”教学设计朝着简单走去。确定目标是每一节课首要考虑的问题。我们每一位教师的课无论是哪一种课型教师都能够根据学生年龄特点和课标要求确定适合学生发展的教学目标。而且制定的教学目标集中、简单、明确三个维度相互渗透自然交融知识和能力过程和方法情感态度和价值观整体推进。而且通过清晰的教学过程逐步到位动态地达成了教学目标。老师们丢弃了复杂繁琐的设计留下了简单。通过简单的教学环节让学生感受到本课的不简单。简单的设计不简单的效果。课堂朝着真实、朴实、扎实的方向走去我们所呈现的每一节课都本着“绿色”因为真实的课堂才能演绎出精彩所以每一学科的教师在设计课的时候都本着扎扎实实为学生的思想我们不需要华丽的外表只重视内在的真实、朴实、扎实。让学生每一节课学有所得学有所长。所以说我们的课正朝着真实、朴实、扎实的方向走去。“三个推动”。推动了我校工作的全面发展推动了与兄弟学校的深度交流推动了我校教育教学改革的进程。“两个加快”。此次活动教师间的交流密切加快了教师的专业成长加快了我校教育教学改革的进程。“一个心态”。本次教学开放周的活动老师们本着“求真、求实、求深、求活”的心态即“求真”摒弃形式的东西“求实”篇三:教学开放周活动总结年月日xx班迎来了教学开放周活动的第一天来校家长先听取了郭xx老师的化学课及田xx老师的物理课然后参加了《目标决定方向》的班会及九十七班初三第一次家长会。在全体师生的精心准备、家长们的大力支持下本次开放日活动圆满结束现总结如下:、本次开放周活动充分展示老师工作及学校管理。家长看到了学校的精细管理及为提高课堂效率的大力度的教研工作看到了生气勃勃、扎实有效地课堂教学尤其是老师辛勤的备课批改辅导工作。老师的教学风采获得了家长们的肯定。家长认为教师的优点有以下几个方面:、课堂教学气氛十分活跃、善于启发、诱导,帮助学生动脑筋、教学有经验能抓住学生的个性特点,用多种不同的方法进行教学、教师和蔼可亲,讲课有精神能够照顾到大多数的学生、对家长热情、师生关系融洽、和谐、平等。学生家长能够积极参与。家长们走进校园走进课堂参与到了活动中家长看到了学生成绩尤其是多次成绩的变化情况看到了学生绘画书写等多方面才能感受学校多角度评价学生的力度。、本次开放活动家长能充分与教师沟通交流找到学生问题所在加强了老师与家长沟通、本次开放周家长认识到家校联合的必要性尤其认识到初三家长的责任所以提出学校能增加开家长会的次数每月一次家长会以便家长及时了解孩子的情况不光是成绩和名次最主要的是发现学生问题鼓励学生提高学生学习的积极性。达到教师学生家长的沟通。、这次家长会促使家长对学校有着更进一步的了解增进家长和学校之间的沟通与交流展示教师的教学风采感受孩子在校的学习氛围使家长更加关注学校关注孩子明白教育不再是学校单方面的工作只有通力配合才能达到最佳的教果、家长参加班会近距离接触学生。半小时的班会活动受到了家长的肯定此活动能够真正让家长走近教师和学生零距离感触师生关系倾听孩子的心声了解他们在校的学习和生活进一步增进家校之间的友谊。家长们对学校的教育教学工作给予了充分的肯定一致认为学校办学理念先进教师素质高学生得到了全面发展。同时对自己孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意尤其对学科老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。家长开放日活动不仅让家长觉得收益匪浅感触多多安夏雪赵泽润崔静瑶李梦霞郭安惠等同学的家长还参加教研活动提出自己的意见与建议也给了学校不少启示。从家长的反馈中也看到了我们今后值得改进的地方为学校今后工作再上一个层次起到了重要作用。、希望今后多举办类似的活动有更多的机会走进学校了解学校以便更好地支持和配合学校开展工作、不仅希望孩子学好课本知识更重要的是学校要加强德育工作让孩子学会做人注重对高年级学生的身心健康教育问题、希望学校为孩子们多提供阅读课外书籍的机会、但愿此次家长开放日活动的承诺不要成为一种形式要落到实处。家长开放日是个平台有利于家校之间直接的双向交流与沟通。家长深入课堂一线真切地感受孩子课堂表现感性地聆听孩子的心声和课任老师的因材施教多维度地交流学习了教子育女的经验。拉近了家长与老师的距离开阔了视野增进了彼此了解。我们将继续努力不断创新克服家校共育中的不足之处将家校工作做得更好。

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