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[孩子不爱吃饭怎么办]孩子不爱吃饭怎么办_0

这片天灰的像哭过_
2017-08-28 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《[孩子不爱吃饭怎么办]孩子不爱吃饭怎么办_0doc》,可适用于职业岗位领域

孩子不爱吃饭怎么办孩子不爱吃饭怎么办篇一:孩子不爱吃饭怎么办孩子不爱吃饭怎么办,孩子不爱吃饭让人头疼。到了吃饭的时间孩子就是不到饭桌边一点食欲都没有。有的是吃一口就乱转孩子大人跟在后面追着喂有时一口饭嚼半天不咽一顿饭l、个小时吃不完有的是被家长训斥、打骂又哭又闹最后还是吃不进几口以家长的无奈而告终。据医学统计表明:现在儿童厌食偏食发病率高达,且多发于生长发育旺盛期的孩子如幼儿期、青春期严重影响孩子的生长发育。孩子厌食往往造成身材瘦小、头发稀黄、贫血、没有精神学习能力差。吃饭问题成了年轻的父母伤透脑筋的一大问题。要解决这个问题首先要知道导致儿童厌食的一些原因才能“症”下“药”。原因之一:儿童在体内缺乏锌、硒现代医学研究证实锌是维系儿童健康促进儿童生长发育、新陈代谢、调节免疫功能和脑细胞功能的重要微量元素之一素有“生命之花”、“智力之源”的美誉。缺锌造成孩子厌食的原因如下:、缺锌使儿童味觉功能减弱孩子食而无味锌参与核酸和蛋白质的合成缺锌导致味蕾功能减退不易引起味觉研究证明锌缺乏~天后味觉敏感度便会明显下降吃东西味同嚼蜡使食欲大减出现厌食。所以缺锌的孩子有的喜欢吃辛辣苦等口味较重的食物。、缺锌使儿童消化能力功能减退没有食欲:缺锌可造成消化酶的活力减低孩子消化不良没有饥饿感从而没有食欲。硒参与机体多种酶的组成并与其活性有关参与能量代谢、蛋白质代谢增强细胞免疫功能维持体内各种生理功能的正常运转。儿童从胃肠道吸收的营养物质需要经过含硒酶的酶促反应才能转化为能量。缺硒使儿童体内含硒酶活性减低从而影响机体的能量供应使儿童能量代谢异常造成儿童食欲不振。原因之二:铅中毒。铅是污染人类环境、损害人体健康危害最大的重金属元素儿童铅中毒可引起儿童厌食、呕吐、腹痛、便秘等同时可伴有注意力不集中、脾气暴躁、发育迟缓等所以儿童厌食要排除铅中毒。儿童铅中毒也与儿童锌硒缺乏有关补充锌硒可有效解毒排铅。原因之三:消化功能不良。如慢性胃炎、肠炎、睡眠不足等都可导致儿童消化功能紊乱而致厌食。原因之四:零食过多。现在的儿童大多数是独生子女长辈们关爱有加各种食品不怕买不到就怕吃不完。宝宝们经常以巧克力、奶油蛋糕、高级饼干等作为零食孩子血液中血糖含量过高没有饥饿感所以就餐时就没有胃口不想进食餐间若饥饿时却会以点心、糖果充饥当然会不想吃正餐形成恶性循环。现代生理学认为有规律的胃排空及血糖降低会引起人的饥饿感是产生食欲的重要原因。而各种不易消化的食物停滞在胃肠势必引起孩子厌食及消化不良影响消化液的分泌时间一长必然会引起胃肠节律性蠕动的紊乱原因之五:家长对孩子饮食的过度关注当孩子偶尔出现厌食问题后家长如果对孩子的进食情况过分关注有过多的要求和干涉并使用各种各样的威逼、利诱的方法以达到让其进食的目的结果可能适得其反反而进一步强化了孩子不好好吃饭的行为逐渐使孩子学会把不吃饭当作威胁大人满足他某种要求的手段或把吃饭这件事当作换取大人对他注意和关怀的筹码因此可能导致持久的厌食行为。此时大人愈是急切地要他好好吃饭他愈是不好好吃饭由此形成恶性循环。原因之六:活动量不足。受现代社会单元住宅或高层住宅及父母工作忙等的影响孩子的户外活动少与其他小伙伴的交往少因而使孩子的消耗少自然就不容易产生饥饿感。原因之七:进餐前或进餐时过度兴奋或紧张有的孩子在进餐前玩耍过度活动量过大吃饭时心神未定自然没有食欲。另外有的家长专爱在孩子进餐时训斥和数落孩子或是进餐环境杂乱成人激烈争吵等都会使孩子精神紧张孩子即使肚子饿了也唤不起食欲。了解了上述原因家长就可有的放矢进行预防和解决儿童厌食问题。方法之一:带孩子到医院进行全面检查对于生理性原因所致的厌食应及时给予处理。对于缺锌硒或铅中毒可服用欣希安给予相应的治疗对于胃肠节律紊乱、腹胀的患儿可给予吗丁啉治疗以消除食滞、促进胃排空这样可使孩子产生饥饿感对于脾胃功能弱的患儿可在服用欣希安的基础上可配合开脾健胃的中药如脾可欣、醒脾养儿颗粒等进行调理同时还要补充充足的B族维生素及维生素C因为这些维生素都参与消化过程另外如果孩子合并其他身体疾病也要采取相应的处理。。方法之二:创造愉快融洽的进餐气氛。尽量为孩子创造一个安静、舒适、愉快的进食环境使他感到吃饭是一种乐趣。家长不要为吃饭给孩子心理上增加压力不要在饭桌上训斥甚至体罚孩子。孩子吃多吃少应坦然处之这顿吃不下下顿就可能多吃了“饥饿是最好的厨师”不要逼着孩子吃、追着孩子喂这样会激起孩子心理上对吃饭的反感情绪。不要在儿童过度疲劳或身体不适时强行让儿童进食应首先安慰孩子并让其休息然后再让他进食。不要把食物作为儿童出现良好行为的一种嘉奖也不能用剥夺孩子进食作为一种惩罚。方法三:培养良好的饮食习惯。定时、定量给孩子进食减少两餐间的零食养成不挑食、不偏食、吃得杂、吃得全的习惯。吃饭时不要逗孩子说笑不要边看电视边吃饭这样会影响胃肠蠕动和消化腺的分泌导致消化不良。不要蹲着吃饭否则会引起嗳气、呃逆、腹胀影响进食量。方法之四:花样翻新诱导食欲。给儿童吃的食物要注意新鲜和品种多样化应注意荤素搭配并以清淡食物为主脂肪食品为辅还应有各种蔬菜瓜果实践证明饭菜多样化、艺术化、色香味俱全、是刺激儿童食欲的好方法。方法之五:增加孩子的活动量。适当增加孩子的活动量特别是户外活动这样能促进儿童的新陈代谢加快对食物的消化吸收。孩子有饥饿感才会“饥不择食”。但饭前活动量也不宜过大以免过度兴奋安静不下来而影响食欲。方法之六:顺其自然。对已经有厌食习惯的孩子当孩子吃饭期间心不在焉时不要生气可以给孩子一个吃饭的时间限度若吃不完不要大惊小怪而要不动声色地把食物拿开孩子少吃一点或不吃一餐是没有什么问题的当他喊饿时绝对不要给零食吃切不可强迫或哄骗。运用这种方法时家庭成员必须统一共同执行有一次迁就或有一个人让步就难奏效。了解了孩子厌食的原因和纠正方法对症下药儿童厌食不难纠正。篇二:孩子不爱吃饭怎么办,前几天发了一篇日志《欢迎分享孩子吃饭问题的经验和教训》得到了几十位家长的积极回应从不同角度谈了自己的切身体验都很宝贵。我在这里把妈妈们的经验梳理汇总一下便于大家吸收借鉴。我发现即使在吃饭的问题上我一贯倡导的顺其自然、顺势引导的方式也是颇为有效的。逼迫孩子吃饭会增加孩子的厌烦。顺其自然饿了就自然会爱吃些。一位妈妈说:吃饭睡觉是天性饿了自然会吃顺其自然就好偶尔喂一喂促进亲子关系也很好但一定要坐着好好吃吃多少由孩子说了算。我儿子从一岁半正式开始自己吃饭一开始就告诉他吃饭的时候要好好吃吃完了才能去玩。不管吃多少只要他说饱了就可以了。我家宝贝也是一岁开始自己学吃饭的。刚开始撒的多固定的地点和时间。每次外婆都告诉她不要紧撒的可以喂小鸡宝贝和小鸡一起长大。我们大人吃什么菜她就吃什么。几个月大就开始给她吃鱼一岁时自己都吐鱼刺了。一岁半时能很熟练地用筷子夹菜了。既不吃零食也不挑食。从出生到现在喝的都开水从没有便秘的现象。宝贝已四岁一日三餐是与我们大人同步的。吃饭就好好坐在桌前吃。她从小开始吃饭时就一直在桌前吃并且一直灌输吃饭就在桌前吃离开桌子就不吃饭。给她买了一个儿童餐桌椅可以支起来在大人餐桌上吃饭每个人都有固定的位置后来就自己坐在餐桌上吃饭了。小时候养成习惯就好了习惯成自然。我的孩子一岁多一点开始自己吃饭。刚开始撒的多给他穿饭衣也不弄脏衣服。孩子刚学吃饭的时候对独立吃饭有着很强的欲望这个时候家长不要怕洒饭弄脏衣服。让他自己吃用不了多久就学会了。关于孩子学自己吃饭在孩子两岁多吧某一天看报有一位妈妈介绍怎样让孩子自己吃饭的方法我才突然醒悟:孩子要学习自己吃饭了。我在他坐的位置的地面上铺张报纸然后让他自己来。刚开始时地上桌上脸上都有他自己吃饭洒落的饭粒呢不过吃一段时间之后就慢慢好起来了过程适当指导一下他:尽量别把饭菜洒到地上掉台面上的可以捡起来吃了不要浪费。孩子开始自己吃我只装几口饭在他碗里让他吃然后再喂他吃饱在他自己吃得比较好时也会表扬他没洒米饭他把几口饭吃光了会问他:吃了一碗饭了还要不要再来一碗,他会很高兴地说:要~然后再给他装几口吃完再装饱了表扬他:哇帅帅今天吃了几碗饭啊,他开心地大声回答:三碗~在这过程当中也曾经因为孩子把饭打翻在地而对他怒吼过现在想起其实挺内疚因为那时没怎么接触过育儿方面的知识不会理解孩子的能力。在孩子学会自己吃饭之后好像就很少要父母喂他吃了。孩子有时也需要哄有时候煮的菜小子不怎么喜欢会发脾气说不吃这菜好吧不吃就不吃拌酱油饭吧吃完酱油饭我会把他不想吃的菜夹一点到他碗里:试试味道怎么样看好不好吃,他试过之后基本都会空口吃上一份的。还有一点比较好就是孩子懂得适可而止:吃饭吃饱了就可以了切勿贪吃吃撑了比饿着是更难受我们从来不为孩子吃饭的问题操心。孩子吃饭习惯很重要。孩子从开始吃米糊开始我们是坐着左手抱着孩子右手喂他吃过程当中不会用玩具引弄他。在他吃米糊时我们会笑着对他说“这个好好吃哟”。吃饱了就把他放小床上自己玩一般分钟左右就吃饱了。可以吃粥时他已经能扶着东西站着或走动了不过我们不会让他这样吃。到饭点了拉张小椅子让他坐好大人和他对面坐着喂双腿稍微夹着椅子两边他不让他走动手里给他个会响的小玩具边吃边玩手上的东西但不会影响他吃的速度吃饱了就可以自由活动咯。小孩一直都吃得很快。记得在孩子个多月时曾送他回乡下我哥那住了差不多一个月周围很多人都认识他了就是因为他吃饭的态度和速度让周围很多大人都羡慕:如果我家的小孩吃饭能这样乖这样快多好啊~因为他们家中的小孩吃饭都是大人拿着一碗饭跟在孩子后面追着喂没一个多小时搞不定~对于每一样新的食物每次在让他吃之前我们都会自己先吃一口然后很陶醉地对他说:唔好美味~然后喂他吃他也会吃得很美味的样子我们什么可以吃的食物都会让他尝试大人吃什么他也吃什么什么都对他说很好吃。在他会说话之后吃东西还会问他味道怎么样他都会说:美味~好多小孩不吃葱姜蒜苦瓜之类的当中有父母的原因因为他们不吃并且会给心理暗示小孩:这东西味道好臭所以孩子也不吃|我家小孩不挑食我们给他的心理暗示是:这也好吃那也好吃什么都吃营养才全面。对于小孩耍脾气不吃饭时我们不会强迫他吃我们会问他:是真的决定不吃,他说是我们会对他说:不吃的话爸爸妈妈吃饱了就要洗碗什么都不留的哦也不会为你另外煮的哦当然也不会有零食。我会边吃边说:这肉好香好美味~然后我们吃到一半时再问他一次吃不吃他这时已经有些担心没得吃了看到我们吃得那么开心不想错过好吃的饭菜了想吃那我们也给他个台阶下:趁还没洗碗要吃就要快咯。孩子吃饭菜对口也很关健我们会把肉炒得香喷喷味道香闻着已经有食欲了孩子一般都喜欢吃香口的东西。现在孩子快岁了多斤不算太胖匀称。现在吃饭吃到美味的菜会竖起大拇指:美味好吃~因为平时会跟他说:吃到好吃的你要说出来哦让做的人知道那么他就会更努力做得越来越好吃~孩子也喜欢拿第一小时候吃饭第一个吃饱了表扬他一下下:比爸爸吃饭还要快哦~心里美滋滋的然后再接再励还有最重要的一点我家孩子吃饭最好的一点就是不挑食。我们在吃饭的时候不评论每种食物如何如何每样都是好吃的都是有营养的。孩子小时候吃绿叶菜有点卡我就给她弄成小块跟她说绿色菜里有叶绿素吃了对宝宝好。吃胡萝卜、南瓜时说这里面有胡萝卜素吃了眼睛亮。吃黑木耳时说吃了头发黑。吃红枣时说吃了脸蛋嘴唇红像白雪公主一样漂亮。小女孩爱漂亮就用这些来引诱她吃。她睡觉总喜欢把衣服撩起来露个肚皮于是吃到姜的时候我就说姜可以暖肚子吃了肚子不会疼。所以到目前为止她什么都吃不管是蔬菜还是水果包括葱姜蒜都来者不拒。到现在她还经常问我这种食物有什么营养。我知道的就告诉她不知道的就说有空上网查一查吧另外一位妈妈的经验:尽量自己做饭买孩子喜欢的菜增加菜的种类。孩子不喜欢的菜暂时回避一下等孩子慢慢好转不厌食了再添进菜谱来。看到孩子有一点点进步就给予表扬。我周围也有很多吃饭愁死大人的孩子。我觉得在吃饭的问题上如果孩子自己吃了一点大人就要抓住时机表扬一下孩子高兴了听到了表扬就会有力自己动手。我们左右邻居家的小孩子几乎都在我们家吃过饭孩子在一起吃吃的既多又快即使另一个不吃看别的孩子吃的好自己就会吃了像是一场比赛。大人不适合在孩子面前表现出他不吃饭是多么严重、重要的事情其实吃饭本来也是件很自然的事情饿了就吃这是正常的生理反应很简单。如果大人很紧张这种感觉孩子是很容易感受到的。那么大人就容易给孩子这样的暗示:不吃饭或不好好吃饭是一件很大、很严重、很不容易解决的事情。这样就强调了孩子的这种行为。解决起来更难。很赞成让孩子意识到吃饭是他自己的事这种做法。我也注意过自己的岁左右的侄子如果饭桌上大家各自吃各自的专心地吃不去强调侄子是否爱不爱吃哪样饭菜或者不去太多关注他吃得困难与否那么侄子自己也就能把心思很多地放在吃饭上了。这也是一种饭桌上的感染。父母吃饭时自己吃自己的不要太在意孩子的一举一动吃完该干嘛就去干嘛,象我有时就在门外面伸伸腰什么。我同事家一个女孩子四个人天天催女孩子吃饭爸妈也说快点吃爷奶也说快吃。但是孩子无动于衷太多人关注未必是件好事影响了孩子的心情。还是要承认孩子天生的不同同样的方式结果可能不同。一位妈妈说:我的两个孩子大的男孩从来不需要担心吃的问题给什么吃什么包括青菜~两岁多开始自己吃~但偶尔要求喂就喂吧~现七岁了~小的女孩最爱喝奶现三岁基本还是喂的而且要让她看着电视边喂~~其实让她自己吃她有时候也会吃可是一般吃半碗就宣布饱了可是一会儿又开始找东西吃或喝奶~所以为了让她一次性吃饱些我们总是喂着她~因为喂着她就没事干就要走来走去的于是就开着电视让她坐下于是就成了习惯了~知道这习惯不好可总想着再大一些会好的上了幼儿园会好的呵呵于是就还一直这样子。因为吃得饱她几乎不会找零食吃所以体质很好很少生病。另外一位妈妈说:这个问题不同的孩子要不同的对待吧,我的孩子一开始不好好吃饭,我最讨厌满屋一边跑着一边喂饭,大人孩子都伤神,他不吃就饿着让他知道吃饭是自己的事儿后来就坐在桌子上好好的吃完饭才去玩儿。同学的孩子也是不爱吃饭我就建议她:你饿他一次试试,她说试了没用,我一直以为她是心疼孩子没狠下不过婆婆都是说孩子不追着喂怎么可能没办法老人的观念不好改的后来只好规定只能在屋里吃绝对不能出院子。还好现在孩子吃饭还算省心。我家儿子周岁到现在还是会有喂饭的时候因为姥姥一直服侍他到现在虽然我们经常告诉老人不要喂饭但是老人看到不吃饭还是忍不住喂他自然自己吃饭独立就很晚。但是周岁开始我尽量制止喂饭只要吃饭就过来自己吃偶尔喂饭可以但是必须是你先吃几口然后再喂并且喂饭必须是我们同时在餐桌上吃而不是像姥姥追着屁股后面喂着吃。渐渐的自己吃饭的时候大于喂饭了。但是有时候不爱吃饭我还是会喂他几口。谁都有不愿意不舒坦撒娇的时候。我是觉得渐渐的大了孩子知道饥饱的不吃他是不饿的不用强求。比如现在炎热的夏天周末早上起来到点多都不提吃早饭的事情到了点多自己主动去餐桌将一碗蛋炒饭吃的精光。我儿子现在三周岁不到对他吃饭的问题上我顺其自然他愿意自己吃我就让他自己吃他说让我喂下我就喂下他去外面吃饭或者别人家做客时他从来不让喂坐在那里安安静静的吃完然后去玩。再次感谢各位妈妈的亲身实践经验群众的力量是无穷的~篇三:摘抄自高玄晔的知乎问答:孩子不吃饭该怎么办行为铁律式方法在用来进行行为导正时是不可以离开正向沟通循环的如若不然只能增加孩子的焦虑和不安全感一旦孩子无法从家人相处中获得爱那即使行为看似导正了也仅仅只是表象。)来自于知乎问答:孩子不吃饭该怎么办,原文戳原文:高玄晔AMI蒙特梭利教师心智蒙特梭利教育培训学…鉴于我这篇答案是对两个答案的一种总结有知友建议我把所评论的两个答主的观点放在一起对比会更直观。那我就简单引述一下好了不过想看原答的还请自行翻页……一笑风云过的看法:有个简单粗暴有疗效的办法饿他几顿爱吃不吃。目前警察叔叔已在他的答案后面补充了一些背景信息其实是符合本答案所叙述的前提条件的即“在拥有正向沟通循环的背景下采取铁律式行为导正法”夏绢生的看法:很对不起。但是我反对目前最高票数的答案。因为我就是用一笑风云过所说的那种方法被对待长大的小孩。你们做父母的啊永远站在自己的立场上想问题永远不去思考这样的做法会让孩子有什么感受。你们永远都只当他是个不懂事的孩子却忘了他也是一个需要被尊重的人。首先我阐明一点:这种方法有效确实有效。但我想仅代表我个人说一说五六岁时的我对于这种做法的感受:我觉得我是不被爱着的。目前为止夏绢生尚未针对她的答案提供更多背景补充所以本答案仅仅只是针对“夏绢生已阐述的背景”为基础发表的一些观点。然后对于本题目原本的问题我在最后面顺便说了一点……以上。================原答案分界线==================不邀自答。很有趣在看到这个题目之前我还在一个知友们建的育儿群里分享我小时候家里的一些行为铁律。然后点开知乎就看到这道题了。然后在这道题里就看到了完全方向相反的两个答案而且赞数都还挺高。一笑风云过和夏绢生的两个答案各自代表了在这件事情所涵盖的关系对象中的两端即:家长和孩子。我先丢出结论我是赞成警察叔叔的方式的然而夏绢生在这件事情上并没有犯错。因为一笑风云过的方法有一个很重要的大前提是不能忽略的而这个大前提我没有在夏娟生的答案中看到。那就是:家庭成员中的正向沟通循环模式。这种正向沟通循环模式能够让孩子从中获得爱与力量让孩子感觉到自己是“被爱着的”。当有了这种沟通循环模式后一笑风云过的这种铁律式方法才能够起作用而不至于有太大的副作用。行为铁律式方法在用来进行行为导正时是不可以离开正向沟通循环的如若不然只能增加孩子的焦虑和不安全感一旦孩子无法从家人相处中获得爱那即使行为看似导正了也仅仅只是表象。一个正向沟通循环的建立首先有两个要点:、从某个行为、活动、动作中沟通关系的双方都能够互相获得爱、肯定和认同。、当任何一方做出任何让另外一方感到不适应、不喜欢、不妥当或不舒服的活动时双方必须开诚布公的对这一行为进行讨论一起找出解决问题的方案。而在夏绢生的答案里我留意到了几个细节:等到以后长了记性一到饭点儿就乖乖蹲到桌子前努力吃自己不喜欢吃的东西因为恐惧挨饿恐惧被漠视和疏忽。如果我撑破肚皮把饭吃的光溜溜就会得到妈妈“很棒”的夸奖和爸爸“果然还是得饿几顿”的感悟。你知道你这样做是“为了他好。但是最重要的问题是:你的孩子知道你这样做是为了什么吗,虽然我对这位知友具体的家庭状况是如何的不甚了解但我可以大致推测他的父母在使用这种铁律式的方法之后并没有及时地和孩子沟通让他明白自己为什么会受到这样的结果。并且非但没有沟通父亲还给了一个非常消极的反馈冷嘲热讽……也就是说在前述的第点里他的父母是没有做到的至少在我所见到的答案范围里。说得更大白话一点冤有头债有主你捅我一刀好歹要知道你为了啥捅我吧,至于评论里那些说“你说岁小孩懂个啥,”的既然岁小孩儿们不懂那家长不是更应该告诉他们家长为啥捅这一刀了吗,,,不然你还教养个啥,而第点虽然从答案之中我无从知晓她的父母是否有做到然而从夏绢生的答案中所透露的态度看我想这个正向沟通关系应该是没有建立起来。不然也不会让她有了怀疑“自己到底有没有被爱着”的这种感觉了。实际上一笑风云过的铁律式做法对于有良好正向沟通循环的家庭来说使用起来是没有问题的。前面所述的两个要点一般而言家长们是能够有许多的渠道、方式去和自己的孩子完成这个正向沟通循环的孩子不一定要通过“表现良好”或“好好吃饭”这件事情就能够从家长身上获得正向沟通的反馈。而在有正向沟通循环的基础上结合第二点就能够更好的起到行为导正的效果。如果没有第二点的讨论的话会发生什么事情呢,打个比方吧如果你学一笑风云过一样用饿的那可能要饿个次孩子才会领悟到”哦不行要准点吃饭。“而如果当每次孩子承受某结果以后你有及时的进行讨论让他明白自己行为的后果那次数可能就不需要次甚至第次就立竿见影也不一定。但无论如何两者都做到那自然是最好。有良好沟通循环的孩子自然是不会从行为导正的做法中获得“父母不爱我了”的反馈。甚至于如果这两点都做到了话你连铁律式的行为导正方法都不需要用到。就像知乎一样有话好好说嘛。=v=如果要真是每被导正一次就觉得父母不爱我了答主这种小时候被各种严格家教行为导正的熊孩子估计应该现在去找个人往他身上捅个十刀八刀的才是正常合理的归宿……前面部分是对于勾起答主答题兴趣的两个答案答主针对两个答案差异的一些看法。不过题目显然不是问“如何评价一笑风云过和夏绢生的答案,”……所以最后还是从环境角度再来简单说一下可能造成儿童不肯吃饭的原因好了。首先考虑环境。你们吃饭的地方有没有电视机,有没有电脑,有没有其他任何会干扰吸引孩子专注力的事物,如果有的话排除干扰物。孩子使用的餐具是否适合他使用呢,如果使用成人的餐具这种工具性的障碍也会影响孩子的食欲。给孩子的食物是否方便孩子咀嚼呢,在处理食物时尽量把食物处理的小巧一些。同时给孩子的饭菜量是否大到孩子吃不完呢,条件允许的话备一个孩子能用的小餐夹和他自己的盘子允许他先用餐夹把菜夹到餐盘里他想夹多少都可以但规则是盘子里的东西必须吃完。参考自助餐规则。其次日常作息原则。什么时候该吃饭就吃饭什么时间可以吃零食就吃零食。零食不是不能吃一天的作息时间中是可以有那么一段分享零食的时间把作息理顺了就行了。最后是不是总是喂饭呢,……别喂了吧。==你看光是环境可能造成的原因就有那么多。题主的背景描述其实是符合我一贯认为的“背景信息不够充分”这一类的个案咨询……先从解决环境干扰因素考虑起吧。篇四:孩子挑食怎么办孩子七岁了吃饭时这也不吃那也不要怎么办那要耐心教育才行要狠下心来不要孩子一闹就放弃该吃什么就让他吃什么吃时必须严厉吃完后给他笑脸多鼓励这样才能改掉这些坏毛病。

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