[初三理化生]初中物理知识大全包括题型

[初三理化生]初中物理知识大全包括 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 型 第一部分 专题复习总结 一、 公式 小学单位换算公式大全免费下载公式下载行测公式大全下载excel公式下载逻辑回归公式下载 总结 物理量 公 式 (力学部分) 密度ρ m33 3 注意单位:1g/ cm =10kg/m 根据密度ρ= 3V(kg/m) 根据重力:G=mg 根据平衡力的原理:G=F G=F G=f (注意作用在一个物体上)根支浮重力G 据相互作用力的原理: G=F F=PS (注意作用在两个物体上) 压压(N) 根据功:W=Gh 根据阿基米德原理:F=ρgV 浮液排 浮力F 根据浮沉条件:上浮G, F ( V =V) 悬浮F=G (V = V) 浮排物浮排物 (N) 下沉G,F(V = V 漂浮F=G (V ,V) ρgV=ρgV 浮排物浮排物 液排物物 压强p F定义式:p= (适用于任何情况:固体、液体、气体)F=G=mg 液体压强:p=ρgh S(Pa) 功W 定义式:W=Fs (J) 有用功:W=Gh 总功: W=Fs 有总 功率p W定义式:P= P=Fv t(W) PWGh有有根据定义:η= 根据功:η= 根据功率η= FsWP效率η 总总 (%) 做有用功的能量总之η= (例如:总能量为风能、水能、太阳能等，水吸收的是有用的) 总的能量 热量Q 吸热Q=cm(t-t) Q = cm(t-t) 吸0放0 (J) 放热Q=mq 速度 v ssv= s=vt t= (1m/s=3.6km/h) tv(m/s) 项目 公 式 (电学部分) 欧姆定律 UU I= U=IR R= RI I=I=IU=U+U R=R+R 12 12 12 RPQUW11111 = = = = (电阻越大，分得的电压越大，电灯越亮) RQUWP串联电路 22222 1 U总 U=I( R+R ) I= U=IR U=IR 总总总121122R，R12 111 I=I+IU=U=U =+ 12 12 RRR 12总 PIQRUWU1112112= = = = U=IR I= + 总总总总QRRIWPR并联电路 2222112 2电功率P UW2 P= P= = IR = UI tR(W) 2 Q= IR t 当用电器消耗的电能全部转化为热能时:W= Q 2 焦耳定律Q 当用电器消耗的电能一部分转化为热能时:W=UIt Q= IR t (J) W,QW有转化为机械能的电能为:W,Q 电动机的效率:η= = WW 2电能W U2 W=Pt W=UIt = IR t = t R(J) 6注意单位:焦(J) 千瓦时(k wh ) 1 k wh=3.6 ×10 J 做有用功的能量η= 消耗的电能:W=Pt=UIt 总的能量效率 8电磁波 C= λf (c=3×10m/s , λ表示波长，f表示频率) 63(波长越长，频率越小) 1MHz=10Hz =10K Hz 二、 物质的物理属性和分类: 物质 分类 状态 固态、液态、气态 密度 单位体积的质量(不同的物质质量与体积的比值一般不同) 比热容 表示物质的吸热能力(单位质量的物质温度升高1 ?吸收的热量 硬度 软硬程度 透明度 透明、半透明、不透明 延展性 易延展(金、纳米材料) 难延展 弹性 强弱程度 导电性 超导体、导体、半导体(硅、锗)绝缘体 导热性 良导体、不良导体、绝热 磁性 永磁体、软磁体、无磁 三、常见材料总结: 2 导体 导体内部有大量的可以自由移动的电荷，金属导电的原因是由于自由电子，定向移动形成电流， 电流的方向与自由电子定向移动的方向相反。 绝缘体 内部几乎没有自由电荷。导体和绝缘体之间没有明显的界限，当条件改变时，绝缘体也可以变为 导体:如烧红的玻璃 半导体 导电性介于导体和绝缘体之间，如:二极管具有单向导电性，可用于控制电路的通断，三极管可 以用来放大电信号，电阻大小还可受光、温度、压力等因素控制，因此可制成光敏电阻、热敏电 阻、压敏电阻等元件，用于计算机等电子仪器。 超导体 当温度在某临界温度时，电阻为零的材料。用于损耗很小地输送极大的电流，例如远距离输电线 路，超导磁悬浮列车，不适用利用电热工作的用电器，如白炽灯、电饭锅、电热毯等 纳米材料 指几何尺寸达到1——100nm范围的材料，是分子水平上的研制，制成的用品有许多奇特的性质如: 纳米铜具有超塑延展性，纳米陶瓷硬度高，耐高温，有塑性，纳米奶瓶有抗菌作用。 粒子世界 分子由原子组成，原子由带正电的原子核和核外电子组成，原子不显电性，原子核由质子和中子 组成，电子带负电。 磁性材料 唱片 、磁带、磁卡、IC卡、银行卡、手机卡、内存卡等。注意VCD、DVD等不是磁性材料 发热体 电阻率大、熔点高的材料 隔热材料 热的不良导体，如木材、橡胶、 四、基本原理总结 原理 内容 应用举例 相互作用力 作用在两个物体上，大小相等，方向相反，作用在一静止在水平桌面上的书对桌面的压力和桌面对 条直线上，物体间力的作用是相互的 书的支持力 二力平衡 作用在一个物体上，大小相等，方向相反，作用在 静止在水平桌面上的书所受到的重力和所受到 一条直线上静止和匀速直线运动时 的支持力条件:物体处于平衡状态 G=F F=f F=G 常见的有:支 浮牛顿第一定律 一切物体在没有受到外力作用时，总保持静止状态 运动的物体，如果所受到的所有外力同时消失， 或匀速直线运动状态(又叫作惯性定律) 它 力是改变物体运动状态的原因 将永远做匀速直线运动 利用惯性:跳远 甩干筒 防止惯性:安全带 杠杆平衡 动力× 动力臂 =阻力× 阻力臂 省力杠杆:撬杠 钳子 起子 (FL=FL ) 费力杠杆:筷子 理发剪子 钓鱼竿 1122 等臂杠杆:天平 阿基米德原理 浸在液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等 轮船:大小用排水量来表示 于物体排开液体所受到的重力:F=ρgV F=G=mg=G+G 浮液排 浮排排船货 潜水艇:靠改变自身重实现上浮和下沉 密度计:根据浮在液面的条件工作的 电与磁 电生磁:奥斯特实验——通电导体周围存在着磁场 磁悬浮列车:同名磁极相互排斥 磁生电:电磁感应现象 发电机:电磁感应现象 电与磁:通电导体放入磁场 电动机:通电线圈在磁场中受力转动 欧姆定律 导体中的电流，与它两端的电压成正比，与它的电 伏安法测电阻:动态电路 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 阻成反比 安全用电常识 光沿直线传播 光在同一种均匀介质中沿直线传播 小孔成像 日食 月食 战队看齐 射击瞄准 一叶障目 反射定律 入射光线、反射光线和法线在同一平面内，反射光线平面镜成像 改变光路 倒影 潜望镜 和入射光线分居在法线两侧，反射角等于入射角 折射规律 光从一种介质斜射入另一种介质中时，传播方向发生筷子变弯 池水变浅 海市蜃楼 等 改变 凸透镜成像规u 2f时: f, v ,2f ,照相机:倒立缩小的实像 律 f,u,2f 时: v,2f 投影仪:倒立放大的实像 u, f时:不成像 放大镜:正立放大的虚像 3 五、能量总结 类别 决定因素 实例 动能 质量、速度 质量越大、速度越大动能越大，一切运动的物体都具有动能， 匀速时动能不变 重力势能 质量、高度 质量越大、高度越高势能越大。 弹性势能 形变程度、倔强系数 形变程度越大，弹性势能越大 机械能 质量、速度、高度 质量越大、速度越大、越高机械能越大 内能 温度、质量、体积、状态等 温度越高内能越大。做功和热传递可以改变内能 电能 电压、电流、通电时间、电阻等 六、科学家及其总结 牛顿——英国 牛顿第一定律 力的单位 欧姆——德国 欧姆定律 电阻的单位 焦耳——英国 焦耳定律 能量的单位 法拉第——英国 《电磁感应》 奥斯特——丹麦 《电流的磁效应》 沈括——中国 宋朝 《梦溪笔谈》磁偏角 爱迪生——美国发明家: 电灯 开尔文——英国 热力学温度 温度的国际单位 布朗——英国 布朗运动 库仑——法国 库仑定律 爱因斯坦——德国 相对论 赫兹——德国 发明电磁波 频率的单位 开普勒——德国 开普勒望远镜 伽利略——意大利 单摆 阻力对物体运动的影响 胡克——英国 胡克定律 胡克——英国 瓦特——英国 功率单位 安培——法国 电流的单位 托里拆利——意大利 托里拆利实验 大气压的值 压强单位 帕斯卡——法国 帕斯卡原理 高锟——华裔 光纤之父 光在纤维中的传输用于光学通信”的成就而获得 2009年诺贝尔物理学奖。 阿基米德——希腊 阿基米德原理 4 七、信息知识总结 类别 不 同 点 特点 应用 实例 实质 速度 公式 作用 超声波 频率高，人不能听见 声纳 B超 B超 蝙蝠 由仪器或海豚、蝙蝠回声定位 声纳 声波 等发出 测距离 探测 不能在真空15?空气中s v=t 340m/s 碎石 洗涤 中传播 传 次声波 频率低，人不能听见 传递信息: 地震 递 如大象、蝴蝶、地震、灾害早知道 海啸 信 海啸等发出的 动物听到的 息 光波 由光源发出 根据光的直线 光导纤维 传 传播测距离 递 光纤通讯 能 当导体中有迅速变无线交流 量 电磁波 化的电流时向周围电信号 C=λf 发射 移动电话 电磁波 真空 空气 λ表示波网络通信 电视 广播 8能在真空中3×10m/s 长 移动电话 5 传播 3×10km/sf表示频微波 不能在地面绕射，需微波通信 率 要微波中继站，地球卫星通信 同步通讯卫星发射 红外线 红光外侧 任何物诊断疾病 体都能发出 夜视仪 红外线遥感 热效应 穿透云雾遥控 雾灯 生命探测仪 能力强 紫外线 紫光外侧 荧光效适当的有助合紫外线灯 应 消毒杀菌 成WD， 促进发育 灭菌 验钞 63备注 频率:单位 赫兹 1MHz=10Hz =10K Hz 波长:单位m 两个相邻的波峰(波谷)之间的距离 5 八、电与磁: 项目 实验 现象及说明 方向 实例及应用 先有电 奥斯特实验现象: 两个方向: 再有磁: 说明: 电流的磁 效应 电磁铁 磁悬浮列车 电铃 通电螺线管现象: 两个方向: 电磁继电器 说明: 扬声器 安培定则 电磁起重机 先有磁 法拉第实验现象: 三个方向: 发电机 再有电: 说明: 原理: 电磁感应 能量转化: 动圈式话筒 有电也 通电导体放入磁场 现象: 三个方向 电动机 有磁 说明: 原理: 能量转化: 电风扇 电动自行车 电力火车 机车 地铁 安培定则: 安培定则:四指表示电流的方向，拇指表示磁场的方向 三种题型:根据磁场判断电流方向 根据电流方向判断磁场方向 备 根据电流方向、磁场方向确定螺线管的绕线方式 利用原理:异名磁极相互吸引 同名磁极相互排斥 磁性材料的应用: 注 唱片 磁带 磁卡 IC卡 银行卡 手机卡 内存卡 注意:VCD DVD不是利用的磁性材料 6 第二部分 2012决战中考训练 一、填空题 【考查知识点】物理学史、热学、力学、电学(重点为电学计算)、开放、推理题 1. 如图1-1通过甲乙两个电阻的电流随其两端电压的关系 把这两只 电阻串联起来接在 电源两端，通过它们的电流是 0.4A，则电路的总功率是_________ . 2. 小明在进行小提琴演奏时， 用弓拉动琴弦，使琴弦 而 发声;小明不断用手 指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的 ;二胡的声音是通过 传播到我们耳中的 3(由该物质 3(某物质的质量与体积的关系如图1-2所示，该物质的密度是 kg/m-5333 构成的体积为4×10m的实心物体，重是 N，把它放入密度为1.0×10kg/m3的水中，静止后受到的浮力大小是 N，排开水的体积是 m((g=10N/kg) 4. 在探究凸透镜成像规律时，首先应调节凸透镜、光屏和烛焰，使它们的中心在同一直线 图1-1 上，并且大致在 。如果凸透镜焦距为10cm，物距为 15cm，移动光屏，可以 m/g 在光屏上得到一个倒立、 的实像(在照相机和投影仪中，成像情况与此类似的 是 。 40 5. 随着我国人民生活水平的不断提高，汽车作为一种普通的交通工具已走进千家万户。汽车 32 发动机一般是柴油机或汽油机，它把燃料燃烧放出的________能转化为机械能，完全燃烧 24 1kg的汽油能够获得________J的能量;汽车发动机常用循环流动的水来帮助它散热，主要 7是利用了水的__________较大的特点。(汽油热值为4.6×10J/kg) 16 6. 身处偏远海岛，按图1-3 所示方法可获取少量的淡水。 阳光的照射使池内海水加快 8 __________，形成水蒸气;水蒸气在塑料膜上_________形成小水滴;塑料膜下表面 结成的水滴受___________力的作用滑到最低处后滴入水 桶中，可得到淡水。 3O 10 20 30 40 50 7. 研究发现，月球表面富含核聚变原料氦3，未来可以为人类提供丰富的核聚变原料。 V/cm 除核聚变以外，利用原子能的另外一种核变化是 。与常规能源相比， 图1-2 原子能的优点是 8. 第41届世博会于2010年5月1日至10月31日在上海举行。为了体现“城市，让 生 活更美好”的世博会主题精神，某校同学提出下列环保建议，?开发新能源，减少 化石燃料的燃烧;?开发生产无汞电池;?提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋; ?提倡使用手帕，减少餐巾纸的使用;?分类回收垃圾。其中你认为可行的是( ) A(??? B(???? C(???? D(????? 9. (1)如图1-4所示，手掌接触部分气球的形变较小，而用手指顶着的那部分气球形变 明 显，且手指用力越大，形变越明显。得出的结论是:当压力相同时， ， 图1-3 压力作用的效果越明显;当受力面积相同时， ，压力作用的效果越明显。 (2)小雨和妈妈从沈阳去西藏旅游。返程那天， 小雨将已喝了半瓶的矿泉水瓶盖儿拧紧，然后放 到旅行箱中 带上火车。回到家，小雨惊奇地发现 塑料矿泉水瓶变瘪了，这是因为西 藏地区比沈 阳地区的大气压 (填“高”或“低”)。 10. 为测定某轿车在平直路面上行驶的速度，小明同 学利用数码相机拍摄了一张在同一张底片上多次 图1-4 曝光的照片，如图1-5所示(已知拍摄时间间隔 图1-5 设定为1s，轿车车身长为3.6m。(1)轿车在AC 段做 运动，这段时间内的速度大小为 m/s; (2)轿车在CF段做 运动， CD、DF两段相比较，汽车通过________段时运动得较快。11.在实验中学联合科技活动中，同学们准备自己动手制成弹簧测力计，它们选了A、B两种规格不 同的弹簧进行测试，绘出如图1-6所示的图像。若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用弹 簧_______，若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用弹簧_______。(填“A”或“B”) 12.小明通过课外阅读了解到:驾驶员看见过马路的人，从决定停车，到脚刚刚踩在制动器踏板上， 在这段反应时间内，汽车按原速度行驶的距离称为反应距离(从踩紧踏板到车停下的距离称为刹 车距离)。普通人正常的反应时间，平均约0.5~1.5s;酒后驾驶的反应时间则增加2~3倍。为确 图1-6 保人民的生命财产安全，新的道路交通安全法对酒后驾驶给予了十分严厉的处罚。假设小明爸爸 正常驾驶时的反应时间为1s，酒后驾驶的反应时间是正常的2倍，实验中测得反应距离为30米， 则此次他开车的速度是_______。 13. 在某建筑工地上，工人用如图1-7所示的滑轮组将重为1200 N的建筑材料从地面 运到高20 m 的楼上，手竖直向上的拉力是500 N，在这个过程中，工 人做了 J的额外功，滑轮组 的机械效率是________。 14. 空降兵从3000m高空降落的过程中，以降落伞为参照物，空降兵是______(选填“运动”或“静止”) 的。他受到的大气压__________(选填“变大”、“变小”或“不变”) 15. 用手将一重为6N的物体全部压入水中，物体排开的水重为10N，此 时物体受到的浮力为 N; 放 手后物体将 (选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)，待物体静止时所受浮力为 N。 图1-7 16. 武广客运专线，从2009年12月26日起首次开行时速为300公里以上的动车组列车。 这种列车的 7 车头采用了如图1-8所示的流线型，可以减小运行时的 。动车组列 车采用了“再 生制动”技术，即列车在减速过程中，由于列车具有 ，继续行驶并带动发电机发电， 把 能转化电能，并返回电网。 17. 在一辆行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着一个小球。当出现了如图1-9所示的情景时，汽车在做 (填“加速”、“匀 速”、“减速”)运动。此时绳子对球的拉力和球受到的重力 (填“是”、“不是”、“可能是”)一对平衡力。 18. 在国庆六十周年阅兵式上，我国首批女飞行员驾驶国产歼击机进行飞行表演 (她们在飞 图1-8 行中完成了水平盘旋、横滚、俯冲跃升等许多特技动作(当她们驾机俯冲时，看到地面 向自己扑来，这是因为她们选择了 作为参照物，飞机在升空过程中受到的大气 压强越来越 (选填“大”或“小”)(飞机发动机在工作时，将 能转化为 能. 19. 如图1-10所示，小明同学向上跳台阶进行晨练，已知小明 重500N，在10s内匀速连跳12 级台阶(每级台阶的高度为0.2m)，在这个过程中，小明克服摩擦做功为2800J，那么，小 明 竖直向上跳的平均速度是 m/s，小明克服重力做的功是 J，小明做功的总功 率是 W. 20. 星期天小星帮妈妈包馄饨。拌馅时闻到了阵阵香味，这是 现象，使用圆柱形的擀面杖 图1-9 是为了增大 ;煮一段时间后，馄饨渐渐浮起，在浮起过程中馄饨受到的浮力 重力(大于、等于或小于)，同时水面上漂着油花，这是因为油的 比水小。 21. 现代社会的交通网遍布全球,它与人的 生活密切相关,交通中的许多问题跟物 理知识有关, 其中汽车是重要的运输工具。请你将与汽车的部件相联系的物理知识写在对应的横线上: 例如 汽车的发动机 ? 能量的转化 ; 载重汽车一般安装较多车轮? 汽车车轮上的花纹?_______________________; 汽车的安全带 ?_______________________。 22. 用滑轮组将一个重为5N的物体匀速提升10cm，由图1-11可知，绳端受到的拉力F为 图1-10 ________N，绳端移动的距离s为 _______cm，滑轮组的机械效率η为_________。 3323. 把重10N，体积为1(2×10cm的物体投入水中，当物体静止时，物体的状态 ((填“漂浮 ”、“悬浮”、“沉到水底”) 24. 2009年3月，在世界女子冰壶锦标赛中，中国队首次夺得冠军。冰壶由花岗岩凿磨制成，底面 2积约为0(018m，重约187N。比赛时，冰壶由运动员推出后在一个非常平整的冰道上滑行， 运动员在冰壶行进前方的冰道上用冰刷“扫刷”，使冰转化成薄薄的一层水，冰壶可以走得 更顺滑。(1)冰壶被推出后，能在冰面上继续滑行是因为冰壶具有 。 (2)用冰刷“扫刷”冰道的目的是为了减小 。 (3)冰壶停在冰面上时，对冰面的压强约为 帕。 图1-11 (计算结果保留两位小数) 25. 一只标有 “2.5V 0.3A”的小电灯和滑动变阻器串联接在电压为6V的电源两端调节滑动 变阻器使小电灯正常发光(此时灯1min消耗的电能为 J;再调节滑片P使灯两端电 压为1.5V 时。灯的亮度与正常发光相比 (选填“变亮”、“变暗” 或“不变”)。 26.如图1-13所示，是灯泡L与L在不同的电压下与通过的电流的关系曲线(由图像可知，灯 12 丝的电阻是 的(选填“不变”、“变化”)(若电源电压为6V，L与L并联时，则 12电路中的总电流为 A( 27.手机已经成为人们交流信息的一种必不可少的工具，人们之所以能够利用手机通话，是因 为手机能通过 传递信息;手机通话时，其发出的信号传播速度是 m/s( 图1-12 28.无论是广阔无垠的宇宙还是显微镜下的H1N1病毒，物质是由_________组成的;纳米和光年 都是____________单位;“神舟”七号遨游太空时，航天员手中笔的质量__________。(选填 “变大”、“变小”或“不变”) 29.小红家刚买了一辆崭新漂亮的小汽车，她高兴极了，把车的里里外外都观察了个够.通过观察， 小红发现小汽车的许多部件都用到了物理知识，下面是她列出的几项，请你帮她补充完整. (1)小汽车的轮胎上有许多凹凸不平的花纹，是为了 轮胎与地面间的摩擦力. (2)小汽车前面的挡风玻璃是倾斜安装的，这是为了避免因 而干扰驾驶员 的视线.(3)为了减少噪声污染，泰州市区禁止机动车鸣喇叭. 从声学上讲，这是 从 处 减弱噪声. 人们以 为单位表示噪声强弱的等级.(4)小汽车的发动机是汽油机，如图 1-14所示是汽油机的 冲程，此过程是将 能转化为 能.(5)汽车作为最普通的交通 图1-13 和运输工具，发挥着日益重大的作用，但各种交通伤害事故也频频 发生，严重威胁人们生命财产安 全，请你为司机或乘客提出二条安全建议? ? 30. 牛顿曾研究过这样一个问 题:他发 现人掷出去的石头总会偏离 掷出方向落回地面，于是牛顿提出 了一个“大炮”的设想，如图1-15是他画的“大炮”草图??在地球的一座高 山上架起一只水平大 炮， 以不同的速度将炮弹平射出去，射出速度越大，炮弹落地点 就离山脚越远。他推想:当射出速度足 够大时，炮弹将会如何运 动呢,通过科学的推理得出了一个重要的结论。这就是著名 的 “牛顿大炮”的故事，故事中牛顿实际也用到了理想实验的研 究方法。 (1)研究中牛顿基于的可靠事实是_________________。 (2)根据以上资料和牛顿的“大炮”草图，推测牛顿当年的重 要结论是:________________。 图1-14 如今，牛顿当年的推测已变成了 现实，人们应用他的推论，利用现代科技制成了_____________。 8 (3)想想看，初中物理学习中，你在研究什么问题时用到过理 想实验的方法,请举一例并说明你的研究过程。 31. 法拉第想到:电流可以产生磁;那么，反过来，磁 能否产生电呢,他决定去探索“磁生电”的途径。此后，他对这个问题进行了长期难苦的探究。一天，他实验失败 后，正从线圈中收起一根磁铁时，发现和线圈连的电流计上的指针动了一下。于是他抓住这一机会深究下去，终于发现了感应电流，磁的确能转变成电! 据此，法拉第设计并制造出世界 上第一台发电机。人类从此逐步进入了电气时代。 1)通电后，若小磁针不动，则它的指向可能是( ) ( A(与导线平行 B(与导线垂直 C(与导线间夹角为锐角 D(与导线间的夹角为钝角 (2)软木块由静止开始漂动起来，这说明通电导体在磁场中受到了________的作用。 (3)发电机是将_______能转化成___________能的机器。 (4)在法拉第的实验中，磁铁和闭合导线间相对静止能否产生 感应电流,_____________ 二、选择题 图1-15 【常见题型】概念辨析类、现象识别类、规律理解类、图像分析类、电路故障类、动态电路类、物理方法类等 【考查知识点】声学、光学、透镜及其应用、物质属性、电学(主要电与磁)力、机械、功及机械能、 压强浮力、热和能、物理方法 习题精选: 1. 小翔在学习密度时写出了一些交流材料，其中不正确的是( ) A(不同物质在相同状态下，密度大小一般是不相等的 B(把某容器中的物质用去一部分后，剩余物质密度的大小都不会改变 C(同种物质组成的实心物体在相同状态时，质量与其体积成正比 D(质量相等的实心物体，体积较大的组成物质的密度较小 2. 一物体(长方体)漂浮在液面上，如图2-1所示(对 物体施加力的作用，使物体下降至图中的虚线位 置(已知水面到物体下表面的深度为h，水对物体下 ，p、F与h表面的压强为p，物体受到的浮力为F浮浮 的关系如图乙所示，其正确的是 A(a、c B(a、d C(b、c D(b、d 3. 如图2-2所示电路，电源电压保持不变，三只电表均 完好(开关S闭 合后，发现只有两个电表的指针发生偏转，若电路中只有一个灯 图2-1 泡出现了故障，则可能是( ) A(电压表V示数为零，灯L断路 B(电压表V示数为零，灯L短路 1111 C(电流表A示数为零，灯L断路 D(电流表A示数为零，灯L短路 22 4. 如图2-3所示的电路中，甲、乙、丙是三只相同的小灯泡，则( ) A(S断开，S闭合时，丙灯不 亮，甲、乙亮 12 B(S、S都闭合时，甲、乙、丙都亮 12 C(S闭合、S断开时，甲不亮， 乙、丙亮 12图2-2 D(S、S都断开时，乙、丙不亮，甲亮 12 5. 如图2-4所示，接通电路，当滑动变阻器滑片P 向右滑动过程中，下列说法正确的是( ) A(V示数变大，灯泡L的实 际功率变小 1 B(V示数变大，灯L亮度变亮 2 C(V示数不变，灯L的亮暗变暗 2图2-3 D(V与A示数比值变大，灯L亮度变暗 1 6. 在科学探究中，常把直接测量有困难的量转换成便于测量 的量来研究(这种方法称之为转换法(例如在探究物质吸热升温的属性时，沙子和水吸收热量的多少不便直接测量，可以通过测量加热时间的长短来比较吸热的多少(下述实验中采用了转 图2-4 换法的是( ) A(在探究影响动能大小的因素时，动能大小的比较方法 B(在探究阻力对物体运动的影响时，推理出物体不受阻力时的运动状态 C(在探究串联电路电流特点时，换用不同灯泡及改变电源电压，多次实验 D. 在探究压力对滑动摩擦力的影响时，保持接触面粗糙程度不变，改变压力 7. 物理学常常把实际的研究对象或实际的过程抽象成“物理模型”，下列选项中叙述有误的是( ) A(用铡刀铡草时，可以把铡刀看做是一个“杠杆”，而不必考虑刀的形状、刀的材质，这时“杠杆”就是铡刀的“物理模型” B(汛期，江河中的水有时会透过大坝下的底层从坝外的地面冒出来，形成“管涌”，“管涌”的物理模型是“连通器” C(“电流表”、“电压表”也是一种理想模型，在实际应用时，不考虑电流表本身的电阻对电路的影响;而“电压表”在 接入电路时，则认为其“短路” D(当转动自行车的车把时，可以时车子的前叉一起转动，达到控制车的方向作用，车把和前叉构成一个“轮轴” 8(甲、乙两容器分别装有密度为、的液体。今有A、 B两个实心小球，质量分别为m、m，体积分别为V、V，密,,甲乙ABAB度分别为、。已知它们的密度关系为>>>，则 ,,,,,,甲乙ABAB A(若V=V，将两球都放入甲容器中，静止时两球所受浮力相等 AB B(若V=V，将两球都放入乙容器中，静止时两球所受浮力之比为: ,,ABAB C(若m=m，将A、B两球分别放入乙、甲容器中，静止时两球所受浮力相等 AB 9 =m，将A、B两球分别放入甲、乙容器中，静止时两球所受浮力之比为: D(若m,,乙ABB9. 如图2-5甲所示电路，电源电压保持不变，当闭合开关S，调节滑动变阻 器阻值从最大变化最小，两个电阻的“U,I”关系图像如图2-5乙所示。则 下列判断正确的是( ) A(电源电压为 10V B(定值电阻R的阻值 为20Ω 1 C(滑动变阻器R的阻值变化范围为0,10Ω 2 D(变阻器滑片在中点时，电流表示数为0.3A 10. 关于磁与电的知识，以下说法不正确的是( )( A. 动圈式话筒是利用电磁感应现象制成的 B. 电动机是利用通电线圈在磁场中受力而转动的原理工作的 C. 发电机是利用电磁感应现象制成，工作时将电能转化为机械能 图2- 5 D. 奥斯特实验表明通电导体周围存在磁场 11(小红同学在厨房帮妈妈做饭时，观察到一些物理现象，并用所学的物理知识进行了解释，其中不合理的是 ( ) A(切菜刀用久了要磨一磨，是为了增大压强 B(抽油烟机能吸走厨房内的油烟是因为抽油烟机内部气体流速快气压小 C(电饭煲的发热体是用超导材料制成的 D(拎油瓶时要用力握住才不易滑落，这是用增大压力的方法增大摩擦 12. 如图2-6所示，两个盛有等高液体的圆柱形容器A和B，底面积不同(S,S)， 液体对容器底 AB 部的压强相等，现将甲球浸没在A容器的液体中，乙球浸没在B容器的液体中，容器 中均无液体 溢出，若此时液体对各自容器底部的压力相等，则一定是( ) 图2-6 A.甲球的质量小于乙球的质量 B.甲球的质量大于乙球的质量 C.甲球的体积小于乙球的体积 D.甲球的体积大于乙球的体积 13 石墨烯又称单层墨，它仅由一层碳原子组成，具有许多奇特的属性，包 括极强的拉力，优良的导电性和导热性，硬度最大， 熔点超过3000?等， 这种高新材料有可能代替硅成为新的半导体材料。发现石墨烯的两位俄裔科学家因此获2010年诺贝尔 ) 物理学奖。根据石墨烯的特性，你认为石墨烯不能用来制成 (A(高压输电线 B(坚韧的防弹衣 C(发光二极管 D(保温隔热材料 14. 以下说法正确的是 ( ) A(半导体具有良好的导电性能 B(超导体是一种电阻很大的材料 C(纳米技术是大尺度范围内的科学技术 D(超导材料用于输送电力可以降低电能损耗 15. 分别用木头、铜、铁制成甲、乙、丙三个小球，将它们放在 水中，三个小球静止时位置如图2-7所示，以下判断正确的是 ( ) 图2-7 图2-8 A(甲小球一定是空心的 B(乙小球一定是空心的 C(丙小球一定是空心的 D(三个小球都是实心的 16. 在装有液体的甲、乙两烧杯中，同时放入两个完全相同的物体，如图2-8，当物体静止后两烧杯内液面恰好相平(若 液体 对甲、乙两烧杯底部压强分别是P、P，液体对两物体的浮力分别是F、F，则对它们的判断正确的是( ) 甲乙甲乙 A.P,P，F=F B. P=P，F,FC. P=P，F,F D. P,P，F=F 甲乙甲乙甲乙甲乙甲乙甲乙甲乙甲乙 17. 如图2-9所示，在三个相同的容器中装有质量相同的 水，将木块A、金属块B按不同的方式放入水中，待A、 B静止时，三个容器中木块下表面所受的压强相比较， 正确的是( ) A.P,P,P B.P=P,P 甲乙丙甲乙丙 C.P,P=P D.P=P=P 甲乙丙甲乙丙 18.李明利用如图2-10实验装置探究电磁感应现象, 他把装置 图2-9 中的直铜线ab通过导线接在量程为3A 的电流表的两接 线柱上,当让ab迅速向右运动时, 并未发现电流表指针 明显偏转.你认为最可能的 原因是 ( ) A. 感应电流太小，无法使指针明显偏转 B. 铜线ab太细,换用铜棒进行实验便能使指针明显偏转 C. ab运动方向不对,应将ab改为向左运动 D. ab运动方向不对，应将ab改为上下运动 19(2010年5月1日，上海世博会开幕(如图2-11所示是 图2-11 图2-10 上海世博会门票，门票中有中国自主知识产权的芯片—— “世博芯”，它记录着参观 者的资料，并能以无线方式与遍布 世博园区的传感器交换信息(在交换信息时，应用了大量的 物理知识，下列知识得到应用的是( ) A(回声 B(电流的热效应 C(电磁感应 D(DNA 检测 工程第三方检测合同工程防雷检测合同植筋拉拔检测方案传感器技术课后答案检测机构通用要求培训 20.如图2-12有固定转轴的线圈，其两端的引线直接和电源相连接，通电后，其转动的情形是( ) A.完全静止不动 B.转动1/4圈后即停止 C.转动1/2圈后即停止 D.不停地转动 21.如图2-13所示，是磁带录音 机录音原理的示意图。录音时，动圈话筒将声信号转换为电信号送到录音磁头;录音磁头是 个蹄形电磁铁，它的磁性强弱随电信号变化，将电信号转换为磁信号;录音磁带贴着录音磁头移动，上面的磁粉被磁化，声 10 音信号被记录在磁带上。关于磁带音机录音过程，下列说法正确的是( ) A.话筒将声信号转换为电 信号利用了电流的磁效应; B.录音磁头将电信号转换为磁信号利用了电流的 热效应; C.话筒将声信号转换为电信号利用了电磁感应现象; D.录音磁头将电信号转换为磁信号利用了电磁感应现象 22(如图2-14，图甲风速计是由风叶和改装的电流表构成。风速越大，风叶转动越快，电流表读数也越大。图乙中与这一过程 的工作原理相同的是( ) 甲 乙 图2-13 图2-12 图2-14 动态电路专题 为保护电阻，电压1. 如图所示的是握力计的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器滑片固定在一起，AB间有可收缩的导线，R0 ) 表可显示压力的大小。则当握力F增加时，电压表的示数将 ( A(变大 B(变小 C(不变 D(无法确定 A1 P a b A2 V S 第2题图 第3题图 第1题图 2. 学习了电学知识后，小明、小亮和小艳所在的兴趣小组发现: 电学量的变化往往能够用来反映力学、热学、光学等物理量的变 化。在老师的点拨下，共同设计了一种用电学量的变化来反映力学量——距离变化的装置。如图所示是他们设计的装置原 ) 理图。 当M沿导轨向下运动时 ( A. 电流表 A 的示数变小 电压表 V 的示数变大 B. 电流表A 的示数变小 电压表V的示数不变 C. 电流表A 的示数不变 电压表V的示数变大 D. 电流表A 的示数不变 电压表V的示数不变 3. 如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器R的滑片P从中点向b端滑 动的过中 ( ) 甲 A(电压表的示数变大 B(电流表A示数变小 1 L L12C(电流表A示数变大 D(灯泡上的亮度变暗 2 4. 如图所示电路中，当开关S闭合，甲乙两表为电压表时，两表读数 乙 之比U: U为 3:1 ，当开关S断开，甲、乙两表为电流表时，两 甲乙S 表的读数之比I:I为: ( ) 甲乙 A(2:1 B(2:3 C(3:1 D(3:2 第4题图 5. 如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器R2的滑片P向右 移动，在此 过程中 ( ) A(电流表A示数变大，电压表V示数变小 2 B(电流表A示数变大，电压表V示数变小 1 C(电压表V示数变小，电压表V示数变大 12 D(电压表V示数不变，电压表V示数变大 12 6(如图是新型节能应急台灯电路示意图，台灯充好电后，使用时可通过调节滑动变阻器 接入电路的阻值R改变灯泡的亮度，假定电源电压、灯泡电阻不变，则灯泡两端电压 U随R变化的图象是 ( ) 11 三、作图题 【考查知识点】力学作图、光学作图、电磁学作图 【杠杆示意图】 的 力臂和力臂L对 应的 力F 1. 在图3-1中画出力F122 2. 如图3-2所示为自行 车脚踏板的示意图，作用在脚踏板上的力为。请在图中画出该力的力臂。 F 3(如图3-3是列车上售食品的手推车，当前轮遇到障碍物时，售货员向下按扶把，使手推车前轮向上翘起，请画出售货员所用的最小动力及其力 图3-1 图3-2 图3-3 4(如图3-4所示的是汽车液压刹车装置的一部分。该装置中AOB实为一个杠杆，O是杠杆的支点，请画出刹车时它所受的动力F、阻力F和动力臂L。 121 5. 如图3-5所示AOB是以O为固定点悬挂在墙壁上的支架(重力忽略不计)，在B端吊一盏电灯(若以O为支点，F是墙壁2对支架的阻力，请画出动力F的示意图、动力F的力臂及阻力F的力臂( 112 图3-1 图3-7 图3-4 图3-5 图3-6 【力的示意图】 6(一小车水平向右匀速运动，在车厢顶用细绳竖直悬挂一个小球，小球与竖直车厢壁刚好接触但不挤压，如图3-6所示。请画出小车突然减速时小球受力的示意图。 7. 如图3-7所示，物体A从斜面上匀速滑下，画出物体A所受力的示意图。 【光学作图】 8(如图3-8所示，小阳在公园水面上玩水上滚球的游戏，人处于充足空气的薄壁透明塑料圆球里，他发现水下A处有一条金鱼，设小阳的眼睛在B处，圆球的球心在O点。请你作出小阳观察到金鱼的光路图及确定金鱼实际的大致位置。 9. 如图3-9所示，ABCD是一间不透光的房间，墙AB是平面镜，房中S处有一个正在发光的电灯，CD墙上有一个小孔P，在墙外不远处的另一白墙EF上得到两个亮点。图中已经画出了一个亮点M及其光路，请把另一个亮点N及其光路图画出来。 图3-8 图3-9 图3-10 图3-11 10. 如图3-10所示，考古人员需要对一口古井进行清理，为了解决照明问题，请你帮他们把太阳光反射到井里，并能 垂直照亮井底。 11. 如图3-11所示一束光从半球面上的A 点沿半径方向射入半球形玻璃砖，已知半球形玻璃砖的球心为O，且光线到 达半球形玻璃砖下表面处时可以发生折射和反射。请画出这束光线从射入玻璃砖到射出玻璃砖的完整光路图。 12 图3-14 图3-12 图3-13 (某人站在木架上，眼睛P正下方的地面有一光源S。眼睛到地面的高度为3m。现在人面前2m处竖直立一块平面镜MN， 12 如图3-12所示。通过平面镜成像特点，作图求出光源S发出的光经平面镜反射到达人眼所走过的路程是______m。 13. 如图3-13所示为水位测量仪的示意图，从A点发出一束方向不变的光线，经水面反射后，在固定光屏PQ上形成一个光斑， 光斑的位置随水位的变化而发生变化。当水面在CD时，屏上的光斑移到了B点。请根据平面镜成像的特点作出光路图(保 留作图痕迹)。 14. 如图CC’为凸透镜的主光轴，S’为电光源S的像，用作图法确定凸透镜的位置和凸透镜的焦点(作出一个焦点即可) 15. 我们在平静的湖面能看到岸上景物美丽的倒影(用AB代表湖岸边的一棵树，如图3-15所 ′′B((可把水面看成一块平面镜) 示，请你画出树AB在水中的倒影A图3-12 【电学作图】 16. 请将如图3-16所示元件，连接成符合安全用电要求的家庭电路。 17(如图3-17所示，是一台电子秤的部分工作原理图，它是以电压表指针的偏转程度来显示 所称物体质量的大小，即电压表 示数越大，质量越大。虚线框内R为滑动变阻器，R0为 定值电阻。请在虚线框中完成该工作电路图。要求:当滑动触头 在最上端时，称量质量为 零，在最下端时达最大称量。 图3-16 图3-16 图3-17 图3-15 18. 小磁针在通电螺线管 产生的磁场中静止时，指向如图3-19所示(请将电源符号填人虚 线框内并画出该通电螺 线管导线的绕法( 19.1820年，安培在科学院例会上做了一个小实验，引起 了与会科学家的极大兴趣。他将一个螺线管从中间用 图3-15 L1 细线悬挂起来，使之可以灵活转动。实验发现，通电 螺线管静止时两端总是指向南北方向。若实验中螺线 管的绕线情况如 图所示，且静止时左端指南。请用箭 头在图中标出电流方向。 图3-19 图3-18 图3-18 四、实验探究题: 【考查知识点】光学、热学实验，力学实验，电学实验 物理实验 光学 1. 探究光的反射规律; 2.平面镜成像; 3.凸透镜成像 热学 4.沸腾实验; 5. 探究晶体和非晶体的熔化和凝固规律; 6.研究物质的比热容属性 7.重力与质量的关系; 8. 探究影响摩擦力大小的因素; 9.测液体或固体的密度 10. 阻力对物体运动的影响; 11.探究二力平衡的条件; 力学 12. 探究杠杆的平衡条件13.压力的作用效果与哪些因素有关; 14.探究液体内部的压强规律; 15.测大气压强 16.阿基米德实验; 17.研究动能与什么因素有关; 18.探究重力势能 与什么因素有关19.斜面的机械效率; 20.滑轮组的机械效率; 13 21.探究串、并联电路电流的规律; 22.探究串、并联电路电压的规律 电学 23.探究电流与电压电阻的关系; 24.伏安法测电阻;25.伏安法测电功率 26.电热和哪些因素有关(焦耳定律); 27.探究电磁铁磁性强弱和哪些因素有关 28. 探究磁场对电流的作用力 29.什么情况下磁可以生电 一、基本仪器使用: 1. 如图 4-1所示，物体A的长度的测量值为 cm。 N 0 0 2. 如图4-2所示，温度计的示数是 ?。 1 1 2 2 ? A 3 3 30 ，1000 ，100 4 4 5 5 1 2 0 220V 10(20)A 50Hz 3 c2500r/kWh 2 ，10 ，1 m 图4-1 0 图4-2 图4-3 图4-4 图4-5 3(如图4-3所示电能表的示 数为 kW?h。 4. 如图4-4所示电阻箱的示数______Ω 5. 如图4-5是用弹簧测力计测一球的重力，其示数为 N。 二、光学实验 6. 小明利用光具盘进行光的反射实验，让一束白光从左边斜射到平面镜上，多次改变光的入射方向，测得如下数据:分析上述数据，可以得出的结论是: __ 。若在平面镜上贴上绿色的玻璃纸，则看到反射光的颜色是: ________ 色。 实验次数 1 2 3 4 30?40?50? 入射角 20? 反射角 20?30?40?50? 图4-6 7. 在探究“光从空气斜射人水和油 时，哪种液体对光的偏折本领 较大”的实验中，小 明提出如下实验 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 :先让一束入射光从空气直接斜射入透明的空水 槽中，记录下光斑位置(如图4-6所示);接着分别倒入水和油，记录对应的光斑位置，再通过分析就可得到实验结论。经讨论，同学们认为这一方案是可行的，于是进行了探究实验。 (1)要实现探究目标，他们应选择下图4-7中的 (选填字母序号) 图示实验; 分析上述数据，可以得出的结论是: __ 。若在平面 镜上贴上绿色的玻璃纸，则看到反射光的颜色是: ________ 色。 (2)实验时，同学们在水槽底部贴上一把自制纸质刻 度尺，这样做的目的是为了 。 (3)某小组同学正确实验后，所记录的三次光斑的相 对位置如下图所示，经分析可知:光从空气斜射入水 和油时， 对光的偏折本领较大。 图4-7 、B、C三个凸透镜，其中凸透镜A的焦距为10cm，凸透镜B的焦距为50cm， 9. 小华想探究凸透镜成像规律。实验桌上有A 凸透镜C的焦距未知。光具座上标尺的刻度范围如图4-8所示。 (1)实验过程中，他将凸透镜固定在光具座上50cm刻线处，点燃的蜡烛固定在20cm刻线处，移动光屏，当光屏移至65cm 刻线处时，在光屏上呈现出烛焰清晰的倒立、缩小的像，则他此次实验选择的凸透镜是 。(选填“A”或“B”) 14 (2)小华将凸透镜C固定在光具座上50cm刻线处，点燃的蜡烛固定在20cm刻线处，移动光屏，当光屏移至90cm刻线处时，在光屏上呈现出烛焰清晰的像。若将点燃的蜡烛固定在25cm刻线处，光屏固定在90 cm刻线位置不动，在点燃的蜡烛与凸透镜之间适当位置放一个 (选填“凸”或“凹”)透镜，在光屏上仍可能得到清晰的像。 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 0 cm 图4-8 图4-9 平面镜成像规律 一、平面镜成像特点 1. 器材:玻璃板 直尺 方格纸 两支完全相同的蜡烛(或塑料小人) 固定支架 2. 步骤: (1)选择器材: (2)摆放器材: (3)观察记录: (4)重复实验 (5)数据记录: 3. 实验中用到的物理方法: 4. 结论: 二、过关检测 8.小明同学做“平面镜成像的特点”实验时，设计了如图甲所示的实验装置: (1)应选择______________来研究平面镜成像特点 (填“平面镜”或“平板玻璃”); (2.)观察像时，会发现两个几乎重叠的像，这是 ___造成的; (3)如果在像B的位置放一个光屏，在光屏上 ______承接到像B(填“能"或“不能”)，说明平面镜成的像是______像; (4)如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将______(填“变大”、“变小”或“不变”) (5)图乙是小明本人，他在进行实验时，从镜中也观察到了自己的像。那么他在镜中看到自己的像应是图丙中的_____(填序号)。 (6) 实验中要求蜡烛A和蜡烛B (7)用玻璃板代替平面镜的好处是 (8)小明用一把直尺放在蜡烛A和蜡烛B 之间， 直尺的作用是便于比较____________关系; (9)两段等长的蜡烛A和蜡烛B是为了比较 ______________关系; (10)为便于观察，该实验最好在_______环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”);此外采用透明玻璃板代替平面镜，虽 然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时也能观察到_____________，巧妙地解决了确定像的位置和 大小的问题 (11)点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像为止，这时发现像与物的大小_______; 进一步观察A、B两支 蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板__________(像和物到玻璃板的距离___________( (12) 为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作,【 】 A(保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变 玻璃板的位置进行观察 B(保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述相同的操作 (13)小明将蜡烛A逐渐远离玻璃板时(它的像____________(填“变大”、“变小”或“不变”). (14)实验中对玻璃板的放置要求是 ________________________________ (15)小明记录了如下实验数据实验表明，像与物体的大小__________。 像到平面镜的距离_______物体到平面镜的距离。 15 项目 物距,cm 像距,cm 像与物大小比较 次数 第一次 12(0 12(0 等大 第二次 15(0 15(0 等大 小红这一组也进行了实验 (16)如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择 ________mm厚的玻璃板做实验; (17)如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响,___________________________. (18)点燃竖直放置在水平桌面上的蜡烛A，晓兰 同学在桌面上无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛B。都无法与蜡烛A的像完全 重合，请你推断其原因是 (19)小红利用两枚棋子完成实验，在寻找棋子A的像的位置时，眼睛应该在棋子_________ (20) 小红用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验，但看不清跳棋的_______像。请你帮她想个办法看清跳棋的像的方法: ___________________________________ (21) 使点燃的蜡烛在两个不同的位置，分别测出物距和像距相等的两组数据，得出实验结论之一:“像距与物距相等”。你认 为这种方法是否合理,_______________________ 理由是:____________________________________ 二、热学实验: 9. 在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到89?时， 小刚开始计时，每隔1min记录一次水的温度。然后，小 刚根据实验数据绘制了如图4-9所示的温度随时间变化的图像。 (1)由图像可以看出，把水从89?加热到刚开始沸腾所需时间为 min。 (2)由图像可以看出，水的沸点 是 ? 。 (3)根据图像可以推断，如果在其它条件不变的情况下继续对水加热1min，则水的温度将保持________?。 7.我们利用如图4-10所示装置来探究不同物质的吸热能力( (1)把质量相同的食用油和水 分别装入两个相同的容器中，发 现水的体积_______ (选填“大于”、“小于”或“等于”)食用油的体积; (2)选用相同的酒精灯同时给它们加热，然后同时观察两支温度计的示数，这样操作可保证加热时间_________，其目的是使两种物质_____________________ ，通过比较温度计示数变化的多少，来比较两种物质吸热能力的强弱( 三、力学实验: 8. 二力平衡实验 D (1)通过加减砝码C 来说明 O 。(比较 当小车处于平衡力B 作用时所受力的关A 系) 图4-11 (2) 把小车扭转一个 图4-10 角度，松手后小车转动， 没有维持小车平衡，从而说明 。(评估:该实验方案不便操作处有二: ?由于小车与桌面的摩擦以及小车轮与轴之间的摩擦力都相对较大，所以实验时当两边 所加砝码差别不太大时小车仍可保持静止状态。 图4-12 ?把小车扭转一个角度，松手后小车常常不能转动，仍保持静止状态，为了使小车能自由转动 必须在两边加较多的砝码以增大拉力。或在桌面上铺玻璃以减小摩擦力。该实验的优点:由于小车放在了水平桌上，重力与持力是一对平衡力，所以该实验中可以忽略小车重力对实验的影响。为了解决以上问题，可对该实验加以改进，用一个小卡片代替小车进行实验)(如图4-12)。 (3)在探究二力平衡条件的实验中小明选择了如下装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码。 ?实验中选择小卡片的目的是______ (选填“考虑”或“不考虑”)小卡片的重力;探究 两个力大小关系时，应该观察细线两端所挂的钩码个数。 ?为了探究两个平衡力是否在 同一直线上，进行如下操作:______(填“挤压”或“旋转”)小卡片，松手后观察小卡片是否平衡。 16 ?如图1所示，在“探究二力平衡条件”的活动中，用图a中的小纸片悬挂在支架上代替图b中的小车放在水平桌面上做实验， 解释最合理的是( ) A.可以减小摩擦力的影响 B.可以任意改变小纸片的形状 C.小纸片的重力可以忽略不计 D.小纸片是比较容易获取的器材 N 浮力 0 0 10. 某同学为验证漂浮在水面上的木块受到的浮 1 1 力大小是否符合阿基米德原理，他进行了如图 所2 2 示的实验。 3 3 (1)分析图4-17中提供的信息，可知图丁中木块 所受浮力大小为 N。 (2)根据图乙和图戊两次测量的的目的是间接测 木量 甲 乙 丙 戊 丁 的大小。 块 3的圆11. 某同学把重力为4.40牛、体积为V米图4-17 柱体挂在弹簧秤的下端，分别测量圆柱体在水和酒精中所受的浮力， 33下表记录了有关的实验数据。(ρ=0.8×10千克/米) 酒精 (1)分析比较表中实验序号1与5或(2与6)或(3 与7)，圆柱体排开 弹簧测力圆柱体所 液体的实验 可以得出的结论是:_______________________。 液体的体积 计示数 受浮力种类 序号 3(2)分析比较表中实验序号______________，可以得出) (牛) (牛) (米的结论是:浸在同种液体中的物体，排开液体的体积越大，1 2/5V 2.44 1.96 所受的浮力也越大，且所受浮力与物体排开液体的体积成2 3/5V 1.46 2.94 水 正比。(3)试分析实验序号4的数据，产生弹簧秤示数3 4/5V 0.48 3.92 为零的原因(弹簧秤完好)可能是_______________。 4 9/10V 0 (4)试分析实验序号8的数据，产生弹簧秤示数为零的5 2/5V 2.84 1.56 原因(弹簧秤完好)可能是_______________。 6 3/5V 2.06 2.34 酒精 (5)在表中的两个空格处分别填上相应的数据。 7 4/5V 1.28 3.12 8 9/10V 0 探究杠杆的平衡条件 12. 某实验小组利用图示装置研究杠杆的机械效率， 实 验的主要步骤如下: ?用轻绳悬挂杠杆一 端 的D点作为支点，在A点用轻绳悬挂总重为G的钩码，在占点用轻绳竖直悬挂一个弹簧测 力计，使 杠杆保持水平; ?竖直向上拉动弹簧测力计缓慢匀速上升(保持0点位置不变)，在 此过程中弹 簧测力计的读数为F，利用刻度尺分别测出A、B两点上升的高度为h、h，回答 12下列问题: (1) 杠杆机械效率的表达式为 η=____________。(用已知或测量的物理量符号表示) (2) 本次实验中，若提升的钩码重一定，则影响杠杆机械效率的主要因素:___________ (3) 若只将钩码的悬挂点由A移 至G，O、B位置不变，仍将 钩码提升相同的高度，则 杠杆的 机械效率将________(选填“变大”、“变小” 或“不变”)。 为进一步研究类似A、B轻重的问题，某同 学在一根有等间距刻度的均匀杠杆两侧挂上每个质量都相等的钩码进行实验(杠 杆静止于水平状态的三次实验情境如图所示 ? 根据图17的实验，可以判断 同学的猜想是正确的(填“甲”、“乙”或“丙” 17 ? 根据图17的实验，该同学得出结论:只要满 足“阻力×阻力作用点到支点的距离= 动力 ×动力作用点到支点的距离”，杠杆就能平衡 a(这个结论是否正确, b(用图所示的装置，怎样通过实验来说明该 结论是否正确( 探究压力的作用效果 13. 以下是小彭同学在探究压力的作用效果时的部分图片。 (1)比较甲、乙两图可知:________________________________。 ‘(2)小彭将质量分布均匀的物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丙所示，将左边部分移开后，发现剩余部分B对 泡沫的压力效果没有变化，如图丁所示，这是因为压力的作用效果是由_______和_______共同决定的。 14. 探究斜面的机械效率 如图是小明同学做“探究斜面的机械效率”的实验装置。 0(1)请计算斜面坡度为60时的机械效率。 (2)请你根据实验数据推导下列的结论: LGW,斜面斜面粗糙物重斜面高度沿斜面拉力斜面长有用功总功机械效率 总 FhW(N) (m) (N) (m) (J) (J) (%) 坡度 程度 有 30? 粗糙 0.5 0.20 0.35 0.4 0.10 0.14 71.4 60? 粗糙 0.5 0.28 0.45 0.4 0.14 0.18 结论1:沿粗糙程度相同的斜面向上匀速拉动同一物体时，斜面坡度越_____，拉力越小。 结论2:在粗糙程度相同的条件下，斜面坡度越大，机械效率越______。 (3)如果你是一位建筑设计师，需要设计一幢老年人俱乐部的大楼，受上述实验的启发，在设计楼梯时，你会把楼梯 设计得较_____(填“缓”或“陡”)些。 15.测固体密度 (1)不溶于水且不吸水 例1. 有形状不规则的蜡块和石块各一块，欲测量蜡块和小石块的密度，所需哪些器材并写出实验步骤，并表示出测量的结果。 实验原理:实验器材:天平(砝码)、量筒、烧杯、滴管、线、水、蜡块、小石块。 实验步骤:(1)用调节好的天平，测出蜡块的质量m和小石块的质量m; 12 (2)在量筒中倒入适量的水，读出水的体积为V，将蜡块和铁块用细线拴好，先将铁块 0 没入水中，测出水和石块的体积V 1 (3)再将蜡块浸没在水中，测出水、石块、蜡块的体积总体积V2; 实验结论: mmmm12小石块的密度 蜡块的密度 ,,,,,,12 VV,VVV,V1021 (2) 不溶于水但吸水 重点判断质量体积测量对密度大小的影响 (3) 溶于水或吸水 排沙法或排面粉法(需压实) 16.测液体密度 例1、用天平和量筒测某种液体的密度。 (1)在调节天平平衡时，首先应将游码置于标尺左端的____________处，然后 调节________________，使天平的横梁处于水平平衡。实验的主要测量步 骤如下: ?用天平称出烧杯和液体的质量m; 1 ?从天平上取下烧杯，向量筒中倒入一定体积的液体，如图24; ?用天平称出烧杯和剩余液体的质量m，如图25; 2 18 (2)请将测量数据和计算结果填入表格。 烧杯和液体总质烧杯和剩余液体液体体积 密度 3,3/g 质量 m/g V/cm液体 ,/g,cm 量 m12 5 10 例2、小明家买的某品牌的牛奶喝着感觉比较稀，因此他想试着用学过的知 3识测量一个这种牛奶的密度。他先上网查询了牛奶的密度应该为1.0g/cm3，然后他找来一根粗细均匀的细木棒，在 木棒的表面均匀地涂上一层蜡，并在木棒的一端绕上一段金属丝(体积不计)，做成了一枝“密度计”，小明又找来一个 足够深的盛水容器和一把刻度尺，请你帮助小明利用这些器材设计一个测量牛奶密度的方案。要求写出主要的测量步 骤并推导出计算牛奶密度的公式(有足量的水和牛奶)。 分析: 实验原理:漂浮条件、阿基米德原理。 实验器材:刻度尺、粗细均匀的细木棒、一段金属丝、烧杯、水、牛奶。 实验步骤: (1)将一段金属丝绕在木棒的一端，制成“密度计”，用刻度尺测出其长度L; 2)将 “密度计”放入盛有水的烧杯中，使其漂浮在水中，用刻度尺测出“密度计”露出水面的高度h; (水(3)将 “密度计”放入盛有牛奶的烧杯中，使其漂浮在牛奶中，用刻度尺测出“密度计”露出牛奶液面的高 度h牛。 实验结论: 因为“密度计”在水中和在牛奶中，均处于漂浮状态。因此“密度计”在水中和在牛奶中受到的浮力都等于“密度计”的重力。“密度计”的重力不变，所以两次浮力相等。即 F牛,F水，根据阿基米德原理可得: ρgV,ρgV牛牛排水水排 ρgSh,ρgSh 牛牛排水水排 ?h,L,h h ,L,h 牛排牛水排水 ?ρ(L,h) ,ρ(L,h) 牛牛水水 L,h水牛奶的密度: ,,,牛水L,h 牛 例3、有一块不知名的金属块，将它放到水中可以沉没，现在，想测出它的密度，但身边只有一支弹簧秤、一个烧杯及足量的水， 请你帮她想一想，替她设计一个测量金属块密度的实验过程，写出实验步骤 实验器材:一支弹簧秤、一个烧杯及足量的水、金属块、线 实验步骤: (1)用细线系住金属块，在烧杯中倒入适量的水; (2)用弹簧测力计测出金属块受到的重力G; (3)用弹簧测力计测出金属块浸没在水中受到的拉力F。 实验结论: Gρ金, ,水G,F 例4、小东同学想测出液体B的密度，他手边只有:一个弹簧测力计、一根细线、一个小石块、两个烧杯和足量的水。小东同 学根据这些器材设计出了下面的实验步骤，但不完整。请你将小东的实验步骤补充完整: (1)用细线系住小石块，将适量的水与液体B分别倒入两个烧杯中; (2) ; (3)用弹簧测力计测出小石块浸没在水中受到的拉力F; (4) 。 请根据小东测量的物理量表示出液体B的密度:ρ, 。 B 应补充的步骤为: (2)用弹簧测力计测出小石块受到的重力G (4)用弹簧测力计测出小石块浸没在液体B 中受到的拉力F, 实验结果:液体B的密度: ,G,F,ρ , B水G,F 例5、设计两种测量牛奶密度的方法，所需器材请在以下提供的器材中选择。 器材:天平(含砝码)、刻度尺、两端开口的直玻璃管(一端扎有橡皮膜)、烧杯(无刻度)、适量的水、足量的牛奶、细线。 19 (方法一)实验器材:刻度尺、两端开口的直玻璃管(一端扎有橡皮膜)、烧杯(无刻度)、适量的水、足量的牛奶、 细线。 实验步骤: 1.烧杯中倒入适量的水; 2.将适量的牛奶倒入直玻璃管中，让扎有橡皮膜的一端放在水平桌面上，如图甲，用刻度尺测出牛奶的高度 h牛; 3.将直玻璃管缓缓放入烧杯的水中，观察橡皮膜的凹陷程度，直到橡皮膜呈水平状态时为止。用刻度尺测出橡皮膜到水 面的高度h水，如图乙。 实验结果:当橡皮膜呈水平状态时，牛奶对橡皮膜向下的压 强等于谁对橡皮膜向上的压强。 即p牛,p水 ρ牛gh牛,ρ水gh水 h 水h牛 h水,牛奶的密度:ρ牛, 水h牛 牛图乙 图甲 (方法二)实验器材:天平(含砝码)、刻度尺、烧杯(无刻度)、 适量的水、足量的牛奶、细线。 实验步骤: ; 1.用调节好的天平，测出空烧杯的质量m0 2.将适量的水倒入烧杯中，用天平测出烧杯和水的总质量m，用刻度尺量出水面达到的高度h(或用细线标出水面的位置); 1 3.将水倒出，在烧杯中倒入牛奶，使其液面达到h处(或达到细线标出的位置)，用天平测出烧杯和牛奶的总质量m。 2 实验结果: ? 因为水和牛奶的体积相等， V牛,V水 mmmm,m牛水牛20,,,,,, 牛水水mm,m,,10牛水 水 (方法三)实验器材:天平、刻度尺、两个相同的烧杯(无刻度)、适量的水、足量的牛奶、滴管。 实验步骤: (1)调节天平，将两个相同的烧杯分别放在天平的左右盘上; (2)将适量的水和牛奶分别倒入两个烧杯中，直至天平再次平衡为止; (3)用刻度尺分别测量出烧杯中水面达到的高度h水和牛奶液面达到的高度h牛 实验结果: ? 因为水和牛奶的质量相等， m牛,m水 ? ρ牛V牛,ρ水V水 ρ牛h牛S,ρ水h水S ρ牛h牛,ρ水h水 h水 即 ρ牛, ,水h 牛 例6. 小东想估测出某种油的密度ρ油，他手边的 测量工具只有刻度尺。小东利用身边的器材设计出一个实验方案。首先找一 根直硬棒，用细线系在O点吊起，硬棒在水平位置平衡，然后将已知密度为ρ的金属块B挂在硬棒左端C处，另外找一 个重物A挂在硬棒右端，调节重物A的位置，使硬棒在水平位置平衡，此时重物挂在硬棒上的位置为E，如图所示。下 面是小东测出ρ油的部分实验步骤，请你按照小东的实验思路，将实验步骤补充完整。 (1)用刻度尺测出OE的长度Lo; (2)把金属块B浸没在油中，把重物A从E处移动到D处时，硬棒再次在水平位置平衡; (3) ; (4)利用上述测量出的物理量和题中的已知量计算ρ油的表达式为: 。 【电学实验】 17. 小红和李强各自测量小灯泡的电阻，如图是他们使用的实验器材，两人分别测量的小灯泡规格完全相同，均标有“,.,,”字样。 (1)小红正确连接电路闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压,,，出现故障的原因可能是 ,(灯泡短路 ,(灯泡断路 ,(电压表短路 ,(电流表断路 (2) 排除故障后，他们正确测量了相关数据，并对数据进行了初步处理，如下表和图丙所示。 20 分析李强同学的数据图像可 知:李强所测的小灯泡正常发光时的电阻值为 Ω。 (3)小红测得了灯丝在三种不同电压下的阻值，然后求出它们的平均值当作灯丝的电阻，你认为这种做法对吗?并说明理由。 答:_____________________________________________________________ (4)该实验电路还能测量小灯泡的 8. 在用电压表、电流表测量小灯泡的电功率的实验中，灯泡上标有“2.5V”的字样。 (1)小红根据电路图连接了如图甲所示的实验电路，请用笔画线代替导线，把小红的电路补充完整。 (2)电路连接正确后，小红闭合开关测量了几组不同的电压和电流的数值，第二次实验电流表的示数如图乙所示，请你把观 察到的数值填在表格中，并把表格补充完整;小红同学通过分析表格数据，得知小灯泡的额定功率为_________W. 根 据此表可得到的结论是: 1 2 S 0.2 0.4 0 3 AA 0.6 _ R 0.6 3 ’RV 甲 乙 ' ‘ 1 2 3 4 实验次数 P 1.5 2.0 2.5 2.8 电压U/V x RR 00.20 0.24 0.26 电流I/A Ax S 7.5 9.1 10.4 10.7 电阻R/Ω 0.3 0.6 0.728 功率P/W 发光情况 较暗 较亮 正常发光 很亮 (3)爱思考的小红想能否利用这个电路直接探究导体中的电流与它两端电压的关系 呢,小刚认为不能，原因是________________________________________.小红明白了，但小红又提出一个问题:如 果小灯泡的电阻跟上面所说的变化相反，会出现什么情况呢，请你回答 _____________________________________________. 的定值电阻,一只电流表，测量滑(4) 实验完成以后，老师又给小红和小刚提出一个问题，能否利用一个已知阻值为R0 动变阻器某一位置时的阻值呢,小红想了想，设计了如图所示的电路，首先闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P至 最左端时，读出电流表的示数为I， 然后向右移动滑片P至某一位置时，读出电流表 1 示数为I，则此时滑动变阻器的阻值R为:_________________________ 2 19. 在用伏安法测小灯泡电阻的实验中，3)连接完电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片，灯泡都不发光，电流表示数为零，电压表的示数为3V，这可能是由于 造成的;若小明同学在做实验时，移动滑片的位置，多次测量过程中观察到电压表和电流表的示数大小变化是相反的，则产生该现象的原因可能 是 。 20. 小丽同学利用如图所示的电路探究保持电压不变时，电流与电阻的 关系。当ab间接入电 阻R=5Ω时，电压表示数为6V;当ab间接入电阻R=10Ω时， 12 (1)闭合电键后的下一步操作是向 (填“左”或“右”)移动变阻器的滑片直至 _________ ; 21 时电路消耗的总功率比接入R时 _____ 。(选填“大”或“小”) (2)如果操作正确，接入R21 21.测小灯泡电功率 现有6V的电源电压一个，标有3.8V字样的小灯泡一只，欲测该小灯泡的额定功率，还需要的实验器材有____、_____、______、_____、______。 (1)该实验的目的是___________________ (2)实验原理是_______________________ (3)请你画出该实验的电路图 (4)用笔画线代替导线，将电路补充完整 5)为测小灯泡的额定功率，闭合开关后，需调节滑动变阻器的滑片P，使电压表示数为 ( ____并记下此时______的示数，用公式_______进行计算。实验时，若电压表示数为3V，则须移动滑片P，使滑动变阻 器连入电路的阻值变____. (6)现在电压表有0~3V，0~15V两个量程，我 们应选_______量程。若电流表有0~0.6A， 0~3A两个量程，若额定功率为 1.14W，则电流表应选的量程为_______. (7)在实验中应注意:在连接电路时，开关应 ______，滑动变阻器滑片应放在_______。若闭合开关后小灯泡亮，但无论 怎样调节滑动变阻器的滑片，电压表示数都达不到小灯泡的额定电压，则可能的原因是__________________. (8)该实验中，滑动变阻器的作用是 ?__________________________ ?__________________________ (9)小红在实验中，发现了以下现象，请你帮助她分析这些现象出现的原因。 A.在她连好最后一根导线时，灯泡立即发光，原因是______________________. B.闭合开关后，小灯泡不亮，电压表为0，电流表示数较大__________________________. C.闭合开关，电流表有示数，电压表指针迅速打 到刻度盘右端________________________. D.闭合开关，小灯泡不亮，电流表几乎无示数，电压表等于电源电压___________________. E.闭合开关时，电流表的指针反偏，原因是_________________________. F.闭合开关时，灯泡正常发光，但电压表电流表指针偏转很小___________________________. G.闭合开关，灯泡几乎不亮，电流表指针偏转很小_______________________________. H.闭合开关小灯泡很亮，当移动滑片P小灯泡亮度不变，电流表、电压表示数也不变_________________________. I.闭合开关，小灯泡很暗，且移动P，当移动滑片P小灯泡亮度不变，电流表、电压表示数也不变___________________. J.闭合开关，小灯泡亮，当移动滑片P使电压表示数增加时，电流表示数反而减小_____________________. (10)在此实验中，老师要求测量三个功率，爱思考的小明马上想到在“伏安法”测电阻的实验中，也要测三个电阻值，那么 它们的目的一样吗,请你分别说出它们的目的(测电阻和测电功率的相同点和不同点): 测R时______________________________ 测P时______________________________ (11)小美测得5组数据，记录在下面的表格中，同时记录了小灯泡亮度变化情况。请仔细分析实验数据和实验现象，回答 以下问题: A.小灯泡的额定功率是__________W. B.小灯泡亮度变化的规律是_______________ C.除了表中列出的数据和现象外，你还能发现的问题是________________________ (12)实验中，小雪发现电压表的0~15V量程坏了，其他器材完好 ? 请你帮助她重新设计电路，在虚线框内画出电路图 ? 她重新连接电路，闭合开关S后，调节滑动变阻器，使电压表的示数为______V时，小灯泡正常发光。若此时 电流表的示数为0.38A，则小灯泡的额定功率为_______W，灯丝的电阻为_______Ω ? 小雪改变了滑动变阻器滑片P的位置，又做了两次实验，得到两组数据后，计算出小灯泡电功率的平均值你认为 她的做法是否合理,______ 理由是:_____________________ 22 项目 电压 (U/V ) 电流 (I/A) 亮度 次数 1 3.0 0.28 暗 2 3.5 0.30 3 3.8 0.31 4 4.0 0.32 亮 5 4.5 0.34 22.探究电流与电压、电阻的关系 1. 在探究“电阻上的电流与两端电压的关系”的实验中，所用的器材有:一个定值电阻，一个电压恒定的电源，电流表、 电压表各一个，滑动变阻器一个开关一个，导线若干。有三位同学分别设计了如图所示的甲、乙、丙三个电路图 (1)三个电路图中，只有丙图是符合要求的，甲图中的错误是___________, 乙图中的错误是_____________________. (2)在这三个电路图中，都有滑动变阻器，如 将滑片P都向左移动时，则甲图中电压表的示数将_________，乙图中电流 表的示数将_______丙图中电阻R的阻值将________ (3)在探究了电阻上的电流与电压的关系后，同学们又提出了电流与电阻有什么关系这一问题，请用笔画线代替导线，将 图中的实验电路连接完整 (4)在导线连接完成后，闭合开关前还应_________________ (5)闭合开关后，移动滑片时发现电流表没有示数，电压表有明显示数，则发生故障的原因可能是________________ (6)故障排除后，同学们继续进行实验，一位同学在读取完电流表的示数后，直接拆下阻值为5Ω的电阻改为10Ω的电阻， 他认为这样操作简捷高效。那么: ?电压表示数会怎样变化:____________ ?请你指出他在操作中的错误__________ (7)分析表中实验数据，请你总结出电流与电阻的关系:____________________ (8)实验的主要研究方法是:____________ (9)在探究电流与电压的关系时，应保持导体的________不变，改变导体 _______观察 ________的变化. (10)在探究电流与电压的关系时，通过_____来改变导体两端的电压. (11)在探究电流与电阻的关系时，应保持_______不变，选用________的定值电阻，观察______的变化. (12)滑动变阻器在此实验中的目的是_____________________________. U =2V 电压 次数 1 2 3 电阻R/Ω 5 10 20 电流I/A 0.4 0.2 0.1 (13)实验的实物图如图所示，用笔画线代替导线，补充图中实验器材的连接，要求:滑动变阻器向左移动时电阻变小. (14)闭合开关后，移动滑片时发现电流表没有示数，电压表有明显的示数，则发生故障的原因可能是___________________ (15)当探究电流与电压的关系时，三次改变滑片的位置，测得三组电压和电流值，发现每次电压与电流的比值是_______ (填“ 相同”或“不同”)的，由此可得出电流与电压关系的初步结论:_________________________________ 实验次数 1 2 3 实验次数 电压U/V 电阻R/Ω 电流I/A 电压U/V 2.0 2.4 2.8 1 3 10 0.3 电流I/A 0.40 0.48 0.56 2 _______ 20 _______ (16)当探究电流与电阻的关系时，小明将第一次实验得到的数据填入了下边表格中，然后将电阻由10Ω更换为20Ω，调节 滑动变阻器的滑片P向______移动(填“A”或“B”)，直到_______为止，此时电流表的指针位置如图所示，请把测 得的电流数值填入下表 (17)小明根据上面的数据得到如下结论:电流与电阻成反比，请你对以上的探究过程做出评价，并写出两点评价意见: 23 ______________________________________________________ 23.探究并联电路电流的特点 1. 某学校的同学们在探究“并联电路中干路电流与 支路电流有什么关系”。 (1)小丽同学进行探究实验的电路如图17甲所示 ，请你用笔画线表示导线，在图17乙中连接测量A 点电流时的实物电路图。小明所在小组的同学选用了一个“2.5V 0.3A”和 一个“3.8V 0.3A”的小灯泡，按电路图 连接后做 了两次实验，得到的数据如表一所示。 (2)分析表一数据，你能得出什么结论, 答: _____________ 项目 A点的电B点的电C点的电(3)小红所在小组的同学选用了两个“2.5V 0.3A”的小灯泡， 按电路图 /A 流I/A 流I/A 次数 流IABC(图甲)连接后做了两次实验，第一次的电流 1 0.48 0.26 0.22 表读数如图所示，请将数据记在表二相应位置。 (4)在对数据进行分析和论证时，小红认为该实验应有如下结论: 2 0.40 0.22 0.18 ?并联电路中各支路电流都相等; ,n I。 ?干路电流与支路电流的关系为I干路支路 (n为支路条数)你同意小红的结论吗,你如何评价小红的观点? 答 _____ 项目 A点的电B点的电C点的电 次数 流I/A 流I/A 流I/A ABC 1 2 0.52 0.26 0.26 五、综合应用题: 【力学综合】 1. 根据物体的浮沉条件，分析物体受力情况，计算浮力、密度、液体压强等 2. 以简单机械为平台，与运动相结合，计算速度、功、功率、机械等 【热学综合】 多将物体的吸热放热与燃料燃烧情况相结合，计算液体吸收的热量或燃料燃烧放出的热量，有时还涉及效率问题 【电学综合】欧姆定律、焦耳定律，串联电路和并联电路的特点，电流、电压、电阻、电功、电功率等 【电热综合】以家用电器设计题目，以水为加热物质，综合考查电、热成为热点题型，注意热效率 【电力综合】 以日常生活中常见的汽车油箱、电子秤、电动自行车等为载体，把有关的电荷力的知识结合在一起 【力热综合】根据能量之间的相互转化，如太阳能汽车、汽车、等 【电力热综合】 以电动机或内燃机为动力的交通工具为研究对象，将电、力、热学知识综合在一起，涉及速度、牵引力、功、功率、机械效率、机械能等力学知识，电功率、电能等电学知识，燃料热值、燃料放热等热学知识，以及机械能与内能的转化效率，电能与机械能的转化效率等 【基本练习】 24. 我国是世界上第一个成功完成海底沉船整体打捞工作的国家，图甲是起重工程船将“南海1号”沉船打捞出水的情况。为分析打捞工作，我们可以将实际打捞过程简化为如图乙所示的滑轮组竖直向上提升水中的金属物。已知正方体实心金属物的体积-233333V=1×10m，密度ρ=7.9×10kg/m，ρ=1×10kg/m，绳子重力不计。请问: 金水 (1)若不计摩擦和 滑轮重，当金属物始终浸没在水中时，需要多大的竖直向上拉 力作用于绳子自由端才能将金属物匀速提升, (2)若仍不计摩擦，但动滑轮重G=60N，要求在 1min内 0 将始终浸没在水中的金属物匀速提升6m，求绳子自由端竖 直向上拉力的功率; (3)若将金属物完全提出水面后继续向上匀速提升的过程 中，该滑轮组的机械效率为94%，问作用于绳子自由端竖 直向上的拉力是多大,(计算结果保留整数) 图5-1 24 25. 如图是我国第一台自行设计、自主集成一研制的“蛟龙号”载人潜水器。2010年8月26日， “蛟龙号”已完成下潜深度3759m的深海潜试，这标志着中国已成为世界上第五个掌握3500m以上大深度载人深潜技术的国家。据悉，“蛟龙号”的技术改进及5000-7000m深海潜试课题实施方案已通过专家论证，不久，“蛟龙号”将挑战目前世界载人深潜新纪录。 (1)已知“蛟龙号”下潜到3759m的海底用时约102分钟， 求“蛟龙号”下潜时的平均速度约为多少 米/分钟, (2)若“蛟龙号”到达7000m深的海底世界时，海水对“蛟龙号”外壳的压强约为多大,如果潜水器的 233kg/m， 一个观测孔的面积约为300 cm，则海水对该观测孔的压力约为多大?(海水密度近似取ρ,1.0×10图5-2 g=10 N/kg，下同) (3)若正在水下匀速下潜的“蛟龙号”潜水器的总质量为22吨，请你由此估算潜水器的体积约为多大, (4)在需要紧急上浮时，潜水器可以抛掉随身携带的压载铁。试分析匀速下潜的“蛟龙号”潜水器抛掉压载铁后在水中的运动情 况。 26. 如图所示，某桥梁工程部门在一次工程作业中，利用汽车将重为G，高为h的柱形实心铁块，从水深为h的河底竖直打捞01 上 来。汽车速度为υ，且保持恒定。水的密度为ρ，铁的密度为ρ。不计滑轮的摩擦和绳重，不考虑水的阻力和物体排开水的 01 体积对水面高度的影响。请完成下列有关分析和计算。 (1)铁块上升过程中所受浮力的最大值; 2)推导出自铁块上表面与水面相平升至整体刚露出( 水面的过程中，绳子的拉力随时间变化的关系式 (从铁块上表面与水面相平时开始计时) (3)在右图中，定性画出铁块自河底升至滑轮处的过 程中，绳子拉力的功率P随铁块上升高度h变化关 系的图象。 图5-3 27. 图5-4中是小明设计的调光电路图，他将粗细均匀的电阻丝AB通过滑片P连入电路，小灯泡的额定电压为6V(闭合开关S后，滑片P从最左端A滑到最右端B的过程中，小灯泡的I-U关系图象如图所示((电阻丝AB的阻值不随温度变化)求:(1)小灯泡的额定功率; (2)电阻丝AB的阻值; (3)当AB连入电路的阻值R=2.5Ω时，灯泡消耗的功1 率为3.2W，此时灯丝的阻值为多少 图5-4 28. 小明的妈妈为了改善早餐的营养，买了一台全自动豆浆机，如图甲所示。图乙所示是豆浆机的主要结构:中间部位是一个带动刀头的电动机，用来将原料进行粉碎打浆;外部是一个金属圆环形状的电热管，负责对液体加热煮沸。下表是这个豆浆机的主要技术参数;图丙所示是豆浆机正常工作做一次豆浆的过程中电热管和电动机交替工作的“P,t”图像。 请解答下列问题: 型 号 额定电压 额定频率 电机功率 加热功率 容量 SYL,624 220V 50Hz 120W 1210W 1000mL (1)豆浆机正常工作时的最大电流是多大, 图5-5 (2)豆浆机正常工作做一次豆浆，总共消耗的电能是多少, 25 (3)在一次豆浆机工作的时候，小明将家里的其它用电器都关闭，他观察到豆浆机的电热管工作时，家里标有“1200r/kW?h”字样的电能表转盘在1min内转过了20转。此时电路的实际电压是多大,6. 某种电热饮水机有加热和保温两种工作状态(由机内 自动控制)，从它的说明书上收集到如下数据及如图所示的简化温控开关S01L 热水箱容量 电路原理图。 1)当S闭合，S断开时，饮水机处于 (填“加热”或“保温”)状态。 (0220V 额定电压 ,33(2)求:?一满热水箱水的质量;?保温时的电流。(1L=1×10m) (3)将一满热水箱的水从20?加热到80?需要吸收多少热量,若加热效率 1000W 加热功率 333为90%，需要加热多长时间, [c=4.2×10J/(kg??)，ρ=1.0×10kg/m] 水水44W 保温功率 参 数 每个轮胎与地面的接2车身重量 变速器形式 5档手动 1200kg 200cm 触面 全车长度 车身宽度 车身高度 4269mm 1686mm 1492mm 最高车速 160(km/h) 油箱容积 理论油耗 50L 6L/100km . 在我国随着人民生活水平的提高加上“汽车下乡”政策的实施，不少农村家庭都购买了汽车，汽车开始进入普通百姓家庭(家29 住农村的小明同学家买了一辆崭新汽车，相关参数配置如下表所示(他高兴极了，把车的里里外外都观察了个够(通过观察，小明发现汽车上的许多部件都用到了物理知识，下面是他列出的几项，请你帮他补充完整( (1)汽车的发动机是汽油机，从能源可否再生的角度看，汽油是__________能源 (2)汽车驾驶室座位上有一根安全带，安全带的宽度比较大，让司机系上时觉得舒服;下面对此解释正确的是: A(增大受力面积，增大压强 B(减小安全带对司机身体的压力 C(增大受力面积，减小压强 D(增大安全带对司机身体的压力 (3)当车上载有195kg的人和物品时，车轮与地面的总接触面―22积为4(0×10m，试求轿车对地面的压强 (4)汽车上的散热器用水作为冷却剂，这是利用了水的______ 较大的性质;如果散热器中装有5kg的水，在温度升高10?的图5-5 5过程中，水吸收的热量是__________2.1×10 -33337(5)如果小明家的汽车正常行驶100km (已知:1L=10m，汽油的密度为0.71×10kg/m、热值为4.6×l0J/kg)(则 ?查阅上面表格中的汽车参数可知，理论情况下该车行驶100km所消耗的汽油的质量是___ ?理论情况下该车行驶100km汽油完全燃烧所产生的热量_______________ ?轿车以30m/s速度匀速直线运动时受到的阻力是___________N (6)请在图甲中用笔画线代替导线将汽车的启动原理图连接完整说明:当钥匙插入仪表板上的钥匙孔并转动(相当于闭合开关)，电动机工作，启动轿车;电磁铁的工作电压小于电动机的工作电压 (7)2010年12月30日通车的湛徐高速，使得从湛江市区到徐闻县海安港口全程只需约1个小时，从而使雷州半岛的 居民从此真正进入湛江市“一小时生活圈”(今年“五?一”期间，爸爸开车带着李兵从 湛江市区出发沿湛徐高速到徐闻参观“大汉 3三墩”景点，汽车(包括车上的人和物品)质量为1.8×10kg，车轮与地面的总接触面积2为0.09m，当汽车以90km/h的速度在平直 7路面上匀速行驶时，汽车发动机牵引力为1000N，效率为30,，汽油的热值为4(6×10 J,kg(假设汽油完全燃烧，g取10N,kg)( 求:若汽车按照这种方式行驶，这次旅行全程往返250km，牵引力做的功是多少, 李兵应该提醒爸爸至少要加汽油多少kg, 图5-6 (8)下图是一种测量小气车油箱内油量的装置原理图，它主要由电源、压敏电阻R 26 (电阻随所受压力的变化而变化)、油量表(由电阻可忽略不计的电流表改装而成且量程足够大)等组成电路。压敏电阻R定范围内的阻值与所受压力的关系如下表所示，油箱位于压敏电阻上方，电源电压为6V。问: ?未放油箱时，电路中的电流是多少, ?请根据表格数据推测，当油箱和油总重为200N时，压敏 电阻R的阻值是多少, -2333m时，电路中的电流是多少,(ρ=0.7×10kg/m，g取10N/kg) ?若油箱的质量为6.5kg，当油量表示数为5.5×10汽油 30.PTC是一种新型的半导体陶瓷材料，它的发热效率较高，PTC有一个人为设定的温度。当它的温度低于设定温度时，其电阻值会随它的温度升高而变小;当它的的温度高于设定温度时，其电阻值随它的温度升高而变大。如图17所示的陶瓷电热水壶就是用了这种材料。它的工作电路图如图18所示，R是定值电阻，其电阻值不受温度的影响。R是PTC电阻，R的电阻与温度的0rr关系如图所示。该电热水壶在Rr 设定温度状态工作时，电路消耗的总功率为1100W。 (1)R的阻值为多少, 0 (2)当R的温度为130?时，电路中Rrr 的实际功率为多少, 图5-7 31. 电动自行车是备受人们青睐的一种交通工具(它可以电动骑行，亦可以脚踏骑行(电动骑行时，蓄电池对车上的电动机供电(左下表是某型号电动自行车的主要技术参数( (1) 请你仔细观察电动自行车的构造，会发现很多地方用到了物理知识。请列举一例。 示例:电动自行车的车座 大而扁平，可减少压强。 答: 2(2) 行驶过程中轮胎与地面的总接触面积为0.01m，当你骑着该电动自行车在平直的公路上行驶时，地面受到的压强是多大,(取g=10N/kg) (3) 电动自行车以额定功率行驶时的工作电流是多大, (4) 蓄电池一次充足电可储存的能量是多少焦, (5) 若蓄电池储存能量的80%用于电动自行车克服阻力做功，电动自行车在平直的公路上匀速行驶时受到的平均阻力为40N，蓄电池充满一次电最多能连续电动行驶多远, (6) 从环保的角度，与摩托车相比，电动自行车有什么优缺点,(各举一条) 40kg 整车 整车质量 最高车速 ?30km/h 最大噪声 ?62dB 48V 蓄电池 电压 容量 12A•h 48V 电动机 额定电压 240W 额定功率 27 部分题参考答案 一、填空题 -573 ( 0.32N 0.32N， 3.2×10 4. 同一高度、放大、投影仪 5. 内、4.6X10、1. 5.6 2. 振动、音调、空气 3. 0.8×10 比热容 6. 蒸发(汽化)、液化、重力 7. 核裂变、能量大(污染小)8. C 9.(1)受力面积越小、压力越大(2)低 10. (1)匀速直线、9(2)减速、CD 11. B、A 12. 15m/s 13. 30000 80% 14. 静止、变大 15. 10N、上浮、6N 16. 阻力、惯性、机械能 17. 加速、不是 18. 歼击机、小、内能、机械能 19. 0.24、1200J、400W 20. 扩散、压强、大于、密度 21. 减小压强、增大摩擦、惯性 22. 2N、30、83% 23. 漂浮24. (1)惯性 82)摩擦 (3)10388.89 25. 45J、变暗 26. 变化、1.1A 27. 电磁波、3×10 28. 分子、长度、不变 ( 29. 增大 平面镜成像 声源 dB 做功 机械能 内能 雨天减速慢行 系好安全带 30. 人掷出去的石头总会偏离掷出方向落回地面。 当抛出物体的速度足够大时，物体将离开地球，绕地球旋转，做圆周运动 火 箭发射卫星 31. 力 机械能 电能 不能 二、选择题1. B 2. A 3. B 4. C 5. D 6. A 7. C 8.D 9.D 10. C 11.C 12.D 13.D 14.D 15.B 16.B 17.A 18.A 19.C 20.C 21.C 22.B 三、作图题 1. 2. 3. L 1 L F 2L F 4. 5. 6. F F支 L L21 F 1G 7. 8. 9. N f G 10 11. 12. 28 13. 14. 15. 16. ′ B A′ 17. 18. 19. 四、实验探究题 1. 3.20(3.18~3.22，3.2均可 ) 2. 26 3. 1150.8 4. 2011 5. 3.8 6. 反射角等于入射角 绿色7. (1)B D (2)能显示光斑的确切位置，从而比较它们对光的偏折本领 (3)油 8. 9. (1) A (2)凸 10. (1)5 (2)99 (3)保持99 11. 小于 相同 吸收热量相等 五、综合应用题 24. 230N 72W 280N 6N 25. 37 m/min 2(1×10 ,G0,,26. (1) F,gV,g,G0浮水排,,g11 G‘,(2)F,G,F,G,g(h,,h)00浮,gh10 ,,,Gv000,G[1,(h,vt)],(G,g)，t0 ,h,,h10110 (3)如图 27. (1) 6W (2) AB的阻值为9Ω(3) 5Ω(5.(1) 5.5A (2) 667800J (3) 200V 28. (1)保温 (2) 1 kg ? 0.2 A (3) 2.52×105 J 280s 29. (1)不可再生;(2)C;(3)1.5×105;(4)比热容，2.1×105;(5)?4.26，1.9596×108; ?4.5×105， ?300 29 (7) 2×105Pa( 2.5×104W(18.12kg( U6VU6V(2) R=220Ω (3) (10)(1) I,,,0.02AI,,,0.05AR300,R120,30. 10Ω 400W 31. (1) 电动自行车的车轮上有凹凸不平的花纹，增大摩擦(2) 9×104Pa((3) 5A((4) 2.1×106J( (5)41427 6)从环保的角度与摩托车相比，电动自行车优点:无尾气、噪音小( ( 缺点:蓄电池一般使用一年左右就需更换，废弃后的电池污染环境( 30