课程教学设计
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
设计者：________王月清_____ 单位（学校）：____龙湾屯小学___________ 制定日期： 2009、9、1
授
课课程名称 五年级美术 五年级一、二、三班 班
级
测复新授验总学时数 40 20 实验课 练习课 15 习4 1 课 讲课 评
版 教 书 名 编 著 者 出 版 社 别 科 北京市义务教育课程改革实验教材 李绵璐 人民美术出版社 2005、1 书
北京市义务教育课程改革实验教材教学参考用书 李绵璐 人民美术出版社 2006、5 参
考
书
学习1——19课的知识内容，通过学习，让学生体验生活的乐趣，增强学生之间的情感交流，教育学生了解自然、热爱自
然和保护自然的意识，了解民族特点，掌握美术中设计技巧。 运用各种学习技法完成绘画制作要求，培养运用知识和美化课程
标准
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生活的审美情趣。学习基本知识的同时学会保护环境，增强民族意识，热爱祖国的情感。
教学 促进学生的观察能力，用于表现、大胆尝试、加强手脑并用的表现能力。
强调自我感受，调动学生学习兴趣，充分体验生活乐趣，启发学生联想大胆地进行创作。 目标
通过欣赏自然、欣赏生活的学习,学会寻找美、发现美、运用美，培养学生热爱大自然、热爱生活的思想感情。 阐述
教学 大部分同学已初步具有创作能力，表现能力。全体学生能够独立完成教学内容。 对象 学生积极参与课堂教学,认真听讲,积极模仿,对美术学科具有很大的兴趣.
分析
定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析
学科知识和能力结构造型、表现——设计、应用——欣赏、评述——综合、探索
框架（或概图）
教学 知识点 学习目标层次 建议
计
划 典型
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
型 章节 知识技能 情感态度 方法 周次 学（以知识点考察形式为主） 编重难顺序 内容 时 号 点 点
认理掌熟体激习养 识 解 握 练 验 发 惯 成
通览教材，编制学期教
学
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
（课程教学设计 8.25-8.31 表），提前备课，学期教
学准备。
使学生了解我国古代建
1欣赏筑艺术有着悠久的历碧云寺位于（ ）西北
史，风格独具，自成体郊，始建于元朝。 （1） 碧云寺 ? ? ? 系。感受立体形象之美碧云寺中的普明妙觉殿现为9.1-9.6 金刚宝
的同时，使学生增强民（ ）纪念堂。 座塔 族自豪感
（2）
9.7-9.13学习使用photo硬派
1我设软件工具，学习使用
计的作此工具设计作业本封作业本封面上必须有哪? ? 些内容？ 面并且能够运用其中 业本封
一些艺术效果进行设面
计。
1、使学生感受动漫画什么是动漫？ 2动漫的美感 （3） 选择自己喜欢的方法，创 2、了解动漫画的造型 ? ? ? ? 画——作一幅孙悟空题材的动9.14-9.20 特点 孙悟空 漫作品。 3、创作一幅动漫画
学习造型知识，掌握两个 中国式香炉的作者（4） 3精细精细的造型方法，提 ? ? ? 是德国的（ ），这高学生对线条的组织9.21-9.27 的描写 是一幅（ ）绘画作品。 与处理能力
1、感受奇异组合的美
感 公寓式梅?维斯特头像的
2、学习分析物象形体作者是（ ），他的国4奇异 结构的方法，并且能 ? ? 籍是（ ）。 的组合 (5) 进行奇异的组合 莫斯科的英国人的作者
9.28-10.4 3、提高学生的创造表是（ ）国画家（ ）。
现能力
单元检 测
1、介绍中国画白描的
艺术特色 中国画《玉米》的作者是5白描（6） 2、组织学生欣赏中国（ ）。 ? ? ? ——写白描作品 创作一幅蔬果写生白描10.5-10.11 生 3、提高学生的造型表作品。
现能力
1、对学生进行中国传中秋节是我国农历（ ）统教育 （7） 6月饼月（ ）日，与中秋节相 2、在月饼盒的设计制 ? ? 关的民间工艺品有10.12-10.18 盒设计 作过程中提高学生的（ ）。 设计制作能力
7造型1、了解椅子的结构 根据自己的创意，设计一（8） 2、学习设计一把新型 ? ? ? 把造型美观而且实用的别致的10.19-10.25 的椅子 椅子。 椅子
1、初步学习实物版画
的创作方法 8实物创作一幅有情趣的实物 2、利用所学知识，综 ? ? 版画。 版画 （9） 合构思，合理组织创
10.26-11.1 作一幅实物版画
单元检 测
连线
掷铁饼者 米隆 雕塑
1、培养学生的欣赏能收割弋射图 画像砖 东9展现（10） 力 汉 ? ? ? 瞬间的2、感受这些凝固的瞬播种者 米勒 油画 11.2-11.8
美 间带给我们的美感 雀之灵 沈金生 射影
安塞腰鼓 白凤兰 农民
画
新疆舞 黄胄 速写 10动
培养学生观察能力,态 尝试创作一幅表现人物 提高学生对动态美的 ? ? 动态特征的作品。 之美表现能力
（一） （11）
11.9-11.15 11动1、完成一幅表现动态约瑟芬?贝克是一件态 美的剪贴作品 ? ? （ ）作品，它的作者2、学习用线材表现动之美是美国的（ ）。 态人物造型 （二）
12动1、进一步学习泥塑人童年的记忆是一件态 物的方法 ? ? （ ）作品，它的作者2、提高学生用泥塑方之美(12) 是（ ）。 法表现人物动态 11.16-11.22 （三）
单元检 测
1、学习彩绳装饰瓶的13彩(13) 制作方法 用彩绳制作一个图案漂 ? ? 绳装饰2、提高学生的动手制亮的装饰瓶。 11.23-11.29 瓶 作能力
在色相环中有三组强烈
1、感受民族艺术，激对比色，他们分别是（ ）(14) 14画发学生的民族自豪感 和（ ）、（ ）和（ ）、 ? ? 2、学习表现门神 （ ）和（ ）。 11.30-12.6 门神
3、提高学生的表现力 运用对比色画一幅形象
特点突出的门神。
1、认识邻近色与同类《生之树》的作者是（ ）(15) 15剪色 ? ? ? 国的画家（ ），这是2、学习合作完成一张12.7-12.13 贴画 一幅（ ）画。 色彩和谐的剪贴画
16国京剧中的四大表演行当(16) 粹 分别是（ ）、（ ）、（ ）、 了解京剧艺术 ? ? （ ）。 12.14-12.20 ——
京剧
《猴戏图》的作者是
（ ），《白蛇传》的作学习表现京剧人物。者是（ ）。 (17) 17京形神兼备的表现京剧 ? ? 用中国画表现方法表现人物。 12.21-12.27 剧人物 京剧人物有两种方法，分 别是（ ）法和（ ）
法。 (18) 单元检 12.28-1.3 测
学习制作京剧脸谱。京剧脸谱的普式有(19) 18京 制作一张精致的京剧 ? ? （ ）、（ ）、1.4-1.10 剧脸谱 脸谱。 （ ）、（ ）。
19京
梅兰芳不但是一位京剧剧艺术 了解梅兰芳 ? ? 大师，也是一位画家，他
大师梅(20) 曾拜（ ）为师。 1.11-1.17 兰芳
单元检
测
(21) 期末复 1.18-1.24 习
浙公网安备 33021202002483