读书奖励制度

读书奖励制度学生读书奖励制度南街小学五年级为了在学生中开展“比、学、赶、帮”的活动,树立班级、年级、学校等不同层面的学营造主动阅读、自主阅读、高效阅读、互帮互助阅读的良好氛围,强化“勤学、善思、体验、合作”的学风,全面提升学校的教学质量,制定学生阅读奖励制度。一、评奖类型:“读书之星”奖二、评奖标准: 1、读书之星: a、能够严格按照《中小学生行为规范》规范自己的阅读行为,能帮助其他同学,无违反校纪校规行为,品学兼优,在班级中能起到很好的带头作用和榜样示范作用。 b、能自主进行阅读,有独特、细致的读书笔记;...

学生读书奖励制度南街小学五年级为了在学生中开展“比、学、赶、帮”的活动,树立班级、年级、学校等不同层面的学营造主动阅读、自主阅读、高效阅读、互帮互助阅读的良好氛围,强化“勤学、善思、体验、合作”的学风,全面提升学校的教学质量,制定学生阅读奖励制度。一、评奖类型:“读书之星”奖二、评奖标准: 1、读书之星: a、能够严格按照《中小学生行为规范》规范自己的阅读行为,能帮助其他同学,无违反校纪校规行为,品学兼优,在班级中能起到很好的带头作用和榜样示范作用。 b、能自主进行阅读,有独特、细致的读书笔记; c、该项评奖每月一次,获得“读书之星”的同学除得到一枚胸牌外,还会奖励一支三色笔(读书时作批注用),学期末评模评优优先。三、说明: 1、评选之后,根据本班的实际情况,利用黑板报、阅读园地和班会课对以上获奖同学的事迹进行宣传。 2、根据本年级的实际情况,利用年级活动时间对本次情况进行总结 ,并在宣传栏介绍部分获奖同学的阅读方法。 3、给获奖同学颁发“读书之星”胸牌和奖品。 4、以上评奖办法解释权归五年级班委。 1

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