涟源市工贸职业中专2012年下学期
高一语文期中考试试卷
专业: 班级: 姓名: 得分:
第一部分(基础知识,共计43分)
一、选择题(20分,每题2分)
1.下列加点字注音有错误的一项是( )
A.抽屉(tì) 哽咽(yè) 侍弄(nòng) 冻疮(chuāng)
B.瞥(piē)一眼 打了蔫(niān) 捱(ái)日子 抹(mǒ)眼泪
C.心事重重(chóng) 一绺(liǔ)头发 戳(chuō)鼻梁骨
D.贪多嚼(júe)不烂 驽(nú)马恋栈豆 疾风知劲(jìn)草
2.下列词语没有错别字的一组是( )
A.绊脚 惨酷 沦落 嗥叫
B.闭门羹 合事老 乱弹琴 莫须有
C.毛骨悚然 无动于衷 大事化小 再接再厉
D.千里送鹅毛 家书抵万金 邦以民为本 习贯成自然
3.填入下列横线处的实词,最恰当的一项是( )
⑴这是一种不驯服的、对抗性的 ,是对世界上一切苦难的蔑视情感的迸发。
⑵一片被太多的鹿拖 了的草原,可能在几十年里都得不到恢复。
⑶正因为如此,我们才有了沙尘暴,河水把未来 到大海去了。
⑷那只狼已经倒了下来,一只小狼拖着一条腿,进入到那 的静静的岩石中去。
A.悲号 疲惫 冲刷 漠不关心
B.悲鸣 疲惫 冲刷 无动于衷
C.悲鸣 疲乏 冲洗 漠不关心
D.悲号 疲乏 冲洗 无动于衷
4.下列句子中加点的礼貌用语,使用不正确的一项是( )
A.大家用“优秀”二字来表扬我,实在是过奖了。
B.这次能和您一同共事,荣幸之至,今后还望您多多赐教。
C.不必这么客气,做这点小事只是举手之劳,何足挂齿。
D.蒙您及时送回丢失的支票,明天我将于百忙中专程前来致谢,请在家等候。
5. 去年暑假,冠云和家人到大陆旅行,回来之后冲洗照片,赫然发现一张不可能拍到的灵异照片,这张照片的景象应该是( )
A.四面荷花三面柳 B.绿树村边合
C.古道西风瘦马 D.三更画舫穿藕花
6.下列评述各位文学史上名人、名作的对联,对应不正确的一项是( )
A. 四面湖山归眼底,万家忧乐到心头。(宋·范仲淹《岳阳楼记》)
B. 翁去八百载,醉乡犹在;山行六七里,亭影不孤。(宋·欧阳修《醉翁亭记》)
C. 神仙诗酒空千古,明达江天贮一楼。(唐·李白)
D. 史家之绝唱,无韵之离骚。(现代,鲁迅)
7.小说的三要素是( )
A.时间 地点 人物
B.开端 发展 结局
C.时间 人物 情节
D.人物 环境 故事情节
8.下列句子中没有通假字的一项是( )
A.则知明而行无过矣
B.彤管有炜,说怿女美。
C.君子博学而日参省乎己
D.唯求则非也与?
9.下列各句中,对修辞手法辨析不正确的一项是( )
A.只有山长久地存在着,从而能够客观地聆听狼的嗥叫。(拟人)
B.这位女市长开着“霸道”,因为违规驾驶,轧死了一名学童。市民们非常愤慨。(借代)
C.这样一座山看起来就好像什么人给了上帝一把大剪刀,叫他成天只修建树木,不做其他事情。(比喻)
D.农民们都说:看见这些鲜绿的苗,就嗅出馒头的香味来了。(比喻)
10.下列文学常识解说有错误的一项是( )
A.《卖白菜》的作者是我国当代作家莫言,今年他获得诺贝尔文学奖;《像山那样思考》的作者是美国著名生态学家和环境保护主义的先驱奥尔多·利奥波德。
B.《劝学》的作者荀况是我国先秦儒家的最后一位大师,朴素的唯物主义思想家。他主张“性善论”,认为“人之初,性本善”,强调后天的环境与教育可以使人的善良程度加深,主张“明礼义而化之”。
C.《我的空中楼阁》的作者李乐薇和《永远的蝴蝶》的作者陈启佑都是台湾作家。
D.朱光潜的《咬文嚼字》和马南邨的《不求甚解》是两篇文艺随笔,《咬文嚼字》是谈学习态度,《不求甚解》是谈学习方法,两者角度不同,精神一致。
二、语言运用(4分,每题2分)
1、福州乌山的琵琶亭有一副对联,上联是:一弹流水一弹月。下面最适合作为下联的一句是( )
A.半入江风半入云 B.一味清凉上月时
C.二分明月万梅花 D.三月细雨春妩媚
2、根据下面一段话中的统计数据,请为这段话写一个结束句(不超过20字)。
最近,记者考察了某市最繁华的商业街,对这条商业街的商业用字进行了调查,发现整个路段的747个招牌中,含有不
规范
编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载
字的招牌多达118个,约占总数的16%。在这118个招牌中共有326个不规范字。
由此看来, 。
三、名句填空(8分,每空1分)
1、青,取之于蓝, ;冰,水为之, 。(战国末·赵·荀子《劝学》)
2、 ,金就砺则利, ,则知明而行无过矣。(战国末·赵·荀子《劝学》)
3、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺, 。 (宋·苏轼《水调歌头·明月几时有》)
4、静女其姝,俟我于城偶。 , 。(《诗经·邶风·静女》)
5、吾所以为此者, 。(《史记·廉蔺列传》)
四、基础扩展(5分)
1、下面是清代文学家蒲松龄为自己撰写的座右铭:
上联:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。
下联:苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
你能指出上下联中典故里的主人公各是谁吗?
上联: (1分) 下联: (1分)
2、用动物名称填成语(3分)
_____争_____斗 _____丝_____迹 _____ _____为奸
第二部分(阅读理解,共计36分)
一、 我的母亲(老舍)选段(12分)
当我在小学毕了业的时候,亲友一致的愿意我去学手艺,好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃,以减轻母亲的勤劳困苦。可是,我也愿意升学。我偷偷的考入了师范学校——制服,饭食,书籍,宿处,都由学校供给。只有这样,我才敢对母亲说升学的话。入学,要交十圆的保证金。这是一笔巨款!母亲作了半个月的难,把这巨款筹到,而后含泪把我送出门去。她不辞劳苦,只要儿子有出息。当我由示范毕业,而被派为小学校校长,母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句:“以后,您可以歇一歇了!”她的回答只有一串串的眼泪。我入学之后,三姐结了婚。母亲对儿女是都一样疼爱的,但是假若她也有点偏爱的话,她应当偏爱三姐,因为自父亲死后,加重一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的。三姐是母亲的右手。但是母亲知道这右手必须割去,她不能为自己的便利而耽误了女儿的青春。当花轿来到我们的破门外的时候,母亲的手就和冰一样的凉,脸上没有血色——那是阴历四月,天气很暖。大家都怕她晕过去。可是,她挣扎着,咬着嘴唇,手扶着门框,看花轿徐徐的走去。不久,姑母死了。三姐已出嫁,哥哥不在家,我又住学校,家中只剩母亲自己。她还须自晓至晚的操作,可是终日没人和她说一句话。新年到了,正赶上政府倡用阳历,不许过旧年。除夕,我请了两小时的假。由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校,她愣住了。半天,她才叹出一口气来。到我该走的时候,她递给我一些花生,“去吧,小子!”街上是那么热闹,我却什么也没看见,泪遮迷了我的眼。今天,泪又遮住了我的眼,又想起当日孤独的过那凄惨的除夕的慈母。可是慈母不会再候盼着我了,她已入了土!
1、这段话以时间为顺序,共写了三件事:① ;② ;③ 。(3分)
2、根据上题,该段文字可划分为三个层次,请用“//”在原文中标出。(3分)
3、该段语言的最大特点是 ;文字看似 ,却蕴含着作者对母亲深深的 之情。 (6分)
二、我的空中楼阁(李乐薇) 选段(12分)
①山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。
②十分清新,十分自然,我的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度上。
③世界上有很多已经很美的东西,还需要一些点缀,山也是。小屋的出现,点破了山的寂寞,增加了风景的内容。山上有了小屋,好比一望无际的水面飘过一片风帆,辽阔无边的天空掠过一只飞雁,是单纯的底色上一点灵动的色彩,是山川美景中的一点生气,一点情调。
④小屋点缀了山,什么来点缀小屋呢?那是树!
⑤山上有一片纯绿色的无花树;花是美丽的,树的美丽也不逊于花。花好比人的面庞,树好比人的姿态。树的美在于姿势的清健或挺拔,苗条或婀娜,在于活力,在于精神!
⑥有了这许多树,小屋就有了许多特点。树总是轻轻摇动着。树的动,显出小屋的静;树的高大,显出小屋的小巧;而小屋的别致出色,乃是由于满山皆树,为小屋布置了一个美妙的绿的背景。
⑦小屋后面有一棵高过屋顶的大树,细而密的枝叶伸展在小屋的上面,美而浓的树阴把小屋笼罩起来。这棵树使小屋给予人另一种印象,使小屋显得含蓄而有风度。
⑧换个角度,近看改为远观,小屋却又变换位置,出现在另一些树的上面。这个角度是远远地站在山下看。首先看到的是小屋前面的树,那些树把小屋遮掩了,只在树与树之间露出一些建筑的线条,一角活泼翘起的屋檐,一排整齐的图案式的屋瓦。一片蓝,那是墙;一片白,那是窗。我的小屋在树与树之间若隐若现,凌空而起,姿态翩然。本质上,它是一幢房屋;形式上,却像鸟一样,蝶一样,憩于枝头,轻灵而自由!
1、第一、二段写了小屋的什么方面?第二段用的倒装语序有什么作用?(4分)
2、第三段中连用的四个比喻有什么作用?(2分)
3、第四段在文章结构上起的作用是_________________。(2分)
4、第五、六段为什么用大量笔墨去写树?其效果如何?(2分)
5、从观察角度
分析
定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析
,第七段是_____ __,把小屋拟人化,如“___ ___”一句就采用了拟人手法,第八段赋小屋以灵性,表达了作者对小屋特殊的喜爱之情。(2分)
三、劝学(荀子)(12分)
积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
1、《劝学》一文在写作上的最大特点是运用比喻,运用的形式也各不相同;①有相关并列的;②有正反对比的;③有运用比喻引出道理的等等。试把上文中的各个比喻加以分类。(3分)
①相关并列: 、 、 、
②正反对比: 、 、
③用比喻引出道理: 、
2、上文从内容上分析,共讲了几个问题?(3分)
。
3、下列字的解释不正确的一项是( )(2分)
A.故不积跬步,无以至千里 跬:古代的半步
B.风雨兴焉 兴:起兴
C.驽马十驾 驽马:劣马
D.金石可镂 镂:雕刻
4、用现代汉语翻译句子(4分,每句2分)
①骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。
。
②蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
。
第三部分(作文40分)
1、李青要到昆明出差,张红听到此事。张红想买一件衣裳,请你代张红写一张托事条。(10分)
2、题目:给你的初中老师写一封反映高中半期来你在学校的学习生活情况的书信。注意:①要按照书信的格式写,不少于600字;②写信人一律用“某某职高丁一明”代替;③文中不得涉及真实、具体的地名、校名和人名。否则扣分。
涟源市工贸职业中专2012年下学期
高一语文期中考试答卷
专业: 班级: 姓名: 得分:
第一部分(基础知识,共计43分)
一、选择题(20分,每题2分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
二、语言运用(4分,每题2分)
1、福州乌山的琵琶亭有一副对联,上联是:一弹流水一弹月。下面最适合作为下联的一句是( )
A.半入江风半入云 B.一味清凉上月时
C.二分明月万梅花 D.三月细雨春妩媚
2、根据下面一段话中的统计数据,请为这段话写一个结束句(不超过20字)。
由此看来, 。
三、名句填空(8分,每空1分)
1、青,取之于蓝, ;冰,水为之, 。(战国末·赵·荀子《劝学》)
2、 ,金就砺则利, ,则知明而行无过矣。(战国末·赵·荀子《劝学》)
3、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺, 。 (宋·苏轼《水调歌头·明月几时有》)
4、静女其姝,俟我于城偶。 , 。(《诗经·邶风·静女》)
5、吾所以为此者, 。(《史记·廉蔺列传》)
四、基础扩展(5分)
1、 上联:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。
下联:苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
上联: (1分) 下联: (1分)
2、用动物名称填成语(3分)
_____争_____斗 _____ 丝 _____ 迹 _____ _____为奸
五、改错题:(逐点指出下列条据的错误并修改)(6分)
借 条
图书馆:
今0373班学生张平平借《中专生》杂志两本,两日后奉还。
谢谢
0373班张平平
第二部分(阅读理解,共计36分)
一、 我的母亲(老舍)选段(12分)
1、这段话以时间为顺序,共写了三件事:① ;② ;
③ 。(3分)
2、根据上题,该段文字可划分为三个层次,请用“//”在原文中标出。(3分,请将层次写在下面)
3、该段语言的最大特点是 ;文字看似 ,
却蕴含着作者对母亲深深的 之情。 (6分)
二、我的空中楼阁(李乐薇) 选段(12分)
1、第一、二段写了小屋的什么方面?第二段用的倒装语序有什么作用?(4分)
2、第三段中连用的四个比喻有什么作用?(2分)
3、第四段在文章结构上起的作用是_________________。(2分)
4、第五、六段为什么用大量笔墨去写树?其效果如何?(2分)
5、从观察角度分析,第七段是_____ __,把小屋拟人化,如“___ ___”一句就采用了拟人手法,第八段赋小屋以灵性,表达了作者对小屋特殊的喜爱之情。(2分)
三、劝学(荀子)(12分)
1、《劝学》一文在写作上的最大特点是运用比喻,运用的形式也各不相同;①有相关并列的;②有正反对比的;③有运用比喻引出道理的等等。试把上文中的各个比喻加以分类。(3分)
①相关并列: 、 、 、
②正反对比: 、 、
③用比喻引出道理: 、
2、上文从内容上分析,共讲了几个问题?(3分)
。
3、下列字的解释不正确的一项是( )(2分)
A.故不积跬步,无以至千里 跬:古代的半步
B.风雨兴焉 兴:起兴
C.驽马十驾 驽马:劣马 D.金石可镂 镂:雕刻
4、用现代汉语翻译句子(4分,每句2分)
①骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。
。
②蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
。
第三部分(作文40分)
1、李青要到昆明出差,张红听到此事。张红想买一件衣裳,请你代张红写一张托事条。(10分)
2、题目:给你的初中老师写一封反映职高半期来你在学校的学习生活情况的书信。注意:①要按照书信的格式写,不少于600字;②写信人一律用“某某职高丁一明”代替;③文中不得涉及真实、具体的地名、校名和人名。否则扣分。
答案
八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案
:一部分
一、D C B D C D D C D B
二、A 商业用字不规范的现象非常严重
三、略
四、项羽 勾践
龙争虎斗 蛛丝马迹 狼狈为奸
五、改错题:(6分)
(1)称呼不用。(2)正文中“0373学生张平平”应删掉。(3)《中专生》杂志的期号缺。(4)两日后归还时间不确定。(5)“谢谢”应删掉。(6)缺写借条时间
二部分
阅读一
1、这段话以时间为顺序,共写了三件事:① 送我上学 ;②三姐出嫁;③ 除夕探母。(6分)
2、根据上题,该段文字可划分为三个层次,请用“//”在原文中标出。(3分)
第一层:从“当我在小学毕了业的时候”——“ 她的回答只有一串串的眼泪”。
第二层:从“我入学之后,三姐结了婚”——“ 看花轿徐徐地走去”。
第三层:从“不久,姑母死了”——“ 她已入了土”。
3、该段语言的最大特点是 情真意切 ;文字看似 朴素平实 ,却蕴含着作者对母亲深深的 怀念、痛惜 之情。 (6分)
阅读二
1、写了小屋的形态之美和它(在背景中)的位置。采用倒装语序,意在突出小屋“清新”“自然”的特点。
2、加强了美的表达效果。
3、承上启下 4、写树为小屋提供了一个美妙的背景,但更主要的是为了写小屋,由于树的衬托,才使小屋幽静、小巧、别致出色的特点更加突出。 5、近看 使小屋显得含蓄而有风度
阅读三
1、 相关并列:积土成山,积水成渊 不积跬步 不积小流
正反对比:骐骥与驽马、锲而舍之与锲而不舍、蚯蚓与蟹
用比喻引出道理:积土成山,积水成渊,积善成德,而神明自得,圣心备焉
2、上文从内容上分析,共讲了几个问题?(3分)
学习贵在积累,学习贵在坚持,学习贵在专心
3 B
4、略
第三部分(作文40分)
1、李青要到昆明出差,张红听到此事。张红想买一件衣裳,请你代张红写一张托事条。(10分)
李青:
欣闻你要到外地出差,作晚登门拜访君不在家。烦你帮我买一件衣服。衣服样式是:西装,天蓝色,毛料,规格“XX”,价格人民币500元至850元之间。钱劳驾暂垫一下,回来后速归还。谢谢!
托事人:张红
2012年11月15日
2、略