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信息技术三年级上册.doc

信息技术三年级上册

宋友仁
2019-01-24 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《信息技术三年级上册doc》,可适用于活动策划领域

第一课缤纷的信息技术王国学习目标:、了解什么是信息。、了解信息技术的含义及应用。、学会开关机和鼠标单机操作。、激发学生学习信息技术的热情。教学重点、难点:重点:开关机和鼠标单机操作难点:开关机和鼠标单机操作教具、学具:学生机、演示机教学时间:课时教学过程:信息是指以声音、语言、文字、图象、动画等方式所表达的实际内容。随着社会的发展,人类对信息处理的工具与手段也在不断进步,由此带来了次与信息息息相关的革命:第一次信息革命:语言的形成。第二次信息革命:文字的创造。第三次信息革命:造纸术、印刷术的发明应用。第四次信息革命:电报、电话技术将信息由物质传播转化为电传播。第五次信息革命:微电子技术(电子计算机)与现代通信技术的应用。第六次信息革命:多媒体信息和网络化信息。生活中处处都是信息,如我们每天都要听的广播、看的电视、读的报纸等等都是信息。信息技术就是应用信息科学的原理和方法对信息进行获取、相互里和应用的技术。简单地说,信息技术就是专门研究信息的一门技术。下面,我们一起来认识一下信息技术都有哪些家庭成员。、微电子技术如微电子技术的发展让我们的计算机越来越小使用了微电子技术的指纹锁。、计算机技术如自动取款机全国联网的火车计算机售票。、通讯技术如可视电话网络可视电话。、传感技术如机器人的身上有多种传感器带红外传感功能的无线防盗技术。认识计算机世界上第一台计算机ENIAC诞生与美国宾夕法尼亚大学,它主要用于为美国军队计算弹道曲线,它的体积足足有一个篮球场那么大!练习:课本P做一做。认识鼠标、鼠标的构成左键滑轮右键、握鼠标的姿势。做一做,学习用鼠标关闭计算机。(P)步骤:手握鼠标移动,屏幕上有一个随之移动的小箭头,这就是鼠标指针。大家要通过学习操作鼠标来控制屏幕上鼠标指针的移动。步骤:移动鼠标,将鼠标指针指到任务栏上的“开始”按钮上,按一下鼠标左键(这就是单击操作),弹出“开始”菜单。步骤:再将鼠标指针移到“开始”菜单“关机”命令上,单击鼠标的左键,出现一个“关闭Windows”对话框。步骤:单击“确定”按钮,计算机就关闭了。拓展知识:计算机的发展史。计算机的发展经历了五代:第一代计算机:电子管计算机。第二代计算机:晶体管计算机。第三代计算机:中小规模集成电路计算机。第四代计算机:大规模、超大规模集成电路计算机。第五代计算机:智能化超大规模集成电路计算机。练习:做一做P。教后记:兴趣是最好的老师,注意充分利用学生的好奇心的兴趣,让学生说话。第二课鼠标一点真奇妙学习目标:、练习鼠标的单击操作。、学习鼠标的双击操作。、训练学生的记忆力和观察力。教学重点、难点:重点:鼠标的单击、双击操作难点:鼠标的单击、双击操作教具、学具:学生机、演示机教学时间:课时教学过程:芭比对对碰(移动鼠标打开“芭比对对碰”游戏,并玩一玩。)步骤:移动鼠标指向桌面上的”芭比娃娃”图标,然后快速按下鼠标左键两次(这里就是双击操作),就可以打开游戏。步骤:鼠标单击PLAY按钮,开始游戏。步骤:鼠标单击其中一个小水泡,记住这个位置是什么图片。步骤:鼠标单击其他水泡,直到找到相同的图片。步骤:两个相同的水泡消失了,你已经完成了任务的一部分。步骤:当所有的水泡都消失了,表示任务完成,你可以单击Playagain按钮再来一次。练习:P。火眼金睛(移动鼠标打开“同色相溶”游戏,并玩一玩。)步骤:鼠标双击桌面上的“tsxr”图标,打开游戏。鼠标单击Play,开始游戏。步骤:鼠标单击横排或竖排上两个连续的相同颜色的小球,小球就会消失,消灭一个小球得分。步骤:小球消失后会重新排列位置。步骤:当你的分数超过分,就会出现过关提示。步骤:现在开始第二关的游戏,继续努力吧!(每一关的得分都要超过分才能创入下一关。)步骤:游戏结束了,你可以单击“重新开始”按钮重新开始游戏。练一练:P教后记:让学生在玩中学不失为一种好的方法,充分发挥学生的个性,突出学生的特点。第三课小鼠标本领大学习目标:、学习鼠标的拖移操作。、训练学生观察力和记忆力。教学重点、难点:重点:鼠标的拖移操作难点:鼠标的拖移操作教具、学具:学生机、演示机教学时间:课时教学过程:瓜果拼盘做一做:打开“瓜果拼盘”游戏,并玩一玩。步骤:鼠标双击桌面上的“瓜果拼盘”图标,打开游戏。步骤:在拼图区辨认出需要拼哈密瓜的图片后,用鼠标指向哈密瓜的一个碎片,选定这块哈密瓜,按住左键不松手。步骤:将这块哈密瓜碎片拖放到拼图区的相应位置,松开鼠标左键。(鼠标拖移操作的要领是:选中目标后按住左键不松手,拖移目标到目的后再松开。)步骤:哈密瓜碎片的数字标号是“”,把所有表示“”的哈密瓜碎片都拖到拼图区,看哈密瓜拼完了!步骤:逐一完成其他瓜果的拼图。当拼好所有的瓜果之后,可以单击“再来一遍”按钮重新开始游戏。评一评:P快乐米奇做一做:打开“智力拼图”游戏,并玩一玩步骤:用鼠标双击桌面上的“智力拼图”图标,打开“智力拼图”游戏。按一键盘上的F键开始游戏。步骤:单击“设置”菜单,再单击其中的“图片可见”命令。步骤:用鼠标拖移鼠标,将碎片区的小方块拖移到拼图区相应的方格中。步骤:所有的小方块都放好后,弹出对话框提示游戏成功,单击“确定”按钮。步骤:单击“游戏”菜单,选择“图片二”,开始新的游戏。比一比:小组内的同学选择“图片四”进行比赛,看谁的速度最快,谁的鼠标拖移操作掌握得最熟练。填一填:P评一评:P板书:课题操作步骤和要点第四课键盘大阅兵学习目标:、了解键盘的组成部分、熟悉键盘键位和几个功能键。、对学生进行国防教育。教学重点、难点:重点:熟悉键盘键位和几个功能键难点:熟悉键盘键位和几个功能键教具、学具:学生机、演示机教学时间:课时教学过程:认识键盘键盘宝宝本领大,输入命令功劳佳。上下左右移动键,换行拐弯回车键。F开头是功能键,还有数字字母娃。白白长长空格键,拇指按键爱护它。键盘分区键盘按其功能可以分为个区,分别是功能键区、指示灯区、主键盘区、光标控制键区和数字键区。填一填:P登上键盘方舟做一做:启动“键盘方舟”,利用鼠标的拖移操作玩一玩这个游戏,加深对键盘的认识。步骤:双击桌面上的“键盘方舟”图标,启动“键盘方舟”游戏。步骤:鼠标单击“开始”按钮,开始游戏。步骤:对照键盘,把屏幕下方依次出现的字母或数字拖到上方键盘上的相应位置。评一评:P练一练:P做一做:进入“潜艇大战”游戏,利用键盘操作完成护航任务。步骤:双击桌面上的“潜艇大战”图标,打开“潜艇大战”游戏,按F键进入战场。步骤:开始战斗。按、键控制潜艇的方向,以便对准目标和避开危险,按空格键可以发射炮弹,击中目标越多得分越高。步骤:成功冯关,按空格键继续战斗。步骤:游戏结束后,系统会根据你的得分显示你的排名,单击“确定”按钮。连一连:P填一填:P板书:课题操作步骤和要点教后记:游戏让学生把枯燥的知识变的有趣,学生愿学,易学。第五课弹指神功学习目标:、学习键盘的基本键位和指法。、通过游戏进行练习。、培养学生良好的电脑操作习惯。教学重点、难点:重点:键盘的基本键位和指法难点:键盘的基本键位和指法教具、学具:学生机、演示机教学时间:课时教学过程:打字的正确姿势:脚放平,腰挺直挺起胸,眼平视。肩膀上臂要放松,手掌前臂一条线。十指巧分工正确的打字姿势有利于我们身心健康和提高打字速度,我们从初学阶段就应该养成良好的操作电脑的习惯。键盘上有很多键,我们只有十个手指,所以要给每个手指进行合理的分工。再唱首儿歌给你听听听。十指分工工作忙,各负其责勿打扰记好各自的位置,ASDFJKL和空格。ASDFJKL和空格键就是键盘的基本键位。其中ASDFGHJKL‘这几个键也称为中排键。填一填:P中排键运动会做一做:玩一玩“中排键运动会”游戏,练习中排键的指法。步骤:双击桌面上的“中排键运动会”图标,启动“键盘方舟”。步骤:看见红方块的字母了吗在键盘上敲一下相应的键即可。(两人一线,一个同学练习,另一个同学检查他的指法和姿势,然后互相交换。)我们在练习时,应尽量做到眼睛看着屏幕,手指敲击键盘上相应的键,这就叫“盲打”。“指”上功夫做一做:打开“横排指法练习打靶”游戏,测试一下“指”上功夫。步骤:双击桌面上的“键盘方舟”图标,打开“键盘方舟”游戏。步骤:鼠标单击“游戏设定”按钮,对游戏进行设置。步骤:选择“横排分区”栏的“中排”,设定“游戏速度”栏的“慢速”,游戏时间自己定,单击“确定”按钮,开始游戏。步骤:在键盘上敲击屏幕下方出现的中排键字母,速度要快,敲的键正确,就击中目标了。步骤:游戏结束后,在弹出的对话框中直接单击“确定”按钮。练一练:P评一评:P板书:课题操作步骤和要点

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