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《2012新课标同步导学 语文:3.2 阁夜 同步练习(人教新课标版选修《中国古代诗歌散文欣赏》)》《2012新课标同步导学 语文:3.2 阁夜 同步练习(人教新课标版选修《中国古代诗歌散文欣赏》)》 语文:3.2 阁夜 同步练习(人教新课标版选修《中国古代诗歌散文欣赏》) 1(下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( ) A(雪霁(jì) 侪辈(qí) 天涯(yá) 悬崖(yá) (((( B(渔樵(qiáo) 挣脱(zhènɡ) 寂寥(liáo) 创伤(chuānɡ) (((( C(朔漠(shuò) 回溯(sù) 攻讦(jié) 囹圄(wǔ) (((( D(泾渭分明(jìnɡ) 发酵(xiào) 信笺...

《2012新课标同步导学 语文:3.2 阁夜 同步练习(人教新课标版选修《中国古代诗歌散文欣赏》)》
《2012新课标同步导学 语文:3.2 阁夜 同步练习(人教新课标版选修《中国古代诗歌散文欣赏》)》 语文:3.2 阁夜 同步练习(人教新课标版选修《中国古代诗歌散文欣赏》) 1(下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( ) A(雪霁(jì) 侪辈(qí) 天涯(yá) 悬崖(yá) (((( B(渔樵(qiáo) 挣脱(zhènɡ) 寂寥(liáo) 创伤(chuānɡ) (((( C(朔漠(shuò) 回溯(sù) 攻讦(jié) 囹圄(wǔ) (((( D(泾渭分明(jìnɡ) 发酵(xiào) 信笺(jiān) 角色(jué) (((( 解析: A(“侪”读chái,“C.“圄”读yǔ,D.“泾”读jīnɡ~“酵”读jiào。 答案: B 2(下列诗句中,无错别字的一项是( ) A(岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒霄。 B(卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂廖。 C(出师未捷身先死,常使英雄泪满襟。 D(无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 解析: A(霄—宵,B.廖—寥,C.常—长。 答案: D 3(下列加点的字词,解释有误的一项是( ) A(岁暮阴阳催短景 景:景色 ( B(天涯霜雪霁寒宵 霁:雪止 ( C(人事音书漫寂寥 漫:徒然,白白地 ( D(吴楚东南坼 坼:分裂,引申为划分 ( 解析: A(景:影~日光。 答案: A 阅读课文,完成4,7题。 4(“五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。”一联诗的诗眼是什么,起到了何种作用, ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案: “声”“影”二字。作者用“声”字传出所闻,一个“影”字传出所见,使人 仿佛置身于那战鼓声声、动荡不安的情景之中,体会到诗人在战乱年代的内心感受。 5(整体感知诗作,从诗作 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 与诗人感情出发简析这首诗。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 第 1 页 共 4 页 ________________________________________________________________________ 答案: 这是一首感时伤事之作。篇中描写了夔州西阁冬夜的所闻所见,抒发了诗人垂 老自伤飘零及忧国忧民的情怀。全诗写阁夜的见闻和感触,从寒宵雪霁写到五更鼓角,从滚 滚波涛写到灿烂星河,从山川写到人事,从古人写到自身。笔触驰突,气象雄阔,上天下地, 俯仰古今,而篇终又接以混茫之思。感情深沉悲愤,风格阔大苍凉,情景融汇一体。 6(“岁暮阴阳催短景”中的“催”字,很有表现力,请简要赏析。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案: 一个“催”字,不但形象地说明夜长昼短,更写出时光流逝之速,使人觉得光 阴荏苒,岁月逼人,包含有许多感慨。 7(颔联上句写悲惨的战争现实,下句写壮美的三峡夜景。二者放在一起,营造出一种 什么样的意境, ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案: 营造了一种悲壮雄浑的意境。鼓角之声在星河包容天地的动荡之中显得越发萧 瑟悲凉,星河波澜壮阔的动荡也仿佛是应和鼓角之声,二者所传达的动荡感是一致的,鼓角 之声传播的空间更加广阔了,星河的摇动也具有了深邃的情致。这两句诗所描绘的意境浑然 融合在一起,表达出诗人深沉悲壮的情怀。 阅读下面两首唐诗,回答8,9题。 登岳阳楼 ? 杜 甫 昔闻洞庭水~今上岳阳楼。吴楚东南坼~乾坤日夜浮。 亲朋无一字~老病有孤舟。戎马关山北~凭轩涕泗流。 登 楼 ? 杜 甫 花近高楼伤客心~万方多难此登临。 锦江春色来天地~玉垒浮云变古今。 ??北极朝廷终不改~西山寇盗莫相侵。 ??可怜后主还祠庙~日暮聊为梁甫吟。 【注】 ?北极:北极星,喻指北方的朝廷。?西山寇盗:吐蕃。?后主:指蜀汉的刘 第 2 页 共 4 页 禅。?梁甫吟:诸葛亮躬耕南阳时常吟之歌。 8(《登楼》的最后一句“日暮聊为梁甫吟”,寄托了作者怎样的感情, ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案: “日暮聊为梁甫吟”一句,表面上写日暮之时唱起诸葛亮常吟的歌,实际上是 将自己的这首诗比作“梁甫吟”,暗指今日济世之才稀缺,寄托了作者为时局深深担忧、希 望国家起用贤才的心意。(或:暗示自己愿像诸葛亮那样为国分忧、兼济天下却总是报国无 门,流露出作者忧国忧民又无可奈何的情绪。) 9(《登岳阳楼》与《登楼》二诗,均为杜甫登临诗的代表作,分别简析在两首诗中,作 者是如何由所望之景生发内心感怀的。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案: 《登岳阳楼》一诗中,“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”一联为所望之景,岳阳楼 的壮观、洞庭湖的浩荡得到强化,从而反衬出老病之人的孤独、渺小,引发作者面对雄奇的 胜景和动荡的时代却无所作为的伤感情绪(或:忧国忧民的伤感情绪)。《登楼》一诗中,“锦 江春色来天地,玉垒浮云变古今”一联为所望之景,分别从空间和时间的角度来表现季节变 换和人世沧桑。面对花开似锦的春色,自己却生活在万方多难的现实中,从而引发作者伤心 又无奈的感怀。景和情互相对照,互相生发,非常和谐。 阅读下面一首唐诗,完成10,11题。 ?沙丘城下寄杜甫 ? 李 白 我来竟何事,高卧沙丘城。城边有古树~日夕连秋声。 鲁酒不可醉~齐歌空复情。思君若汶水~浩荡寄南征。 【注】 这首诗是李白暂别杜甫后寄居沙丘时所作,表达了对杜甫深深的怀念。沙丘, 大约在山东汶水流域。 10(“借景抒情”乃诗歌创作中主要手法之一,请 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 李白在这首诗中是如何运用这种 手法的。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 第 3 页 共 4 页 ________________________________________________________________________ 答案: 古树、日夕、秋声这些特定的景物无疑烘托出一种近乎于哀婉凄凉的心情,由 此可见,杜甫的离去使诗人此时此刻的心绪极为不佳;再有,将自己的思念之情喻为汶水, 浩浩荡荡随友而去,亦表现出此情的深远。 11(“鲁酒不可醉,齐歌空复情”这两句诗是如何表现诗人对杜甫的深深怀念之情的, ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案: 这两句诗的意思是:因为杜甫不在身边,喝酒听歌都不能解愁,由此表达了深 深的思念之情。 第 4 页 共 4 页
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